อุบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 79 / 119

…ับไปแห่งพระชนก ได้รับราชสมบัติแล้วปรากฏพระนามว่า "พระเจ้าอุทัย" แม้พระศาสดา เมื่อจะทรงแสดงธรรมแก่พวกอุบาสกผู้รักษา อุบาสก กล่าวว่า "อุบาสกทั้งหลาย พวกท่านเมื่อรักษาอุโบสถ นับว่า ทำกรรมดีแล้ว บุตติในปางก่…

บทความนี้เล่าถึงการประสูติของพระราชกุมารอุทิฏฐาภร ผู้ที่มีความสำเร็จในศิลปะและได้ขึ้นครองราชย์ภายหลังการล่วงลับของพระชนก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการทำกรรมดีผ่านอุโบสถกรรมที่มีผลในอดีต และความสำคัญของการรั

…็ถือว่าเป็นมงคล เพราะเป็นเหตุแห่งการเกิดในสวรรค์ ในข้อนั้น มีเรื่องเหล่านี้ (เป็นเครื่องลาก) [เรื่องอุบาสก] อุบาสกคนหนึ่งในเมืองสวดี ก็ทำอันธบูรณ์ให้ราบรื่นใน ทางเป็นทางมาสู่บ้านเพื่อบำบัดบำรุงกุ้งหงหลาย…

…ประเสริฐที่กล่าวถึงกรรมและความเป็นผู้วน โดยเฉพาะคำว่าพรหมจรรย์ ซึ่งมีความสำคัญในมงคล ข้อมูลเกี่ยวกับอุบาสกที่พยายามทำให้ชีวิตดีขึ้นด้วยการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การปลูกสวนและการบำรุงรักษา สิ่งต่างๆ ที่ทำไปล…

… ทั้งในเวลาสามารถสังฆาบรม ทั้งในเวลาอันจากกัน ไม่มีว่าง่วนวลอยู่ พึงทราบว่า 'สมาทานวิริยะ ดูจาริตรองอุบาสกชาวบ้านใกล้เข้าทันทรวดมะนะ ณนั้น" [อุทาหรณ์สมาทานวิริยะ] ได้ยินว่า อุบาสกนั้น รับสภาทในสำนักพระป…

…ยที่ชัดเจนถึงอิทธิพลและเหตุผลในการปฏิบัติ พระอรรถกถายังกล่าวถึงการสอบถามพิสูจน์สูตรและการสละชีวิตของอุบาสกที่มีความตั้งใจในการปฏิบัติ รวมถึงอุทาหรณ์ของสมาทานวิริยะที่ชี้ให้เห็นถึงการตัดสินใจในการบำละอิพใ…

… ในบทปีนอมสูตรนี้ อติชนากับโทมนัสเท่านั้นเองดู ก็จริง ถึงกระนั้น บัณฑิตฟังปรารถนาการสงเคราะห์แม้ซึ่งอุบาคามินิมิต เข้าด้วย เพราะแม้โมหะอันเกิดขึ้นด้วยการเพ่งอาศัยอันไม่เสมอ เป็น อสังวร. จริงอย่างนั่น พระ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์อานาจแห่งเหตุและคำอัญเชิญในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงอุทธาหรณ์และวินิจฉัยลักษณะของบุคลคดีในสังคม พร้อมความสัมพันธ์กับความสุขและการรู้จักตัวตน เช่น พุทธอาจารย์ครูได้สอนเกี่ยวกั

…นดีดี ย่อมเป็นอันภิกษ ไม่คุ้มครองแล้ว เปรียบเหมือนอะไร ? เปรียบเหมือนเมื่อประตู ทิ้ง ๔ ด้านในพระนคร อุบลคนไม่ระวังแล้ว ประตูภายในเรือน ๑. วิ. ม. ๑/๒๖

บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญของจตุฐานทรียและการเข้าใจความแตกต่างระหว่างสังวรและองค์สรอมัยเมื่อเกิดสำนึกดีและไม่ดีในจิตใจ. ชี้ให้เห็นว่าความไม่สำรวมในอริยนำมาซึ่งความไม่ดีและการขาดการควบคุมจิต. นอกจากนี้

…นกิษณะเหล่านี้แล้ว มิจฉาเลื่อมใส ถวายกิษณะแล้วว่า "ท่านปรารถนาจะไปที่ไหนกัน?" กิษณะเหล่านี้ ตอบว่า "อุบาสิกา พวกดาวมาปรารถนาไป ยังที่ตามสมบูรณ์" นางกล่าวว่า "ถ้าพระผู้เป็นเจ้าทั้งหลายอยู่ในที่นี้ฉัน และ …

บทความนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับกิษณะ ๖๐ รูปที่ได้เรียนรู้มังคีบูชา ณ สำนักงานพระศาสนา และการสนทนาระหว่างพวกเขากับมารดาของนายมาติกะในแคว้นโกศล ในเรื่องการค้นหาทางศาสนาและธรรมะ รวมถึงความมุ่งมั่นในการทำ

…ราช ทรงมอบราชสมบัติแก่พวกอาวาสแล้ว เสด็จ ไปสู่วังวันประเทด ทรงนวช (เปนญาติ) มีมานไม่เสื่อม ได้เสด็จ อุบัติในพรหมโลกแล้ว.

เนื้อหาเกี่ยวกับความโศกและการเข้าใจในอารมณ์ของตัวละคร ถ่ายทอดความรู้สึกและการสนทนาทางอารมณ์ ว่าด้วยการทำความเข้าใจในความเจ็บปวดและความสุข มีพระราชาเป็นศูนย์กลางของเรื่องราวที่ต้องกลับไปสู่กรุงและรับมื

…นั้น เห็นอนาคตเหล่านั้น จึงนำเอาผ้าสีน้ำเงินเป็นต้น ซึ่งตนได้จากที่บนดินในวันนี้นอกมาให้ ด้วยคำว่า "อุบาส เมื่อมีความคุ้นเคยในภิกษุสงฆ์ พวกท่านจงรับเอาของเหล่านี้เกิด. " อนุษย์เหล่านั้น เรียกว่า " ท่านข…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างอนุษย์กับพระเถระเกี่ยวกับพระราชาที่ไม่เป็นข้าศึกต่อพระศาสนา และการทำการยกย่องพระศาสนาที่มีความสำคัญในสังคม พระเถระตั้งคำถามเกี่ยวกับความสามารถของพระราชาในการสนับสนุนพระศ

…ทำเภสัช" ภูมิสามัญญผลสูตรเป็นต้น ว่า "บทว่า มุงคลทฤติ คงวามว่า สมอที่เขาทิ้งแล้ว โดยความเป็นของน่า อุบลครองด้วยมฤโค สองบทว่า พุทธทิติ วิญญติ คงวามว่า อันพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เป็นต้น ทรงสรรเสริญว่า "บรรพ…

ในอรรถกถามังคลสูตร เล่ม ๔ หน้า ๕๓ วิเคราะห์ถึงการทำเภสัชโดยใช้น้ำมันจากมือของภิกษุ พร้อมอธิบายถึงธรรมะและความสำคัญของการปฏิบัติที่สามารถนำไปสู่ความเป็นพระภิกษุที่เข้มแข็งและน่าเคารพ พร้อมพูดถึงบทเรียน

…อประมาณ. เรื่องพระเจ้าศาสะ จบ. ทั้ง ๒ เรื่อง มาในอรรถกถาทุกทวิ่งค์ [เรื่องดูดนานุกรมณี] [๒๕] อุบาลคนใดคนหนึ่ง ในกรุงสาวดี ปวารณาอภิญฺ ฯ สง่ด้วยกระเทียมแล้ว สังคนารามิรา " ถว้า ภิญฺ ทั้งหลายมายา, …

บทความนี้พูดถึงการหาอภิญฺในบริบทของพระราชาและการใช้ชีวิตร่วมกัน โดยเน้นถึงการแบ่งปันอย่างมีประมาณ ไม่ให้เกิดความโลภ และขีดเส้นแบ่งการพอใจในสิ่งที่มี ลดความเบียดเบียนและช่วยสร้างความรักในสังคม สิ่งสำคั

… "ชื่อว่าทางมาของสมณะทั้งหลาย ไม่ควรจะถม,สมณะทั้งหลายย่อม มาสู่ที่ ๆ ตนปรารถนา ๆ นั่นแล." ครั้งนั้น อุบาสกคนหนึ่ง คอจับ เห็นเขาไปตามย่านไร แล้ว ด่าน่ำไทรข้างหลัง เหลือไว้โดยประมาณเล็กน้อย. คนโกหก ไม่มีหน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงเรื่องอรหันต์และตัวอย่างของบุคคลที่โกหก ซึ่งตั้งอยู่ในศาลใกล้ต้นไทร โดยมีคนทั่วไปให้ความสนใจและสอบถาม เขาแสดงตนอย่างผู้มีศักดิ์ศรี แต่กลับถูกเปิดเผยความจริงและต้องหนีไป เรื่องนี้สื่อ

…ฯ กล่าวว่าอย่างนั้นเหมือนกันแล้ว กล่าวว่า "เมื่อท่านมีกิน ด้วยทรัพย์ ขอท่านไปในที่นั่น พึงเรียกว่า "อุบุณะ" ดังนี้แล้วก็ หลีกไป. แม้นุฯกอกแทนตา "ไหว้พระดาบสแล้ว กล่าวว่า "ท่านผู้เจริญ ทรัพย์ของข้าพเจ้าไม…

บทความนี้เล่าถึงความคิดและการดำเนินการของพระราชบุตรที่มีต่อสัตว์มัง พร้อมทั้งการติดต่อพูดคุยกับดาบส และการให้ความเคารพต่อผู้เป็นอาจารย์ โดยการกล่าวถึงพระโพธสัตว์ที่ต้องการทดลองต่อสัตว์ทั้งสามสายพันธุ์

…าชอุทยาน ได้ทรงนิมนตรา ทอดพระเกียรลงบัศกของหญิงซึ่งเป็นที่รัก และพอ พระทุกข์คนหนึ่ง. * พระมหานาม อุบาสิโป ป. ช. ๖ วัดบรมวิหาร แปล ๑. ปรวัดดิโชติภา ทุกกบทุปาวันา ๖๓.

เนื้อหาเกี่ยวกับความอดทนหรือขันติในพระพุทธศาสนา กล่าวถึงการอดกลั้นและไม่ให้ความสนใจต่อความผิดพลาดของผู้อื่น รวมถึงอุทาหรณ์ในการใช้ชีวิตของพระโพธิสัตว์ที่มีความอดทนต่อการทนทุกข์และอยู่ในสถานการณ์ที่ยาก

…เดิม ส่วนมนุษย์ ๒๕๐ คน ผู้ไม่หน้าไป เหล่านั้น ก็ถูกพวกยักษ์อิฐเกือบกัน ในกาลที่พ่อค้าเหล่านี้มีเรือ อุบปางมาถึง. [๔๔๗] ฝ่ายพระศาสดา ครั้นทรงแสดงอธิฐานนี้แล้ว จึง ตรัสว่า " ภิกษุทั้งหลาย พ่อคำที่ไปสู่สถา…

เนื้อหาเกี่ยวกับพ่อค้า 250 คนที่ไม่ยอมไปกับหัวหน้าพ่อค้าสู่สถานของยักษ์นิส จนกระทั่งพระโพธิสัตว์เข้ามาเสนอความช่วยเหลือ และพ่อค้าเหล่านั้นจึงตัดสินใจไปตามคำเชิญ เมื่อถึงที่หมาย พวกเขาถูกยักษ์นำกลับไปย

…-------------------------- ๔๑ วิธีเรียง ปฐมวัย กับ ยาว ------------------------- ๔๒ การใช้ วิชา อุบลตร จเปตวา ศัพท์ ---------------- ๔๓ วิธีเรียง อิตติ ศัพท์ ------------------------------ ๔๔ วิธ…

ในบทนี้จะทำการศึกษาเกี่ยวกับการเรียงลำดับคำในภาษาไทย รวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์และการใช้คำในบริบทต่างๆ อย่างละเอียด เช่น การใช้ศัพท์ และหลักการเรียงคำที่สำคัญในภาษา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเ

…ยค พุทธา จ นาม ธมมิ เทเสนุตา สรณสลีปพุพชาชั้นอุปนิสัย โอโลตวา อชฺมาลัยช ฯน มะ เทเสนิติ ตสมาตติ ฯลฯ อุบินุสัย โอโลเกตวา ธมมิ เทเสนุต โดยูปพฤกษ์ กถลี ฯ (1/5) พุทธา เป็นบทประธาน

บทนำบาดเป็นนิบทที่ช่วยเชื่อมประโยคในภาษาไทย ซึ่งทำให้ประโยคมีความสวยงามและสมบูรณ์ขึ้น โดยการใช้บทหรือศัพท์ในประโยคถือเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียงความสัมพันธ์ของศัพท์ในประโยค คู่มือนี้มุ่งเน้นการให้ความร

…ฺม เทสนโต อิม คาถามํ ๆ (อิมา คาถา อภาสิ ๆ) ประโยคคอคาถาแบบนี้เป็นแบบที่พบเห็นทั่วไป บางแห่งท่านเติม อุบมาเข้ามา บางแห่งท่านใช้ไม่ครบ อันนี้ขอให้ดูความไทยเป็นหลัก เช่น : อิทิ วตฺถู ฯก ถฺถู อนุสนธิ มฤฏวา ป…

บทความนี้พูดถึงการใช้งานประโยคแบบในพระธรรมเทศนา โดยแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลัก ได้แก่ ประโยคต้นเรื่องที่ใช้ในการตั้งต้นพระธรรมเทศนา และประโยคคอคาถาที่ใช้ในการตรัสพระคาถา ซึ่งนักเรียนควรจดจำและเข้าใจวิธีก

…ศัพท์ออกตามแบบ จะทำให้มองเห็นชัดเจนกว่า : เอก เอกสุข มิตตูทุนภูโลโจโร ปุตตาการเขตตถู- โคมิลาหิติสูง อุบชฺชนมุต (๒/๑๕๕) ศัพท์สมาในประโยคนี้ประกอบด้วยศัพท์ ๓ หมวด คือ คน สัตว์ ที่ดิน แต่ท่านนำมาสมาเพราะควา…

เนื้อหาพูดถึงการใช้คำศัพท์ในการสื่อสาร โดยเฉพาะการประกอบศัพท์ และการแก้ไขการจัดเรียงคำที่อาจทำให้เกิดความสับสน นักวิชาการนำเสนอวิธีการที่เห็นชัดเจนในการแปลคำต่าง ๆ โดยเน้นตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการป

… เอกวิธี (วิสุทธิ ๑/๑๒) ปักลิกงค์ ตาว คนปฏิทานจิจิวร์ ปฏิกิชาปมิ ปักลิกงค์ สมาชิกามิติ อิมสุ วจนะสู อุบาศเรน สมาชิกน โโติ ฯ ฯ อติ ฯ ตาเวตุ สมาชิก (วิสุทธิ ๑/๑๗) การใช้ อิทริ ศัพท์ ที่แปลว่า "อีก...หนึ่ง…

บทความนี้นำเสนอการใช้ศัพท์อิทริที่แปลว่า 'อีก...หนึ่ง' ในภาษาไทย อธิบายถึงการสื่อสารและการเปรียบเทียบระหว่างบุคคลหรือสิ่งต่าง ๆ ที่ได้ถูกกล่าวถึงก่อนหน้านี้ โดยการใช้ศัพท์อิทริทำให้การสื่อสารมีความกระ

…กัน เช่น ขอชูคู่กับ โกซู ซาขานิ ย คู่กับ โภชนี เป็นต้น เวลาใช้ยนในใช้ไม่ให้สลับคู่กัน ตัวอย่างว่า : อุบาสกคนหนึ่ง นำของเคื่ อง ของฉัน ไปวัด แล้วได้ถ่ายเอกสารรูปหนึ่ง : อุบาสโก ชชงดู โภชนียฺ อตาย วิหาร คณ…

คู่มือนี้เสนอการใช้ภาษาไทยในระดับขั้นต่างๆ และแสดงตัวอย่างการใช้คำในประโยคเพื่อการเรียนรู้และเข้าใจการจัดเรียงคำในบริบทต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการเน้นการใช้คู่คำที่มีลักษณะคล้ายๆ กัน ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสา