แปล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 154 / 194

…จเป็น วิสาสคุณาม สำหรับเปรียบเทียบขึ้นกว่า ปัจจัยสำหรับบอกคุณมาชนิดนี้ คือ ตร อิฐ ลงเทษ วิสาส ศัพท์ แปลว่า กว่า ๒. สำเร็จเป็น อติวิสาสคุณาม สำหรับเปรียบเทียบขึ้นที่สุด ปัจจัยสำหรับบอกคุณมาชนิดนี้ คือ ตม,…

ในบทเรียนนี้เน้นการวิเคราะห์คติการใช้ปัจจัย ๔ ตัว ได้แก่ ตร, ตม, อภิสุข, อิฐ, อิฐู ที่ใช้ในการสร้างคุณามและวิสาสคุณาม โดยมีการแสดงตัวอย่างให้เห็นการเปรียบเทียบแบบต่าง ๆ เช่น อติวิสาสคุณามและวิสาสคุณาม

…วเดียว (อมอเม็น) อ. ชนะ เป็นคนชั่วที่สุด กว่าน ท. เหล่านี้ โ becauseเหตุฉนั้น อ. ชนะ ชื่อว่า ปัญญา๗ แปลว่า เป็นคนฉลาดที่สุด เชษฐโช (ไซโนะ) อ. ชนะ เป็นคนเจริญที่สุด ว. สุนเฮ อิ่ม ปวดลค อดีติเสนุ วุฒิโด่ เ…

…งว่าเป็นผู้เจริญที่สุดและมีความเข้าใจลึกซึ้งในภาษาและความหมายต่างๆ ของคำศัพท์ โดยเฉพาะคำว่าปัญญา ที่แปลว่าเป็นคนฉลาดที่สุด และกลับทำให้เข้าใจถึงความสำคัญของการศึกษาในภาษาบาลีและอิทธิพลที่มีต่อนักศึกษา จุ…

…้อใด ที่ลงแทน จริต, สัสฺตุ, ตริต, ปฏฺโญต, ฯ พั้บติ? ก. ณ. นิณ ข. ณย ค. ณร ง. อิม 7. สาริรกา (ธาตุ) แปลว่า อ. พระอุฏฐิขันเนื่องในพระสรีระ หรือ พระสาริรกาอธฺ ลงปัจจัลนอะไร ในตำริต ใดทัศ ก. ณ. ราคัตติทฺฐิ …

เนื้อหาเกี่ยวกับโคตตตะตีตและปัจจัลนะแ ซึ่งใช้อธิบายความหมายและการใช้ในทางพระศาสนา เช่น อาการและลักษณะต่างๆของธรรมะในบริบทของพระศรีระ พร้อมตัวอย่างการใช้ในเอกสารและการศึกษา ซึ่งรวมทั้งประเด็นที่เกี่ยวข

…าย ก. ชาติ อุตส อดู. นิยมตอบ ข. ภา อธิ อิย. ชาต ค. ปกติ อาติ พฤกษ ชาติ ง. ก ข ถูก ๓. ปัจจุบิคิ แปลอย่างไร ลงปัจจัยอะไร ในธติรชไหน รูปมีอะไรเป็นอย่างไร? ก. มีในพาท่า อิย ปัจจัย ในธาติรชิต ว. ปัจจาจ…

บทเรียนนี้สำรวจเกี่ยวกับปัจจัยที่สำคัญในระบบจิตและความสัมพันธ์ของคำศัพท์ต่างๆ ในการวิเคราะห์ เช่น "ชาติจิตติทิธ" ที่มีปัจจัย 3 ตัว และ "ความเสือม" ทั้งยังมีการเปรียบเทียบความหมายกับปัจจัยในฐานัตติดและ

…า (ชน) คนมีระเบียบ วิ. มาลา อุสดฺ อุตฺติ ลง อีก ปัจจัยแทน อุตฺติ ลสระหน้า มาลา+อึกิ นํา ประอบ ลง สิ แปลง ส เป็น โอ อี ปัจจัย สำหรับลงเทน อุตฺติ คัฟฟิ เป็น ๒ ลิงค์ คือ ปุงฺสงค์แจกกลมมิกวิเศษเหมือนเสฏฺฐี อ…

…ในภาษาบาลีอย่างละเอียด ตัวอย่างรวมถึงคำต่าง ๆ เช่น ทณฺฑิโก, มาลา, และอื่น ๆ เพื่อให้เข้าใจการเปลี่ยนแปลงคำศัพท์ในบริบทต่าง ๆ มีการระบุถึงวิธีการใช้ปัจจัยและการแปลงคำอย่างชัดเจน นอกจากนี้ยังได้ผลลัพธ์ที่ส…

การแปลงอักษรจากภาพเป็นข้อความมีลักษณะดังนี้: แบบเรียนบาลีวากยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๔ คำฤทธิ์ ๓. วิปัสสนฺ เมเ…

การแปลงอักษรจากภาพเป็นข้อความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการศึกษาบาลีวากยากรณ์อย่างละเอียด โดยอธิบายหลักที่สำคัญของก…

แบบเรียนภาษาไทยจากสมบูรณ์แบบ วิธีต่อ อาจุม ศัพท์ อาจุม แปลว่า ครี่ง กึ่ง, ใช้สำหรับนับจำนวนเต็ม (ปริมาณสังเขย) ที่มีเป็นครี่งหนึ่งของจำนวนเต็มที่นั้น ๆ คือ นั…

บทเรียนนี้เน้นการอธิบายความหมายและการใช้งานของคำว่า 'อาจุม' ซึ่งหมายถึง 'ครี่ง' หรือ 'กึ่ง' ในการนับจำนวนเต็มในภาษาไทย โดยมีการอธิบายการใช้คำในบริบทต่างๆ ได้แก่ ร้อยที่ 2, 3, 4, 5 และพันที่ 2, 3 ตามลำ

…นสมฺสุสฺ อา ตมตน ปจฺจม สตฺ = อุปจฺจมสมฺสุสฺ ๑๒. สังขยาติธิติต มีนจัง ตัว คือ ก้อน ปัจจัย ลงแม ทุรน แปลว่า ประมาณ หรือ ปริมาณ และ กำ ปัจจัยนั้น สำหรับ ลงหลังปัจจัยของ คือ ฐาน เช่น ชินา ตัว (๓๙๔) มีประมาณ…

หนังสือ 'ต้นตรี แบบเรียนบาลีวากยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๕๔' มีวิธีการอ่านและวิเคราะห์เพื่อช่วยในการศึกษาแบบอย่างโครงสร้างของบาลีวากยากรณ์ เช่น การใช้ปัจจัยและการจัดการคำในภาษา นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงการลงป

…์ กติติ วิภาคิ กติโรา โดยส่วนเท่าไร พุทฺธิ วิภาคิ พุทฺโธ โดยส่วนมาก 2. ใบ ปัจฉิ สำหรับลงหนังสํานัก แปลว่า โดยค้าน เช่น สุดเตน วิภาคิ สตูดโ โดยการจําแนกโดยพระสุตร พฺุฒชนน วิภาคิ พฺุฒชนสโล โดยการจําแนกโดย…

บทเรียนนี้เสนอการวิเคราะห์โครงสร้างของบาสโลบา สอนเกี่ยวกับการจำแนกวรรณกรรมเป็นหมวดหมู่ต่างๆ และการจัดการด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพ เช่น การจำแนกตามแนวทางและเนื้อหา ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้นและสาม

ตัชิต ลบ ณ อุทพันธ์ พฤาษี อ เป็น อ ลบสะ อ ที่สุดคิพท์ แปลง เมย เป็น ณ ช้อน ณ ลง สี แปลลง สี เป็น อ แบบเรียนมาสโวายากรณ์สมบูรณ์แบบ ๕๕ กรรม สมณ+ ย สมณ+ย "

…ลง กณ ปัจฉัยแทน ภาว รรมณีย์+กณ ลบ ณ อนุพันธุ์ รรมณีย์+ก พฤทธิ์ อ เป็น อา รรมณีย์+ก ลง สิ รรมณีย์+สิ แปลง สิ เป็น อ รรมณีย์ ภาวติธิด จบ. ------------------ กฌวัตติธ จบ. ------------------ ก. อภัยยติธิด มี…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาบารใจกานสมบูรณ์แบบ โดยเน้นไปที่การใช้ปัจฉัยและรามณีย์ในการแปลงและใช้คำในภาษาไทย รวมถึงตัวอย่างการใช้คำต่างๆ เช่น 'ตา', 'ยภา', 'สุพพา', และ 'อญฺญนา'. เนื้อหานี้มี…

…ัย ลงหลัง ก็ และ อิ่ม จ้ะพี่ ดังนี้ กํ๋ โดยประกาศไต วี. เกน ปาฏิเทน ที่+ปาฏ ลง ถ่ ปัจจัยแทน ปาฏ กํฒ แปลลง ก็ เป็น ก ตํา+ถํ สำเร็จเป็น กถ ในคำก็มี ปฏิบัติ ยังคงว่าในอุปมุตตร มีปัจจัยอีกตัวหนึ่งคือ กฤดูฏุ…

ในแบบเรียนนี้จะอธิบายเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยต่างๆ ในการสร้างประโยค เช่น ปัจจัยที่ลงหลังและการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ โดยเน้นการปฏิบัติในอุปมุตตร รวมถึงกฤดูฏุซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญและมีผลต่อจำนวนการนับและการ

…. ๓ วัดบวรนิเวศวิหาร เป็นผู้รับไปดำเนินการ ท่านได้คันคว้า รวบรวมจากหนังสือจากซึ่งพระเถรานุเคราะห์ได้แปลไว้บ้าง ขอให้ ท่านนี้เป็นกรรมการกองตำรวจช่วยแปลบ้าง ขอให้นี้เป็นปัจจุบัน ในสำนักงานเดี๋ยวกันและต่างส…

…มพ์นั้นเป็นหลักสูตรสำคัญสำหรับผู้ที่ศึกษาบาลี โดยกองตำราคำนึงถึงความต้องการของผู้ศึกษาและจัดให้มีการแปลหนังสือให้ชัดเจนและเข้าใจง่าย เพื่อช่วยในการค้นคว้าอย่างสะดวก. ขอบคุณผู้มีส่วนร่วมในการแปล.

ประโยค๒ - พระธัมปิฏกวค แปล ภาค ๒ - หน้า 7 พระราชเทวี. ขึ้นเจ้าก็เป็นกษัตริย์. คาบส. แม้ขึ้นเจ้ายก็เป็นกษัตริย์เหมือนกัน. พระรา…

บทสนทนาระหว่างพระราชเทวีและพระคาถาได้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการเป็นกษัตริย์ การกระทำในเชิงศิลปะ ความรู้และความเข้าใจในเส้นทางแห่งชีวิต และการบำรุงรักษาความดีผ่านการสนทนาและการช่วยเหลือกัน ภา

ประโยค = พระอุโบสถปฏิสันถาร แปล ภาค ๒- หน้าที่ 17 ๑. ด้วยความสิ้นอายุ ๒. ด้วยความสิ้นบุญ ๓. ด้วยความสิ้นอาหาร ๔. ด้วยความโกรธ ในเ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงเหตุการณ์ที่เป็น ๔ อย่างที่ทำให้เทพบุตรเคลื่อนที่จากเทวโลก โดยแบ่งเป็นความสิ้นอายุ ความสิ้นบุญ ความสิ้นอาหาร และความโกรธ ผู้ที่ทำบุญมากจะสามารถเกิดในเทวโลกชั้นสูง ส่วนโมสกลเทพบุตรท

ประโยค - พระฉัทปุรนาถ แปลก ภาค ๒ - หน้าที่ 33 เท่านั้น ๆ," ใครจะพูดว่า "ฉันไม่ให้ทรัพย์ มีประมาณเท่านั้นก็โหมสะบูดของฉัน," (ก…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงเรื่องราวของเศรษฐีและความโศกเศร้าของลูกสาวที่มีเศรษฐีเป็นพ่อ เมื่อเศรษฐีมอบทรัพย์สมบัติให้แก่ลูกชาย โมสละ ก่อนที่เขาจะเสียชีวิต พระเจ้าอุเทนทรงให้คนไปกราบทูลถึงสถานการณ์นี้และมีก

ประโยค - พระปิยะปฐมปฏิรูปคำแปล ภาค ๒ - หน้า 44 [พระเจ้าอุเทนถูกจับ] ก็พระเจ้าอุเทน ได้มีพระราชเทวีกระองค์หนึ่ง ทรงพระนามว่า พระน…

เรื่องเล่าเกี่ยวกับพระเจ้าอุเทนและการจับพระองค์ที่เกิดจากความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสมบัติของพระองค์ โดยพระเจ้าจันทะโปโชตต้องการจับพระเจ้าอุเทน แต่พบกับอุปสรรคจากความฉลาดของพระองค์และการวางแผนของอาณัติ ต้น

ประกอบ - พระอิ้มปทุมาภูเปา แปล ภาค ๒ - หน้าที่ 66 เป็นผู้ใคร่เพื่อฉันพระศาสดาให้สวย: ขอท่านทั้งหลาย จงให้พระศาสดาแก้ขาวเจ้านั้นวั…

เนื้อหาในลำดับนี้พูดถึงการบูชาพระศาสดาของนางขุชุดตรา โดยการมอบดอกไม้และเครื่องสักการะ รวมถึงการได้รับคำชี้แนะจากนายสนุนมาลา เป็นการแสดงถึงความศรัทธาในพระธรรม ด้วยการจัดเตรียมเครื่องบูชาและฟังธรรมจากพร

ประโยค- พระมิ่งมาปฏิรูปฉุกเฉิน แปลก ๒ หน้า ที่ 80 ทรงสั่งกุญแจรูปร่างหนึ่งเกิด. พระศาสดา ทรงสั่งพระอานนทเถระแล้ว จำได้เต็มน พระอานนท…

เนื้อเรื่องพูดถึงการบูชาธรรมของหญิงที่ถวายผ้าคลุมสงส์ 500 ผืนแก่พระอานนทเถระ ซึ่งพระราชาทรงสนใจเกี่ยวกับที่มาของผ้าคลุมสงส์นั้น หญิงเหล่านั้นให้คำตอบว่าได้รับผ้าจากพระผู้เป็นเจ้า การสนทนาแสดงให้เห็นถึ

ประโยค- พระเกี้ยมปั๊กขอแปลง ภาค ๒ -หน้าที่ 81 พระราชา. ภูมิฬ่านั่งจั่นทำจีวรเก่าของตนให้เป็นอะไร ? พระเกี้ย. เธอจักทำให้เป็น…

ในการสนทนานี้ พระราชาได้สอบถามพระเกี้ยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงผ้าต่าง ๆ โดยเริ่มจากการทำจีวรให้เป็นผ้าปูอันใหม่ สนทนาเกี่ยวกับการแปลงผ้าจนถึงผ้าเช็ดเท้า และการจั…