สีล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 54 / 67

… คตา- วุฒนายามาติก กาฤมํ วฏฺฏู ฯ [๒๖] มิจฉิวินุกุสส มาตา ปี ตต มยา ทูลํญํ มนุสสุตฺ ลุกฺขิ ทานํ เททิ สีลํ รกฺข อปฺปลฺกมมํ กร ธมฺม สตฺติ วคา อมนฺ น มุขํ ทนฺนที อญฺญโต มา มํ กิญฺจิ อาวฺว อัว หยกามมํ คมฺสูสห…

เนื้อหาในหน้านี้สำรวจเกี่ยวกับปรัชญาและธรรมะที่ส่งเสริมการเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตและความหมายของการดำเนินชีวิต โดยเน้นแนวทางการปฏิบัติด้านศีลธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในสังคม รวมทั้งการศึกษาเกี่ยวกับ

…ุฒ อุปปรโภตวา ปฏิปชิตพุ่ง ๖ เอ๋ว ปฏิปชุนโต หิ โลภิวสุทธ ธนสูญ ปฏิฐวา ภิญญาป่า กรีด นาม ณ โภฤกษุรสปน สีลวิไลสนทิวเสน เวทีพุโธ วัดหิตพุาวน เวรุ่รี วัดติ วิสาต ุโร ภ์โร วิไล ย โล สาติสโล เอสุต อุตติฐิ ฯ ฤาว…

เนื้อหาครอบคลุมความคิดเกี่ยวกับหน่วยงานทางการเมืองและการจัดการสังคมภายในเทศบาล รวมถึงการเสนอแนะถึงวิธีการที่นักคิดสามารถนำมาใช้ในการพัฒนาสังคม บทนี้ยังเป็นการสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของสังคมและปัจจัย

…371 วัดดติวิติ อัตโตติ อาจารสุตภูมิภา ๆ โส สุขา น วิหายดีติ โส ปุรีโส สุข น ชาติ สุขสมฤดีโย โหติดี สีลาอุบลแสนฯ ๆ [๔๕] มุจฺจา มรณสนฺตาน สีลติ่ง อนุเจวา อนุปฺผเทน โคโค อุปจินนทภู ทเอว โกร โท ทิโก พาโห โห…

เนื้อหาเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามหลักศีลธรรม และการสร้างมงคลในปีนี้ ผ่านคำสอนที่เกี่ยวข้องกับการรักษาศีลและการปฏิบัติที่ถูกต้อง โดยเน้นการนำเอาคุณธรรมมาใช้ในชีวิตประจำวัน.

…น ลบูโร ๔) ย อังกฺรอยํลังกัสระทํและสระทํานั้นไม่เป็นสระสุดามและไม่เป็นสระ อา ให้ทํา ย อังกฺรเปนสีลํภาวะพยัญชนะได้ เช่น สุ+ยติ เป็น สุยติ วิเน+ย เป็น วิเนย นิ+ยติ เป็น นิยติ เน+ย เป็น เนยํ อภิ+…

บทเรียนนี้นำเสนอวิธีการศึกษาไวยากรณ์บาลีในรูปแบบที่สมบูรณ์ รวมถึงการแปลงเสียงและพยัญชนะต่าง ๆ ซึ่งมีประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจเรียนภาษาบาลี อธิบายการเปลี่ยนแปลงของเสียงเช่น ทุ+กรี และ ศัพทํหลายสมัยวิธีทําด

…สนธิ บาท หน้า สละโภ ๔๙ สละโภ ๔๙ สพายนต์ ๒๖ ลายกิฏิกา ๒๐ ลาภติ ๒๐ สารมโม ๔๓ สรรบัญคำ ๕๐ สาสโพโร ๒๔ สีลิ ๑๐ สีลพุคฺ ๑๓๕ สุดโวาโท ๑๙ สุคฺโข ๒๓ สุขปริวติ ๒๐ สํปําริติ ๑๙

…ตมาก และเป็นผู้สู้ อาสวะ." อรรถกถาแห่งสูตรนั้น ว่า " ทวามา อสมาทิโต คือไม่ทำให้ บริบูรณ์. บาปากว่า สีล๙ อุตตะ คำว่า ทั้งโดยส่วนสีลด์ ทั้งโดยส่วนสุตะ, อธิบายว่า บันฑิตทั้งหลายอ่อนมิตเป็นอย่างนี้ว่า " ผู้…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิศุทธธรรมโดยแบ่งบุคคลออกเป็น ๔ จำพวก ได้แก่ ผู้มีศีลน้อย ผู้มีสุตน้อย ผู้มีสุตมากแต่มีศีล และผู้มีสุตมากและเป็นผู้ต่อสู้ โดยให้ความสำคัญกับการปฏิบัติตามศี

… ด้วยเหตุนี้น่ะ สร้างสกาดาดู้อำนาจคลายกะออมแห่งเทวดา ถาม อย่างนี้ว่า :- "ท่านผู้ลาภังทั้งหลาย กล่าว สีล ๑ สีติ ธรรมของสัตบุรุษ ๑ ปัญญา ๑ ว่าอะไร ประเสริฐกว่ากัน?" ๑. อัญญาสถินี ๕๔-๕๕. ว่า ปัญญา วิจัยน…

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของปัญญาในการนำพาไปสู่การดับทุกข์ โดยอ้างอิงจากพระพุทธวจนที่กล่าวถึงความเป็นอภินิหารด้วยปัญญา พระโพธิสัตว์แสดงให้เห็นว่า ปัญญาเป็นสิ่งที่สูงสุดเหนือกว่าทรัพย์หรือยศ และการฝึกฝนปั

…วามว่า "ภิญ" เถรทำอะไร ? ภิญ. บ้านตะพร้ามพระภาค บ้านพระองค์ท่านผ้าประะ พระเจ้าข้า. พระศาสดาตรัสว่า "สีละ ๆภิญ" ดีณภิญเธอทาบผ้าเปะ ดังนี้แล้ว ศรสเรียกภิญฺทั้งหลายมาแล้ว [ทรงอนุญาต] ว่า "ภิญฺ ทั้งหลาย เราอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอนุญาตของพระผู้มีพระภาคทรงอนุญาตให้ใช้ผ้าสังฆาฎิ ๒ ชั้นและประเภทผ้าต่าง ๆ สำหรับภิกษุ ซึ่งรวมถึงการดูแลรักษาและการเตรียมผ้าให้เหมาะสมสำหรับการใช้ในหนึ่งศาสนา พระศาสดาทรงอธิบายและให้

…อาระหลา ทรม. บทว่า ปฏิจจโต ได้แก่ ผู้อยู่ห่างไกล เพราะสมาทานศีลาบน ในทุก ๆ บทที่เหลือ คือนี้. บทว่า สีลา ได้แก่ ผู้ศีล ๕ ตามที่กล่าวแล้ว. บทว่า กตัญญู นฺธุม ได้แก่ผู้มีธรรมดี อธิบายว่า ชื่อว่า ผู้มีปัญญา…

บทนี้กล่าวถึงคุณค่าของบุตรที่มีต่อมารดาบิดา โดยเน้นความสำคัญของกตัญญูและการดำรงตนอย่างมีคุณธรรม ในการจำแนกประเภทบุตรจากมุมมองทางศีลธรรม เช่น อติชาตบุตร ซึ่งมีความสำคัญยิ่งกว่ามารดาบิดา และประเภทต่าง ๆ

…ถ คือ ผู้นำบุญเป็นต้นอย่างนี้ว่า ให้ปัจเจย์ ๔ มุขา ด้วยดอกคำและดอกมะลี และตามประทีปพันธ์หนึ่ง บทว่า สีลวนโต คือ ตั้งอยู่ในความเป็นอุบาสก ประกอบ ด้วยศีล ๕ บ้าง ศีล ๑๐ บ้าง. มากกว่าจ รมเมน ทาริ โปษณอที คือ…

บทนี้ว่าด้วยมงคลแห่งการทำบุญและการตั้งอยู่ในศีล เพื่อส่งเสริมความดีในชีวิต โดยการเลี้ยงวิญญาณและใช้ธรรมเป็นหลักปฏิบัติ อธิบายที่มาที่ไปของศีลพร้อมความสำคัญในการทำบุญและการดำเนินชีวิตให้มีความสุขและประ

… วิภัริย์ อธิมาห บันฑิตกล่าวอธิษฐานนี้ว่า เป็นที่อยู่ อย่างประเสริฐในพระศาสนานี้ ทิฎฐวัจเจจ อนุปคมม สีลวา เขาไม่เข้าถึงภกูมิ เป็นผู้มิคีส ทสุนานน สมบูรณ์ ถึงพร้อมด้วยทสละนะ กามสุข วิสยยุย เคธ์ นำความกำหน…

…การศึกษาของพระภูมารทั้งสามองค์คือ อ.ปลเสนี, มหาอุมาร, และพันธุภูมาร ที่ได้ศึกษาในสำนักเดียวกันที่กัณสีลา และการคืนสู่เมืองของตนหลังการศึกษา.

ประโยค 3 - อันตราความแปล - หน้าที่ 131 "ปฏิปกุฌ วิสาธุโต อุปปา ชีวิน ซา ปาญุตโต โลกนาถ น กินนภี สีลสุวัส" แปลว่า "(เพราะฉะนั้น ฐุตรผู้นี้ศรัทธาเหมือน) เมื่ออัชพระปฏิปกุงค์สังศิลให้หมดจด แม้นใจ พึงย…

บทความนี้นำเสนอการแปลและวิเคราะห์ข้อความทางศาสนาที่กล่าวถึงความสำคัญของการรักษาศีลและการปฏิบัติตนตามคำสอนของพระพุทธองค์ โดยเฉพาะในเชิงลึกเกี่ยวกับความหมายของการพระโกฏิเถระที่ยอมสละชีวิตเพื่อปฏิบัติตาม

…เกิดเป็นลิง วันหนึ่งฝนตก สิงห์นางขาดเข้าไปอาศัยอยู่เขิงรังนก ก็นิ่งจิ้นถามว่า :- 【 ๒๘ 】 มนุสสสุละ ๒ สีล แน่สิริง ! เจ้ามีศรรและมือเท้า หยุดปาท จ วนร เหมือนคน ๔๖. มิย. ๑๑๑๑

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนของพระเจ้าในเรื่องความเหมาะสมของการกระทำและผลกระทบจากความโกรธ โดยกล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับพระเจ้าและภิกษุในอดีต การกระทำที่ไม่เหมาะสมเกิดขึ้นเมื่อคนทำตามอารมณ์และความโกรธ ก

…หรับให้เราสร้างเหยื่อเรือนมิได้ ใครจะกล่าวความข้อนั้น จึงกล่าวเป็น คำกล่าวว่า :- [๘๘] มนูษสุสุโล เม สีลี แนะนำกมันมั่น! ข้ามีศีระและมือ หฤทุปาท ว สิงคิ ล่าเทเหมือนคนถึงจริง ยาหู เสฎฐา มนูษสุสุ # แต่ปัญญา…

เนื้อหานี้พูดถึงการสำรวจความสำคัญของปัญญาและจิตใจในชีวิตมนุษย์ โดยเน้นว่าหากปัญญาไม่ถึงจะทำให้การครองเรือนและชีวิตไม่มีความสุข อ้างอิงถึงการเสวนาและการยกตัวอย่างถึงความคิดที่ไม่มีความมั่นคง และแนะนำให

…ฺเจจิตุตํ จ สหี ยุชฺชนนุสาสวา เทวา ยามา วิธิวุตา, อิท มม เอกํ มจฺจํ ฐมฺมจิตตํ วฏฺฏุมมาน จตุํ อปยหนี สีลํ อฤทฺธีํ อนุภิฤทธิํ น สาหจิตุตํ, ทสาสามี สาหจิตุตํ โสโล มนุเรชาหสฺสุ สิกฺขิปฺภิ สาหจิตุตํ ปุจฺจาริก…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการปฏิรูปและบทบาทของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาในสังคม โดยมีการยกตัวอย่างจากวรรณกรรมและแง่มุมปรัชญาต่างๆ ในการศึกษา, มีการเน้นถึงปัญญาและการพัฒนาของสังคมในด้านต่างๆ รวมถึงสถานะข

…- ชมรมปกป้องก ฏ (ปัจจุบัน ภาค๑) - หน้าที่ 49 อิติร โ ติ ภิกขุ อุตฺตโน สนฺตุ กิ อาณาโล อาห " อาณาโล สีลี เณ ภินนุติ." "นฤาวอโล มยุท เอารุปนุติ." อินทนุ ต เมยา ปจฺจ โณ นิทฺเทนาม ตรตติ ติ อินทนุ ก โณติ กิร…

ในหน้าที่ 49 ของหนังสือ 'ประโคง - ชมรมปกป้องกฎ' มีการถ่ายทอดแนวคิดและคำสอนจากพระอาจารย์ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา เน้นความสำคัญของการเข้าใจในสติ สมาธิ การปฏิบัติ และการใช้ชีวิตอย่างม

…ลสลานฤกษา ลุกฺฺขรอเปนวตถุฤกษา ลุกฺฺขรอเปน สทธี คิชมฤกษา โอครอเปน วทฤษฎีโยนิกิ อครอเปน นาม อทกฬ สุตส สีลโต ออกิษฎา อุดจิฑวา ปริญญุต คจุนาติ ปริญญุตา อุฬุฑุตวา สีลาติ คจุนาติ อุฬุฑุตวา มชฺฺเทน อโรสนุตติ เอ…

บทความนี้พูดถึงการใช้ภาษาวรรณกรรมในการชมเชยและภาษาที่เกี่ยวข้องในเรื่องปทุ่มฤกษา โดยอธิบายถึงความหมายและการใช้ในชีวิตประจำวัน มีการอ้างอิงถึงคำสอนและปรัชญาที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างความเข้าใจในศาสตร์และศ

…ทิสีนา: "อฆฤฺฬฺกโร นาม อุปฺปจฺจาอทิตนํ วตนฺเตสุ, "กี ปณฺ มยิ ปี อุปฺปจฺจาติอทิณา วจนนนํ ปรํ คณฺธนตย สีลํ. ตกฺจปสุส หิ วณฺณ สุตวา "อชิที อปลิโตคตา คณุริโคโต ๗ สิโ โอโลเกนฺโต.

บทความนี้สำรวจการใช้ยาอุทานที่เกิดขึ้นในชมพูทวีป โดยอธิบายลักษณะเฉพาะของคำและประโยคในภาษาท้องถิ่น พร้อมทั้งนำเสนอความหมายของการใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษาภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่น ได้รับการเน้นว่าเป็นปั

…สุจิต สุวัณโต, ปลานาตปาตาโโย ปษหนโต กายาน จ อุกุลส น อิธรา, เอ๋ อเต ตโย กมมปา วิตวา เอ๋ วิสปสนโน ที สีลวกบุติทเนเอสากที พุทาธทที อิสา เทาวิตติ อจุตติ มคิศ อารยยต. เทสนาวาสน พุท ฏโลวุตติผลาททีน ปาเปญสุโฏ.…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงสภาวะจิตที่สงบสุข โดยใช้หลักคำสอนในพระพุทธศาสนาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต การอธิบายเกี่ยวกับกายธรรมและจิตใจที่ต้องอาศัยการศึกษา อีกทั้งยังเสนอวิธ

…วํ สนฺนํปิํ นิวาโส นิทฺทธโม วิ มหาสมุทฺโท วิจ ฺ จ ทุรฺวา: คีวิตํ เทย ชาติ โคตรกุลโคเธฺ ปฺพุทธิตา วา สีละจารพาหาสจาทีหิ สมานปิ หวาวา "โกสิ ตุ, โก อหนดติทินี ตวา อติกรณปปุสฺสุ โตนฺด, เต อสมานา นาม, เตห ลทธ…

บทความนี้สำรวจข้อคิดทางพุทธศาสนาที่กล่าวถึงความทุกข์และการพัฒนาในชีวิตจากมุมมองทางจิตวิญญาณ โดยมีการอ้างอิงถึงความหมายของการอยู่ร่วมกันในสังคม ตั้งแต่การพิจารณาจิตใจไปจนถึงการเข้าใจความจริงของชีวิตอย่