เงื่อนไข : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 26 / 27

…นสวมหัวใจของพระบรมโพธิสัตว์ ให้ทุก ลมหายใจของเราเป็นไปเพื่อการสร้างบารมี ไม่มีข้ออ้าง ข้ออัก และเงื่อนไข พร้อมเสมอ ต่อการสร้างบารมีในทุกรูแบบ จึงจะสามารถ สร้างบารมีตามติดหลวงปู่ชวดทุกทุกพฤกษา ตราบกร…

บทความนี้อธิบายถึงการทำทานและการสร้างบารมีตามตัวอย่างพระโพธิสัตว์ โดยเน้นความสำคัญของการดำเนินชีวิตด้วยคุณธรรม การดำรงรักษาศีล 5 และการทำทานด้วยใจบริสุทธ์ ซึ่งส่งผลต่อการเจริญภาวนาและการบรรลุผลนิพพาน

…้ องค์สล ภิกษุปักษณ์ ตั้งแต่ยังไม่ทันเกิดเหตุการณ์เลยนั้น เพราะครูธรรม 8 ไม่ได้สาขาขาดโดยตรง แต่เป็นเงื่อนไขที่พระพุทธองค์ตั้งไว้ว่า หากสูตรผู้ปรารภญาอุปสมบทพร้อมรับ พระองค์จะทรงพระทานอนุญาตการอุปสมบทให้เป็นภ…

…และภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้อีกด้วย เพื่อให้เห็นภาพรวมของการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา บทความจะพาผู้อ่านไปศึกษาค…

…ล้ว ท่านยังต้องผ่านการทดสอบจากพระอาจารย์ ผู้ดูแลครั้งแล้วครั้งเล่าเป็นเวลานานหลายปี จนกระทั่งเข้าเงื่อนไขมาตรฐานที่ตั้งไว้ จึงจะได้รับอนุญาตให้บวชดูในชีวิต ดังนั้นท่านจึงเป็นเนื้อบุญผู้ควรแก่การเทิดทูน เคา…

การบวชเป็นสามเณรที่วัดพระธรรมกายต้องผ่านคุณสมบัติและการทดสอบโดยพระอาจารย์ เป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานกว่า 10 ปี เพื่อเตรียมความพร้อมทั้งทางกายภาพและจิตใจ สามเณรต้องมีความตั้งใจในการบวชเพื่อถวายชีวิตให้

…มุทิตต่อครูบาอาจารย์ มาก คือ ท่านจะมุ่งสุดชีวิตจริง ๆ ในทุกภารกิจที่ครูบาอาจารย์ มอบหมายให้ โดยไม่มีเงื่อนไขใด ๆ เลย เพราะท่านนบว่ ว่า..ท่านไม่ลืมบุญคุณ ท่านพร้อมมุทิตชีวิต ปกติหลวงพี่จะพามะน้องหรือโยมไปบากท…

…บบของความรัก ความเมตตา และความมุทิตต่อครูบาอาจารย์ ท่านดำเนินชีวิตตามคำสอนและทำงานด้วยใจจริงโดยไม่มีเงื่อนไข ท่านมักจะพาเด็กๆ เข้าหาท่านเพื่อเรียนรู้และมีการสนทนาที่เต็มไปด้วยรอยยิ้มและความอบอุ่น พบเห็นการฝึก…

…งเริ่มจากการรักตัวเองก่อน ซึ่งเมื่อเรารักตัวเองแล้วในที่สุดเราจะสามารถมอบความรักให้แก่ทุก คนโดยไม่มีเงื่อนไขใดใดได้

…การพัฒนาความสัมพันธ์อย่างยั่งยืน" ซึ่งเน้นว่าเริ่มจากการรักตัวเองเพื่อมอบความรักให้ผู้อื่นอย่างไม่มีเงื่อนไข

…คุณครูไม่ใหญ่ ท่านอยู่ด้วยความอดทน คุณยายสั่งให้ทำอะไรก็ทำ รวมถึงคุณครูไม่ใหญ่ให้ทำอะไร ท่านไม่เคยมีเงื่อนไขใด ๆ และไม่เคยเอ่ยจาใด ๆ ท่านถือเอาทุกคำสั่งของคุณยายอาจารย์ฯ และคุณครูไม่ใหญเป็นบทฝึกสำหรับท่าน ทำใ…

ในเนื้อหานี้ หลวงพี่ได้กล่าวถึงคุณธรรมของคุณครูไม่เล็ก ซึ่งมีความอดทนเป็นหลักสำคัญ ท่านถือคำสั่งจากคุณยายและคุณครูใหญ่เป็นบทฝึกทำให้มีกำลังและความสามารถมากขึ้น การที่ท่านใส่ใจและฝึกตนเพื่อให้เป็นนักรบ

…ย งาน ของท่าน ดร.ชินิดา ก็เป็นงานซึ่งมุ่งจัดข้อสังเกตในภาพกว้างทั้งหมด รวมต่อไปถึง การช่วยคลี่คลายปมเงื่อนไขและอธิบายถึงต้นรากของวาระธรรมกายว่าเป็นอย่างไร ซึ่งมี ความสำคัญไม่น้อยไปกว่านั่น ถือว่าเหมาะอย่างยิ่…

บทความนี้สำรวจที่มาของคาถาธรรมกายและความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตของชาวพุทธไทย โดยเน้นการแบ่งปันความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมกายที่ยังมีการศึกษาและวิเคราะห์อยู่ตลอดเวลา ผู้เขียนเสนอว่าความเข้าใจที่ถูกต้

…ิตรไมตรีในทุก ๆ เดือนที่ผ่านมา ซึ่งให้เราเห็นว่า ลูกพระธัมฯ พันธุ์แท้เป็นนักสร้างบารมีไม่มีข้อแม้และเงื่อนไขใด ๆ คุณครูไม่มักพูดเหลือ ๆ ว่า พระก็ทำเรื่อง ๑๐๑ อยู่ในบุญ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙

ในเดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๕๙ โรงเรียนอนาบาลฝันในฝันวิทยาจัดกิจกรรมบำเพ็ญกุศลตามโครงการธรรมยาตรา โดยมีความมุ่งหวังให้ชุมชนและเด็กๆ ได้เรียนรู้การสร้างบารมีและการทำกิจกรรมในเชิงบวก ทำให้เกิดความผูกพันระหว่าง

พระพุทธศาสนาหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (2) Mahāyāna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha’s Teachings (2) ซากาgi ชิซึกะ SASAKI Shizuka มหาวิทยาลัยฮาโตะโนะ (花園大学) เกีย

…นถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการเข้าใจในคำสอนที่หลากหลายเพื่อให้พุทธศาสนาสามารถตรงต่อความต้องการและเงื่อนไขของผู้ปฏิบัติในแต่ละยุคสมัย โดยสามารถเข้าไปอ่านรายละเอียดได้ที่ dmc.tv

สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก Western Buddhist Model 129 ประเด็นที่ 5 เงื่อนไขด้านกลยุทธ์ โครงสร้างขององค์กร ชาวพุทธ และการแข่งขัน (Firm Strategy, Structure and Rivalry Condition…

เนื้อหาเกี่ยวกับเงื่อนไขด้านกลยุทธ์และการจัดการขององค์กรชาวพุทธในโลกตะวันตก พบว่าท้าทายในการรวมกันของชุมชนไตรรัตนะ เน้นความเ…

…เด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 111 สรุปคือ จารีตประเพณีเป็นเงื่อนไขตัดสินทางศีลธรรม และ ไม่ควรนำเงื่อนไขของสังคมหนึ่งไปใช้ตัดสินการกระทำของคนที่อยู่ในอีก สังคมหนึ่ง8…

การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัยมีความสำคัญเนื่องจากจารีตประเพณีเป็นเงื่อนไขตัดสินทางศีลธรรมที่มีการเปลี่ยนแปลงตามสังคม คุณธรรมเกิดจากจิตสำนึกของมนุษย์และต้องการการพัฒนาเพื่อให…

…เสริมสิทธิสมรรถภาพในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 115 ก. เงื่อนไขการทำดีให้ได้รับผลของความดีโดยพิจารณาจากตัวเอง 1) ต้องทำให้ถูก คือ ทำได้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์ของงาน…

…ก่ ทางกายภาพ ทางจริยธรรม ทางสังคม และบุคลิกภาพ ซึ่งมีข้อกำหนดเกี่ยวกับการทำดีให้ได้รับผลของความดีตามเงื่อนไขต่างๆ รวมถึงเวลาและสถานที่ในสังคมที่แตกต่างกันในการมองเห็นความดี ซึ่งจะช่วยสร้างพื้นฐานที่ดีสำหรับกา…

การศึกษาวิเคราะห์เชิงทฤษฎีประเภทนิยมของพระนารถในถ้อยคำในคัมภีร์มัลมะยะมะกะรัง (The Analytical Study of the Affirmative Catuskoti by Nâgarjuna in Mūlamadhyamakakārikā Scripture 143 ต่อไปนี้จะเป็นรายละเ

…านการพิจารณาโครงสร้างของประโยคในรูปแบบแสดงทัศนะต่าง ๆ อาทิ การยืนยันและการปฏิเสธ รวมทั้งการวิเคราะห์เงื่อนไขทางตรรกศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นที่ประโยคทั้งสี่ประเภทที่เกี่ยวข้องกับการยืนยัน ทั้งนี้ การศึกษาคร…

…ด้ เนื่องจากผูถามและผู้ตอบอาจกำลังสนทนากันคนละประเด็น เพราะเนื้อหาประเด็นเดียวกันแต่จะแย่งมีนัยยะและเงื่อนไขของความจริงที่แตกต่างกันและโดยเฉพาะเนื้อหาของแนวคิดที่เป็นนามธรรมหรือเป็นผลจากประสบการณ์เฉพาะบุคคล เ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัญหาอุกโตภิกษ์ ซึ่งเป็นปัญหาที่ซับซ้อนในพระพุทธศาสนา และเสนอแนะให้อธิบายเรื่องสังจะ 2 ที่กล่าวถึงในพระไตรปิฎกเถรวาท โดยไม่พบคำอธิบายที่ชัดเจนจากพระพุทธเจ้าโดยตรง แต่

…รรมศาสตร์. เนววรัตน์ พันธุ์ใจโล และ ธนะป ปนายไผ่. 2560 “การวิเคราะห์วิธีตอบปัญหาอาคุโตโกฎิ (ปัญหาสองเงื่อนไข) ในคณะของพุทธปรัชญา” วารสารบัณฑิตศึกษา ปริตตศรณ์ ปีที่ 13 ฉบับที่ 3 กันยายน-ธันวาคม : 57-69. พระมหา…

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ชั้นกิริยาประเภทยืนของพระนาจารุณในคัมภีร์มูลเมธยมกริกา โดยทำการศึกษาเชิงวิเคราะห์การให้เหตุผลแบบวิธีและวิเคราะห์วิธีตอบปัญหาอาคุโตโกฎิ ผลงานนี้พิจารณาจากบรรณานุก

…นหนึ่งของวิทยานิพนธ์ปริญญาโท ของผู้เขียน เรื่อง “การวิเคราะห์บทสนทนาว่าด้วยปัญหาอควอโตโกลี (ปัญหาสองเงื่อนไข) ในคัมภีร์มิลินทปัญหา” หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาปรัชญาและศาสนา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 25…

บทความนี้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมเธเลนิตและพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของคัมภีร์มิลินทปัญหา ซึ่งเขียนขึ้นในประเทศศรีลังกาในช่วงเวลาที่วัฒนธรรมนี้มีบทบาทสำคัญในภูมิภาคนี้ เนื

…ีลปิติปฏิรูป สังวร วิริยะ สติ สมาธิ ปัญญา มีลักษณะอย่างไร กัณฑ์ที่ 3 วิภูติเตนปัญหา ตอนว่าด้วยปัญหาเงื่อนไขเดียว พระเจ้ามัลินทาถามเรื่องอายตนะทั้ง ๓ ความแตกต่างระหว่างอายตนะมนุษย์ประกอบด้วยกรรมแตกต่างกันอย่า…

วารสารธรรมะธาราฉบับนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทและพระนาคเสน โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับบุพกรรมและประวัติ การสอบถามเกี่ยวกับลักษณะต่างๆ ของธรรมชาติและธรรมที่สำคัญ เช่น สีลปิติปฏิร

…“กล้า” คิด-จินตนาการ-ฝัน-หวัง เป็น “ปัจจัยสำคัญ” ที่นำไปสู่ “ความสำเร็จ” อย่างแท้จริง ประเด็นที่ 4 เงื่อนไขด้านหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสนับสนุน (Related and Supporting Firms Conditions) ประเด็นที่จะประเมิน …

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำสมาธิเพื่อสุขภาพและการพัฒนาความคิดในองค์กรพุทธศาสตร์ โดยเน้นความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและฝรั่งเศส และการฝึกบุคลากรให้กล้าคิดจินตนาการ เพื่อสร้างความสำเร็จอย่างแท้จริ

…องและกิจการที่สนับสนุน เพื่อค้ำจุนสถานะของภาวะผู้นำด้านพระพุทธศาสนาในประเทศไทยนั้น ในเวทีโลก และ 4. เงื่อนไขด้านกลยุทธ์-โครงสร้างขององค์การชาวพุทธ และการแข่งขัน (Firm Strategy, Structure and rivalry Condition…

วารสารนี้วิเคราะห์คุณภาพของกิจการที่สนับสนุนการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในประเทศไทย โดยใช้ทฤษฎี Diamond Model ของศาสตราจารย์พอร์ตอร์ซึ่งช่วยให้มองเห็นภาพรวมการพัฒนาเศรษฐกิจและสถานะของผู้นำด้านพระพุทธศาสนาในร

…ะเมินเป็นราย ประเด็น ตามกรอบแนวคิดที่พอร์ตอธอร์สร้างไว้ รายละเอียดโดยย่อสรุปได้ดังนี้ ประเด็นที่ 1 เงื่อนไขด้าน เวลาและโอกาส (Timing and Chance Condition) เมื่อวิเคราะห์ศักยภาพ ขีดความสามารถในการแข่งขัน และโ…

…ความนี้สำรวจการเผยแพร่พระพุทธศาสนาโดยใช้ Diamond Model ซึ่งสร้างโดยไมเคิร์ล อี พอร์ตอร์ โดยเน้นเฉพาะเงื่อนไขด้านเวลาและโอกาส พร้อมวิเคราะห์ขีดความสามารถในการแข่งขันและโอกาสที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในการเผยแพร่ศาสนา…