โบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 41

…ากรมฯ โภฤฐษา ๆ เต บุราฒนราติวเสน ตุฏฏปี รูปถนาทวิเสน อดีตถาวเสน ฏ อนงวิรา ๆ ก ร ภาค สุภัช ปปฏุ สุภั โบคิ สุภั คนู้ สุภั สุนโขชน สมุจฉนีทวา อมติ ธาตุ สมิฏฉณตูโด วิม อุกคิร อนปลานโปร จ ทฑูนา น ปจจามม์ ตนา…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงปรากฏการณ์ของวิญญาณและความสุขในมนุษย์ โดยวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสภาวะจิตใจและสุขภาพ โดยยกตัวอย่างวิธีการที่อาจส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตอย่างมีนัยสำคัญ เน้นการสำรวจลักษณะของจิ

…สารตกทานนี้ นาม วินิฌกาน สมุฏปสาทิยา กาญจนา (ปฐมาภาโค) หน้า ที่ 513 ทิ ปิยมาสน ฉาน ปฏิญาสาน วาญสุส โบรโยสิตตา ปทน ปฐม ปฏิญาสนา ทิปิโด โหติ ฑีติ ฑฒุ ฑสมา ปฏิญาสนา วรรณ โส โทติ วิวิริโต วิวิฒา กตฒ โทติ …

บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับสารตกทานนาม วินิฌกาน สมุฏปสาทิยา โดยอธิบายถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปฏิญาสนาและความหมายที่มีต่อพุทธศาสนา ข้อมูลในบทความกระตุ้นความคิดในด้านการเข้าใจเกี่ยวกับจิตและหลักการ

…กฺวาสํ ฆ๎าโตํ วจนํ ปหิณฺฑตา วิทฺกฺรกวจิราน ปริหฤํ อเนวา สกฺโภ วายมโทติ วิจาน- นินฺทษงฺขติเเลสฺสงฺโญ โบฏฺสน สมฺปฏิจฺจาวา ปริหรํวา ศุกฺโโ วายมโทติ วฏฺวา น เปนฺตนฺดอาติ วิฑฺฒํ ตุคฺตํเเตปนฺติ ปุสฺสํ วิฤฺโณ …

สารนี้กล่าวถึงความเข้าใจในจิตใจและการเข้าถึงความตระหนักรู้โดยการใช้วิญญูกาและสนมคุบาสกาม เป็นตัวอย่างในบริบทของสุตตันตสังคีน การสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างจิตและความคิดที่มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้และการเช

…ดา ๆ กุมมุสา เมดคิทิที ปริจกาวิส-สนตนุปวตติยะ เวตติพาา ๆ อภิราภิรัตน์ อภิรจานวนเสนา วุตติ ๆ สนฐานาว โบปี วิ วุฒิสนโท โอ้โห มุนต์ หฤกิ- วณิอภิรมย์นตวอาอิ ส วิญ ๆ ปสม์ วุตติ ปน อุดโค วณุณเสนา คูวโตร ๆ สนุ…

บทความนี้นำเสนอสาระฤทธิ์ปีนี้ที่สำคัญเกี่ยวกับสมุนไพร จากประสบการณ์ของนาม วินิจกีฬา โดยเฉพาะการนำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับสุขภาพ บทความนี้ชี้แนะถึงการใช้สมุนไพรในชีวิตประจำวันและผลกระทบที่มีต่อสุขภาพ เนื้

…โยคติ โหติ น มหาวิปรูณา อนุธิ ฯ เอกู ฯ ออนาณ์ นาม วุตกุตุดสูส คุณาน อาณัน ตุตต สูไมโหว ฯ พุโธ โน นุ โบติอำม่า วิจิญา สัคโซ ฯ มิจฉาลาณิง นาม ติสส คุณนา อุณฺภาวปริกปนม วิจริฏฺคูโห โวติพัง ฯ โลคุตรสุต สนะ …

เนื้อหานี้พูดถึงสาระสำคัญในงานของวินิจภูติ โดยเน้นการวิเคราะห์และตีความเกี่ยวกับพุทธศาสนา การมองเห็นและตีความประเด็นสำคัญในหลักคิดต่างๆ พร้อมทั้งเสนอแนวคิดใหม่เพื่อให้เข้าใจเชิงลึกมากยิ่งขึ้น เช่น เรื

… ๆ ตตรี สมุนปาสำกายา สมุนปาสำกิดสมุนติ เอกู ตตราต ปูริม- วนาปกู่ฯ กิจนติ วงฒมนาการณวงนาปกู่ ๆ ตตรัย โบชา ฯ วชุด สมุนปาสำกาย วิญฒส่วนณาย ดตร ยา สา สมุนปาสำกายาติ ล่วนานุา วุตตา ตสุตา สมุน- ปลาสำกายา ล่ว…

ในบทนี้กล่าวถึงสมุนไพรและฤดูกาลที่สำคัญ โดยเน้นการใช้สมุนไพรในการสร้างสุขภาพที่ดี นอกจากนี้ยังระบุถึงความสำคัญของการเลือกใช้สมุนไพรตามฤดูกาล เพื่อให้ได้ผลดีทั้งในด้านสุขภาพและการดำเนินชีวิตประจำวัน โด

…ก) เป็นบทวิสาสะที่เป็นสรุป เรียกชื่อว่า สรุปวิสาสะ (คือ) อ. มหา ภิญญูสมุน สทธี ปญฺญุตตติ ภิญฺญุตตติ โบราณท่านเรียก ภิญฺญุตตติ ว่า สรุปวิสาสะ อธิบาย : [๑] สรุปวิสาสะนี้กล่อมสงสาน แตต่างกัน, วิสาสะก็ ทำให…

บทนี้อธิบายถึงบทนามาในรูปแบบต่าง ๆ โดยเน้นที่สรุปวิสาสะ ซึ่งเป็นการย่อความให้ชัดเจน หลักการกล่าวถึงมิติที่หลากหลายของบทนามาที่มีวิสาสะเดียวกัน และตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถู

…ติ (ปกติ) สัญญา มคจิตคุณจิติ (ปกติ) ลิงคุตโต. ข. นี้ แสดงบทบาทบาปปล่อยแห่งวิเคราะห์ฯ บทบทบาทบาปนี้ โบราณเรียกวิิสสนาสภี ดังกล่าวในอ่อนนั้นแล้ว. สรุปอธิบาย: เป็นบทวิสสนาสะที่เป็นสรุป เรียกชื่อว่า สรุปว…

เอกสารนี้อธิบายเกี่ยวกับจิตที่เรียกว่า โลกุตระ ซึ่งเกิดจากการข้ามขึ้นจากโลก พร้อมกับอธิบายบทบาทของสัญญาวิสนาสะ, เป็นชื่อที่มีการใช้กันในกันในด้านพุทธปรัชญา เป็นการวิจารณ์ถึงตำราในเล่มแรกและเชื่อมโยงไป

…ียกว่า อมตะ." อ. ที่ 3 มุนฑ จูจิดิ ปฏุบ. [โกกิลิ. ๕/๕๕] "ปัญญา เรียกว่า มุนฑะ." สมัวานะ ลักษณะนี้ โบราณแปลว่า "ให้ชื่อว่า ดัง อ. มุนฑา จูจิดิ ปฏุบ นั้น แปลกคัชช่าว่า ปฏุบ ปัญญา, ภาวะ อัน พระผู้พระภาค,…

บทความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดนิพพานและปัญญาโดยการอ้างอิงจากผลงานของ อ. มุนฑา จูจิดิ โดยอธิบายความหมายของคำว่า สมัวานะ และการนำเสนอคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องซึ่งเป็นพื้นฐานทางศาสนา มันยังสื่อถ

…คือขยายออกไปอีกจากท่อนที่ ๑ คือ ลาภสุด อาคุณหมดดี. อุ. ที่ ๒ ดัง ปณิต น สกลีย น วณิชชาย สมภูติ, อปจ โบอิ ติกาย อติฤทธิ์นน. ย อติฤทธิ์นายาติ โดติ สา มีกุฏ คำุณติยา ลภธพุ นุหนฑูณานี้ อตุณยา อติฤทธิ์น, ต็ …

บทความนี้อภิปรายเนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในบริบทของทรัพย์สมบัติสำหรับฝ่ายหญิง โดยชี้ให้เห็นถึงความหมายของคำว่า 'อติฤทธิ์' และความเกี่ยวเนื่องกับการทำการค้าและนาในพระไตรปิฎก การอภิปรายนี้มีความสำคัญ

…ตอทานี อุตตมม ใน วฏฺต. (หรืออธิสนะของ งานนาน). (๓) อภิศพที่วางกลาง แต่ความทั้งด้านหน้าทั้งด้านหลัง โบราณเรียกว่า อภิศาทาพ เช่น :- อนุตสุริเยห เม อุดโก เต ม เทหติ ยาจิโต โอ ส มาน โว ส สตส ปาวที. [มฏุฐคุ…

…ฉพาะในบริบทที่เกี่ยวข้องกับคำต่างๆ ที่มีความซับซ้อนและการแสดงออกในภาษาพูด รวมทั้งการอ้างอิงข้อความในโบราณวัตถุ นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างข้อความในศาสนาเพื่อเสริมความเข้าใจ.

… น. ๑๓๐] อ. ในข้อก่อน หินาม นำไปเชื่อมท้ายอธิรังสิมาในพากย์ ดัง อุ นั้น ประกอบว่า สกุสสสี หินาม. โบราณเปล่า มา.... แล้ว. บางแห่ง ท่านวางแต่นามศัพท์ แต่อํ่นายเปลี่ยนกลาแห่งบท

หน้าที่ 124 ของเล่ม 2 นี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมที่พระพุทธเจ้าได้แสดงให้กับผู้มีอายุ และการตีความที่เชื่อมโยงกับแนวคิดในอดีต ทั้งยังมีการแสดงถึงการใช้ภาษาที่หลากหลายถึงความดี ความชั่ว ความบริสุทธิ

…าสนะสูงล่ำฟังอย่างไรได้" ( พึงสงเกตการใช้ วัดตัดกรรณในพากษ์) (๑๒) คำเดียว แปลซ้ำ เช่น มูซา เปล่า ๆ โบราณ เรียกชื่อพิเศษว่า วิสา แปลว่า ซ้ำ, วิจาจนจะ ก็ชื่อคำซ้ำ เป็นคำไขของ อานมต อานมต หรือ อานมณฑก แป…

เนื้อหารายละเอียดเกี่ยวกับการใช้คำในพากย์อย่างถูกต้อง รวมถึงการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำต่างๆ โดยเน้นที่กิริยาและการเปลี่ยนแปลงของกาลในบริบทต่างๆ มีการนำตัวอย่างจากพระไตรปิฎกมาประกอบเพื่อความเข้าใจท

…กล่าวแล้วในข้อก่อน คือ สมุจจะตะ, (และ วิภปัตตะ), อปจิตตะ, อปบักตะ, สัมภาวัตตะ, ครวัตตะ. อึ่ง ออ โบราณท่านแปลเปล่าๆ หลายอย่าง, ที่ควรกล่าว คือ อึ่งโสด, โดนแท้, เออิป, ออป (อึ่งโสด) เอกวิกัปปะหรือ …

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างพราหมณ์และการบริโภคเนื้อสัตว์ โดยมีการอธิบายถึงปรัชญา แนวคิด และความเชื่อที่เกี่ยวข้อง ด้วยการใช้การแบ่งประเภทและการวิเคราะห์คำ เช่น อป ซึ่งสามารถใช้ได้หลายแบ

…้นก็ดี. อีกอย่างหนึ่ง ล่องอปรนย่าน นำเรียกว่า อปรนย่อทิขาหรัง ตรงกับความไหนว่า ก็ออกอย่างหนึ่งแหละ, โบราณไว้ว่า แม้นอั่นหนี่โลด..อุ :- อุ ที่ ๑ มณฑลสาน เอ็ด ปลาทาภูมิ, อนาปัตติ ภิกฺขเว ปลาทาภูมิเอา; อป…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้คำว่า 'อปี' ในภาษาบาลี รวมถึงตัวอย่างจากเอกสารต่างๆ ที่แสดงถึงความหมายที่หลากหลายของคำนี้ การตีความและอธิบายตามหลักบาลีช่วยให้เกิดความเข้าใจในความสัมพันธ์ของคำและการสื่อสาร. นัก

…าะฉะนั้น ก็ควรที่จะน ท. จะตัดกระแสตนหาบรรจุพระอรหัดแก่ที่อยู่." อ. ที่ ๒ คุมมา น สุต มงคล; อภิ โยน โบน มุต มงคล. [มงคลตฺ]. ๑/๓ "เพราะเหตุนี้น สตะ ไม่ใช่มงคล, เมื่อถึงใด มุตะเป็นมงคล." อ. ที่ ๓ อโล ต ภ…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนและความเชื่อถือในพระธรรม ซึ่งแสดงถึงความเลื่อมใสของมนุษย์และพระภิกษุ นอกจากนี้ยังอภิปรายถึงการมองเห็นในมงคลและความสำคัญของการบอกกล่าวถึงกรรมที่ทำ โดยยกตัวอย่างความเห็นต่างๆ ว่าทำไ

…คำศัพท์และประโยคบาง ที่ใช้ในการชั้นนิยมมาก แต่ก็ผลิตเข้ามาในปรกชั้นหลัง เช่น อรรถาโดยประปราย, และที่โบราณท่านใช้มา. ข้อเหล่านี้อาจเป็นประโยชน์ก็อาจแก้ถูกต้องนักศึกษามากมาย จึงจัดเป็นภาคผนวกนี้ต่างหาก, แ…

ในภาคนี้ได้รวบรวมคำศัพท์และประโยคที่ใช้ในการเรียนรู้วิชาต่างๆ โดยเฉพาะชื่อสัมพันธิ์ที่โบราณเรียกว่า ปรุงกิริยา วิสาสะ ซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจเนื้อหา นักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงการใช้คำเหล…

…ติกวาทิว มีใช้ชมชู เรียกในโฆษว่า ลิงคุตโต คือ ลิงคตะ หรือ นานนามนามปรมาน-วิธีติที่เป็นกริยาวตกเสนะ, โบราณเราน่านเรียกว่า ปุญญกิริยาสะเจาะ จึงเหมาะมาก เพราะเป็นชื่อแสดงอรรถที่เน้นในกริยาด้วยอ.:- อุ. ที่ …

ข้อความนี้เป็นการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำในอภิธรรม โดยเน้นการใช้ศัพท์บาลีและอธิบายความหมายในแบบที่สะท้อนถึงแนวคิดทางศาสนาและปรัชญา เช่น 'อนุกรตา' และการใช้คำว่า 'ภิกษุ' ในบริบททางศาสนา. เป็นการเผยแ

…อาณุริโยโด ตามที่ท่าน บอกไว้, ในทางสัมพันธ์ ท่านให้นามาเชื่อมมักกริยาในพากย์ เช่น อาณุสุตติ นิยม, โบราณแปลว่า มา...แล้ว. อุ :-

บทนี้อธิบายถึงความสำคัญของประโยคในภาษาที่แสดงอัครรรย์และความสัมพันธ์กัน โดยใช้คำว่า 'ยุคุน' และ 'นิยม' ซึ่งเป็นนิปาดสำหรับแสดงความรู้สึกในปัจจุบันและอนาคต โดยประโยคเหล่านี้มีวิธีประกอบกิริยาและสามารถน

…ฤษ ติสฺสนาติ ทฤษ ส่วนสามเณร โจ เป็นโคตติริตด เนตร ปัจจัย ที่มะ อ เป็น อบ ลบ ร เสีย วิจาระหัว สามเณร-โบจิ= สามเณร โจ มูลเดิมอย่างนี้. [๒๔๙๒] ถ. โคตตัตถกิต เป็นคำถิติธามหรือคุณ? และเป็นได้ดื่สิ่งใด? จงแสด…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และถอดความของทฤษฎีทางพุทธศาสตร์โดยเฉพาะในกรณีที่เกี่ยวกับการลบและการเข้าใจคำศัพท์ที่ซับซ้อนในคำถามต่าง ๆ โดยมีตัวอย่างและการอธิบายที่ชัดเจนสำหรับนักศึกษาและผู้ที่สนใจในพุทธ