หน้าหนังสือทั้งหมด

พระมหาสิวะ: อาจารย์ผู้สอนพระอรหันต์
41
พระมหาสิวะ: อาจารย์ผู้สอนพระอรหันต์
…ระลึกถึงคุณของอาจารย์ว่า “พระอาจารย์ ของเราสอนเก่งอย่างนี้ จะต้องบรรลุคุณวิเศษ ที่เยี่ยมยอดเป็นแน่” แต่เมื่อลองตรวจดูด้วยญาณ กลับได้รู้ ว่าพระอาจารย์ยังไม่ได้บรรลุพระอรหันต์ จึง ตรวจลดลงมาดูว่า คงเป็นพระ…
เรื่องราวเกี่ยวกับพระมหาสิวะ ผู้มีความเชี่ยวชาญในพระไตรปิฎก สอนศิษย์จนบรรลุเป็นพระอรหันต์กว่า 30,000 รูป มีศิษย์หนึ่งที่ตรวจสอบและพบว่าพระอาจารย์ยังไม่ได้บรรลุพระอรหันต์ แม้จะมีความสามารถในการสอนที่ยอ
แรงบันดาลใจ ๒
47
แรงบันดาลใจ ๒
…าสําเร็จอรหันต์ไปแล้วมากมาย “ขอประทานอภัยด้วยเถิด ที่ฉันไม่ทราบ ว่าท่านเป็นใคร มีปัญญาแตกฉานเพียงใด แต่ ๓๐ ปีที่ผ่านมา ฉันเห็นท่านบำเพ็ญเพียรเพื่อ บรรลุธรรม ฉันจึงเฝ้าปฏิบัติตามเรื่อยมา และ ในวันนี้ เมื่…
…มะ และความตั้งใจในการปฏิบัติธรรมเพื่อไปสู่การบรรลุธรรมในอนาคต เทพธิดายอมรับว่าตนไม่รู้จักพระมหาสิวะ แต่ก็เคารพในความพยายามของท่าน. หากการร้องไห้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้และพัฒนา วิถีทางการบรรลุธรรมจะเป…
ธรรมะเพื่อประช: การบำเพ็ญบารมี
14
ธรรมะเพื่อประช: การบำเพ็ญบารมี
…เพื่อประช แนวคิด การบำเพ็ญบารมี(๑) ๑๑ สัมมาสัมพุทธเจ้าเหล่าใดเหล่าหนึ่ง ตรัสรู้ที่โพธิมณฑล ฉันใด ข้าแต่ท่านมหาวีระ ขอท่านจงตรัสรู้ที่โพธิมณฑลของพระ ชินเจ้า ฉันนั้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเหล่าใดเหล่าหนึ่ง ทร…
เนื้อหาเกี่ยวกับหลักการของการบำเพ็ญบารมีที่กล่าวถึงความสำคัญของการสร้างบารมีในชีวิตของเรา โดยยกตัวอย่างจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและหลักธรรมต่างๆ ที่มีความเชื่อมโยงกับบทบาทของการบำเพ็ญบารมีและเป้าหมายชีวิ
ธรรมะเพื่อประช: แนวคิดการบำเพ็ญบารมี
18
ธรรมะเพื่อประช: แนวคิดการบำเพ็ญบารมี
…ั่วหมื่นโลกธาตุ บดบังรัศมีของดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดวงดาว มนุษย์ไม่ต้องอาศัยแสงจากดวงดาวเหล่านั้น แต่ เป็นอยู่ได้ด้วยพระรัศมีที่สว่างไสวออกจากพระวรกายของ พระพุทธองค์ เวลาโปรดสัตว์แต่ละครั้ง มีสรรพสัตว์…
การสร้างบารมีมีความสำคัญในการมุ่งสู่ความหลุดพ้น พระพุทธเจ้าทรงมีรัศมีที่สว่างกว่าแสงจากดวงดาว มนุษย์สามารถอยู่ได้ด้วยพระรัศมีของพระองค์ การสร้างบารมีต้องอาศัยความตั้งใจและความพยายามสูงสุดในการมีส่วนร่
ธรรมะเพื่อประชา
21
ธรรมะเพื่อประชา
…ิงด้วยตนเอง และนำไปสู่ความบริสุทธิ์ หลุดพ้นจากความทุกข์ทั้งมวล แม้เราได้ศึกษาคําสอนมา มากมายเพียงไร แต่ถ้ายังไม่ได้ลงมือปฏิบัติ ก็ไม่ชื่อว่าเป็นผู้ทรง ธรรม ยังคงเป็นเพียงใบลานเปล่า คือ รู้เฉพาะภาคทฤษฎี แ…
การทำใจให้หยุดนิ่งคือขั้นตอนสำคัญในการปฏิบัติตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อการเข้าถึงความรู้แจ้งและความบริสุทธิ์ การศึกษาเฉพาะภาคทฤษฎีไม่เพียงพอ ต้องมีการฝึกฝนและลงมือปฏิบัติด้วย หากต้องการเป็นผ
ธรรมะเพื่อประชา: การบำเพ็ญบารมี
55
ธรรมะเพื่อประชา: การบำเพ็ญบารมี
…ชน์ ความอิจฉาริษยา และความหวาดระแวง คนเราเมื่อตั้งใจจะทำความดี ก็จะมีคนที่ อยากทำความดีตามเราไปด้วย แต่คนที่อิจฉาริษยาก็จะคอย ขัดขวางเรา เพราะกลัวเสียหน้าบ้าง กลัวเสียผลประโยชน์บ้าง บางยุคบางสมัยพระโพธิส…
…ิดขึ้น อุปสรรคที่เกิดจากคนที่ไม่เห็นด้วยกับความดีที่ทำ อาจทำให้เราต้องพบกับปัญหาหรือความไม่เป็นธรรม แต่เราก็ต้องยืนหยัดในความดีและไม่ออกนอกเส้นทางแม้จะต้องเผชิญกับการขัดขวางและความยากลำบากต่างๆ เช่นเดียว…
ธรรมะเพื่อประชา: พระเวสสันดร ขอพร ๘ ประการ
199
ธรรมะเพื่อประชา: พระเวสสันดร ขอพร ๘ ประการ
…องกุมารกุมารีซึ่งมีลักษณะ คล้ายคลึงกัน คนหนึ่งเหมือนพระชาลี คนหนึ่งเหมือนกัณหาชินา จึงเกิดความสงสัย แต่คิดไม่ถึงว่ากุมารและกุมารีนี้จะเป็นหลาน ของพระองค์ จึงทรงรับสั่งให้อำมาตย์ไปเชื้อเชิญเข้ามาใกล้ๆ และ…
เนื้อหาเกี่ยวกับเวสสันดรชาดกตอนที่ ๑๔ ที่พูดถึงพระเจ้ากรุงสัญชัยที่มีพระสุบินเกี่ยวกับชายผิวดำที่นำดอกปทุม ๒ ดอกมาให้ เมื่อสอบถามพราหมณ์ก็พบว่าจะมีเหตุการณ์มงคลเกิดขึ้น โดยพระองค์จะได้พบกับญาติที่หายไ
ธรรมะเพื่อประช: เดินตามทางของบัณฑิต (๒)
228
ธรรมะเพื่อประช: เดินตามทางของบัณฑิต (๒)
…ุด และมีอยู่แล้วในตัวของมนุษย์ทุกคน เป็นธรรมที่ สงบ ละเอียด ประณีต ซึ่งไม่อาจจะนึกคิดหรือคาดคะเนได้ แต่ เป็นสิ่งที่จะต้องปฏิบัติให้เข้าถึงเอง โดยการปรับใจให้ละเอียด ให้หยุดนิ่งไปตามลำาดับ จนกระทั่งเข้าถึ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแสวงหาความบริสุทธิ์และความสุขที่แท้จริงผ่านการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเน้นว่าพระรัตนตรัยมีอยู่ภายในตัวมนุษย์ และต้องมาปรับใจให้ละเอียดเพื่อเข้าถึงสิ่งเหล่านี้ ข้อความยั
ธรรมะเพื่อประช: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓
356
ธรรมะเพื่อประช: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓
…เมื่ออำมาตย์รายงานเรื่องนี้แล้ว พระราชาทรงชื่นชม โสมนัส มีพระทัยยินดีอยากจะได้มโหสถกุมารมาชุบเลี้ยง แต่ อาจารย์เสนกะยังเหนี่ยวรั้งไว้ ยิ่งเห็นความปรีชาสามารถของ มโหสถ ก็ยิ่งหวั่นไหวกลัวจะตกอับ คิดว่า “หา…
…คงสืบเนื่องเกี่ยวกับมโหสถบัณฑิต ผู้มีความสามารถที่ทำให้พระราชายินดีและต้องการได้เขามาอยู่ในราชสำนัก แต่ทางเสนาบดีต่างก็มีความกังวลเกี่ยวกับสถานะของตน หากมโหสถเข้ามาจะทำให้พวกเขาเสื่อมเกียรติได้ อำมาตย์ได…
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ 5 (ผู้ผดุงความยุติธรรม)
376
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ 5 (ผู้ผดุงความยุติธรรม)
…ัณฑิตมาตลอด ยิ่งทรงสดับรายงานการวินิจฉัยคดีสามี ภรรยาเมื่อคราวที่แล้ว ยิ่งทรงประสงค์อยากจะเห็นมโหสถ แต่ *มก. มโหสถบัณฑิต เล่ม ๒๓ หน้า ๓๓๕
เนื้อหาเกี่ยวกับการทำงานของเจ้าหน้าที่ในประเทศที่ต้องมีธรรมประจำใจ ยุติธรรม และความบริสุทธิ์ เช่นเดียวกับมโหสถบัณฑิตที่ทำหน้าที่ในการตัดสินความด้วยความเที่ยงธรรม ซึ่งทำให้เขาเป็นที่เคารพทั้งประชาชนและ
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๓: ปัญญาประเสริฐกว่าทรัพย์
436
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๓: ปัญญาประเสริฐกว่าทรัพย์
…ระเสริฐกว่าทรัพย์) ๔๓๕ ได้นำเรื่องการโต้ตอบกันของบัณฑิตในสมัยก่อน ที่ท่านมีความ เห็นว่า แม้ขาดทรัพย์แต่ไม่ไร้ปัญญา ยังประเสริฐกว่าคนมี ทรัพย์แต่ไร้ปัญญาอย่างไร *เรื่องมีอยู่ว่า พระราชเทวีอุทุมพร ทรงรู้ว่…
เรื่องเล่าของพระราชเทวีอุทุมพรที่เชื่อว่าปัญญามีค่ามากกว่าทรัพย์ โดยนำบัณฑิตทั้งสี่มาประลองปัญญาในการตอบปัญหา สิริเมณฑกปัญหาที่มีเป้าหมายในการวัดความยอดเยี่ยมระหว่างคนที่มีปัญญากับคนที่มีทรัพย์ เรียนร
ธรรมะเพื่อประช: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๕
456
ธรรมะเพื่อประช: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๕
…างแม้ด้วยวาจา มโหสถยังคงสั่งให้ไปเกี้ยวนางให้ได้ ชายหนุ่ม เจ้าสำราญทั้งสี่ได้ไปจีบนางอีกถึง ๓ ครั้ง แต่ไม่สำเร็จ นาง อมราถือว่า แม้ชายหนุ่มเหล่านี้จะมีเงินทองมากมายมาล่อ แต่ ไม่ได้เศษเสี้ยวของสามีนางผู้เ…
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับนางอมราที่เลือกทางที่ดีในการมีคู่ครอง โดยไม่รับเงินทองจากชายหนุ่มผู้อื่นและแสดงความซื่อตรงต่อนักปราชญ์ผู้เป็นสามีของเธอ มโหสถจึงทำพิธีวิวาหมงคลให้ทั้งสอง เป็นตัวอย่างข
ธรรมะเพื่อประช - มโหสถบัณฑิต ตอนที่ 20 (อย่าบอก ความลับแก่ใคร)
492
ธรรมะเพื่อประช - มโหสถบัณฑิต ตอนที่ 20 (อย่าบอก ความลับแก่ใคร)
…ยออกไป อาจเป็นผลเสียย้อนกลับมา เป็นปัญหาที่แก้ ไม่ได้ และอาจเป็นผลร้ายถึงชีวิต แม้ความลับไม่มีในโลก แต่ เมื่อยังไม่ถึงเวลา ก็ไม่ควรบอกใคร ให้รู้ไว้เฉพาะตนเท่านั้น ผู้รู้ได้สอนไว้ว่ามิตรเทียมไม่ควรจะให้รู…
ในบทนี้ได้เสนอให้รู้ถึงความสำคัญของการเก็บความลับไว้เป็นความรู้ส่วนตัว และการเปิดเผยอาจนำมาซึ่งผลร้าย โดยเฉพาะในกรณีของมโหสถบัณฑิต ที่แสดงให้เห็นถึงบทเรียนจากการเกี่ยวข้องกับอาจารย์ทั้งสี่ ที่มีมารยาท
ธรรมะเพื่อประช: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒
500
ธรรมะเพื่อประช: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒
…อน และจุดแข็งตรงไหน จะเข้าทะลวงฟันเอาชัย ชนะมาได้ด้วยวิธีการใดบ้าง แม้จะเป็นวิธีการที่เสี่ยงไม่น้อย แต่ ได้ผลมาก วิธีการมีทั้งเป็นศัตรูในคราบมิตร ผูกสนิทชิดเชื้อกับ ฝ่ายตรงข้ามจนอีกฝ่ายไว้เนื้อเชื่อใจ ถึ…
บทความนี้สำรวจกลยุทธ์ในการเอาชนะข้าศึก โดยเฉพาะการโจรกรรมข้อมูลและความลับที่มักใช้กันในปัจจุบัน การหลอกลวงและการแฝงตัวเพื่อแสวงหาข้อมูลสะท้อนถึงธรรมะและความฉลาดของมโหสถบัณฑิต ที่มีวิธีคิดความเมตตาในกา
แรงบันดาลใจ ๓
30
แรงบันดาลใจ ๓
… ให้กลายเป็น อุบาสก อุบาสิกาผู้นับถือพระรัตนตรัยได้เป็น จํานวนมาก “ก็ยังดี” เป็นถ้อยคําที่แสนธรรมดา แต่ ทว่าทรงอานุภาพ ทำให้อุปสรรคทั้งหลายกลาย
ในบทนี้ พระปุณณะใช้ความข่มใจและสงบใจตามคำสอนของพระศาสดา โดยสามารถทำให้ชาวสุนาปรันตะที่มีจิตใจดุร้าย เปลี่ยนแปลงเป็นผู้ที่นับถือพระรัตนตรัยได้อย่างมากมาย คำว่า “ก็ยังดี” สะท้อนความหวังและความดีในทุกสถา
ความคิดในใจของผู้สึก
35
ความคิดในใจของผู้สึก
…ศัยเกวียนน้อยเดินทาง ให้ภรรยาเป็นคน อุ้มลูก ส่วนเราเป็นคนขับเกวียน เมื่อภรรยาเมื่อย เราจะอุ้มลูกแทน แต่ นางกลับไม่ยอม ลูกจึงพลัดจากมือนาง ตกลง ไปถูกล้อเกวียนทับตาย เราโกรธมาก จึงตีนาง ด้วยด้ามปฏิก” “โป๊ก…
…ขาวางแผนที่จะนำผ้ามาขายเพื่อหาเงินสร้างอนาคต มีความฝันที่จะเลี้ยงแพะ, มีครอบครัวและบุตรชายที่น่ารัก แต่เหตุการณ์ไม่คาดคิดเกิดขึ้นเมื่อเด็กน้อยเกิดอุบัติเหตุ ทำให้เกิดความโกรธและความเสียใจภายในครอบครัว เร…
สามัคคี มี พลัง
41
สามัคคี มี พลัง
…น นกบินไปแล้ว ท่านจะตามไป ทำไม” นายพรานตอบว่า “ถ้าในตาข่ายมีนก เพียงตัวเดียว ฉันก็คงไม่ตามมันไปหรอก แต่ นี่เป็นนกทั้งฝูง ฉันจะจับทั้งฝูงเลย” เวลาผ่านไป จนใกล้พลบค่ำ นกแต่ละ ตัวในตาข่ายเริ่มมีความคิดขัดแย…
ในเนื้อเรื่องนี้ นกบินขึ้นสู่ท้องฟ้าด้วยกันในขณะที่มีตาข่ายคลุม นายพรานจึงตามไปจับนกเมื่อเห็นว่ามีจำนวนมาก เมื่อเวลาผ่านไป นกเริ่มมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน และเริ่มแยกย้ายกันไป จนทำให้พวกเขาตกลงสู่พื
แรงบันดาลใจจากพระจูฬปันถก
8
แรงบันดาลใจจากพระจูฬปันถก
8 แรงบันดาลใจ ๔ ท่องคาถาหนึ่งบทสั้นๆ ด้วยหวังว่า คาถาเพียง หนึ่งบทนั้น พระจุฬปันถูกคงจะจดจำได้บ้าง แต่เหตุการณ์ก็เป็นเช่นเดิม แม้พระ จูฬปันถกจะตั้งใจท่องคาถาบทนั้นเพียงใด แต่ ท่องไปท่องมา ก็ได้หน้าลืมหล…
ในเรื่องนี้ พระจูฬปันถกพยายามท่องคาถาเพียงบทเดียวตั้งแต่เริ่มต้น แต่ในระยะเวลา 4 เดือน กลับไม่สามารถจำได้แม้แต่บทเดียว ทำให้พระมหาปันถูกตัดสินใจว่า พระน้องช…
หน้า19
14
… ๔ ២ ภาพในใจ ใจดวงเดียวของเรานี้ แม้จะมีพื้นที่มากมาย เพียงพอให้เราบันทึก ทุกสิ่งทุกอย่างเก็บไว้ได้ แต่...จะดีกว่าไหม ถ้าเราจะเลือกสรร บันทึกแต่ภาพที่ดีงามไว้ในใจ เพราะภาพในใจที่เกิดขึ้นนั้น ย่อมส่งผลต่อ…
ราชสีห์ไม่กัดกับหมู
31
ราชสีห์ไม่กัดกับหมู
…สี่เท้า เจ้าก็สี่เท้า เจ้ากลัวข้านักหรือ จึงรีบโกยอ้าว ไปเช่นนั้น” ราชสีห์ได้ฟังคำท้า แม้จะเกิดโทสะ แต่ ก็พยายามระงับไว้ พร้อมกับร้องตอบสุกรไปว่า “วันนี้ข้ามีธุระจะต้องรีบไป ไม่อาจอยู่ ต่อกรกับเจ้าได้ แต…
…ื่องนี้มีการบรรยายถึงการเผชิญหน้ากันระหว่างราชสีห์และสุกรหนุ่มที่พบกัน โดยสุกรทำท้าทายราชสีห์ให้สู้ แต่ราชสีห์กลับเลือกที่จะไม่ต่อสู้ในวันนี้และขอบอกว่าสุกรจะต้องเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการต่อสู้ในอีก 7 ว…