สนใจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 29

…ฯ นิทรรศการครั้งที่ 3 จัดโดยชมรมพุทธศาสตร์ 9 สถาบัน คณะกรรมการมีความเชื่อมั่นว่า นักเรียนทั่วประเทศ สนใจในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมในหลักธรรมในพระพุทธศาสนา และได้เรียนรู้ว่า อาจารย์ที่พานักเรียนมาสอบนั้น…

ในปี 2525 จำนวนผู้สมัครร่วมกิจกรรมธรรมะเพิ่มขึ้นอย่างมากจาก 200 ทีมเป็น 382 คน ในปีถัดมาเมื่อนำเสนอการสอบในจังหวัดต่างๆ ทำให้จำนวนผู้เข้าร่วมสอบเพิ่มขึ้นถึง 4 เท่า ทั้งนี้อาจารย์ที่พานักเรียนเข้าร่วมย

…้ ต้องเป็นใจที่เยือกเย็น”การทำใจหยุดนิ่ง ถ้าบังคับใจจะตื่นเตลิด เหน็ดเหนื่อยต้องค่อยประคับประคองไม่ สนใจเรื่องที่ผ่านมาในขณะทำสมาธิ เหมือนมีแขกมาบ้าน เมื่อเจ้าของบ้านไม่สนใจ แขกก็จะเก้อเขินกลับ ไปเอง ให้ม…

เรื่องเล่าของคุณยายที่พบแรงบันดาลใจในการปฏิบัติสมาธิกับหลวงปู่วัดปากน้ำ และการฝึกสมาธิกับคุณยายทองสุก โดยท่านเรียนรู้การตั้งสติและการหยุดใจ ท่านพยายามปรับเปลี่ยนจิตฟุ้งซ่านจนเกิดการเข้าถึงธรรมกายในที่

คงอยู่ในใจ...มิรู้ลืม พระประเสริฐกิจ สุเมโธ พระคุณของคุณยาย กัลฯพวง - กัลฯเรณู โชคอนันต์ตระกูล เหนือค่าบรรยาย กัลฯดวง บงกชเกตุสกุล พบวัดดี พระดี และคนดี กัลฯประยงค์ ปีกขาว ประทับอยู่ในความทรงจำ - กัลฯ

…ความเคารพต่อผู้มีพระคุณ โดยกล่าวถึงประสบการณ์และเรื่องราวชีวิตที่นำไปสู่การเห็นคุณค่าของคนดีในสังคม สนใจเพิ่มเติมสามารถเข้าไปที่ dmc.tv

…่ แต่ ไม่ติดอะไร เฉยๆ แล้วจะช่วยให้การเข้าถึงง่าย อานิสงส์ของการตรึกธรรมะแบบสบายๆ จะชัดหรือไม่ชัดไม่สนใจ สนใจแต่ว่ามีองค์ ให้ดูไปเรื่อย ๆ อย่างสบายๆ เมื่อฝึกจน กระทั่งหลับตาลืมตาเห็นเท่ากัน ใจจะรวมที่ ศูน…

บทความนี้เสนอแนวทางการมองโลกให้ว่างเปล่า โดยเน้นว่าทุกกิจกรรมควรทำไปอย่างเต็มที่ แต่ไม่ควรยึดติด เมื่อจิตใจเป็นกลางและปลอดโปร่ง จะทำให้สามารถเข้าถึงธรรมะได้ง่ายขึ้น การฝึกฝนจนมีกระแสความสงบในจิตใจ จะท

…่นี้ อย่างอื่นไม่คิด ตั้งแต่ตื่นนอนจนเข้านอน ใจจะได้อยู่ ภายใน เรื่องอื่นจะได้ไม่เข้ามาแทรกใจ จะไม่ สนใจเรื่องอื่นเลย

บทความนี้พูดถึงการพัฒนาจิตใจเพื่อให้สามารถประสบความสำเร็จได้ โดยเน้นการโฟกัสที่แรงบันดาลใจและเชื่อในความสามารถของตนเอง ไม่ควรปล่อยให้ความคิดลบเข้ามาขัดขวาง ควรตั้งใจที่จะไม่คิดถึงความล้มเหลวและมีแต่คว

…ทุ่มเท โดยหวังที่จะให้เป็น ตำราที่มิใช่เพียงศึกษาในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังหวังว่า ผู้ สนใจทั่วไป ก็สามารถที่จะนำมาศึกษาด้วยตนเองได้ แต่อย่างไรก็ตาม คณะผู้ จัดทำมีความเชื่อว่า อาจจะยังมีบางสิ…

วิชา SB 101 วิถีชาวพุทธมุ่งเน้นการนำเสนอหลักพระพุทธธรรมในเชิงปฏิบัติ เพื่อให้ผู้ศึกษาสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ผู้จัดทำหวังว่าเนื้อหาในตำราจะเป็นประโยชน์ไม่เฉพาะในมหาวิทยาลัย แต่ยังสามารถศึกษาได

เนื้อหาบทที่ 8 ขั้นตอนที่ 6 ปริสัญญ 8.1 การเป็นปริสัญญ 8.2 คำแปล และความหมาย 8.3 ความสำคัญของการเป็นปริสัญญ 8.4 บริษัท 4 8.4.1 บริษัท 4 คือใคร 8.4.2 ความสําคัญของบริษัท 4 8.5 ขนบธรรมเนียมประเพณีของบุค

…ารวางตัวแบบฆราวาส ซึ่งเป็นแนวทางที่สำคัญสำหรับผู้ที่ศึกษาและประพฤติปฏิบัติตามหลักการของพระพุทธศาสนา สนใจเพิ่มเติมสามารถเข้าชมได้ที่ dmc.tv

…งใจฟังและไม่ตั้งใจฟัง เพราะรู้ว่าธรรมะ นั้นมีคุณค่ายิ่งกับตนเอง จึงตั้งใจฟัง ไม่ปล่อยให้ใจเลื่อนลอย สนใจในเนื้อหาและถ้อยคำที่พระภิกษุแนะนำ ส่วนบุคคลผู้ไม่ตั้งใจฟังธรรม แม้จะอยากฟัง แต่ก็จะไม่ได้เนื้อหาสาร…

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสแยกประเภทคนตามพฤติกรรมไว้ 7 ลักษณะ โดยเริ่มจากการต้องการเห็นพระ ไปจนถึงปฏิบัติเพื่อประโยชน์ของตนและผู้อื่น ลักษณะทั้ง 7 เป็นเครื่องบ่งบอกพื้นฐานความรู้และสภาพใจของผู้ฟัง เพื่อให

คำนำ วิชา SB 304 หรือ “ชีวิตสมณะ” เป็นวิชาที่มุ่งให้นักศึกษาได้เรียนรู้และเข้าใจวิถีชีวิตความเป็น พระภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องเป้าหมายของการบวช การเลี้ยงชีวิต และวิธีการปฏิบัติตนเอง เพื่อการม

…ธศาสนา โดยหวังว่านักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการศึกษาและใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการพัฒนาตนเองในอนาคต สนใจรายละเอียดเพิ่มเติมที่ dmc.tv

7.4 ความหมายของสมาธิ “สมาธิ” อาจให้คําจํากัดความได้หลายอย่าง เช่น 1) สมาธิ คือ สภาวะที่ใจปราศจากนิวรณ์ 5 2) สมาธิ คือ อาการที่ใจตั้งมั่นอยู่ในอารมณ์เดียวอย่างต่อเนื่องเป็น “เอกัคคตา” หรือบางที่ใช้ว่า

…ามสุข การอธิบายเกี่ยวกับดวงใจที่มีชั้นต่าง ๆ และการเชื่อมโยงกับการตรัสรู้ธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า สนใจศึกษาเพื่อพัฒนาจิตใจและคุณภาพชีวิต.

…์ หรือศูนย์การค้าต่างๆ เป็นการส่วนตัว 4) เล่นการพนัน หรือส่งเสริมให้ประชาชนหลงใหล อยู่กับการพนัน 5) สนใจพูดคุยเรื่องการรบ เรื่องแฟชั่น หรือเรื่องใดๆ ซึ่งนอกเหนือจากกิจของสงฆ์ 6) อาสารับใช้ทำงานต่างๆ อันเป…

เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาคุณลักษณะของพระภิกษุในพระพุทธศาสนา แบ่งออกเป็น 3 ระดับ ตามหลักไตรสิกขา ได้แก่ ศีลสิกขา (การฝึกกายและวาจา), จิตตสิกขา (การฝึกใจ), และปัญญาสิกขา (ความรู้แจ้งจากการฝึกใจ) นอกจาก

…อย่างแท้จริง ยิ่งกว่านั้น ถ้ามารดาบิดาผู้ปกครอง ตลอดจนผู้มีบทบาทเกี่ยวข้องกับการศึกษาของชาติให้ความ สนใจ สนับสนุนโครงการดังกล่าวแล้วนี้ ต่อไปภายหน้าก็จะกลายเป็นประเพณีของคนในสังคม บ ท ที่ 9 บ ท ส่ ง ท า ย…

บทความนี้เสนอถึงความสำคัญของคุณธรรมในพระพุทธศาสนาและการบวชเรียนสำหรับเยาวชน โดยยกกรณีของพระนางเวเทหิและพระเจ้าอชาตศัตรู เพื่อกระตุ้นให้เห็นคุณค่าของการอบรมบุตรหลานในทางธรรมและการแยกแยะระหว่างบุญ-บาป เ

…่างเคร่งครัด ในทางกลับกัน บุคคลที่เห็นว่าตายแล้วสูญหมด ชีวิตจบสิ้นอยู่ที่เชิงตะกอนหรือหลุมฝังศพ ไม่ สนใจไยดีกับเรื่องการทำกรรมดี ไม่สนใจสั่งสมบุญกุศลไว้สำหรับภพชาติต่อๆ ไป ยิ่งกว่านั้นยังกล้า ทำกรรมชั่วโด…

บทความนี้พิจารณาถึงพระคุณของมารดาที่มีต่อบุตร โดยมุ่งเน้นที่การอบรมและเสริมสร้างจิตสำนึกของบุตรเกี่ยวกับคุณค่าของแม่ การทำดีและความเข้าใจในธรรมชาติของกรรมและผลกรรม รวมทั้งเหตุผลที่ทำให้บุตรไม่สามารถตร

…ของเขาจึงเป็นไปทั้งทาง สุจริตและทุจริต แต่ส่วน มากมักจะเป็นไปในทางทุจริต ผิดศีล ผิดกฎหมาย อีกทั้งไม่สนใจสั่งสมบุญกุศลเลย โดยสรุปก็คือ บุคคลตาเดียว สมองของเขาเต็มไปด้วยเรื่องของการแสวงหาความมั่งคั่งร่ำรวย …

บทนี้วิเคราะห์บุคคลสามประเภทตามความสามารถในการแสวงหาทรัพย์และการเข้าใจธรรมะ บุคคลตาบอดไร้ปัญญาที่สั่งสมบุญไม่ได้ บุคคลตาเดียวที่แสวงหาทรัพย์แบบทุจริต และบุคคลสองตาที่มีปัญญาเข้าใจธรรมอย่างดี บุคคลสองต

ให้เต็มตามกำลังสติปัญญามากขึ้น เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อองค์กร โดยไม่ตั้งเงื่อนไข ต่อรองขอ บำเหน็จรางวัลจากนายจ้าง 5) นำเกียรติคุณของนายไปสรรเสริญ ลูกน้องที่มีพฤติกรรมเช่นนี้ก็เพราะมีพื้นฐานจิตใจ

…บังคับบัญชาใช้พรหมวิหาร 4 ในการกระตุ้นและสนับสนุนลูกน้อง ส่งผลให้องค์กรเจริญก้าวหน้าได้อย่างยั่งยืน สนใจอ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…ๆ ทำให้ใครจะพูดอะไร ก็ไม่ฟังทั้งสิ้น ดังนั้นจึงกลายเป็นคนขาดความกระตือรือร้นในการฝึกฝนตนเอง ขาดความ สนใจที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และขาดการรับฟังสิ่งต่าง ๆ ที่จะเป็นประโยชน์แก่ตน ทั้งความอวดดื้อ ถือดีที่มีอ…

บทความนี้สำรวจปัญหาที่เกิดจากการอวดดื้อถือดี ซึ่งทำให้บุคคลขาดการเรียนรู้และรับฟังความคิดเห็นจากผู้อื่น ส่งผลให้เสื่อมปัญญาและความปลอดภัยในชีวิตและธุรกิจ ขณะเดียวกันก็นำไปสู่ความเสื่อมในหมู่คณะ โดยเฉพ

4.2 พระพุทธศาสนาในยุค พ.ศ.500–1000 ที่ 2 ในขณะที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้ายังทรงพระชนมชีพอยู่ หรือแม้แต่หลังจากเสด็จ ดับขันธปรินิพพานแล้วใหม่ๆ รูปแบบของนิกายมหายานยังไม่ได้เกิดขึ้นถึงแม้ในต้นพุทธศตวรรษ 2 พร

…ปรากฏชัดเจนขึ้นในพุทธศตวรรษที่ 6 โดยเฉพาะจากผลงานของพระอัศวโฆษซึ่งสร้างสรรค์คัมภีร์ศรัทโธตปาทศาสตร์ สนใจศึกษาร่องรอยของมหายานและการพัฒนาทางวัฒนธรรมในประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในไทย ประวัติศาสตร์นี้มีความหม…

ในสมัยนั้นประชาชนนับถือศาสนาพราหมณ์กันเป็นส่วนใหญ่ ทำให้พระพุทธศาสนากลายเป็นที่ สนใจของประชาชน และมีผู้หันมายอมรับนับถือพระพุทธศาสนากันมากมาย และขยายศรัทธา ออกไปในวงกว้าง สร้างความสั่น…

…ราหมณ์ เนื่องจากไม่ยอมรับคัมภีร์พระเวท ปฏิเสธระบบวรรณะ และมีคำสอนที่เน้นการเข้าถึงสัจธรรม ทำให้มีผู้สนใจมากขึ้น อย่างไรก็ตาม พราหมณ์ได้พยายามทำลายพระพุทธศาสนา เช่น สังหารพระภิกษุและฟื้นฟูลัทธิของตน แต่พระ…

ของภาพเหล่านั้นมีสวลักษณะอยู่ด้วย และโดยปรมัตถสัจจะก็ไม่ได้สูญเสียไปทั้งหมด ยกตัวอย่าง ถ้าทุกสิ่งทุกอย่างไม่มีสวลักษณะอยู่ภายในตัวของมันเองแล้ว คนเราทำความชั่ววันนี้ พรุ่งนี้ก็ ไม่ต้องรับความชั่วที่ตั

…ิกาย ทั้งนี้ยังมีการชี้ให้เห็นถึงการมองจิตว่ามีอยู่จริงหรือไม่ในแต่ละนิกาย ซึ่งยังคงสร้างพลวัตที่น่าสนใจในทางปฏิบัติและการศึกษาในพระพุทธศาสนาโดยรวม สนใจศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

…ระเทศฝรั่งเศส เช่น มหาวิทยาลัยซอร์บอนน์ ยอมจ่ายเงินมหาศาลในการวิจัยพระพุทธศาสนา ส่งผลให้ชาวฝรั่งเศส สนใจพระพุทธศาสนามากขึ้นเรื่อยๆ ปัจจุบันผู้ที่มีชื่อเสียงมากในฝรั่งเศสและในตะวันตกคือ ติช นัท ฮันห์ (Thic…

…และ หลุยส์ เดอ ลา วัลลี ปุสซิน ที่ได้มีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่และศึกษาพระพุทธศาสนามหายาน ส่งผลให้ความสนใจในพุทธศาสนาเติบโตขึ้นในฝรั่งเศส โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำงานของติช นัท ฮันห์ พระภิกษูนิกายเซนชาวเวียดนา…