องค์การ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 10

…กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคง ของมนุษย์ 8. สํานักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ 9. จังหวัดปทุมธานี 10. องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก 11. องค์การยุวพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก 12. กรมกิจการพลเรือนทหาร กองบัญชาก…

เนื้อหานี้ระบุถึงผู้ร่วมสนับสนุนโครงการที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา จากหลายหน่วยงานภาครัฐและองค์กรต่าง ๆ เช่น คณะกรรมาธิการการศาสนา, กระทรวงมหาดไทย, กระทรวงศึกษาธิการ, และองค์กรพุทธศาสนาต่างประเทศ เป็

…ระนักบริหาร และ พระกัลยาณมิตรอย่างมีระบบ ๓. จัดส่งเจ้าหน้าที่ของมูลนิธิธรรมกายเข้าเป็นภาคีสมาชิกของ องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก และองค์การสหประชาชาติ เพื่อ แลกเปลี่ยนและสร้างความสัมพันธ์กับองค์กรต่างๆ ท…

พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) มีผลงานที่สำคัญมากมายในการส่งเสริมพระพุทธศาสนา ตั้งแต่การจัดพิธีมุทิตาสักการะพระภิกษุที่สอบได้เปรียญธรรม จนถึงการสร้างวัดและศูนย์ปฏิบัติธรรมทั่วโลก เช่น อเมริกา ยุ

…ระนักบริหาร และ พระกัลยาณมิตรอย่างมีระบบ ๓. จัดส่งเจ้าหน้าที่ของมูลนิธิธรรมกายเข้าเป็นภาคีสมาชิกของ องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก และองค์การสหประชาชาติ เพื่อ แลกเปลี่ยนและสร้างความสัมพันธ์กับองค์กรต่างๆ ท…

…ารส่งเสริมการปฏิบัติธรรมแห่งชาวไทยและต่างชาติ และยังสร้างความสัมพันธ์กับองค์กรระดับโลกทั้งหลาย เช่น องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลกและองค์การสหประชาชาติ

…ระนักบริหาร และ พระกัลยาณมิตรอย่างมีระบบ ๓. จัดส่งเจ้าหน้าที่ของมูลนิธิธรรมกายเข้าเป็นภาคีสมาชิกของ องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก และองค์การสหประชาชาติ เพื่อ แลกเปลี่ยนและสร้างความสัมพันธ์กับองค์กรต่างๆ ท…

หลวงพ่อธัมมชโย หรือ พระราชภาวนาวิสุทธิ์ มีผลงานสำคัญในการพัฒนาคณะสงฆ์ไทยและเผยแพร่พระพุทธศาสนาทั่วโลก ตลอดจนการจัดพิธีมุทิตาสักการะและโครงการอบรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาจิตใจและคุณธรรมให้กับประชาชน เช่น

…ระนักบริหาร และ พระกัลยาณมิตรอย่างมีระบบ ๓. จัดส่งเจ้าหน้าที่ของมูลนิธิธรรมกายเข้าเป็นภาคีสมาชิกของ องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก และองค์การสหประชาชาติ เพื่อ แลกเปลี่ยนและสร้างความสัมพันธ์กับองค์กรต่างๆ ท…

…ละการสร้างวัดทั่วโลก เพื่อเผยแผ่ธรรมะและส่งเสริมการปฏิบัติธรรมนอกจากนั้นยังนำเสนอวันสมาธิโลก ร่วมกับองค์การยุวพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก โดยจัดกิจกรรมนี้เพื่อให้ผู้คนได้มีกิจกรรมทำสมาธิในวันที่ 5 สิงหาคมของทุ…

…ะนักบริหาร และ พระ กัลยาณมิตรอย่างมีระบบ ๓. จัดส่งเจ้าหน้าที่ของมูลนิธิธรรมกายเข้าเป็นภาคีสมาชิกของ องค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลก และองค์การสหประชาชาติ เพื่อ แลกเปลี่ยนและสร้างความสัมพันธ์กับองค์กรต่างๆ ท…

…ม และริเริ่มโครงการอบรมให้ความรู้แก่พระนักบริหารและกัลยาณมิตร รวมถึงการส่งเจ้าหน้าที่ไปมีส่วนร่วมกับองค์การพุทธศาสนิกสัมพันธ์แห่งโลกและสหประชาชาติ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรต่าง ๆ นอกจากนี้ยังสร้างว…

…ฺ โส สงฺจตฺ อิติภาลสิโบภิณฺฑิ ทตฺยินา วุตฺถูลสงฆฺ ฯ อนุตฺตโภาทมเม ชงโฺโคคนฺนิติ ษูตติ ษา ฐมุนามนฺติ องค์การอุกฺกุนนํ ฯ นหนฺทกุณฑํ กีติฤ ฑวํสํานฺติ ฐาณํ สรมฺโพ ททสโนโต อาท นตุด วามุนุตติ ฯ อญฺญบุนญโพ ปณฺฑูิป …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับความเข้าใจในศาสตร์ทางจิตใจและสารฤทธิ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของวิญญูภาและการวิเคราะห์คำสอนด้านพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังพูดถึงการศึกษาทางจิตที่ควรมีพื้นฐานในความเชื่อและการปฏิบัติในศาส

…งท่องเที่ยวไป สู่กพน้อยและกพใหญ่ ข้าพเจ้าขออวยมนต์สา- การด้วยเสียงเกล้า ซึ่งพระอริยสงฆ์ผู้ประกอบ * องค์การศึกษาแผนกบาลี แปลออกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๕๑

เนื้อหานี้มีการกล่าวถึงการแปลพระวินายในพระสมันตปาสิกา ซึ่งมีดังต่อไปนี้: พระมหากรุณาที่มีต่อสัตว์โลกและการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้าให้ความเข้าใจถึงการดำรงชีวิตอย่างถูกต้อง เพื่อประโยชน์แก่สรรพสัตว์ ข้าพเ

…คำรือว่า "ข้อที่พวกปภคูณ จะพึง เป็นผู้สำคัญเสียดว่า ' ปาฏิยมีพระศาสดาล่วงไปแล้ว' ดังนี้ ได้พรรคร * องค์การศึกษาแนผนกิสิ แปลออกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๔๐. จ. วิ. ชู. ๗/๒๕๐

เนื้อหานี้พูดถึงการปรินิพานของพระผู้มีพระภาคอภัย โดยระบุถึงช่วงเวลาและสถานที่ที่สำคัญ พร้อมทั้งสอดแทรกคำสอนเกี่ยวกับการปฏิบัติและการไม่โศกเศร้าในครั้งนั้น ประชุมกันในสถานที่ปรินิพพานในกรุงศรีและการปฏิ

…ง ให้ นำพาญานามว่า กาฬะ มีอายุ ตลอดคับหนึ่ง ผู้ได้พบเห็นพระรูปของพระพุทธเจ้ากั้ง ๆ พระองค์เสวย * องค์การศึกษาแผนกบาลีแสตอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๕๕ *

…าอยู่หัวซึ่งรวมถึงการทำพระรูปของพระพุทธเจ้า และความสำคัญของการถวายแก่พระราชา เอกสารนี้จึงถูกจัดทำโดยองค์การศึกษาแผนกบาลีแสตอบในสนามหลวงในปี พ.ศ. ๒๕๕๕

…ือเพราะเป็นผู้ใกล้ และทรงทำลายข้าศึกทั้งหลาย และทรงกักขังทั้งหลาย เพราะเป็นผู้ควรแก่ปัจจัยเป็นต้น * องค์การศึกษาแผนกบาลี แปลออกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๔๕๐ *

บทนี้เป็นการพรรณนาเกี่ยวกับพุทธคุณและอธิบายคุณสมบัติของพระผู้มีพระภาคเจ้าที่เป็นพระอรหันต์ โดยกล่าวถึงความฉลาดพร้อมด้วยวิชาและธรรมมิกา ที่เป็นที่รู้จักในฐานะที่เป็นผู้ปกบลบาน นอกจากนี้ยังได้ยกคำอธิบาย

…ั้น พระผู้พระภาคเจ้า ทรงรู้ ทรงเห็น ทรงทราบ ทรงแทฑลอด ปฏิจฉสมบูรณ์ ซึ่งมีสังขเจ ๔ อันธา ๓ อาณา ๓ โดยองค์การทุกอย่าง ด้วยประการฉะนี้ ความรู้มัน ชื่อวาฎ เพราะอรรถตามเป็นจริง ชื่อว่าปัญญา เพราะอรรถว่ารู้ชัด เพร…

เนื้อหาในบทนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับองค์ปฏิจฉสมบูรณ์และกรรมวัฏในธรรม ๕ โดยมีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างสังขารกับวิญญาณและการบรรลุธรรมของพระผู้พระภาคเจ้า การศึกษาเรื่องนี้เป็นการเข้าใจเกี่ยวกับปัญญาและ

…ะการหนึ่ง พระองค์เสด็จไปโดยชอบ คือ เสด็จไปทรงกระทำประโยชน์เกี่ยวอุดมและความสุขแก่โลกทั้งหมดอย่าง * องค์การศึกษาแผนกบาลีแปลออกสอบในสนามหลวง ปี พ.ศ. ๒๕๐๖.

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายพระพุทธคุณของสมเด็จพระผู้มีพระภาคเจ้าที่ทรงพระนามว่า สุกโต ซึ่งมีเหตุผลจากการดำเนินไปในทางที่ดี พระองค์เสด็จไปยังสถานที่อันประเสริฐ และไม่กลับมาหาเหล่าใส่สรร ด้วยการเสด็จไป

… นี้เป็นคำร้องเรียกพระองค์ ด้วยความเป็นผู้ ๑. ชู นิทาน ๒/๘๕-๘๐. ๒. ชู. ชู. ๑๓/๒๑. ชู. ปฏิ. ๑๓/๒๑. *องค์การศึกษาแผนกาบล แปลสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๔๗-๒๕๔๘.

ในบทนี้กล่าวถึงการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้าขณะที่พระองค์กำลังฟังธรรม มีผู้เข้ามาเสวนาและศึกษาธรรม พระพุทธเจ้าแสดงพระคุณที่เรียกว่า ทุพโภ และความหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง อันสิ่งที่นำมาอธิบายและเกิดขึ้นในวิ

ประโยค(ฉบับเต็ม): องค์การศึกษาแผนกบาลี แปลฉบับสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๐๔ * องค์การศึกษาปภาณบาลี แปลสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๐๔*

…ิดแต่สมบัติและวิปาสน เพราะฉะนั้นจึง จึงชื่อว่า มีความงามในเบื้องต้น และเมื่ออัฐชุนปฏิบัติแล้ว โดย * องค์การศึกษาแผนกบาลี แปลออกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๐๑ *

เนื้อหานี้พูดถึงความงามในศาสนธรรมนับตั้งแต่เบื้องต้นจนถึงที่สุด โดยมีความงามที่แสดงถึงความดีงามในพระธรรมและการปฏิบัติของพระสงฆ์ สิ่งเหล่านี้มีอิทธิพลต่อวิถีชีวิตและการปฏิบัติในศาสตร์แห่งพระพุทธศาสนา ค

…มี พระตถาคต ทรงทอดพระเนตรดูพรามณ์ แม้ผู้คออยู่ด้วยอักโกสวดุ จ ความที่พระองค์ไม่มีรสเป็นรูปเป็นด้น * องค์การศึกษาแผนกบาลีแปลออกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๓๖.

บทความนี้สำรวจความหมายของการเกิดใหม่และกรรมนับจากพระธรรมคำสอนในตำรา ปฐมสัมผัสกกษาแปล โดยอ้างอิงถึงการเปรียบเทียบระหว่างความนอนในครรภ์และความเกิดในภาพใหม่ รวมถึงการตีความความต่างกันระหว่างสัตว์เกิดในคร

…ทรีย์ทั้งหลาย ในอินทรีย์วิถีวังนี้นะแล. มีคำถามว่า ก็ถ้าสุขทุกข์เป็นต้นเหล่านี้ พระ โโยกา จะได้ใน * องค์การศึกษาแผนกบาลิปลอกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๔๘ *

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการเข้าใจความหมายของอุปฏบานและการละจากความสุขและทุกข์ทางกาย อีกทั้งการเข้าถึงความตั้งอยู่ไม่ได้ที่เกิดจากโสมนัสและโทมนัส ทั้งนี้ ยังมีการชี้ให้เห็นว่าการละสุขและทุกข์นั้นเกิดขึ้นได

…ทันใจไม่มีความเศร้าโศก. ตรัสพระนิพพานว่า เป็นธรรมอันป้องแต่งไม่ได้. ตรัส ๑. ข. อภิฤกษกดุก. ๒/๒๕. * องค์การศึกษาแผนกบาลีแปลอสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๕๔๓ ๒. ข. วิ มาน. ๒๖/๕๔.

บทนี้กล่าวถึงธรรมที่มีความสำคัญตามคำสอนของพระพิมพ์พระภาคเจ้า เน้นถึงธรรมที่ไม่ต้องตกอยู่ในอบายและให้ความสำคัญกับนิพพานที่เป็นที่พึ่ง. เนื้อหาอธิบายความเข้าใจและการปฏิบัติตามธรรมอันดีที่มีความสำคัญต่อก

…รงบัญญัติสลากาบนแต่กล่าวทั้งหลาย เพียงนั้น." ถ้าพึงบัญญัติไว้ ไม่พึงพินิจจากความก่อนของผู้อื่น * องค์การศึกษาแผนกบาสี แปลออกสอบในสนามหลวง พ.ศ. ๒๔๕๐ *

ในเอกสารนี้มีการวิเคราะห์คำว่า 'ตตกโตว' ซึ่งเกี่ยวข้องกับสัตว์ที่มีวิกิติและการขอทรงบัญญัติศักราชบ. พระพุทธเจ้าทรงรับรัศมีเพื่อแสดงสัมมิปัญญาก่อนที่จะตรัสเรื่องธรรมที่เป็นที่ตั้งแห่งอาสะ ธรรมเหล่านั้น