สุต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 166

196 สาระสำคัญพระธรรมเทศนา ธัมมจักกัปปวัตตนสูตร ๑ มกราคม ๒๔๙๘ นโม... เอวัมเม สุต เอก สมย์... หลวงพ่อวัดปากน้ำ แสดงโอวาทเนื่องในวันขึ้นปีใหม่ แก่พุทธบริษัท ๔ ให้ประพฤติอยู่ในซีก ของ…

ในวันขึ้นปีใหม่ หลวงพ่อวัดปากน้ำได้แสดงโอวาทแก่พุทธบริษัท ๔ ให้มีจิตใจแน่วแน่สู่บัณฑิต และไม่คบคนพาล โดยการสร้างมงคลสูงสุดด้วยการบูชาอย่างถูกต้อง พระธรรมเทศนานี้ได้อธิบายเกี่ยวกับกามสุขัลลิกานุโยคและอ

…ารแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฏก ในพระไตรปิฎกได้กล่าวไว้ถึงวิธีการแสวงหาความรู้หรือปัญญาไว้ 3 ประการ คือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และ ภาวนามยปัญญา” โดยแต่ละประการมีความหมายดังนี้ 10.4.1 สุตมยปัญญา : ปัญญาอันเ…

บทความนี้อธิบายถึงการแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฎกซึ่งรวมถึงสามประเภทของปัญญาคือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และ ภาวนามยปัญญา โดยเน้นความสำคัญของการฟัง การคิดและการฝึกฝน เพื่อนำไปสู่ความร…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 201 ธนมปิ ธนกามาน นสฺสติ อิติ เม สุต มาตร อปริจริตวาน กิจจ์ วา โส นิคจฺฉติ ฯ ข้าพเจ้าได้ฟังมาอย่างนี้ว่า เพราะไม่ปรนนิบัติดูแลมารดาบิดา …

…เป็นการยก หรือเน้นตัวกัตตาไปเสีย ขอให้ดูประโยคต่อไปนี้เพิ่มเติม เพื่อความเข้าใจดียิ่งขึ้น : เอวมฺเม สุต ฯ : : เตน วุตต์ : อมุมตาตา มยา ภิกขุสหสฺสํ นิมนต์ ฯ (๑/๗๑) อก กี ทวีตีห์ สทฺโท น สุขุยติ ฯ (๒/๓๐) อ…

บทความนี้เน้นการศึกษาและการใช้งานไวยากรณ์ในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะการเน้นและยกตัวอย่างประโยคที่ถูกต้องเพื่อให้เข้าใจในการสื่อสารทางธรรมได้ดียิ่งขึ้น โดยมีการอธิบายว่าประโยคต่าง ๆ สามารถเขียนในรูปแบบที่เน้

…บบที่พึงจดจำมี ดังนี้ ๑. ประโยคต้นเรื่อง เช่น ....ติ ธมฺมเทสน์ สตฺถา วิหรนโต อารพุภ กเถสิ ฯ เอวมฺเม สุต ๆ เอก สมย์ ภควา ๒. ประโยคคอคาถา เช่น อนุสนธิ์ คเหตุวา ธมฺม เทเสนฺโต อิม คาถมาห์ ๆ อนุสนธิ์ ฯเปฯ อิม…

เนื้อหานี้พูดถึงหลักการและแนวทางในการแต่งภาษาไทยให้อยู่ในรูปแบบของมคธ สำหรับผู้ที่สนใจเรียนรู้การแต่งประโยคตามแบบดั้งเดิม โดยมีตัวอย่างประโยคสำหรับต้นเรื่อง คอคาถา และเอตทัคคะ กำหนดรูปแบบให้ผู้ศึกษาได

…ๆ ก็รู้ไม่ได้ ทั้งฝืดเคือง ทั้งน้อย, และชีวิตนั้นประกอบด้วยทุกข์ ปุปผานิ เหว ปจินนฺต พยาส ตมนส์ นร่ สุต คามิ มโหโฆว มจุจุ อาทาย คจฺฉติ มัจจุ ย่อมพานระผู้มีใจข้องในอารมณ์ต่าง ๆ ผู้เลือกเก็บดอกไม้ อยู่เที่…

ในคาถาธรรมบทนี้ มีการเรียนรู้และเจริญมรีจิกัมมัฏฐาน โดยพระเถระนั้นได้รู้แจ้งถึงกายว่าเปรียบเสมือนฟองน้ำ และยังมีการระบุถึงชีวิตของสัตว์ที่ไม่มีนิมิต นอกจากนี้ ยังมีการอธิบายถึงความทุกข์และการเลือกเก็บ

… กีฬนุติ สาทานิ อชฺช ปสฺสามิ ยา จ ปกฺขสฺส อฏฐมี อฏสงฺคสฺสมาคต์ พฺรหฺมจริย์ จรนฺติ เย อิติ เม อรหัต์ สุต ยกขา กีฬนุติ สานนาติ ชนเหล่าใด ย่อมรักษาอุโบสถที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ตลอดดิถีที่ ๑๔ ที่ ๑๕ และที่ ๘ แห…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของการรักษาอุโบสถและการปฏิบัติพรหมจรรย์ในสานุสามเณร โดยเล่าถึงคำสอนของพระอรหันต์ว่าผู้ที่รักษาอุโบสถจะมีการป้องกันจากยักษ์ และเป็นที่สังเกตว่าในกรณีคนที่ประพฤติพรหมจรรย์ ยักษ์จะ

… กีฬนุติ สาทานิ อชฺช ปสฺสามิ ยา จ ปกฺขสฺส อฏฐมี อฏสงฺคสฺสมาคต์ พฺรหฺมจริย์ จรนฺติ เย อิติ เม อรหัต์ สุต ยกขา กีฬนุติ สานนาติ ชนเหล่าใด ย่อมรักษาอุโบสถที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ตลอดดิถีที่ ๑๔ ที่ ๑๕ และที่ ๘ แห…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการรักษาอุโบสถที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ในช่วงเวลาที่กำหนด และความสัมพันธ์ระหว่างชนนั้นกับยักษ์ การรักษาความประพฤติในศีลช่วยให้ไม่ถูกยักษ์เล่นด้วย มีการอ้างอิงจากพระอรหันต์ถึงคว

…มมาน สมตุ๊กตาวิเสส์ สตฺติวิเสสํ สพฺพากาเรน...อิติ เอว์ ภควติ สทฺธาย สาทหิตวา เอว... ธมฺมา อิติ เอว์ สุต... โยโค วายาโม ปณฺฑิเตน กรณีโยติ โยชนา ฯ หิสทฺโท ทฬหิ ฯ สมตฺถานํ ธมฺมานํ ภาโว สมตุ๊กตา ฯ สมตุกตา จ …

เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ให้การศึกษาเกี่ยวกับธรรมในเชิงลึก โดยใช้เทคนิคและวิธีการหลากหลาย เช่น การนิพพฤติ การจินตา และการเรียนรู้ด้วยประสบการณ์เพื่อเข้าใจสุญญาตามหลักพุทธศาสตร์. นอกจากนี้

…น การเรียนรู้หรือการฟังจึงมีคุณมาก ได้มีพระพุทธภาษิตแสดงไว้ว่า พหุสฺสสติ อุปาเสยย ต มูล พรหมจริยสุส สุต จ น วินาสเย ตสุมา ธมฺมธโร สิยา ។ แปลความว่า พึงนั่งใกล้ผู้เป็นพหูสูต และไม่พึงทำสุตะให้เสื่อม สุตะน…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการศึกษาธรรมในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงการศึกษาและการปฏิบัติที่ส่งผลให้เกิดปัญญาที่แท้จริง ซึ่งมิใช่แค่การจำท่อง แต่ต้องมีการเรียนรู้ที่เข้าใจอย่างแท้จริง นอกจากนี้ยังพูดถึง

…ารกฺขโคจโร อุปนิพนธ์โคจโรติ ฯ ตตฺถ กตโม อุปนิสสยโคจโร ทสกถาวฑุ คุณสมนนาคโต กลยาณมิตฺโต ย์ นิสสาย อสฺสุต สุณาติ สุต ปริโยทเปติ กงข์ วิตรติ ทิฏฐิ อุชช กโรติ จิตต์ ปสาเทติ ยสฺส วา อนุสิกขมาโน สทฺธาย วฑฺฒติ …

เนื้อหาเกี่ยวกับสีลนิทฺเทโสในวิสุทธิมคฺคสฺส ซึ่งเน้นถึงคุณธรรมและวิถีชีวิตของพระภิกษุ เช่น การวางตัวที่เหมาะสม ความระมัดระวังในการใช้คำพูด รวมถึงความสำคัญของอารมณ์ที่เบาและสุขุม ภิกษุที่มีสีลจะสามารถพ

…ธี ฯ ปุน ทิฏฐาที่รูปรูปาทิวตถาที่จตุกฺกวเสน จตุพิธี ฯ ตตฺถ รูปายตน ทิฏฐิ นาม ทสฺสนวสยตฺตา สทฺทายตน์ สุต นาม สวนวิสัยตฺตา คนธรส โผฏฺฐพฺพฤตย์ มุติ นาม สมฺปตฺตกคาหก อินฺทฺริยวิสัยตฺตา เสส์ วิญญาติ นาม วิญญา…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์จิตใจและสถานะทางจิตที่ส่งผลต่อการเกิดและตาย รวมถึงอิทธิพลของอาหารและประสาทสัมผัสที่มีต่อชีวิตของเรา โดยการสำรวจสถานะและปัจจัยต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อเกิดผลทางจิตใจ ร่วมกับ

…นอุปสมาธิ คือ สุมิ วิจิตติ ที่ อรุ ซึ่งเปลเป็้นสี ตามแบบบโมณะ ยังอยู๋ เมือเข้ากับ โลมศพแล้ว นำไปใช้ สุต วิจิตติ ก็ลงใช้งที่หลัง คือ โลม เท่านั้น อรุสิ คงไว้ตามเดิม. รูปสำเร็จของสมาธิเกี่ยวด้วยการรันต์เป็…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงสมาธิและอุปสมาธิ โดยชี้แจงถึงจุดสมาธิและคุณสมบัติของอุปสมาธิที่ทำให้ผู้ปฏิบัติสามารถใช้วิจิตตามแบบ และรักษาลักษณะของสมาธิไว้ในขณะเดินทางผ่านบทต่างๆ การระมัดระวังในการใช้การันต์ต่

…) และตามมติของอาจารย์ล่างพวก (อธิบาย ๑ คือ) มินิรูป (รูปคือความว่าง) ดังนี้แล้ว ชกเอาคำบาลี (ใน ขุ. สุต. ๒๕/๔๕) มากกว่า (เป็นหลักฐาน) ว่า "อรูษ มูสิก สมุทโพ นฑิติ นิราธน ตา" "พระองค์เป็นพระมูสิกผู้ตรูเลย…

ในวิชาธรรมวิเคราะห์ เนื้อหานี้นำเสนอความสำคัญของโอชาที่ยังชีวิตสัตว์ให้มีการดำเนินไปได้ โดยได้กล่าวถึงคำว่า 'กวังการาหาร' ซึ่งเป็นชื่อของโอชาและคำบาลีที่เกี่ยวข้องกับปรัชญาและการเรียนรู้ในด้านต่างๆ แส

… สำสาร เปติ คูณคติ ปวดตุติี ปาติ' ๆ วิวิชาชำนาญ สตวนี ตาคู หาหไรโหยหนาน สนทราวิต สรณดนิ' ที วุติ' ๆ สุต' ๆ ปติส ปติโน สตุตุสด คณุหาทิโส โส สงกิลสุตดาย โมกุโล เอนาตี ปฏิโมกับิ คูณเทาโพธิ์ อาทินวิวิสุ สมนิ…

เนื้อหานี้แสดงถึงแนวคิดและหลักการเกี่ยวกับปรมุตตินามและวิชาภิรมในบริบทของมหาวิทยาลัยสมมติ โดยมีการวิเคราะห์ถึงการดำเนินการและรูปแบบการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการใช้ทฤษฎีและการประยุกต์ใช้งานจริง

…จฉนฺติ โมกษติ โมกษา วีติ ฯ กุมะ วีติ กุมาณ โสต โป ปฏิอโมโท ฯ ปฏิโมกษ ฯ โมกษาติ ฯ โลวโต ฯ นิพฺพานํ ฯ สุต ฯ โมกษุต ฯ ปฏิญฺญา ฯ โมกษฺตติ ฯ สีล ฯ สำโร ฯ สุรีส ฯ อรรถคม ฯ วิย ฯ นิพฺพานสฺส ฯ อุวบฺฏ ฯ ปฏิปโน ฯ …

บทความนี้สำรวจความหมายและความสำคัญของการปฏิมาตมรณ์ในทัศนศาสตร์แห่งการเรียนรู้ผ่านการแสดงออกและความเข้าใจที่ลึกซึ้งตามแนวทางที่เสนอในเอกสารเฉพาะ สำนักวิจัยวิฑูธิม กมลวย เมื่อกล่าวถึงความหมายในเชิงปรัชญ

…ณติ อญญาเนฒ อธิซตา สตสมโมเสน ฯ อญานวาาก ก อานันวา ก ฎิ ฎ ฎฯ อปอสถมุนิต ฯ [๕๘] อุปสมสุโภ จา โหติ ติ สุตฺเคยาทาสุรทติ โหติ ฯ ฯ สีสต ฯ อสมาธิ ต ปฏิญญาสวราทิสลสุขษ ฯ สมมา ปฏิญฺกสุโติ โหติ ฯ นาส ฯ สมบุชฺช …

ข้อความนี้นำเสนอความสำคัญของวิสุทธิมงคลในมุมมองทางประวัติศาสตร์และศาสนา โดยเจาะลึกถึงบริบทและความหมายที่เชื่อมโยงกัน การสื่อสารเกี่ยวกับธรรมะและจริยธรรมที่วิสุทธิมงคลแสดงออก โมเดลการศึกษาทางประวัติศาส

…ย (ปฎิโม ภาโค) - หน้าที่ 185 กมุฎฐานคุณหนุนเทสต์ วงฺฉะนา รู้ชื่น ๆ วิวิชฺฉุณาสาติ วิวิวิชฺฉุณาทสนุ สุต ปิติภิสสุต ฯ อภิฤทธิ์ ปาณุณี ควาใด ปกา เทวา วตีว ปลาติกนุติ ปลาทาวาท ฯ มุขารกรณ์นุติ อฎิจากา ฯ ญฺ ญ…

เนื้อหาในหน้าที่ 185 ของปรมาจุฬาภรณ์สาย นาม วิสาขิมกัลล่องวาย เกี่ยวข้องกับการสำรวจแนวคิดทางปรัชญาและการทดสอบในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นถึงความสำคัญของความรู้และการพัฒนาความคิดในด้านต่างๆ เช่น อภิฤทธิ

…ปวตมลิกาโร ๆ [๒๕๕] ปรปัจจศาสตร์ ปรวิอาการเภา ปฏิภาวา ๆ ๆ ปจจบ ทิกานว อุดเหตุุตวา อารย ปริญาลวิทตา สุต สุตส คูจิ ปรปัจจุบุตุลส เด ว สห อาจจาย ปริญาลวิทตา วิธิสฎ ตะ ปริณุนดสุดา ต อ ว สห อุดมยา ปรินาเกย…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปรพระกุลญาณาและความสำคัญของการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท โดยมุ่งเน้นการสอนและการวิจัยในด้านต่างๆ ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาความรู้และความเข้าใจ ที่สามารถนำไปใช้ในสังคมได้ ทั้งนี้ยังอธิบายถ

…ทภิ ม คบ ล้าว ล วั ษั ทภิ ม คย ม ม ยา ม มยา ม ม ยา ส ะ ว ย อนิ โมม อิ นิ นา ก าร เ น อ นา ติ ี ทุติ สุต ถ ว ั ด ฯ ะ โ ล ะ ปณิ ฏ ะ ท ุ ฑ ู ฎ ั วิ ษ ั ฒ ฐุ โ ล แน ปไอ ปฏ ฎิ ฐุ ฯ ะ ทุ ข ี ญาฐ วา เสน า ด ะ ษ…

เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดต่างๆ ในปรมฤคคณิต เช่น เค้าโครงของทฤษฎี และการนำไปประยุกต์ใช้ในโลกปัจจุบันทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการคำนวณ เหมาะสำหรับนักเรียน นักศึกษา หรือผู้ที่สนใจในการเรียนรู้เพิ่มเติมด้านคณิต