ศึกษาศาสตร์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 3

ประโยค - มงคลฤทธิ์ปี (ปฏิทิน ภาโค) หน้า 40 ปุจฉิ ๆ อมาหากึ อมพวเดี๋ย ๆ ปุพเอ ฟี วิชิโก ตตฺท รตฺถิฏฐูญ- วิวัฏฐานเหล่านุกีมุขูปานีนี สมุทเทวา สตฺถู คณฺถฏิญฺญา การเตว ติ อตฺตโน พิพุสาธรณ ทินน อนมานุยามีน

…ญญาณ รวมถึงการปฏิบัติที่นำไปสู่การพัฒนาตนเองในเส้นทางแห่งความสุขและปัญญา ในอีกด้านหนึ่งยังสื่อถึงการศึกษาศาสตร์การพระศาสนาและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตและจักรวาล ร่วมค้นหาแนวคิดส…

…สิ้นแล้ว กิจที่ต้องทำสิ้นสุดแล้ว กิจอื่นเพื่อความเป็นอย่างนี้ มิได้มีอีกแล้ว 8.4 สรุปสาระสำคัญจากการศึกษาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า หลังจากที่เราได้ศึกษาเรื่องราวของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ามาตามลำดับ ตั้งแต…

บทนี้กล่าวถึงการศึกษาและการเข้าถึงการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเริ่มจากการเข้าใจการทำงานของใจในกายธรรม และกระบวนการวิปัสสนาที่นำไปสู่การบรรลุถึงภาวะที่เป็นเย็น นอกจากนี้ยังสรุปสาระสำคัญจากบทที่ 1-7 ท

…้นำสตรีพัฒนาชุมชนไทย 18.สมาคมเรือเยาวชนเอเชียอาคเนย์ แห่งประเทศไทย 19.สมาคมผู้บริโภคสื่อสีขาว 20.คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 21.คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์น เอเชีย 23. สมาคมสื่อสร้างสรรค์เพื่อเยาวชน…

…ำสตรีพัฒนาชุมชนไทย 18. สมาคมเรือเยาวชนเอเชียอาคเนย์แห่งประเทศไทย 19. สมาคมผู้บริโภคสื่อสีขาว 20. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 21. คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย 22. คุรุสภา 23. สมาคมสื่อสร้างสรรค…

อยู่ใน ที่ปรึกษา พระครูวิเทศปัญญาภรณ์ (สมบุญ สมมาปุญโญ) พระมหา ดร.สมชาย ฐานวุฑโฒ พระวิษณุ ปญฺญาทีโป พระอารักษ์ ญาณารกุโข พระสมุห์อำนวยศักดิ์ มุนีสกโก บรรณาธิการบริหาร พระสมบัติ รก ตจิตโต กองบรรณาธิการ

…อประโยชน์ในชีวิตประจำวัน โดยมีจุดประสงค์เพื่อสืบทอดพระพุทธศาสนาให้เป็นที่พึ่งแก่ชาวโลกในอนาคต สามารถศึกษาศาสตร์แห่งการทำบุญและการรักษาใจได้จากการปฏิบัติธรรมอย่างสม่ำเสมอ และการรู้จักอาราธนาบารมีในการส่งเสริมการเ…

พื้นที่ทุกตารางเมตร คือบุญเขตพุทธสถาน แหล่งพระปริยัติธรรม ศูนย์รวมนักวิชาการด้านพระพุทธศาสนาระดับโลก รวมทุกงานสร้างบารมี และเป็นต้นทางในการให้ธรรมทานเพื่อการเผยแผ่ธรรมะไปสู่ชาวโลก ผ่าน DMC และสื่อธรรม

…า วิชชาธรรมกายไปทั่วโลก “หนึ่งเดียวในโลก” ปรารถนาจะเผยแผ่พระพุทธศาสนาให้ทุกคนเข้าถึงความจริง ผ่านการศึกษาศาสตร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่โทร. ๐๒-๘๓๑ ๑๐๐๐

ของตนเอง โดยไม่ได้คำนึงถึงความทุกข์ยากของ เพื่อนมนุษย์ด้วยกัน จนเป็นเหตุให้โลกของเราต้อง ร้อนเป็นไฟดังเช่นทุกวันนี้ ด้วยเหตุนี้เอง มนุษย์ทุกคนจึงควรหันมาศึกษา ศาสตร์แห่งการอยู่ร่วมกันของพระพุทธศาสนา ท

มนุษย์ควรศึกษาศาสตร์การอยู่ร่วมกันที่พระพุทธศาสนาสอน โดยมีเป้าหมายชีวิต 2 ระดับ คือ บนดินและบนฟ้า เพื่อความสุขและสันติภา…

อยู่แน่ 70 ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี พระองค์จึงมาศึกษาศาสตร์ที่จะนำไปสู่หนทางที่พระองค์แสวงหา และได้ตั้งใจปฏิบัติ จนเป็นที่ยอมรับของอาจารย์ที่สั่งสอนว่าสิ้นภูมิ…

เรื่องราวเกี่ยวกับการศึกษาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและการค้นหาหนทางที่นำไปสู่การหลุดพ้น โดยพระองค์ทรงค้นพบว่าทางที่พอดีไม่ตึงเกินไปหรือหย่อนเกินไปคือทางสายกลาง เมื่อได้บำรุงร่างกายและตั้งสัจจะอธิษฐานแล้ว

…พระรังสฤษดิ์ อิทธิจินฺตโก อายุ ๔๖ ปี เข้าวัด เมื่อวันที่ ๑๓ ตุลาคม พุทธศักราช ๒๕๑๗ การศึกษาทางโลก : ศึกษาศาสตร์บัณฑิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ การศึกษาทางธรรม : นักธรรมเอก งานพระศาสนา : ดูแลงานด้านโภชนาการ และงานห…

งานนี้พระรังสฤษดิ์ อิทธิจินฺตโก พูดถึงมรดกบุญที่ทุกคนได้รับจากยาย ซึ่งสะท้อนถึงการสร้างบุญร่วมกันในภพชาติที่ผ่านมาและการมาร่วมกันเพื่อรับบุญในชาตินี้ โดยมีการเชื่อมโยงถึงการเรียนรู้จากการศึกษาทางโลกแล

…ด้มาเกิดเป็นคนธรรพ์ วิทยาธร เป็นพวกที่ทรงความรู้ในศาสตร์ต่างๆ ตั้งแต่ศิลปศาสตร์ 18 ประการ เป็นพวกที่ศึกษาศาสตร์ ต่างๆ เช่น แพทยศาสตร์ โหราศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เป็นต้น พวกนี้เหาะได้ มีเวทมนต์ คาถาอาคมต่างๆ วิทยาธร …

เนื้อหาเกี่ยวกับความเชื่อและลักษณะของคนธรรพ์ชั้นสูงและชั้นล่างในวรรณกรรมไทย รวมถึงการดำรงชีวิตและบทบาทในสังคมของพวกเขา โดยมุ่งเน้นไปที่การมีอำนาจในด้านดนตรี ศิลปะ และการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงท้

…่องสนใจ ดังนี้ สัญจะชนะความตาย ในอดีต พระโพธิสัตว์เกิดเป็นลูกของพราหมณ์ชื่อ ทิพยบุณาญ เมื่อเรียนจบศึกษาศาสตร์แล้ว ไม่อยากครองเรือน จึงสมบัติที่มีอายุทั้งหมดดอกบริจาคเป็นทาน อาศาหมู่บัติออกบวช นำพิบัติ ภาวนาอยู…

ในอดีต พระโพธิสัตว์เกิดเป็นลูกของพราหมณ์ทิพยบุณญาณ เมื่อจบการศึกษาเขาบริจาคทรัพย์และออกบวช ใช้เวลา ๕๐ ปีในการภาวนาและบำเพ็ญเพียร อุปสรรคต่าง ๆ ที่พบประสบการณ์การเผชิญอุปสรรค์ก่อนจะพบการช่วยเหลือที่สำค

….2.4 มรรคมีองค์ 8 เกิดขึ้นพร้อมกัน 8.3 การปฏิบัติเพื่อเข้าถึงพุทธะไปตามลำดับ 8.4 สรุปสาระสำคัญจากการศึกษาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 176 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

บทที่ 8 เน้นความหมายของคำว่าพุทธะและสำรวจมัชฌิมาปฏิปทา ซึ่งเป็นเส้นทางที่นำไปสู่ความหลุดพ้น โดยเนื้อหาอธิบายถึงความหมายของมัชฌิมาปฏิปทาและบทบาทของมันในทางปฏิบัติ รวมถึงการปฏิบัติตามลำดับเพื่อเข้าถึงพุ

ประโยค - วิสุทธิมรรคเปล าก ด ตอน ที่ 1 หน้า ที่ 116 บันทึกทั้งหลายนันคืออะไร ? (คือ) ในบั้นธึและอุปาทานทั้งสอง นัน ก่อนอื่น บันทึกทั้งหลาย พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสไว้โดยไม่มีอะไร แปลก (ส่วน) อุปาทานขัน

บทนี้พูดถึงความหมายของบันทึกต่างๆ ที่เกี่ยวกับอุปาทานขันธ์ 5 ซึ่งเป็นพื้นฐานของการศึกษาศาสตร์พุทธ โดยเฉพาะการทำความเข้าใจถึงขันธ์ทั้ง 5 ได้แก่ รูป เวทนา สัญญา ส่งบรร และวิญญาณ ที่เป็นอุปาทานและ…

…จาดี เป็นศรีสง่าทั้งแก่ตัวเองและคนฟัง ดังนั้น ให้ทุกคนผู้กำลังทำ หน้าที่ผู้นําบุญยอดกัลยาณมิตร หมั่นศึกษาศาสตร์ตรงนี้ให้ดี ฝึกใช้ถ้อยคำที่พอเหมาะพอสม เป็นคำคมที่ชวนให้คิดสะกิดใจ ให้ตัดความตระหนี่ซึ่งเป็นเนื้อร้า…

บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการมีจิตใจที่เปิดกว้างและการแบ่งปันสิ่งดีๆ กับผู้อื่น เพื่อเชื่อมโยงกับคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยการพูดจาที่ดีมีส่วนช่วยให้ผู้คนเกิดแรงบันดาลใจในการทำความดีและลดความตระหนี่ในใ

…่แหละ จะเป็นไปเพื่อความหลุดพ้นจากกิเลสอาสวะทั้งมวล จึงละทิ้ง ความรู้ทางโลก หันมาศึกษาความรู้ทางธรรม ศึกษาศาสตร์แห่ง การทำใจหยุดนิ่งจากครูบาอาจารย์ต่างๆ ใช้เวลานานถึง 5 ปี ในที่สุดพระองค์ก็ได้ตรัสรู้อนุตตรสัมมาสั…

คนพาลที่มีความรู้มักนำไปสู่ความไม่ดี ความรู้ความสามารถควรคู่กับคุณธรรมเพื่อชีวิตที่ดี ศึกษาศิลปะแห่งการหยุดนิ่งนำไปสู่ความบริสุทธิ์ พระพุทธเจ้าทรงมองเห็นความสำคัญของการสอบความรู้และการบวชเพื่อค้นหาโมก

ธรร สรรเสริญพระรัตนตรัย ปลอดภัย ทุกชาติ ๔๑๐ ไว้ในพระพุทธเจ้าองค์ก่อนๆ มาพอสมควร แต่ก็เป็นการสร้างบุญ ในลักษณะทั่วๆ ไป ไม่ใช่สร้างบุญอย่างทุ่มเททุกลมหายใจ ท่าน สั่งสมบุญอันเป็นอุปนิสัยแห่งพระนิพพานเรื่

…ทุมุตตระ ประทับอยู่ นำเสนอถึงประวัติของโสภิตะ ผู้มีปัญญาฉลาดและประสบความสำเร็จในศิลปศาสตร์ รวมถึงการศึกษาศาสตร์แห่งมหาบุรุษ โดยเน้นถึงความสำคัญของการสร้างบุญอย่างต่อเนื่องและการแสวงหาเนื้อนาบุญเพื่อสรรเสริญพระรั…

…านเป็นผู้มีดวงปัญญาสว่าง รู้ว่าศาสตร์ในทางโลกนั้น ไม่สามารถทำให้พ้นทุกข์ได้ จึงตัดสินใจ ออกบวช เพื่อศึกษาศาสตร์ทางธรรม โดยบวชเป็นดาบส *มก. เล่ม ๕๙ หน้า ๕

ความโกรธทำให้เกิดผลร้ายต่างๆ เช่น การทะเลาะวิวาท ความเสียหายทางทรัพย์สิน และความสุขของตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้ จะส่งผลให้เกิดความทุกข์ตามมา เรื่องราวของชายที่โกรธจัดได้กลายเป

…ยมปลายที่โรงเรียนสตรีวิทยา ลูกก็สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ สอบติดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เข้าเรียนในคณะศึกษาศาสตร์ (KU39) ลูกได้ว่าที่เป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. ๒๕๒๔ อาจารย์ที่สอนวิชา " การสอนจริยศึกษา" ได้พาลูกและเพื่อ…

…รู ตั้งแต่เล็ก ๆ ผู้เขียนมีความตั้งใจที่จะเป็นครูและได้เข้าสู่การศึกษาที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในคณะศึกษาศาสตร์ การไปเยี่ยมชมวัดพระธรรมกายทำให้เกิดแรงบันดาลใจในการเป็นครูที่ดี ผู้เขียนได้ตั้งใจสอนเด็ก ๆ ด้วยการป…

ประโยค - คำบรรพ์พระธรรมปฏิรูปสำคัญ ยกพังเปิด ภาค 2 หน้า 108 ให้หมอแล้ว สาขาสิเนหะ ด้วยยางเหนียวคือศรัทธา ตาแปดวา ยังจิดให้ร้อนแล้ว กายเกียดเสกวิริยะ ด้วยความเพียรอันเป็นไป ในอยและเป็นไปในจิต อปลูปีผุพ

…ี่สำคัญ โดยมีการเน้นย้ำถึงความสำคัญของศรัทธาและการปฏิบัติธรรมที่นำไปสู่การแก้ไขปัญหาในจิตใจ โดยวงการศึกษาศาสตร์ถือว่าการปฏิรูปดังกล่าวเป็นการสร้างกลไกที่ส่งเสริมให้ผู้คนเข้าถึงธรรมชาติของความสุข ซึ่งวิปสนาจัดว่า…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 440 (คาถาท้ายปกรณ์ของท่านผู้รจนา พระเถระรูปใด อยู่ในวิหารมีชื่อว่าเชตวัน อันน่ารื่นรมย์ ด้วยทิมแถวที่น่ายินดี และป่า ใกล้เมืองที่สวยงาม

เนื้อหาเน้นถึงความสำคัญของพระเถระในวิหารเชตวัน ที่รวมตัวกันเพื่อการศึกษาศาสตร์และคำสอนของพระพุทธสามา สามารถนำเสนออานุภาพและความรู้อันสืบเนื่องจากพระวินัยและเทศนาในคัมภีร์ งานชิ้น…

ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 194 สุณาตี - ติ สาวโก. ผู้ใด ย่อมฟัง. เหตุนั้น (ผู้นั้น] ชื่อว่า ผู้ฟัง, สุ ธาตุ ในความ ฟัง, พฤทธิ์ อุ เป็น โอ แล้วเอาเป็น อาว ดังกล

…ห์ของธาตุและการเข้าใจองค์ประกอบไวยากรณ์ที่สำคัญ โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่ออธิบายให้เข้าใจง่าย ในการศึกษาศาสตร์นี้