เล่าเรียน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 33

…์พระพุทธศาสนา ตอนที่ ๕: อาสรม ๕ (āsrama) อันประกอบด้วย ๑. พระมงครี (brahmacārin) เป็นวัยที่ต้องศึกษาเล่าเรียน โดยจะเริ่มต้นที่พี่ฝากตัว เป็นศิษย์กับอาจารย์ และจะต้องให้ความเคารพต่ออาจารย์ ศึกษาศิลปวิทยากับผู้เ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอาสรม ๕ ซึ่งประกอบด้วย พระมงครี, คฤหัสฺฤ, วานปรสัตฺถา, และสมัยนาสิ โดยแสดงถึงลำดับขั้นในการดำเนินชีวิต ตั้งแต่การเรียนรู้ ไปจนถึงการบรรลุเป้าหมายสูงสุดของชีวิตคือโมกษะ พร้อมกับส่วนสำคั

…ปู่ผิวเผ่าเราปทานที่ ๑ (๑๘๑) ว่าด้วยผลแห่งการโปรยดอกไม้มีมิ เรื่องมีอยู่ว่า...พระมิตรปู่ผิวเผ่า ได้เล่าเรียนชาติกำเนิดดีที่เคยจัดดอกไม้มิวามโปรยยูฮา พระสิทธัตถสัมมาสัมพุทธเจ้า ทำให้ท่านไม่ปุดคิดเลย ได้เป็นพระ…

บทความนี้เล่าเรื่องราวของพระปู่ผิวเผ่าและผลแห่งการโปรยดอกไม้ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธเจ้า โดยพระเจ้าจักรพรรดิในชาติต่างๆ เช่น มหาระ และอัมพรละ การกระทำที่เคยร่วมกันโปรยดอกไม้ทำให้เกิดผลดีที่มากมาย รวมถึ

…นที่จะก้าวไปถึง อาตมา (พระมหาภาสกร ธมฺมวฑฺฒน) เติบโตมาในครอบครัวที่มีฐานะปานกลางไม่ได้ลำบากยากแค้น เล่าเรียนศึกษาไปตามระบบ โดยที่ในใจนั้นไม่ได้มีเป้าหมายอะไรจึงจบในชีวิต บางคร้งก็เล่นเกม ไปเที่ยวห้างสรรพสินค้…

พระมหาภาสกร ธมฺมวฑฺฒน เติบโตในครอบครัวปานกลาง เข้าเรียนตามหลักสูตรปกติ แต่ชีวิตเริ่มเปลี่ยนเมื่อแม่พาไปทำบุญที่วัดพระธรรมกายในปี 2548 จากวันอาทิตย์ธรรมดา กลายเป็นการสร้างเสริมบุญอย่างต่อเนื่อง ต้นได้ใ

… 'ปฏิบัติ' แปลว่า ถึงเฉพาะผู้ปฏิบัติ ถึงเฉพาะ ซึ่ง พระรัตนะ การถึงพระรัตนะด้วยในคุณต่างกัน ผู้ไม่ได้เล่าเรียนศึกษา ก็ถึงรูปพระปฏิบัติการใน โสรัจจกาการเปรียญ ถึงพระธรรมในดูในปลาน ถึงพระสงศัมมิฏิในทุกๆวัน ผู้ได้…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับกายธรรมะและกายทิพย์ โดยสำรวจถึงความหมายและบทบาทของพระรัตนตรัยที่มีต่อผู้ปฏิบัติธรรม โดยการเน้นว่าบุคคลสามารถเข้าใจพระธรรมได้จากการปฏิบัติและศึกษาผ่านประสบการณ์ส่วนบุคคล ซ

… แต่ถ้าวางน้อยมีสติรู้ทัน ดิ่งวิชาให้เรียนรู้และฝึกไว้แล้วมาแก้ไขเอาตัวรอดได้ ๑๐. สิ่งสำคัญที่สุด จะเล่าเรียนเขียนอ่านอะไรตาม ความรู้มันต้องเรียนจนสามารถนำไปใช้ชีวิตเราได้จริง ๆ สุดท้ายขอฝากเป็นข้อคิดว่า เมื่ผ…

บทความนี้เน้นการสรุปคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับผู้ใฝ่ฝึกการศึกษา โดยใช้พระฤทธิเป็นแบบอย่าง เช่น ความอ่อนน้อมถ่อมตน การตรงต่อเวลา ความรักวินัย และการพึ่งตัวเอง ข้อคิดสำคัญคือการมุ่งมั่นในการฝึกฝนตนเอง และ

…ปล่า มันเอาโอกาสไปจากเราด้วยเมื่อโอกาสผ่านไปแล้วก็เรียกกลับคืนไม่ได้ เมื่ออายูน้อย โอกาสของเราคือการเล่าเรียนศึกษาฯ ถ้าไม่เรียนเมื่อโอกาสผ่านไปแล้ว อายุจะมากแล้ว จะมาหัดอ่านก.ไก่ข.ไข่ก็ไม่ได้เรื่องง่าย ๆ เพราะ…

บทความนี้เสนอถึงความสำคัญของการบริหารเวลาและการใช้โอกาสในชีวิต เพื่อแก้ไขปัญหาทางร่างกายและจิตใจ โอกาสที่ผ่านไปแล้วจะไม่สามารถเรียกคืนได้ สำหรับเด็ก การเรียนรู้ในวัยเยาว์นั้นสำคัญ เนื่องจากสามารถเรียน

…กว่าพระพุทธเจ้าใช้ เป็นภาษาเดียวในโลกที่ถ่ายทอดธรรมคำสอนที่พระองค์เข้าใจ ทำให้เราเห็นว่าสิ่งที่กำลังเล่าเรียนอยู่นี้ไม่ใช่เรื่องที่ไม่อยู่ในกระแสโลก แต่เป็นสิ่งที่จะต้องการ

พระบาลีเป็นเครื่องมือสำคัญในการนำไปสู่วิไตรปิฎก โดยการศึกษาและแปลคำสอนด้วยตนเองจะทำให้เกิดความชัดเจนในการเข้าใจและปฏิบัติศาสนา การเรียนรู้และปฏิบัติตามคำสอนจะนำไปสู่การเป็นคนที่มีบารมี และทำให้เห็นถึง

…เมื่อเกิดขึ้นกำจัดความมืด คือ อวิชชา และทำให้เกิดแสงสว่าง คือ วิชชา และปัญญา. มิลิน. ๖ การศึกษาเล่าเรียน ๓.๑ การเล่าเรียนมี๓ อย่าง คือ ๑. การเล่าเรียนเหมือนจุงข้างทาง ๒. การเล่าเรียนมีวัตถุประสงค์เ…

…นื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยและการแสดงลักษณะของปัญญาในทางพระไตรภูมิ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเล่าเรียนและการมีปัญญา รวมถึงการเปรียบเทียบกับประสบการณ์ในชีวิต เช่น การเล่าเรียนที่ดีมีประโยชน์ตลอดกาล ขณะที…

…ประกอบด้วยสุภธรรม อยู่ ถ้าไม่มีปราถนา ถ้าไม่เข้าไปตั้งจิตเพื่อรัง และถ้าไม่สำคัญธรรมเหล่านั้น ว่าควรเล่าเรียนควรศึกษา ว่าเมื่อเขาว่าพระสูตรอันนักปราชญ์จนไว้ อันนั้นปราชญ์อร่องไว้ มือความอ จิตตร มีพระคุณอันจิตต…

เนื้อหานี้ว่าด้วยความสำคัญของการตั้งใจฟังธรรมและการศึกษาในพระไตรปิฎก โดยกล่าวถึงวิถีทางที่จะบรรลุประโยชน์สูงสุดจากการเรียนรู้และการฝึกฝน เพื่อความสุขและความเจริญของสังคม และเน้นว่าบุคคลควรยึดมั่นในคำส

… องค์ ๑ (พุทธ) มก. ๑๔/๑ ๒. ภิกษุกับการศึกษาธรรม ๒. ภิกษุย่อมเล่าเรียนธรรม คือ สุดตะ… เวลาละ ธรรมเหล่านั้นเป็นธรรมอันภิษุนั้นฟังเนืองๆ คงอปาก ขันใจ แทนตลอดด้วยดี ด้วยทุจร…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกได้อธิบายถึงคุณสมบัติของภิกษุที่ดี รวมถึงความสำคัญของการศึกษาและการปฏิบัติในธรรมซึ่งเป็นแนวทางสู่ความสำเร็จ และ บรรลุคุณในธรรม นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างการซื้อขายท

…่า เสียงสังเขาหรือมิใช่หนอ ที่แท้เขาพึงถึงความตกลงใจว่า เสียงสังเขา ฉันใด ภิญญูฉันนั้นเหมือนกัน ย่อมเล่าเรียนธรรม ฯลฯ ย่อมเป็นผู้บรรลุคุณธรรมเช่นรวดเร็ว. อัง.จตุจก. (พุทธ) มก. ๙๕/๕๑๙ 3. ภิญญู กับ ปัจจัย ๔ 3.1 …

ในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงการฝึกฝนและการศึกษาของอภิญญู ซึ่งต้องมีการควบคุมตนเองและใช้ความตั้งใจในการเรียนรู้เพื่อบรรลุธรรมตามที่มีการอธิบายไว้ โดยการเปรียบเทียบถึงม้าในการฝึกฝน ที่มีอาจารย์ช่วยในการอบรม

…้น มันเต็ม ฉันใด ภิกษุผู้ปรารถนาความเพียร เมื่อมน ก็อธิษฐาน (การบรรลุ) ตกลงมา ด้วยอาความปรารถนา (การเล่าเรียนพระไตรปิฎก) แล้วควรทำใจของบุคคลทั้งหลายผู้มุ่งต่ออธิษฐานให้บริบูรณ์ ฉันนั้น ข้ออันสมกับคำของพระสาริส…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้บริการอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก เพื่อสอนความเพียรและความมั่นคงในทางธรรม โดยเน้นการแสดงธรรมให้ผู้อื่นรู้ถึงนรก สวรรค์ และนิพพาน พร้อมตัวอย่างการอธิษฐานที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุ เป็

…ความดีหมดคุณความดี แม้ มีปัญญาเลื่อลมอ อยู่เป็นผู้ประมาท ติดพันอยู่ในวนษฺ มาตุคามย่อมปล้นเอาการศึกษาเล่าเรียน ตะ ศิล สังจะ จาคะ สติ และความรู้ของผู้ประมาท เหมือนพวกโจรอย่ดทำร้ายในหนทาง ย่อมทำอคติ เกียรติ ตีติ …

บทความนี้นำเสนอความคิดเห็นในพระไตรปิฎกที่บรรยายถึงธรรมชาติและบทบาทของผู้หญิงในแง่มุมต่างๆ การเปรียบเทียบผู้หญิงกับธรรมชาติ เช่น ดอกไม้และไฟ เปรียบเทียบถึงความลุ่มๆ ดอนๆ ของจิตใจผู้หญิง และการมารยาในลั

…ช้ เหมือนสมัยอยู่ ประถมมัธยม เรายังต้องจำจิ๊จ๋าใช้ตัวเอง ต้องรับผิดชอบตัวเอง ต้องมี วินัยในการศึกษาเล่าเรียน ถึงเวลาเรียน เรียน ถึงคราวจะเล่น เล่น รับผิดชอบตัวเองได้ แยกให้ออก www.kalyanamitra.org

บทความนี้เสนอข้อความที่สำคัญเกี่ยวกับการจัดการการเรียนในมหาวิทยาลัย โดยยกตัวอย่างกรณีของนักศึกษาที่มีเกรดต่ำในเทอมแรกและผลกระทบที่ตามมา หากไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตัวเอง โดยเน้นความสำคัญของการรับผิดชอบแ

…ป็นประโยชน์อย่างมาก โดยสรุปคือ ขอให้นิสิตนักศึกษาใหม่ในร่วมมหาวิทยาลัย รักษา ระเบียบวินัยในการศึกษาเล่าเรียน รักษาวินัยเรื่องเวลาให้ดี ถึงเวลาเรียนก็เรียน ถึงเวลาทำกิจกรรมก็ทำ เวลาเรียนไม่ห่วงงาน เวลาทำกิจกรร…

บทความนี้พูดถึงประสบการณ์การทำงานในชมรมพุทธที่มีการขยายเครือข่ายไปสู่ระดับประเทศ การแบ่งงานและการพัฒนาทักษะของนิสิตนักศึกษา ทั้งยังมีการแนะนำให้รักษาวินัยในการศึกษาและการจัดสรรเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ เ

…ทางโลกเขาต้องไปกันปราดเปรียว ว่องไว ครวงแคล่ว ขึ้นเรือบิน เรือยนต์ รถยนต์ ไป จึงจะเร็ว จึงจะถึง ต้องเล่าเรียนกันมาครมาย จนกระทั่งรู้เท่าทันเหลี่ยมคู่ผู้คนตลอดสาย จึงจะปกครองโลกให้รุ่งเรืองเจริญได้ แต่ทางธรรมไม…

บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเดินทางในโลกและธรรม โดยชี้ให้เห็นว่าการหยุดในทางธรรมเป็นวิธีที่สำคัญในการเข้าถึงความรู้และการปกครองโลกให้เจริญรุ่งเรือง ซึ่งผู้เขียนได้อ้างอิงถึงความคิดของพระมงคลเทพมุนี

…ประมาณช่วงพุทธศตวรรษที่ 19 เคยเดินทางไปศึกษาที่กล่าวและได้รับสมบัตใหม่กับภิกษุฝ่ายอรัญ- วาสี แล้วจึงเล่าเรียนพระปริยัติวธิที่นั่นพักหนึ่ง จึงกลับมาอยู่เมือง เมาะตะมะในพม่า พระสังฆราชมังกรเป็นพระมหาเถรองค์ พระไ…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและคัมภีร์โลกศาสตร รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่มพระสุทตปิฎกและพระอภิธรรมปิฎก มุ่งเน้นการเผยแพร่ความรู้ทางศาสนาในบริบทของปี 2563 โดยมีการอ้างอิงถึงพระสังฆราชมั

…นการพัฒนาจิต ในคัมภีร์วิริยธรรม กล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติวิธีสํานวนไว้เป็นระบบโดยขั้นตอน คือ อภิยายนตเล่าเรียนและสอบถามในธรรมที่เป็นฐานของวิปัสสนา อยู่ 6 ประการ คือ ขั้นที่ 5 อายุตนะ 12 ธาตุ 18 อินทรีย์ 22

บทความนี้ศึกษากระบวนการพัฒนาจิตในมุมมองของกระทิง 5 ด้าน ตามแนวทางการปฏิบัติที่ระบุในคัมภีร์วิริยธรรม โดยนำเสนอวิธีการต่างๆ เพื่อส่งเสริมการบรรลุสภาวะจิตที่ดียิ่งขึ้น ผ่านการใช้ภาวนาและนิมิตเป็นเครื่อง

ธรรมธารา วาสนา วิชชาธรรมกายพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ประโยคในภาวะที่ 4 นิราวเป็นสิ่งที่ดับและไม่เป็นสิ่งที่ดับก็ไม่ใช่ แทนด้วย ~ P ~ ~ (~ P) (ปฐมาทาสประติษฐ + ประส

…ขัดแย้งกันในโครงสร้างประโยคโดย Jayatilleka และแนวทางอื่น ๆ ในการตีความตรรกวิทยาที่เกี่ยวข้อง เนื้อหาเล่าเรียนเชื่อมโยงกับการกำหนดค่าความจริงในแต่ละภาวะ