หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมะเพื่อประชา: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓
351
ธรรมะเพื่อประชา: มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓
ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓ (ฉายแวว ปราชญ์) ๓๕๐ ทุกคนล้วนเกิดมามีเป้าหมาย เพื่อแสวงหาความสุข ความสําเร็จด้วยกันทั้งนั้…
ทุกคนต้องการความสุขและความสำเร็จในชีวิต แต่บ่อยครั้งที่ถูกความโลภและความไม่รู้บังตา เราควรอาศัยปัญญาอันบริสุทธิ์เพื่อขจัดความไม่รู้ โดยการทำใจให้สะอาดและสงบ เพื่อนำไปสู่การพบกับความสุขที่แท้จริง การอุ
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต)
348
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต)
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๗ ควรและไม่ควรทํา หมู่ชนที่พากันมาฟังธรรม ต่างอนุโมทนาสาธุ การในภูมิปัญญาแ…
ในตอนนี้เราได้พบกับมโหสถบัณฑิตกุมาร ผู้เกิดมาพร้อมความสามารถในการรักษาโรคและช่วยเหลือมหาชน ผ่านการใช้อโอสถวิเศษจากมารดา ท่านสร้างบ…
มหาชนด้วยธรรมะ: บัณฑิตน้อยและศาลา
347
มหาชนด้วยธรรมะ: บัณฑิตน้อยและศาลา
มหาชนด้วย ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ ( ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๖ เมื่อสร้างศาลาเสร็จ บัณฑิตน้อยจะเรียกช่างศิลป์มา เขียนภาพอันวิจิตรตร…
ในเรื่องนี้ บัณฑิตน้อยได้สร้างศาลาที่มีความงดงามและสระโบกขรณีเพื่อให้มหาชนได้ใช้เป็นสถานที่กินอาหารและพักผ่อนอย่างสมบูรณ์แบบ โดยมีการจัดแต่งสระให้มีความงดงามและสิ่งแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ สำหรับมหาชนใน
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต)
346
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต)
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ม ๓๔๕ สามัญชนที่พึงจะกระทำได้ อย่างน้อยก็อาศัยความรู้ความ สามารถของผู้ที่มีป…
เรื่องราวของบัณฑิตน้อยอายุเพียง 7 ขวบที่สร้างศาลาเด็กน้อยเพื่อดูแลชุมชน โดยมีการจัดห้องพักสำหรับประชาชนทั่วไปและการอบรมบัณฑิต พร้อมทั้งจัดการเล่นอย่างกว้างขวาง สำหรับเด็ก ๆ ในพื้นที่นั้นและให้ความช่วย
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒
345
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๔ เพราะวันนั้นเป็นวันที่ท่านผู้เป็นมหาบัณฑิตแห่งมิถิลานครได้ถือ ปฏิสนธิในค…
ในขณะนั้น พระเจ้าวิเทหราชมีความมุ่งมั่นในการค้นหาบัณฑิตคนที่ ๕ หลังจากที่ทรงรอถึง ๗ ปี เพื่อให้บัณฑิตนั้นมีความเฉลียวฉลาดที่ปรากฏชัดเจนและทรงสั่งให้อำมาตย์สืบหา บทอ่านสะท้อนถึงความเชื่อในความสามารถและ
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต)
344
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต)
ม ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๓ แสวงหาสมบัติทั้งภายนอกภายใน ทั้งสมบัติโลกิยะและโลกุตตระ ส่วนผู้ไร้ปัญญาแ…
ในตอนที่ ๒ ของมโหสถบัณฑิตกล่าวถึงคุณค่าของปัญญาและการใช้ทรัพย์สมบัติอย่างชาญฉลาด ผู้ที่มีปัญญาจะสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตจากยาจก…
การกระทำและผลสัมพันธ์ในธรรมะ
343
การกระทำและผลสัมพันธ์ในธรรมะ
ธรรมะ ประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๓๔๒ การที่เรากระทำสิ่งใดลงไปก็ตาม สิ่งนั้นสามารถส่งผล เชื่อมโยงถึงกันได้ ยิ่…
ในยุคโลกาภิวัฒน์ การกระทำของเราสามารถส่งผลต่อคนรอบข้างและโลก ความดีแม้เพียงเล็กน้อยสามารถขยายไปทั่วโลก การฝึกฝนใจให้บริสุทธิ์จะช่วยให้เกิดสันติสุข และในขุททกนิกาย ชาดก ยังสอนว่าปัญญาเป็นอริยทรัพย์อันป
บัณฑิตผู้เป็นที่นิยมเคารพบูชา
340
บัณฑิตผู้เป็นที่นิยมเคารพบูชา
ม ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต) ๓๓๙ บัณฑิตท่านนี้จะเป็นที่นิยมเคารพบูชาของทวยเทพ และมนุษย์ ทั้งหลาย หาผู้เสมอเห…
ในตอนนี้มีการทำนายถึงบัณฑิตที่เป็นที่เคารพบูชา โดยกล่าวถึงพระราชาของราชธานีที่จะได้บุรุษอาชาไนยมาช่วยเสริมบารมีและความเจริญรุ่งเรืองให้กับอาณาจักร ขอเชิญชวนทุกท่านให้หมั่นปฏิบัติธรรมและเจริญสมาธิภาวนา
ธรร ประชมโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต)
339
ธรร ประชมโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต)
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ( ๑ (ศุภนิมิต) ๓๓๘ พลางรำพึงถึงพระสุบินตามปกติวิสัยของผู้นำว่า จะเป็นนิมิต ร้ายหรือดีประกา…
ในตอนที่ ๑ ของธรร ประชมโหสถบัณฑิต พระเจ้าวิเทหราชทรงพบกับนิมิตที่สงสัยว่าจะเป็นนิมิตร้ายหรือดี ระหว่างการเข้าเฝ้าของราชบัณฑิต ผู้ใช้ม…
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต)
338
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต)
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต) ม ကော ใกล้รุ่งวันหนึ่งพระองค์ทรงพระสุบินว่า ที่ท้องพระลาน หลวงมีกองเพลิงลุกขึ้น…
ในตอนนี้ของ 'ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต' พระเจ้าวิเทหราชทรงพระสุบินเรื่องกองเพลิงที่มีแสงสว่างเหนือธรรมชาติ เริ่มจากกองเพลิงจำนวน ๔ กอง และ…
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ (ศุภนิมิต)
337
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ (ศุภนิมิต)
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ (ศุภนิมิต) เป็นโอกาส จนสามารถเอาชนะอุปสรรคต่างๆ ได้ ทำให้มนุษย์ และเทวาทั้งหลายต่างแซ่ซ้…
เรื่องราวเกี่ยวกับมโหสถบัณฑิตเป็นภพชาติที่สำคัญสำหรับนักสร้างบารมี ในเมืองมิถิลานคร พระเจ้าวิเทหราชปกครองด้วยทศพิธราชธรรม พร้อมที…
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต)
336
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต)
ม ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต) วาทะของเจ้าลัทธิอื่นๆ ได้ ทรงทรมานพราหมณ์เจ้าทิฐิ มีกูฏ- ทันตพราหมณ์ และเวรัญชพ…
บทสนทนาระหว่างพระบรมศาสดาและภิกษุสงฆ์เกี่ยวกับมโหสถบัณฑิต ซึ่งในเรื่องนี้พระองค์ตรัสถึงการใช้ปัญญาและปฏิภาณที่เฉียบแหลมในการแก้ไขวิกฤติในอดีต เป็นการสอนให้เห…
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (๓๓๔)
335
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (๓๓๔)
ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ( ๓๓๔ ๑ (ศุภนิมิต) บุรุษอาชาไนย คือ บุคคลผู้เป็นนักปราชญ์บัณฑิต เป็น พระโพธิสัตว์ผู้อุบัติ…
ในบทความนี้พูดถึงบุรุษอาชาไนยซึ่งเป็นนักปราชญ์บัณฑิตและพระโพธิสัตว์ที่เกิดมาเพื่อพัฒนาตนเองและสร้างบารมี ในบริบทของการประชุมพระภิกษุสงฆ์ที่สรรเสริญพระพุทธคุณของพระบรมศาสดา บุรุษอาชาไนยนี้มีหัวใจที่มุ่
ชีวิตที่มีคุณค่า: การเตรียมตัวสำหรับสัมปรายภพ
334
ชีวิตที่มีคุณค่า: การเตรียมตัวสำหรับสัมปรายภพ
ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต) ကာက เรามีชีวิตอยู่ในโลกนี้เพียงไม่ถึง ๑๐๐ ปี ล้วนต้องจาก โลกนี้ไป เดี๋ยวก็วันเด…
ในตอนนี้ diskut ทั้งความสําคัญของชีวิตซึ่งมีเพียงไม่ถึง ๑๐๐ ปี และความจำเป็นในการทำกรรมดีเพื่อเตรียมตัวไปยังสัมปรายภพ แม้เวลาที่เหลืออาจน้อย แต่การสะสมบุญบารมีเป็นสิ่งที่มีค่ามากที่สุดเพื่อความปลอดภัย
ธรรมะเพื่อประช - เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒)
76
ธรรมะเพื่อประช - เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒)
ธรรมะเพื่อประช เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๒) ๗๕ เช่น สมัยที่เป็นมโหสถบัณฑิต หรือเป็นเสนกบัณฑิต ลักษณะที่ ๓ คือ เมื่อทำบุญอะไรท่านจะอธิษฐานจิต มั่นที่จะให้ได้บรรลุสัพพัญญุตญาณ …
บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของพระโพธิสัตว์และความมุ่งมั่นที่มีต่อการบรรลุสัพพัญญุตญาณ แม้จะต้องผ่านการเกิดเป็นสัตว์เดรัจฉาน พระโพธิสัตว์ยังคงตั้งใจที่จะเป็นพระพุทธเจ้า ความเมตตาและการไม่โลภเป็นลักษณะที
มโหสถบัณฑิต: เรื่องราวและบทเรียน
10
มโหสถบัณฑิต: เรื่องราวและบทเรียน
๔๕. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๒ (ยอดนักสังเกต) ๓๘๑ ๔๖. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๘ (แก้ปมปริศนา) ๓๘๙ ๔๗. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๙ (ประลอ…
โหสถบัณฑิตเป็นเรื่องราวที่นำเสนอบทเรียนทางปัญญาและคุณธรรมที่หลากหลาย มีหลายตอนที่สอดแทรกความรู้ เรื่องราวเหล่า…
เดินตามทางของบัณฑิต และ มโหสถบัณฑิต
9
เดินตามทางของบัณฑิต และ มโหสถบัณฑิต
…รรย์แห่งทาน) ๓๐๗ ๓๗. ผู้ชนะสิบทิศ ๓ (ท่องทั่วโลกธาตุ) ๓๑๕ ๓๘. ผู้ชนะสิบทิศ ๔ (พลานุภาพแห่งบุญ) ๓๙. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๑ (ศุภนิมิต) ๑ ๔๐. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๔๑. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๓ (ฉายแววปราชญ์) ๓…
เนื้อหานี้นำเสนอการเดินตามทางของบัณฑิตและเรื่องราวจากมโหสถบัณฑิต โดยให้เห็นถึงคุณธรรมและความเป็นเลิศทางปัญญา ผ่านบทเรียนต่าง ๆ ที่สร้างแรงบันดาลใจในการดำเนินชีวิต ร…
จดหมายจากคุณครูไม่ใหญ่ถึงหนูแพรว
198
จดหมายจากคุณครูไม่ใหญ่ถึงหนูแพรว
…รวแล้วก็รู้สึกตื้นตัน พาให้นึกถึงเรื่องราวของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าสมัยที่เสวย พระชาติมาสร้างบารมีเป็นมโหสถบัณฑิต ตั้งแต่ครั้งยังเยาว์วัย ท่านได้ชักชวนเพื่อนเด็กๆ มาร่วมสร้างศาลาและทำบุญกุศลกัน ซึ่งเราทุกคนก็เชื่อ…
ในจดหมายนี้ คุณครูไม่ใหญ่แสดงความรู้สึกตื้นตันต่อหนูแพรวที่ได้ทำความดีและช่วยเหลือเพื่อนๆ เปรียบเทียบกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เริ่มสร้างบารมีตั้งแต่เด็ก การทำความดียังเป็นการสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็ก
เกมจับคู่ : ใครคู่ใคร...ในทศชาติชาดก
58
เกมจับคู่ : ใครคู่ใคร...ในทศชาติชาดก
…กว่าจะพบคู่ของตัวเอง โดยต้องลากเส้นหาคู่ให้ครบทั้ง ๑๐ พระชาติ ดังตัวอย่างที่ให้ไว้ ภูรา นาคราย พระ มโหสถบัณฑิต พระมหาชน พระเนมิราช 目 ผู้บำเพ็ญ อธิษฐานบารมี แน่วแน่ในการหาความดี ผู้บำเพ็ญ ให้สําเร็จให้จงได้ ผู้บ…
…เรียนรู้เกี่ยวกับความดีและบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านการเชื่อมโยงคู่ของตัวละครต่างๆ เช่น ภูรา, มโหสถบัณฑิต, และอื่นๆ ช่วยเสริมสร้างการคิดวิเคราะห์และความเข้าใจในหลักธรรมสำคัญในชีวิต โดยสร้างเเบบอย่างการดำเน…
พระเนมิราชและการสร้างบารมี
57
พระเนมิราชและการสร้างบารมี
…เป็นมนุษย์เพื่ออะไรเอ่ย? เมื่อพระเนมิราชขึ้นครองราชย์ พระองค์ทรงชักชวนราษฎรให้หมั่นทำอะไรเอ่ย? ตอน มโหสถบัณฑิตเกิดได้กำาลังของอย่างหนึ่งออกมาด้วย มันคืออะไรเอ่ย? แคว้นอะไรเอ่ย? มโหสถ สติปัญญาช่วยให้รอดพ้นจากการ…
…ระเนมิราชทรงละทิ้งความสุขเพื่อมาบังเกิดเป็นมนุษย์ และชักชวนราษฎรให้ทำความดี ในเรื่องเล่าต่างๆ เช่น มโหสถบัณฑิตที่ใช้สติปัญญาในการรอดพ้นจากอุปสรรค การสร้างบารมีของภูริทัตนาคราชที่แสดงถึงความมุ่งมั่น โดยการยอมตาย…