หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโยคแห่งภาคและบทบาท
39
ประโยคแห่งภาคและบทบาท
…ปจฺจามาปฺ พุทธะสตฺติ อุบริฏมนสูสา หิ อาสนปฺปนฺตํ น ชานนติ. พุทธวาณ ฑามุณา มคฺคเทสนํ กิจิญ นาม นุตติ โพธิเมล ฐาสาสสติ- โลภกําติ คมเพตวา สญฺโภรี ปรตํทํยวา หิ เนส อัย มคฺโค นริยา คณุติ อัย ศิรจํานํออ์ ปตฺฒิว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการตั้งใจในการใช้ประโยคที่จะนำไปสู่การเข้าใจถึงบทบาทและตำแหน่งของแต่ละคำในภาษาที่มีการใช้กัน สำหรับการสื่อสารและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีการพูดถึงความสำคัญและวิธีต่าง ๆ ในการเข้า
การพัฒนาการศึกษาในชมรมปัฏฎก
45
การพัฒนาการศึกษาในชมรมปัฏฎก
…นฺอชฺ เสฎฺจิโน อุกฺคมเหมหิยา สุมนาเทวี กฤจิสิทธิํ นิพุทธํติ ตสุทา สตฺถุ วสึกลิกา สตฺถา เสษฺพารุณาณี โพธิยุพนฺธวาณํ อุปนิสาธา ปุปฺพรามติ ทิสฺวา มหากฺฤกฺษุมปริวาร โจรํ ธตฺริ ธมฺมาโน
บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาธรรมะภายในชมรมปัฏฎก โดยเน้นการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมในการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การสนทนาและการฟังธรรมที่ส่งเสริมความคิดเห็นและการปฏิบัติตนที่ดี เพื่อสร้างสังคมที่มีความสุขและควา
ชมภูปฏิกูล
21
ชมภูปฏิกูล
…สุข วิหรติ อุตโณ วิปสนนนา อานาวัล นิรุปกิเลสน. อริยปุปฺกัตติทติ พุทธทิศ อริเทิา ปวติ ตสปฐายานิกเทพ โพธิปุกขยชมฺม สภา รมติ ปีติกิ เอวรูโป ธมามติ วิปสนแนนน เจตสา วิรนโต ปณทุจเจน สมุนนาโต สภา รมติ อภิรมิตติ…
เนื้อหาในบทนี้เสนอแนวคิดทางด้านจิตวิญญาณที่เกี่ยวข้องกับชมภูปฏิกูล โดยมีการอธิบายถึงสถานะและคุณธรรมของบุคคลที่เข้าใจหลักธรรมในระดับลึก การใช้ภาษาและคำศัพท์ที่มีความหมายซับซ้อนช่วยในการวิเคราะห์และเสริ
ประโคลง - พระภิรมจฺทฤกขรฺลภา ภาค ๑
158
ประโคลง - พระภิรมจฺทฤกขรฺลภา ภาค ๑
…ดา. ทรัพย์นั้นไปตามภูมิจะมีความคับแค้น; ช่างเถิด เราจะให้ยารักษา ๓ ประการ อันเราได้เฉพาะที่จะงไม้ โพธิเกำ, จะทำเธอให้เป็นเจ้าของมรรคอันเป็นโลคูเถอะ." [ราษฎกุมารรรพชา] ครั้งนั้นแล พระผู้มีพระภาค รับส่ง…
เนื้อหาพูดถึงการสนทนาระหว่างพระผู้มีพระภาคและพระกุมารหลังจากการถือบิณฑบาต, มีการอัญเชิญพระกุมารให้บวชและมอบยารักษา พร้อมทั้งความทุกข์ของพระราชาที่เกิดจากข่าวการบวชของพระองค์นี้. พระผู้มีพระภาคอธิบายถึ
พระธรรมปิฏกฤๅบติพจน์ ภาค ๑ - หน้าที่ 167
169
พระธรรมปิฏกฤๅบติพจน์ ภาค ๑ - หน้าที่ 167
…ละประโยชน์ในโลกหน้า คือผู้ไม่อาจเพื่อ กระทำที่สุดแห่งสงสารวัฏ, ผู้ไม่รู้แจ้งธรรม อันต่างด้วยธรรม มี โพธิปักษิธรร ๓๗ เป็นต้น ที่พระอริยเจ้าทั้งหลายรู้แล้วกระทำที่สุด แห่งสงสารได้ ย่อมชื่อว่าเจาะ. แท้จริง ส…
บทนี้กล่าวถึงการเดินทางที่ผู้เดินถามถึงระยะทางและได้คำตอบเป็น 'โยชน์หนึ่ง' หลักการเกี่ยวกับการรู้แจ้งถึงประโยชน์ในโลกนี้และในโลกหน้า ผู้ที่ไม่รู้แจ้งมักไม่สามารถทำที่สุดแห่งสงสารได้ พร้อมทั้งสรุปว่า ส
คำฉันพระเต็มปักธงทอง
6
คำฉันพระเต็มปักธงทอง
…กฐิสสุด จัก เข้าไปจิราณาเห็น คือว่า ปฏิวัติสุดติ จักแท้งตลอด คือว่า ลุงจิ- กริสุดติ จักกระทำให้แจ้ง โพธิปฏิยชมปิวัง แม้ซึ่งแห่งธรรม อันมีในฝ่าฝายแห่งพระปัญญาเป็นเครื่องครรส์ อิม นี้ สุขติ อันฉัน เรากล่าวไ…
บทประพันธ์นี้สื่อถึงความงามและความสงบในธรรมชาติ โดยเสนอภาพศิลป์ของดอกไม้และสัตว์ต่างๆ ในบริบทที่ยกย่องความสง่างามทางจิตใจและความงามของธรรมชาติที่สัมพันธ์กับพระปัญญา อันเป็นแนวคิดสำคัญในวรรณกรรมไทย พบก
คำฉิมพระนามปฏิรูปยา
57
คำฉิมพระนามปฏิรูปยา
… ได้ยินว่า อิทธิ พุทธา เอ๋อ ภูฎคุตติ อ. ความที่แห่งพระ พุทธเจ้า ท. ทรงเป็นผู้เป็นแล้ว อย่างนี้ เตสฺ โพธิาว องกุลสสี ฉินทกฺวา สุตฺบูชนอกปิ อุปนฺทวา หหยฺมส อุผฺพตเตวา ปรสสํ บุคคลสุต ฐาสุกฺยา สาลิสินีสุต ปุโ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการเปรียบเทียบระหว่างพระพุทธเจ้าและพระจันทร์ โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญและบทบาทของพระพุทธเจ้าในฐานะที่ทรงเป็นผู้ให้แสงสว่างและปกป้องจิตใจของสัตว์ทั้งหลาย แสดงให้เห็นถึงคุณสมบั
พระพุทธเจ้ากับพระโพธิสัตว์
104
พระพุทธเจ้ากับพระโพธิสัตว์
…ไม่น่้อัครรรย์ (โหติ) ย่อมเป็น ปุพเณ ในกาลก่อน ตานี ปทุมานิ ท. เหล่านั้น อุฎฐิ ตั้งขึ้นแล้ว ม เพราะ โพธิสุตตตุสุดอีฉ ผู้เป็นพระโพธิสัตว์เป็นแล้ว (ดุมานาส) ผู้เป็นพระโพธิสัตว์เป็นแล้ว (วาคมานสู) ผู้เป็นไปอ…
เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและการตรัสรู้ รวมถึงการตั้งขึ้นของพระโพธิสัตว์ในบริบทของประดาอริยเจ้าต่างๆ อธิบายถึงความสำคัญของดอกปทุมและคุณชาติในบทบาทของศิษย์เปล ภาค ๓ และ…
คำฉิ่งพระมัมาปฏิคุณ – ประโยค ๒
48
คำฉิ่งพระมัมาปฏิคุณ – ประโยค ๒
…สนโด เมื่อ ทรงแสดง ก็รี ซิ่งรียา เตส คุรภา แห่งพา ท. เหล่านั้น ธัญญา เตส คุรภา สุกัท สุตวา ปุจฉินดา โพธิสตน ดนโธ กดิษ อันพระโพธิสัตว์ ผู้นพระราชา ทรงตั้งแล้วซึ่งเสียง ของพา ท. เหล่านั้น ก็รามแล้ว ทุแล้ว แ…
…่ยวกับความเมาซึ่งเกิดขึ้นจากการดื่มน้ำ พร้อมยกตัวอย่างถึงสัตว์ที่มีวัตรอันละเออ การสื่อสารระหว่างพระโพธิสัตว์และพระราชานั้นมีความสำคัญในการแสดงถึงความเข้าใจในธรรมชาติของสิ่งที่เกิดจากการดื่มและความเมา เรื…
ธรรมอันใจฝึกเพื่อปัญญา
25
ธรรมอันใจฝึกเพื่อปัญญา
…สน อันไม่มีอุปนิสละ ( อิติ ) ดังนั้น ( ปกสล) แห่งวา วิปปสนุน อิติ ดังนี้ ๆ ( อ่าน โดน ) อ. อรรถว่า โพธิปกิยธัมม ในธรรมอันใจฝึก ฝ่ายแห่งพระปัญญาเป็นเครื่องตรัสรู้ สติปฏิฐานแก่ อันต่างด้วย ธรรมมีสติปฏิฐานเ…
เนื้อหาในบทนี้สำรวจเกี่ยวกับธรรมในการฝึกจิตเพื่อไปสู่ปัญญาและการบรรลุความรู้ ซึ่งมีพระพุทธเจ้าเป็นแบบอย่างในการประกาศธรรม มีการกล่าวถึงความสำคัญของสติปฏิฐานที่เป็นเครื่องมือในการเข้าถึงธรรมที่แท้จริง
คำสัตย์พระและความเมา
48
คำสัตย์พระและความเมา
…งแสดง กริยา ซึ่งกริยา เด ส ค ุ ณ ุ ภา แห่ง พา ท. เหล่านั้น ธัญญา เตส คุรภา สู่ทา สุขา บูชา ตูจินต น โพธิสตน ธุโธน กิติ อันพระโพธิสตว์ ผู้นพระราชา ทรงดําแล้ว ซึ่งเสียง ของพา ท. เหล่านั้น ครสถานแล้ว ทูลแล้ว…
…พระและความสำคัญของความเมาในบริบทของวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะในเรื่องราวที่สื่อถึงการแสดงออกทางศาสนาของพระโพธิสตว์ และการสนทนาระหว่างพระราชาและผู้สนใจในน้ำประปา และผลกระทบของการดื่มน้ำชนิดต่างๆ ซึ่งนำไปสู่ความค…
คำฉีดพระมังคลาปัฐเจก
71
คำฉีดพระมังคลาปัฐเจก
…วา สพุทเปริตภา อ. ความเมาร้อนทั้งปวง ท. ตกตุตสฺส โอ แห่งพระองค์กตแต่ลู รูปสนฺตุ เข้าไปลงบิวิเซยแล้ว โพธิมเทวา ที่วงของต้นโพธิ นั่นเทียว อดี ดินนี้ ดั่งนี้ อนุโมทิ มฺฤติวา มูฌฺวา เทสนา โอ เมื่ออทรง สิบต่อ …
…ของพระศาสดาเกี่ยวกับความร้อนและการเข้าใจในธรรม โดยพระศาสดาได้ตรัสถึงวิธีการที่พระอินทสพมีทางไปยังต้นโพธิและการช่วยในการเข้าใจในธรรมต่างๆ เนื้อหาอธิบายถึงความทุกข์และความสงบของผู้ที่เคยประสบกับความเศร้าโศก…
การพัฒนาตนเองในทุกศาสนา
114
การพัฒนาตนเองในทุกศาสนา
…มัยพุทธกาลพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ทรงเล่าให้พระอรหันต์ฟังว่า “พระตถาคตเจ้า เมื่อครังคยังเป็นพระ โพธิสัตว์ บำเพ็ญพียเรอยู่ ถาดตบงก็เห็น แสงสว่าง บางครั้งก็หาย เห็นในเวลาคกลางวัน บ้างในเวลาคลางคืนบ้าง”
… หรือเพศใด เราสามารถค้นพบประสบการณ์ที่เหมือนกันได้ทุกช่วงอายุ นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างการตรวจสอบจากพระโพธิสัตว์ในอดีตที่ได้สัมผัสกับแสงสว่างภายในในหลากหลายเวลา
ผู้สนับสนุนการพิมพ์ที่มีเกียรติ
192
ผู้สนับสนุนการพิมพ์ที่มีเกียรติ
…EE HOW JEE LENG WENNIE ONG WATSON ONG WENDY ONG 特殊助印者 วัดพระธรรมภายฮ่องง ท.ร.พลก ศรีโนรา คุณณามาถา โพธิ์ทอง และครอบครัว คุณถากเมยคุณ คุณโมรจิริดล สุพรานนท์ 助印者 พระเดช อธิษฐ์ พระนฤพทย ชุณยโกศิล พระเดชพัน…
เอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อผู้สนับสนุนการพิมพ์ที่มีเกียรติ รวมถึงชื่อบุคคลและกลุ่มต่าง ๆ ที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุนการพิมพ์ ณ วัดพระธรรม โดยมีทั้งบุคคลทั่วไปและพระสงฆ์ที่ร่วมกันเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างส
รายชื่อรองประธานและสมาชิกครอบครัว
279
รายชื่อรองประธานและสมาชิกครอบครัว
…หาร(馬俊漢)และครอบครัวอัศดาหาร คุณสมพร แซ่ตั้ง สมสรงอับบระดับโลก กองปฏิบัติการ คุณสัญญา คำยอด คุณสายฝน โพธิ์คำมา คุณสายันต์ คุณจันทร หอม คุณระเบียบ พลานก สำนักงานDNN และคุณมาดาธำสำเร็จ คุณสังศิษย์ ศิริณัฐญาภ…
ในเอกสารนี้มีการนำเสนอรายชื่อรองประธานและสมาชิกครอบครัวที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ คุณวัฒนา บุญพานิช, คุณวรรณดี ธีระภานินต์, คุณวิธีวิภา นามฉัตรรอ, คุณวารริน บาคศแสม และอื่นๆ อีกมากมาย รายชื่อนี้มีค่าต่อการต
ชีวิตลิขิตได้
104
ชีวิตลิขิตได้
…ลิขน์ ฉนทาโล พระตรีเทพ ชินนิโร พระกล้านรงค์ อาญาโร พระสมบัติ ฉาณวิริโญ พระสมุห์ จิตตทนมโณ ผศ.สุขภิญ โพธิ์ PU คชช อ. จารุวัส สกุลวัฒนาวีณีย์ อนันต์โชติกลู รัตเกล้า ลีลอิ่มมงคล คนยา คูณากนก ชูจิรัตน์ ชาญเกิ…
หนังสือ "ชีวิตลิขิตได้" เป็นพระธรรมเทศนาโดยพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อแมชชีนโชโย) ที่ช่วยเสริมสร้างจิตใจผ่านการปฏิบัติธรรมและการเรียนรู้เกี่ยวกับการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ เนื้อหาได้รับการเรียบเรียงโดย
รายนามเจ้าภาพผู้คิดดนตรีบูชิต
93
รายนามเจ้าภาพผู้คิดดนตรีบูชิต
…ทร์ ครูอรนุช ปานงาม ครูสมใจ เพลงตรง ครูสายธาร ตันติวิทยา ครูอัญชลี สุขุม ครูอวลทิพย์ ลี้ปา ครูประภา โพธิ์ทองทอง ครูอรทัย ศิลป์สิบสอง คุณครูในกลุ่มนี้เป็นผู้นำสอนและสร้างสรรค์ผลงานในวงการต่างๆ ทั้งด้านศิล…
รายนามเจ้าภาพผู้คิดดนตรีบูชิตประกอบด้วยพระมหาวีระ ภูริปัญโญ, พระภาวนาธิเบศร์ วรปุญโณ, และอื่น ๆ ที่มาร่วมสร้างสรรค์ผลงานในวงการศิลปะ การแสดงและการเรียนรู้ ด้วยความตั้งใจและมุ่งมั่นทั่วถึงจากครูและผู้ร
การรับรู้ของใจและการเข้าใจผ่านประสาทสัมผัส
9
การรับรู้ของใจและการเข้าใจผ่านประสาทสัมผัส
…มสัมผัสของพอรึจะเห็นภาพผิในใจที่ ตื่นเป็นดน เมื่อมีดูกุประทบกาย ภายถึงบ่าใจ ใจรับรายงานอะไรได้ว่า "โพธิผลพระ" แต่ถามมากมักจะเ็กียบกว่า "สัมผัส" และเหมือนกันก็จะเปลี่ยนรายงานที่ได้รับให้เป็นภาพนั้นในจิตเป…
เนื้อหานี้กล่าวถึงบทสนทนาที่เกี่ยวกับการรับรู้ของใจและการตอบสนองต่อสัมผัสต่าง ๆ ผ่านเสียง กลิ่น และสัมผัส เมื่อเราได้ยินเสียงหรือได้กลิ่นจะมีการเชื่อมโยงทางจิต ทำให้สามารถ 'เห็น' ภาพในใจแม้จะไม่เคยมีป
การพัฒนาคุณภาพชีวิต
179
การพัฒนาคุณภาพชีวิต
…ถึงวันอุบสล จึงบันว่านำชำระปากให้สะอาด แล้วสมาทนูโบสถ ในวันนั้นเอง นางมณีเมขลาได้ตรวจมหาสมุทร พนพระ โพธิสสัตว์กำลังว่ายน้ำอยู่ ด้วยอำนาจการทำนของท่านในครั้งนั้น ทำให้นางมณีเมขลานำอาหารทิพย์ใส่ทองคำให้ พร้…
ในการเดินทางข้ามมหาสมุทรที่ท้าทาย กลุ่มผู้คนได้เผชิญกับอันตรายจากการล่มของเรือ โดยมีพราหมณ์และคนใช้พยายามว่ายน้ำเพื่อเอาชีวิตรอด ในระหว่างนั้น เทพธิดานามว่านางมณีเมขลามาเสนออาหารทิพย์แก่พราหมณ์ แต่เขา
การพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการให้
209
การพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการให้
…งนั้นจึงสามารถให้ได้อย่างสม่ำเสมอและให้ได้เพิ่มขึ้น แม้ในสิ่งที่ได้ยากตั้งแต่ทรัพย์ อวัยวะ ชีวิต พระโพธิสัตว์ทั้งหลายได้สั่งสมการให้เช่นนี้มาช้านาน จึงสามารถให้ได้อย่างเต็มใจ ยิ่งถ้าการเสียสละนั้น จะนำประ…
…ให้แก่ผู้อื่นได้ ทั้งการเสียสละทรัพย์ อวัยวะ หรือแม้แต่ชีวิต ซึ่งเป็นการสร้างบารมีในทางพุทธศาสนา พระโพธิสัตว์ทำให้เห็นความสำคัญของการให้ที่ยืนยาวและเป็นประโยชน์ต่อมนุษย์เสมอ.