สี : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 109 / 178

…ปปิ โปลมม โปลมาหิอิสฺสโรติ โปลสมโล สาราโณ วจจุนติ ตาสนุปริ เทิฏติ สาลานุรํวิ. ยุพสาริสต์ สารภูกตุฏา สีลาโท ไคฺยา สาโรติ วจจุนติ ฯ สุภํปริฤโตรติ โปลนติ สุภเทพ นินะคุณโณ อุปโพคิโต วา ฯ โสโล ตสฺตาปโนโบ นาท…

เนื้อหาพูดถึงหลักการและแนวทางในการฝึกสติปัฏฐาน ซึ่งรวมถึงการมุ่งมั่นทำสมาธิเพื่อพัฒนาจิตใจ สร้างความสงบและดำเนินชีวิตตามวิถีธรรม เพิ่มเติมจากนั้นยังได้พูดถึงหลากหลายวิธีการปฏิบัติที่ช่วยให้เข้าถึงธรรม

…ยุค ลาภา ในสกุฎ, เมื่อมาสู่มิตุ หาไป คงเหลือเพียง สุกกฺ ลาภา, เทียบ สุภิตฺ. กุริยุต มาสู่ บารมีเป็น สียาม อิริยาธาตุ ตำลับนิษฐานนี้ เดิมจึงเป็นกตุตวา โอกา ฉะนี้ สุกกฺ ลาภา เป็นอัวยศัพทหรือชินบาต, และมาใ…

บทความนี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์คำว่า 'สุกกฺ ลาภา' ซึ่งมีความสัมพันธ์กับกิริยาที่เกี่ยวข้องและบทบาทที่คำนี้มีในภาษาและนิยาย โดยกล่าวถึงความเป็นมาของคำสัพพทและการเชื่อมโยงกับอำนาจและบทบาทในวรรณกรรม ศึกษา

…ช่ในการทวนวามาก) อ. จุกขุน จ โสตฐ จ อาญาโถ จ อญญาโถ. [ 3 ] อันวาย = หนึ่ง. (กล่าวประธานเดียวกัน) อ. สีล รุษ เทหา. [ 4 ] อิติปิ ตะ = ด้วย, หนึ่ง (เหมือนกันวทวสมาด) อ. สมโณ จ ติฏฐิติ พุทธมโณ จ ติฏฐิติ สมุ…

เอกสารนี้มีการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำในภาษา พร้อมด้วยตัวอย่างการใช้ในบริบทต่าง ๆ สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาภาษาและความหมายในการสื่อสาร โดยมีคำว่า สมาหร และ อันวาย เป็นต้น ถือเป็นภาษาที่ใช้ในเชิงการเรีย

…กล่าวว่าเหลือกว่าธรรมหลานั้น คือ สมฺมาทิฏฐิ... อ. ที่ ๒ สตฺกู...อนุปุพิกา กาเลสํ. เสยียถิติ ทานกิณ สีลกิ. สุกกํ.ํ กมานํ อาทินิว โอการํ ลงกิแลส นกุมนุม อานิสสํ ปากเสสํ. [ อญฺญฺปาลติณฺธร. ๑/๑] "พระศาสนา.…

บทนี้กล่าวถึงแนวทางการดำเนินชีวิตและการฝึกอบรมตามหลักธรรม โดยเน้นถึงการเห็นถูกต้องและการพัฒนาคุณธรรม ผ่านคำสอนทางพระพุทธศาสนา และการแสดงให้เห็นถึงอานิสงส์ในการปฏิบัติตามหลักธรรมต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญต่

…ึงคำกล่าว โดยอ่ได้โดยพิสดารแล้ว" ชูร = โบ. ฤูร เป็นที่สุดว่าดี อ. ที่ ๔ ปาปี วาด โก อู ปรีโน เสมา อาสี การุย สีสถวชุช, ฤูร หินาม ฤูรโอ ปุริสี ทพหยาร ชุชยา ปจจามหวัง คาฤพหนวันน พนริวา ขุมบุฑีา กรีววา บรร…

บทความนี้กล่าวถึงการอ่านเกี่ยวกับภูเขาและความรู้ที่ได้จากการศึกษา นอกจากนี้ยังพูดถึงการเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับข้อความดั้งเดิม อีกทั้งมีการกล่าวถึงประวัติและความสำคัญของครูและนักเรียนในการแสวงหาควา

…ญาชนะ มีจำกัดอย่างไร ? จงอธิบายและยกเหตุผล ข. มีจำกัดอย่างนี้ ถาสระ โอ อยู่หน้าพญาชนะอยู่หลัง ลบโอ เสีย แล้วลงอ อาม คณะอาภรณ์ โล สีสวา เป็น สสวา, ถ้าพญาชนะ อยู่เบื้องปลาย ลง โอ อาม ค ก็ได้ อุตภรณ์ ประ-ส…

เนื้อหาเกี่ยวกับการลงอาคมในพระอภิธรรม โดยเน้นการอธิบายกฎเกณฑ์ต่าง ๆ ที่ต้องปฏิบัติตาม เช่น การจำกัดการใช้สระและพญาชนะ รวมถึงตัวอย่างของอักษรที่บริสุทธิ์และอักษรสันธิง. การเรียนรู้เกี่ยวกับสารสนธิทำให้

…่เป็นปกติคุณนาม ไม่มีปัญจอุปสรรคและนิบาต ที่แสดงความยิ่งและหย่อนกว่ามติดท้ายหรืออยู่หน้า เช่น สุภโส สีวาสเป็นต้น ศัพท์ที่เป็นวิสาสนคุณนาม มี ตม อุจฺ โป ขติในตัทติที่ต่อท้ายบ้าง เช่น ปาปดาว โจ จนฤกธิโม ม…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการประเมินคุณนามในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงการสังเกตในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการสังเกตคำแปลและศัพท์ที่เป็นคุณนาม โดยการสังเกตอาการและสมบัติที่แสดงถึงคุณและการใช้งานในข้อความ โดยเฉพาะการปร

…ันต์ ๕ คือ ออออ. โดยย่อก็ คือ อออออ อุ บูงก็การันต์ ๓ คือ อออออ. โดยย่อก็ คือ ออออ อออ. [อ.น.] ๓. สีและ โโย ปฏิมาวัตติในที่เช่นไร แปลงเป็นอะไรได้บ้าง ? ๓. ใน การันต์ ปุ่งลิงก็แปล สีเป็น โอ นุ่มสงคลั…

…ตามประเภทของศพนั้นๆ โดยใช้การสังเกตสะที่สุดเป็นหลัก และยังมีการพูดถึงประเภทต่างๆ ของการันต์และการแปลสีในบริบทของศศ. ความเข้าใจเรื่องนี้มีความสำคัญในการประกอบพิธีกรรมทางศาสนา โดยเฉพาะการแจกศพหรือการประกอ…

…บ์ไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 63 ก. สมาธิ ว่าโดยกิจ มีมือถือว่า? คืออะไรบ้าง ? คำโจทยาตู สีไธุโร โอ๋เข้าในอย่างไหน? ไนจึงว่าอย่างนั้น? ข. มี๑ อย่างคือ อุดจตุสุข อุดตุสมาส.จัดขึ้นในสุดสมาส เพร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำศัพท์ในไวยากรณ์ โดยเฉพาะเรื่องของสมาธิและสมาสในบทเรียนสำหรับเปรียญธรรมตรี มีการพิจารณาถึงลักษณะและการแบ่งประเภทของสมาส รวมถึงวิธีการอ่านและตีความคำ โดยมีตัวอย่างและการอ

…อยู่หน้า เช่น สุตวัสดิ์โล, ส่วนวิทยฐนะบท มีบททั้ง ๒ เป็นวิทยะนะ คือ เป็นคุณนาม มีอันเป็นประธาน เช่น สีติสมฤติ [ งาน ที่ ] ทั้งเย็น ทั้งเกลี้ยง, เมื่อพิจารณาอธิบายระก่อต่างกัน วิทยสูตรตบก วิทยะนะว่า สุตโ…

บทความนี้มีการอธิบายความแตกต่างระหว่างวิทยสูตรตบกซึ่งมีวิทยะอยู่หลังบทประธาน กับวิทยฐนะบทที่มีบททั้งสองเป็นวิทยะนะ โดยใช้ตัวอย่างและวิธีสังเกตที่ทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น เช่น การมองหาอาวรณภูพวนแล

…านุพนพ เป็นนามนาม ทั้ง 2 ศัพท์ เช่น สัปปุฏิญาณ และพุทธธรณี วิสาสโนโยนบท เป็นคุณนามทั้ง 2 ศัพท์ เช่น สีตสมุจิ วิสาสนูพนพน เป็นนามแต่ศัพท์เดียว เช่น มหาวุโส และ วิสาสนุตตรบ เช่น นรวโร. [๒๕๔๓] ข. สังเกตอ…

ในบทนี้มีการวิเคราะห์คำศัพท์และคุณนามจากหลักธรรมเช่น ปัญญาบุญโชติ และกรรมธรรมต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจความหมายและการประยุกต์ใช้ในบริบทปัญญา. คัมภีรสมาสา ได้ถูกอธิบายถึงลักษณะต่าง ๆ ของศัพท์ที่เกี

…ានวิภาคีและลิงกเสมอกัน ต่างแต่ฤทธิญาณที่เป็นประธานแห่งภิษาส ชื่อ вашеพิทธิฤทธิ์ เช่น อุทารดว่า ปีติ สีลี ยสูม โส ปีสีโล ถ้าเป็นในวิเคราะห์ต่างกันโดยวิภาคี เรียกว่า กิณามิธิรณพุทธภิษาส เช่น อุทารดว่า ฉุท…

ក្នុងអត្ថបទនេះ មានការពិភាក្សាអំពីវណ្ណៈនៃពុទ្ធภิស្សា និងកំណត់នៃសមពិន្ទុ។ អត្ថបទសំដៅទៅលើករណីនានា ដែលពិចារណាដោយអាចប្រព្រឹត្តដោយព័ត៌មាន និងគំនិតផ្សេងៗ។ ព័ត៌មានអំពីសមពិន្ទុ និងការគូរផ្ទាល់ទៀតផង​ដែរ។ តាមកំណ

…-มิกิปรุงขึ้นจากกฤฏู ภกฺญฺ แปลว่า ผู้ตอบโดยปกติ ปรากฏา ภิกฺขณ ธาตุ ลง ธู ปัจจัย วิภาคระหว่าง ภกฺฺติ สีโลนาติ ภิกฺขุ [คนใด] ย่อมขอ โดยปกติ เหตุนันะ [คนนัน] ชื่อว่าผู้โดยปกติ. ภกฺฺโญ ปรุงจากศัพท์นามว่า ภิ…

ในหน้า 98 ของหนังสือมีการพูดถึงการวิเคราะห์ศัพท์ถักทิตและศัพท์นาม เช่น การแปลและปรุงศัพท์ต่างๆ เช่น ภกฺญฺ, ภิกฺขา และปญฺญฺ โดยมีการชี้แจงความแตกต่างและวิธีวินิจฉัยศัพท์ที่ปรากฏในข้อความ ว่าศัพท์ถักทิต

…รล่ะ ? เพราะเหตุไร จึงเป็นได้เช่นนั้น ? เป็นได้ ๑ ลิงค์ เพราะเป็นอณาม ซึ่งเป็นบทอื่นเป็นประธาน เช่น สีดาลุ [ประเทศ] มีหนามมาก เป็นดัง ศพที่สำเร็จรูปเป็น ถถิติธิติแล้ว คงรูปอยู่โดยเฉพาะทั้ง ๓ ลิงค์. [อ.น…

เนื้อหาในบทนี้เป็นการวิเคราะห์เรื่องถถิติธิติ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับศพที่วานามนามและการใช้ปัจจัยในอรรถของถถิติธิติ มีการอธิบายถึงความหมายและประโยชน์ของการวิเคราะห์เหล่านี้ในบริบทของการศึกษาธรรมะ ตลอ

… a. ตัณหิตดี ใช้ปัจจัยแทนศัพท์กี่ตัว ? อะไรบ้าง ? และใช้แทน ศัพท์อะไร ? a. ใช้ปัจจัย ๕ ตัว คือ ส สี่อี รวมๆ มนุษณู ในสัณฑนิบัตร์ ท่านเพิ่ม อนิปฏิตุ ปัจจัย เข้าด้วย เช่น ปาปิมา เป็นต้น. ใช้แทน อดิิ ศั…

ในบทนี้ได้วิเคราะห์และอภิปรายเกี่ยวกับคำศัพท์และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเป็นบัณฑิต รวมถึงการใช้ปัจจัยที่ทำนายความหมายและการจัดแยกประเภทของคำในบริบททางบุคคลและทางพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างและคำอ

…ระโยค-ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิถีวาระ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า ที่ 147 ภาษาบาลี ปีตา ปุฏติ สัปปะ สีลาขาปติ แต่หาเรียนเช่นนั้นไม่ ไปเรืองเสว่า ปีตา ปุฏติ สัปปะ สีลาขิต กลับมีความแผนกันไปว่า บิดาสถานะส…

เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดเรียงคำบาลี เช่น ปีตา, ปุฏติ พร้อมทั้งการวิเคราะห์ความหมายของคำว่า 'ทำการงาน' ในแง่ของคุณนามและอายต โดยเน้นถึงความแตกต่างของปัจจัยในอายตและตัขต และการใช้ตัวอย่างที่เป็นประโยชน์ใน

…ในหมวด คณะ ฑราด, เนอ ณ ย ลงในหมวด จร ฑราด.[อ.น.] ๓. อนิจจะอะไรเป็นหลัก จิ้งจะกำหนดวรรคาได้แม่นยำ ? สีวจิติ สิพพติ เป็นวาจากอะไร ? จงวิเคราะห์ตรงไหน ? ๓. อนุมัติวัจฉเป็นหลัก, สิวิิติ เป็นมูลวาก โล ฑราด…

เนื้อหาในบทนี้เน้นการวิเคราะห์และประมวลปัญหาต่าง ๆ เกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์บาลี โดยเฉพาะการประกอบคำในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งเอกวาจนะและอัตตโนบทธ รวมถึงปัจจัยและการจำแนกคำในแต่ละหมวดที่มีการสอนในวิชาเปรียญธรร

…ย ๔ ตัวนี้ ลงในร่างแห่งติสสิโลได้. นี้ ปัจจัยเช่น มณู วฑฺ ฎิสานาติ มณวาวี, ตุ ปัจจัย เช่น โภคิ โภติ สีลาดาติ คฤฎา, รูป ปัจจัย เช่น วิฐานติ สีลาดาติ วิญญู ยุ ปัจจัย เช่น กุญฺมติ สีลาดติ โกโร [อ. น.]. ๓. …

เนื้อหาในหน้านี้มีการพูดถึงการระบุปัจจัยที่ลงในร่างแห่งติสสิโล โดยมีการนำเสนออักขระและตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาวิชา, อธิบายลักษณะของศพและปัจจัยทางการศึกษาที่สำคัญ โดยรวมถึงแนวทางการวิเคราะห์ศพต

…วิธีเป็นสารนะ อะไร? ตั้งวิเคราะห์มั้ยด้วย. ถ. วาสาธ เป็นชื่อของคน เป็นกัตถุกสาธนะ วิจัยในว่า วสติ สีเนานาติ วาโส[ลงในอรรถแห่งสีสัน] เป็นชื่อของที่ เป็น อธิกาณาสนะ วิจัยในว่า วสติ เดดถูก วิสัน. เป็นชื…

เนื้อหาฌษัดเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษามคธ โดยให้ความสำคัญกับคำว่า 'ทาน' ที่มีความหมายหลากหลายในบริบทต่างๆ รวมถึงการวิจัยและตีความคำว่า 'ปุญพพนา' และบทบาทของคำเหล่านี้ในทางธรรมและวรรณกรรม โด

…สรย์ ตัวอย่าง เช่น โต โด โด, ถ่าธาตุ มู จู และ ปู เป็น ที่สุด เอาที่สุดแห่งธาตุเป็น ต ตัวอย่าง เช่น สีโต โต, ถ่าธาตุ ม.ู, ถ่าธาตุ ม อ. เป็นที่ที่สุดอยู่หน้าแลง ต เป็น นุน แล้วสุดที่สุดสุด ตัวอย่าง เช่น …

บทความนี้เน้นการประมวลปัญหาเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในภาษาไทย โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับคำที่จะประกอบด้วย ต พูพ, อนิยม และวิธีการประสมปัจจัยเข้ากับธาตุ พร้อมตัวอย่างมากมายเพื่อให้เข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังมีกา