ผังในฝัน : หน้า 122/141
วารสารอยู่ในบุญประจำเดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564 : หน้า 122/141 กิจกรรมบำเพ็ญกุศลและการสร้างบารมีในโรงเรียนอนาบาลฝันในฝันวิทยา
1 ครั้ง
สรุปเนื้อหา
ในเดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๕๙ โรงเรียนอนาบาลฝันในฝันวิทยาจัดกิจกรรมบำเพ็ญกุศลตามโครงการธรรมยาตรา โดยมีความมุ่งหวังให้ชุมชนและเด็กๆ ได้เรียนรู้การสร้างบารมีและการทำกิจกรรมในเชิงบวก ทำให้เกิดความผูกพันระหว่างนักเรียนและชุมชน เด็กๆ และชาวบ้านต่างแสดงความสนใจและอยากให้มีกิจกรรมเช่นนี้ในปีถัดไป บรรยากาศเต็มไปด้วยความเป็นมิตรไมตรี และผู้เข้าร่วมหลักคือพระและอาจารย์ที่คอยช่วยเหลือและให้กำลังใจในการสร้างบารมีและช่วยเหลือสังคมโดยรวมอย่างต่อเนื่อง.
หัวข้อประเด็น
- โครงการธรรมยาตรา
- การสร้างบารมี
- กิจกรรมกับชุมชน
- ความก้าวหน้าของนักเรียนอนาบาล
ข้อความต้นฉบับในหน้า
ผังในฝัน
เรือง : หัวหน้าขัน วินัย พันธุ์วิริยะรัตน์ [email protected] คอปื่นนี้เฉพาะนักเรียนอนาบาลฝนในฝันวิทยาเท่านั้น
ความก้าวหน้า กีฬาชุมชน หอประชุมขนาดใหญ่พิธีบำเพ็ญกุศลฯ ม.๑๕๕๙
สวัสดีครับ! นักเรียนอนาบาลฝันในฝันวิทยาทั่วโลก เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๕๙ พวกเราก็สามารถสร้างบารมีตามติดตามพระเดชพระคุณหลวงปู่ในโครงการธรรมยาตรา กตัญญูบูชา มหาบุณยาจารย์ พระปราบบารมี อนุสรณ์สถาน ๙ แห่งอย่างปลื้มปริ่มใจ โดยมีอาจารย์ มาขุขาวาวารสร้างบารมีของเราได้ ด้วยความเป็นอัจฉริยะของคุณครูใหญ่ ที่ปรับรูปแบบโครงการธรรมยาตราให้อยู่ในขอบเขตของพระผู้ปราบบารมีนี้ พวกเราจึงได้ใจคนในชุมชนและพระในวัดที่เราไปทำกิจกรรมดูแลรักษาวัด
โดยมุ่งหมายเน้นอนุญาติ ๑,๑๓๐ รูป เป็นไอดอลให้แก่เด็กๆ และชาวบ้านรอบวัดนั้น ๆ จนเจ้าภาวนและชาวพุทธรอวัดต่างเอ่ยปากตรงกันว่า อยากให้ทำกิจกรรมอย่างนี้ทุก ๆ ปี ส่วนการไปรยมีภารกิจศาสตรึงตาม มีพลังทำให้เกิดความเป็นมิตรไมตรีในทุก ๆ เดือนที่ผ่านมา ซึ่งให้เราเห็นว่า ลูกพระธัมฯ พันธุ์แท้เป็นนักสร้างบารมีไม่มีข้อแม้และเงื่อนไขใด ๆ คุณครูไม่มักพูดเหลือ ๆ ว่า พระก็ทำเรื่อง
๑๐๑ อยู่ในบุญ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙
หน้าหนังสือทั้งหมด
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
หนังสือที่เกี่ยวข้อง
Load More