อาจา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 65 / 80

…ร้างบารมีให้ยิ่งขึ้นไป ดั้น้นในวันที่ ๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕๔๑ จึงได้จัดให้มีพิธีหล่อรูปเหมือนทองคำคุณย ย อาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนุนญู ขนาดเท่าของจริง ณ บริเวณหน้าอุโบสถ วัดพระธรรมกาย พร้อมด้วยศิษยานุศิษ…

หลวงพ่อสัมจโยเคารพคุณย ยในฐานะผู้ให้ชีวิตใหม่ในธรรม ด้วยความกตัญญูกตเวที ท่านได้มีความตั้งใจในการหล่อรูปเหมือนคุณย ย ด้วยทองคำในวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2541 ณ วัดพระธรรมกาย โดยมีศิษยานุศิษย์เข้าร่วมอย่าง

…ุดดีเกียรติคุณอันประมาณมิได้ กังวานกิ๊งโงไปทั่วบริเวณลานธรรมมหาธรรมกายเจดีย์แห่งนี้ สรรร่างของคุณยายอาจารย์ยุ ท่านสละไป เหลือไว้เพียง อัฐและอังคร ซึ่งภายหลังได้แปรเปลี่ยนเป็นมณฑรัตนอิฐฐ ใส แพรวพราวประดูเพ…

…เรือนทองของคุณยายไปยังพระเจดีย์น้อยยอดภายใต้บรรยากาศที่เต็มไปด้วยความเคารพและศรัทธา สรรร่างของคุณยายอาจารย์ยุได้กลายเป็นอัฐและอังคร และได้สร้างมหาวิหารเพื่อประดิษฐานรูปหล่อทองคำของท่าน โดยมีการสร้างขึ้นด้…

… ถ้าเกิดมองแบบของครัวๆๆๆ ทำไมเกิดพาย ทำไมต้องมีพายด้วย บอกไม่รู้ เรายก็แค่พูด เขาบอกมีพายุมาแล้ว อาจา กำลังจะเข้าเวียดนามแล้ว โชคดีไหม่ไทย แล้วทำไมอ่าวมันต้องถึงเกิดขึ้นด้วย มันน่าไงว่า คนส่วนใหญ่แต่มค…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการเกิดพายุและความสัมพันธ์กับอุณหภูมิของผิวน้ำ รวมถึงการจำแนกพายุตามแหล่งกำเนิด เช่น เอลเฮอร์เคนและไซโคลน โดยมีการเชื่อมโยงระหว่างความกดอากาศ ความแรงของพายุ และภาวะโลกร้อนให้เข

…ับ แม่ว่าร่างเปล่าก็ไม่มีที่ใดว่างเปล่า ถึงแม้ข้าจะไม่เห็นใคร แต่ที่นั่นไม่ว่างเปล่าจากตัวข้าพเจ้า” อาจารย์ได้กล่าวดังนั้น จึงมีความเชื่อมั่นในพระโพธิสัตว์ วาสนาคุณเสด็จของท่านให้มีความสุขได้ จึงกล่าวว่าว…

พระโพธิสัตว์ได้กล่าวถึงความสำคัญของศีลและคุณธรรมในการดำเนินชีวิต โดยยกตัวอย่างการทดสอบพวกเธอว่าเป็นผู้มีศีลมากน้อยเพียงไร ด้วยการส่งให้ลูกศิษย์ฝึกให้เป็นคนดีเพื่อรักษาความดีงามของตน ไฟแห่งศีลที่บริสุท

…ฝ่ายภาพ ศูนย์ภาพนิ่งและบรรณาธิการภาพ ฝ่ายศิลปกรรม กองพุทธศิลป์ ล้อพงศ์ ลิขิตพัง ขยันะ ติ๊กสไลด์ผับ, อาจา วัชรคุณนาที ลินิน ติ๊กสไลด์ผับ, ผู้ทำ ปฏิญญาเนตร สิทธิ์นัช สมาทานนท์, สติจิ ติรอมล, กาญจนา ประสมศรี…

วารสาร 'อยู่ในบุญ' เป็นวารสารประจำเดือนที่มีวัตถุประสงค์ในการเผยแพร่ธรรมะในพระพุทธศาสนาเพื่อให้ผู้คนเกิดความภูมิใจในพระพุทธเจ้า และมีแรงบันดาลใจในการปฏิบัติธรรม การสร้างธรรมะในใจในทุกประเภท, การปลูกฝั

…สำคัญเป็นพิเศษ ตลอดเวลาที่ศึกษาค้นถูระ อยู่มั่น ท่านฝึกธรรมปฏิบัติไปด้วยมีได้ขาด โดยเริ่มศึกษาจากพระอาจารย์ไหนง อินทสุนฺโณ ผูเป็นอนุสาวนาจารย์ตั้งแต่แรกที่ววะ และรุ่งขึ้นได้เรียนจาก หลวงพ่อเนียม วัดน้อย จ…

…เชตุพนฯ โดยเริ่มจากการตั้งโรงเรียนเพื่อการศึกษาพระปริยัตธรรมรวมถึงการฝึกปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานกับพระอาจารย์ชั้นนำและความสำคัญของการเรียนรู้ในด้านธรรมะเพื่อพัฒนาตนเอง จนถึงการปรับตัวต่อหลักสูตรการศึกษาของท…

…เจออาวาสไม่ยอมรับพระภิษุชุดไหนๆ ทั้งลิ้น ชอบสันโดษ มีพระวัดปากน้ำไปหา ท่านออกไป้อนรับ ถามว่าลูกศิษย์อาจารย์สด วัดปากน้ำ กรุงเทพฯ หรือ อาจารย์ คุณมีใฝ่ที่น่าเมตาเท่าพุทธา ความจริงท่านไม่เคยพบเคยเห็น กันมาก…

บทความนี้พูดถึงการเชื่อมโยงและการสื่อสารของพระสงฆ์ที่มีศักยภาพในการปฏิบัติธรรมผ่านญาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเล่าเรื่องราวของพระสุปฏิบัติธรรมและความโดดเด่นของกลุ่มพระธุดงค์องค์กรฐาน ซึ่งมีการปฏิบัติธรรมเ

หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ พระอาจารย์มเีอายุในช่วงปี พ.ศ. 2413-2492 ใกล้เคียงกันกับช่วงอายุของ พระมงคลเทพมุนี ท่านเกิดก่อนพระมงคลเทพม…

บทความนี้พูดถึงหลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ สัมพันธ์ระหว่างพระอาจารย์มีและพระมงคลเทพมุนี การวิเคราะห์ชีวประวัติและอายุของทั้งสอง รวมถึงการสอนเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตที…

…กฐานธรรมาภายในคัมภีร์พิทักษ์โบราณ 1 ฉบับวิชาการ ถ้าเห็นแล้วก็ไม่ปล่อยละทิ้ง นอน กิน ดื่ม ทำพูด คิด อาจาจจะ ปัสสาวะ ชำเลืองไว้เสมอ มองอยู่เสมอ ใจจดอยู่เสมอ ไม่ผลอดกันละ ไม่ให้ใจลดดีเดี่ยวจากจรรธรรมที่เกิด…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเจริญโพชฌงค์ 7 ประการที่พระมงคลเทพมุนีสอน เป็นการสะท้อนถึงความสำคัญของการนำหลักธรรมในการปฏิบัติ ไม่ว่าจะเป็นการนั่ง, นอน, เดิน หรือยืน ต้องรักษาจิตใจให้หยุดและไม่ผลอด เพื่อการเข้าถึ

…้า 53-54 ความยาวประมาณ 2 หน้ binding 25 “แก้ 5 โกฏก” ได้แก่ พระพุทธเจ้า พระธรรม พระสงฆ์ กรรมฐาน และ อาจารย์สอนกรรมฐาน (มูลล. 3.11-3.12) 26 คำภีร์แสดงขั้นตอนการทำบำเพ็ญนี้ไว้โดยละเอียด (มูลล. 54.3-54.11) …

…ีการกล่าวถึงความสำคัญของการทำพิธีขอมา “แก้ 5 โกฏก” อันรวมถึง พระพุทธเจ้า พระธรรม พระสงฆ์ กรรมฐาน และอาจารย์ หลังจากนั้นสามารถเข้าใจการทำบำเพ็ญและพิธีเหล่านี้ได้ในงานวิจัยต่างๆ เช่น “สมาธิภาวนาในคัมภีร์อัค…

…ต พระธาตุ พระธรรม ต้นโพธิ์ และเจดีย์เพื่อขอขมา “แก้ 5 โกฎฏ” คือ พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ กรรมฐาน และ อาจารย์สอนกรรมฐาน (มูลล.3.9-3.12) หน้า 392 | ดร.ชนิดา จันทร์ศรีโสฬ

เนื้อหานี้สรุปหลักฐานธรรมในคัมภีร์พุทธโบราณเกี่ยวกับการเจริญวาณาและข้อปฏิบัติเบื้องต้นก่อนการทำสมาธิในพระพุทธศาสนา เช่น การรักษาศีลและการบูชาพระรัตนตรี การอ้างอิงคัมภีร์ต่างๆ เพื่อการปฏิบัติธรรมอย่างถ

…วอักษรย่อ 5 ตัวคือ น-โม-พุทธ-รา-ยะ ตั้งแต่ฐานที่ 1 ถึง ฐานที่ 5 ตามลำดับ การสอนเชิงสัญลักษณ์นี้แต่ละอาจารย์อาจสอนแตกต่างกันไป เช่น หนังสือการสอนพระกัมม์ฐานแบบโบราณของ วัดนิจสุวรรณ ระบุว่า น-โม-พุทธ-รา-ยะ …

ข้อความนี้วิเคราะห์ลักษณะของฐานในวิชชาธรรมกายและการเปรียบเทียบกับคัมภีร์ใบลานเขมร โดยเฉพาะฐานที่ 2-3 และฐานที่ 7 ที่สร้างการเข้าใจในวิธีการประยุกต์ใช้โยคาวจรในการฝึกภาวนา มีการสอนในลักษณะสัญลักษณ์ที่ส

…machai International Research Institute; DIRI) นิติตศาสตร์บัณฑิต มหาวิทยาลัยรามคำแห่ง นักธรรมเอก พระอาจารย์สอนสมิทธิวาณา ร่วมประชุมวิชาการทางพระพุทธศาสนา ที่มหาวิทยาลัยสวนดอน สารอาณาจักร ในปี พ.ศ. 2549 ร่…

พระครูเทสสุธรรมาญ วิ. เป็นผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย และผู้อำนวยการสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย มีผลงานการวิจัยที่สำคัญเกี่ยวกับคำสอนจากคัมภีร์โบราณ และได้รับรางวัลมากมายในด้านการสนับสนุนการอนุรักษ์ค

…ยาลัย ปริญญาโท มหาวิทยาลัยเกียวโต และปริญญา เอก มหาวิทยาลัยเดลซี คณะอักษรศาสตร์ เอกพุทธศาสนา เคยเป็นอาจารย์พิเศษสอนที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ชิวและสถาบันธรรมชัย ปัจจุบันเป็นนักวิจัยประจำสถาบันวิจัยนานาชาติธ…

…ในอดีต พวกเขาทั้งสองเป็นนักวิจัยที่มีผลงานการตีพิมพ์หลายเล่มในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนาและเป็นอาจารย์ประจำสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย

…ครอบครัว ศาสตาตาจารย์กิตติคุณ สุกัญญา สุจริตะ และครอบครัว คุณอวัง-คนิดา-สุทธิภา-ต่อศักดิ์ กิตติอุดม อาจารย์นะอม แก้วกัลย์ Dr. Edward Grangle Dr. Elizabeth Guthrie Dr. Jeff Wilson Emeritus Professor Garry …

บทความนี้นำเสนอรายชื่อบุคคลที่มีอิทธิพลในวงการการศึกษาและวิจัย ซึ่งประกอบด้วยนักวิจัยและอาจารย์ที่มีชื่อเสียงจากหลากหลายสาขา เช่น ชนิดา จันทร์ศรีโสภา และ ศาสตาตาจารย์ ดร.พรทิพย์ ดีสมโชค รวมถึง…

…งใดทางหนึ่งให้ชื่อธรรมกายให้เห็นธรรมกาย ให้เป็นธรรมกาย146 กล่าวได้ว่าศัทธาความเชื่อไม่หวั่นไหวหรือ “อาจาล” ในพระพุทธเจ้า เป็นทางที่จะได้เห็นธรรมกายเป็นธรรมกาย ในเรื่องของความสว่างของธรรมกายนั้น พระเดชพระค…

บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมกายตามคัมภีร์พุทธโบราณ โดยการกล่าวถึงความเชื่อและศีลที่ดีซึ่งมีผลต่อการเห็นธรรมกาย ศีลที่ดีงามทำให้ธรรมกายสว่างและสะอาด การเข้าถึงธรรมกายมีลักษณะเฉพาะที่นำไปสู่กา

…้อหาเพิ่มเติมได้ในบทที่ 3 สมาชิกนาจากคัมภีร์ภาษาจีน เรียนเรียงจากงานวิจัยของ ดร.ชลธี สุวรรณวรางกูล (อาจารย์มหาวิทยาลัยโอคาโนว นิวแลงด์) “ธรรมภายในการตีพิมพ์มหานิราศวนสูตร คัมภีร์ฉบับปรับปรุงพระพุทธศาสนยุค…

เนื้อหานี้สำรวจเหรียญญานและอักษรอินเดียที่ใช้ในทีคีวัดพุทธศาสนาในตะวันออกของจีน ซึ่งเปลี่ยนแปลงและพัฒนาตามประวัติศาสตร์ ตัวอย่างงานวิจัยของดร.ชนิดา จันทร์ศรีโสภและผลงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องทำให้เห็นภาพข

…adhigatavantaḥ (SHT 4, p. 257, nr. 623.) 140 เรียบเรียงจากงานวิจัยของ ดร.ชัชสิทธิ์ สุวรรณราศรีโภค (อาจารย์มหาวิทยาลัยโอทาโก้ นิวซีแลนด์) 2556 “ธรรมภายในคัมภีร์มหาปริวารสูตร คัมภีร์ต้นฉบับพระพุทธศาสนายุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการรวบรวมงานวิจัยในคัมภีร์พุทธโบราณที่เก็บรักษาใน N. E. Petrovsky Collection รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์และมิติต่าง ๆ ในการบำเพ็ญคุณธรรม เพื่อให้ได้พระคุณเทียบเคียงพระพุทธเจ้า

…พระธาตุ พระธรรม ตันโฑรี่และเจดีย์ เพื่อขอขมา “แก่ 5 โฐก” คือ พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ พระกรรมฐาน และ อาจารย์ผู้สอนกรรมฐาน14 จากนั้นให้หาที่สงบเพื่อเริ่มการนั่งปฏิบัติ ซึ่งคัมภีร์ได้ระบุท่านที่เหมาะสมสำหรับ…

คัมภีร์พุทธบารมี 1 กล่าวถึงผลจากการปฏิบัติญาณธรรมที่สามารถนำไปสู่การเข้าถึงญาณและอรหันต์ โดยเป็นภาพรวมของการปฏิบัติสมาธิและประสบการณ์ภายในต่างๆ ผู้ปฏิบัติจำเป็นต้องรักษาศีลและบูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ก่อน

…ากนี้ยังบอกว่า น-โม-พุทธ-ยะ เป็นคำกล่าวนา และเป็นสัญลักษณ์แทนปีติมั่น 5 องค์เช่นกัน ดังเช่นตัวอย่าง อาจารย์บอกว่าท่านเวลาสอนพระกรรมฐานจะบอกลูกศิษย์ในเชิงปริศนาธรรมว่า วันนี้ไปตัว “น” ภายในตัวให้พบ ตัว “น”…

…ฐานแบบโบราณที่ปรากฏในคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเน้นที่สัญลักษณ์จากพระอักขระและฐานทั้ง 5 ที่ตั้งของกลางกาย อาจารย์จะใช้ปริศนาธรรมในกระบวนการเรียนการสอน ช่วยให้ลูกศิษย์ได้เรียนรู้และสัมผัสประสบการณ์ทางธรรมโดยตรง …