การศึกษาและปรัชญาในพระพุทธศาสนา สารตฺถทีปนี นาม วินยฎีกา สมนฺตปาสาทิกา วณฺณนา (ตติโย ภาโค) หน้า 291
หน้าที่ 291 / 419

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้พูดถึงการประยุกต์ใช้และศึกษาในพระพุทธศาสนา รวมถึงหลักการและแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้อง โดยเน้นที่การเข้าใจความหมายของการใช้สมุนไพรและวินัยในพระพุทธศาสนา การวิเคราะห์ความเข้าใจของธรรมะ และบทบาทของการศึกษาที่สอดคล้องกับหลักการทางพระพุทธศาสนา ผ่านการอ้างอิงตัวอย่างและข้อมูลในปรัชญาที่เกี่ยวข้อง โดยไม่มีการเชื่อมโยงไปยังเว็บอื่นนอกจาก dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-พระพุทธศาสนา
-วิญญู
-การศึกษา
-ปรัชญา
-สมุนไพร

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ประโยค-สารตกคเกนี้ นาม วิญญูกา สมุนไพรสักกา ฆวัตต์ (ดำโดย ภาโก) - หน้า 290 อนุสรณ์ ปวุณโฑวิท ปฏิปณโน โอกาฏุตกญู ชมลูกตามสักกา ลำวโต คุณจิต น หฤติ โอโลณฑูโต นอซัน ฯ น ปติฺน ฯ อิติฺติ น ปูริส โอโลณฑูโต นอทึ น โอโลณฑูโต ฑ โอฮฺ โอโลณฑูโต น ทิสาวิลิปิ เปกฺวาโมน คุณจิต อัย อารญ์โคโรฯ กาดโม อุปนิพินธฺโคโร ฑ ตกฺวา สติปฏฺฐานา ฑดก จิตฺติ อุปนิพนธฺฯ วุฑฺฒ เหตุ ภควา โก จ ภิญฺญา ภิกฺขุ ฐิตฺโต อุปานนฺทิต วุฑฺฒ เหตุ(๑) อปปมตุกวจ วชฺชนฺโตุ อสฺณจิโง อานนฺทิย- อุปนามเสขิ-อุกฺกสติปบาทานํทฺว วชฺช ฯ ภตฺโต ทสสนฺโลติ ปรานามุตฺโต วชฺช อญฺญลูจีชนฺสสาสุพลินฺรูปพุทธสกลิกํ กฏวา ทสสนฺกาโว สพุทฺธุ วา ทพฺพสิตฺนตุ ด ปราชฺชกสิลํ กฏวา ทสสนฺกาโว สมุทฺา อาทายาติ สมโมทา สกุณัง สพุโส อาทิตฺตาวฯ [๒๕] วุฑฺฒทานุภสาสนุกกิริ โตคฺพุทธโต สุตฺ ปริโยค-ฺ ธมฺโมฯ ต ฑครติฺ ฐุตโต สุตฺส อาราธนฺโต ฯ สส ทิ อิโต คณิฺติ อิโต ปลายติ จินทมนฺตุ อุกฺก วิยา ฑ คิฤติฺติ ปริสมฺพฺเญน เอกํ สลด วา ชาตํ วา กฤตต วา วาเนติ วา [ม.ท. ๒๕ ส.ท. ๓๕๒]
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More