อานนท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 18 / 25

…า ทรงให้ตั้งลงพร้อมแล้ว( วนเนณ ) ด้วยพระดำรัสว่า ราชา อ. พระราชา ตา ในกาลนั้น อนุโท เป็นภิญญีชื่อว่าอานนท์ อโสสะ ได้เป็นแล้ว ( เอตรธี ) ในกาลนี้นั้น พราหมณ์โณ อ. พราหมณ์ ( ตตา ) ในกาลนั้น โลภพาย เป็นภิญญีช…

…จากพระธรรมเทวดา โดยกล่าวถึงการตั้งจิตและการปฏิบัติธรรมที่สอดคล้องกับคำสอนในพระคาถาต่างๆ เช่น โลภทาย อานนท์ และผู้มีธรรมในการดำเนินชีวิต โดยเน้นถึงความสำคัญของธรรมชาติและคุณธรรมที่มีผลต่อชีวิตพร้อมกับความมั…

… กนฺฑ์โต เป็นต้นไป สดา ก. พระศาสดา กนฺฑ์โต เมืออตรัสบอก สดา การณ ซึ่งเหตุแห่งอันแย่ ว่า ครัลแล้วว่า อานนท์ คู่ท่านอานนท์ คู่ อ. เธอ ปสุส จงฺค มหานฤ สพฺฐิคุณ เสียงูรของเศรษฐีมีทรัพย์ยม อิม นี้ อิอุปสมฺพวณ น…

เนื้อหาเกี่ยวกับบุตรเศรษฐีที่มีทรัพย์มาก ที่กำลังพูดถึงเรื่องราวของการออกบวช และการบรรลุอรหันต์ในพระธรรม บุตรเศรษฐีนี้จะต้องผ่านการพัฒนาสติและการจุติใหม่ รวมถึงคำสอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทำความดีแล

…โต อภิญญู ชื่อว่าเทวทัด ปริสกุณโด้ กระเสือกระสนอยู่ สงฆเมขา เพื่ออัน ทำลายซึ่งสงฆ์ ที่สุวา เห็นแล้ว อานนท์ ซึ่งพระเทระชื่อว่าอนนท์ อายุสมณะ ผู้มีอายุ จนฺจ ผู้เกี่ยวไปอยู่ ปัญญาทาย เพื่อบิณฑบาต อารามิล คอบแ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงกระบวนการและหลักการของการบิณฑบาตรวมถึงการปฏิบัติของสงฆ์ โดยเน้นการสื่อสารระหว่างพระอาจารย์กับนักบวช ซึ่งมีการขออนุญาตและการบูชาแด่พระศาสดา และตีความบทบาทของสงฆ์ในสังคมการปฏิบัติหรื

…ล ภาค ๕ หน้าเท่า ๒๖ เทพทิต อุปสงคิมิตวา ครับเข้าไปแล้ว อโว เล่า กล่าวว่าแล้ว เอต วงค์ ซึ่งคำนี้ว่า อานนท นาอานนท์ อานุโล ผู้มีอายุ อุตชดฺเตคมนี ในกลายวันนี้เป็นเช่นนี้เองดังนี้ อ๙ อ. ฉัน อุโบสถ กริสุมานี …

ในบทความนี้มีการอ้างอิงถึงพระมํปัชฌา พร้อมกับคำสอนของพระพุทธเจ้าและการวิเคราะห์ความหมายของคำสำคัญในพระไตรปิฎก ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการปฏิบัติตามหลักคำสอนเพื่อให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

…ล้ว จิตติ จึง จิต ตสุส วาณิชสุต ของพ่อค้านั้น ปาฏิกริวา ทรงกระทำให้ปรากฤๅ แล้ว ดิิติ ซึ่งอันยิ้มแหย อานนทตูดเดรน สิตการิน ปูรโณผู้อันพระเกียรื่ออาณองค์ทูลถามแล้ว ซึ้งเหตุแห่งอัยยิ้มแหย อาหาร ตรีสแล้วว่า อา…

ในบทนี้ได้มีการพูดคุยเกี่ยวกับการเดินทางของพระศาดาในการบิณฑบาตใน พระนคร ปิณทาย รวมถึงการแสดงความยินดีในเหตุการณ์ที่พ่อค้าทำให้โจทย์รอบรู้และมีทรัพย์มากมาย จะมีการกล่าวถึงการอภิปรายและการตีความหมายในวิ

…ฝึกแล้ว เสฏฐโอ เป็นผู้ประเสริฐที่สุด มนุษยสตู ในมนุษย์ ท. (โหติ) ย่อมเป็น อุตตวา จ อ. ม้าดร ท. ด้วย อานนท์ สินธรา จ อ. ม้าศรีพร ท. ตัวอาหนา ไปด้วย กุญชรา มหานาค จ อ. ชั่งตัวประเสริฐเชือก ใหญ่ ท. ชื่อว่ากุญ…

ข้อความนี้พูดถึงสิคลัวในบริบทของการฝึกฝนและการเป็นผู้นำ โดยยกตัวอย่างการเป็นสัตว์ประเสริฐในด้านต่างๆ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงคุณค่าของการพัฒนาตนเองและการเป็นผู้ที่อยู่เหนือกว่าสิ่งอื่นในสังคม แหล่งที่มาข้

…ทภูมิ แม่เพื่อนนั่ง ปฏิฎา- สนสุข บนอาสนะอันตนปลอดแล้ว ท. โกะกระผม ท. อาหาร กล่าวแล้วว่า ตู อ. ท่าน อานนท์ จงนำมา มหาลุทธพรหมณี ซึ่ง พราหมณ์ผู้นำแก่ สิม ริ้ว อิต ดั้ง อุปปชาโย อ. พระอุปชาลยะ อมฤกา ของกระผม…

เนื้อหาเกี่ยวกับบทบาทของพราหมณ์ในพุทธศาสนา มุ่งเน้นการศึกษาและการปฏิบัติของสามเณร รวมถึงการสอนและการนำของพระอุปชาลยะ ในการสืบทอดธรรมะและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการกล่าวถึงสัมมาทิฏฐิและคว

…ทิสลาว ทรงเห็นแล้ว ดำ การณีนั้น อกาส ได้ทรง กระทำแล้ว ลิติ ซึ่งอ้อนแอ้ม ปาด ให้ปราณก ฯ อก ครั้งนั้น อานนทตุลโร อ. พระเณรชื่ออานนท์ ปูฏอ ทูลถามแล้ว น ึสกฺฏา ฯ สุตกา ฯ ซึ่งพระศาสดานั้นว่า ภูเณต ข้าทะพระองค์ผ…

ในบทนี้นำเสนอการสนทนาระหว่างชายหนุ่มและหญิงสาว พวกเขาสะท้อนถึงประสบการณ์ชีวิตและความสัมพันธ์ระหว่างกัน โดยชายหนุ่มแสดงถึงความรู้สึกและข้อสงสัย ในขณะที่หญิงสาวให้คำแนะนำและแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับสถานกา

…่ สตุภูมิภพาสาตล บน พื้นแห่งปราสาทอันประกอบด้วยภาคพื้น ๗ ราชนคร ในพระนคร ชื่อว่าราชกุ อดี ดั่ง นี้ (อานนท์โท) อ. พระเถรชื่อว่าอานนท์ (ปุจฉ) ทูลถามแล้วว่า ภูเบศปะ สุทุติ แล้วว่า ภูวนุฑุ คู่อ่อน อานนท์ …

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงคำฉันทพระธัมมปฏิจจสมุปบาท โดยเฉพาะคำถามที่เกิดขึ้นระหว่างพระเถรอานนท์และนักบวช ที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นความไม่เที่ยงของสรรพสิ่ง เพื่อเตือนใจผู้ที่ยังติดอยู่ในกาม. คำส…

…สุกที อากิโต ววกา ตี อาคุณวา จีติ กุสมา เอวา กริสิ สตฺถุ ตุมหฺ มาลิสสฺา พุทธสา สมมุจิการา นาคิมสุตฺ อานนท์ฺวน วิย เวร อจฉมานน่า วิย กาโคพาณิ วิย จ กปฺปูฏิกิที โว เวร อจ ฉม สกุณฺ เวโร อมรณ อุปสมทนาน วิย กาโ…

ในหน้าที่ 46 ของชุมภูฎกา มีการพูดถึงความสำคัญของการเข้าใจในแนวทางต่างๆ และการที่ชนชั้นทางจิตใจองค์หนึ่งในสังคมสามารถสร้างแรงบันดาลใจได้อย่างไร โดยเฉพาะบริบทของการเรียนรู้และนำไปสู่การพัฒนาในด้านต่างๆ.

…ญฺญสตา ภิกญู ฐวกํุสา อนุตฺตาริ อุกฺกณฤๅวา จิรสุตา โนอาวุโล อาณนฺท ภควโต สมฺมภา ษามา สํฤค มีย อาวุโล อานนท ลาภยาม ภควิโต สมฺมานํ ถามามิ สํบูชา ยาภูสิ เโโร เต ภิกฺขุ อาทาย ตตุกฺคูณเตมาสํ เอกวิหาริโณ"

เนื้อหานี้พูดถึงชมรมปฏิภาณซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาทางจิตใจและวรรณกรรม โดยเน้นที่ความสำคัญของการตีความและการอภิปรายในกลุ่ม เพื่อเปิดโลกทัศน์ที่หลากหลาย และทำให้เกิดการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นอกจากนี้ย

…ถกถา (ปุญฺญภาโค) หน้าที่ 66 วตฺถนิ นิวาสเตวา สีสา มาลาอญฺญูกา ฌเปวา จติฺวา ฌฺต วา สฺตดาวา อานนฺท มย อานนทิ ปญฺญาเปษามาติ ปนิทุตฺฺโส โส นิจฺิ กิฏฺฐนา ฌตรา อาจสิโก อุปปฏิฤทฺวา สญฺชีวา น ชานาติ คชฺฉา เตน อนุป…

การศึกษาเรื่องปุญฺญภาโคแสดงถึงพลังและหน้าที่ของพระภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัฒนธรรมและการรักษาคุณค่าทางศาสนา ในความสัมพันธ์ระหว่างพระภิกษุสงฺฆ์กับประชาชน จะเห็นได้ว่ามีการรายงานเกี่ยวกับ

… ธนฺ อิโธ ดํ ภควา นคี ติร อรึษา เมา โลคุตตรายุซงต์ น สามิกิ กโรมิติ. อาโท ภควา อายุมนติ สารีปุตฺโต อานนทสเต เตน หิ ตฺวา สารีปุตฺโต ราหุลบาริ ม ปฺพฤทธิเตติ. โถรํ ดํ ปพฺพาเสสิ. ปพฺพีตน น กมาร ธนฺโญ ดํ สุตฺว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระพุทธเจ้าและพระสาวกสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สารีปุตฺต และ อานนท ซึ่งมีบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการเข้าถึงความรู้และการปฏิบัติในแนวทางที่เป็นประโยชน์ต่อผู…

…สาวก คู๊ สารีปุตตญาณโว คู๊ มาหาไมคุลานุตฺโโร คู๊ มาหาสุขปวุตโโร คู๊ ภทฑีฺญุตโโร คู๊ อนุรุตฺตโโร คู๊ อานนทุตฺตโโร คู๊ ภคฺฏิวโล คู๊ กิเมพิลุตฺตโร อสติมาหาสวากาณิ นิสนุนฺฐาน โอโนโลนฺตา วิรนฺติ. เทวบุตตุโตเฑโร…

ในหน้านี้มีการกล่าวถึงพระสงฆ์และสาวกในชมรมปาฏิยาก โดยมีการเน้นถึงพระอริยเจ้าและคุณธรรมที่มีความสำคัญในการปฏิบัติทางธรรม สร้างความเข้าใจในด้านจิตวิญญาณและการศึกษาถึงความหมายของชีวิตจากมุมมองตามแนวทางพร

… ปวิชฺฉิตวา ริหรปาทมํ กตวา อินนาปํ อุปาน มารํ วุตฺ อสกฺโกนํฑ โปน นาคาริ วิสุทฺธาปสยํ สฏฺสุ อาคุณณเต อานนทุเตโร อตโน โชติ สตฺถู

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดและความหมายที่สำคัญในชีวิตที่ถูกกล่าวไว้ในประโยคจากชมพูปทุมถัด โดยผสมผสานแนวคิดทางธรรมะและการปฏิบัติธรรมของพระพุทธเจ้า รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างธรรมะกับการดำเนินชีวิต โดยมีการอ้

…ท คฺุณ ฏาน อสุวิภีอ อสุภูมิ บ้าน เขา อุมมังโค ภินิโต คุตฺต คฤิลิสโต สิบํ อกคุณหัสิวา อาคมมานโว อตดํ อานนท์ โส คณฺวา ราชา ดํ ปกิโสตติฺติ คฤา มาตวา อนสิ. อน นํ ราชา อาหาร ๑. ส.ม. ยุ.สมัย.

ประโยควรรณที่ 85 นี้นำเสนอความคิดและความรู้สึกเกี่ยวกับบทสนทนาและการสื่อสารถึงประเด็นทางวรรณกรรม โดดเด่นด้วยการเชื่อมโยงระหว่างภาษาและวัฒนธรรม รวมถึงการใช้สำนวนที่เป็นเอกลักษณ์ของไทย ซึ่งสะท้อนถึงความ

…ม เอกญาณ นิพฺทู ภิกฺขุ ณ คุณากติ พุท พุทธธา อนามป ปฺจวจสติติ เตนทึ เอโก ภิกฺขุ นิพฺทู เปลสตวา สถูนา อานนทุเนตตรส ภรมาตรี ราชา ภิกฺขุสูงเม อาเทป ปทติ คฤควา อิม นาม ภวิสานุตติ อวิจารนุตา สถนาถ สยเมช ปริวิสฺส…

เนื้อหาในหน้าที่ 7 ของ 'ประโคต - ธรรมะภูมิ' เน้นการศึกษาความหมายของการเป็นภิกขุ การนำปรัชญาพุทธศาสนามาใช้ในชีวิต รวมถึงการดำเนินชีวิตตามแนวทางสอนของพระพุทธเจ้า การอยู่ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์และความสำคั

คตคาถา อาณุวา ขนานโยคธนาฏิน ตลอด จิตตา ทีสา กก อยุยา นาคมีสูติ ปฐิิติวา อานนทุเตคโร เอกโกว อาคโต เทวาติ สุวา อุชา เวตรกุม มเหลา มหา ปญฺญูตติ ภิกฺขุ โกวิท สกฺกดี คนุตฺตฺวา มุตา ป…

เนื้อหาในบทนี้เน้นการศึกษาคตคาถาอาณุวา โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับคลองโยคและการแสดงออกทางธรรมของภิกษุ ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและปัญญา การเข้าใจในสิ่งที่ควรและไม่ควร จะนำไปสู่ชีวิตที่มีความหมายยิ่งข

… สมุนาคคี กุล อนปนุตวา จ อล อปนุตวา จ อล อุปนิสติภิก กามเม นิวาป เปน ปัจจุบณติ มานปน อาวานฤติ มานปน อานนท์ เทนฤติ สนฺตมสุขส น ปริญญาอนติ พฤษฌามิ พฤฌา เทนฤติ เปนติ เทนฤติ สกฺกจิ เทนฤติ โอน อภกิจ อุปนิสติเทน…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดและคำสอนจากพระธรรมบูรณ์ในตติยภาค โดยเน้นถึงการหล่อหลอมอารมณ์และการศึกษาในเรื่องธรรม ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวทางการปฏิบัติและการบรรลุธรรมในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีสำคัญต่อการพัฒนาตนเองแ

…โค) - หน้า ที่ 44 คุณหาดิ น สขฺมาทิ น อุทกํ สกํโรค ปฏิจฉา ปติ สกํโค. อถกวิส ระกํ สกํา เทอ ปูณิ คึ อานนทุ อปลิ กา ธมมิ ปริญญปุณณิติ. อาม มณฑติ คํ สกํา จํิ คุณหาดิ ติ. มลิ กา คณฺฑํ สกํจํ คณหาดิ สกํจํ สขฺมา…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของปฏิกิลาในเชิงธรรมะและการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับธรรมชาติของสาระ การสนทนาเกี่ยวกับการใช้วาจาที่มีประโยชน์และการไม่ฟุ่มเฟือยในการสื่อสารถูกยกมาแสดงให้เห็นถึงแรงบันดาลใจและภาว