ประวัติศาสตร์ของยูวกัลยาณมิตร YUWA  CAMP MEDITATION  HOME หน้า 6
หน้าที่ 6 / 71

สรุปเนื้อหา

ย้อนประวัติศาสตร์ไปยังปี ๒๕๒๕ โดยมีหลวงพ่อชมชโยที่เป็นผู้นำการอบรมเด็กๆ ในการปฏิบัติธรรม พร้อมให้ความรู้และนำพาเด็กๆ ไปสู่ความเข้าใจในธรรมะ นอกจากนี้ยังมีการสร้างวัดพระธรรมกาย และการประดิษฐ์พนมบุณารธรรมเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของการเข้าถึงธรรมะและสร้างบารมีให้กับเด็กๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งการปฏิบัติธรรมในช่วงนั้นให้ผลดีอย่างเห็นได้ชัด และสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และพัฒนาตนเองในด้านธรรมะเป็นอย่างมาก

หัวข้อประเด็น

-ประวัติศาสตร์ยูวกัลยาณมิตร
-การอบรมเด็กโดยหลวงพ่อชมชโย
-การสร้างบารมี
-ธรรมะและการปฏิบัติ
-กัลยาณมิตร

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ย้อนประวัติศาสตร์ไปเมื่อปู่ทวดองค์กรม ๒๕๒๕ หลังจากที่พระราชทานวิสุทธิ์ ( หลวงพ่อมนูโย ) คู่คิดสร้างบ้านหลังนี้ดูอุปสมบท ณ พักสงวัดปากน้ำ ภาษีเจริญ ท่านให้ความเมตตาตอบอุทิ่ยมทั้งหลายโดยเล่าและสอนธรรมะให้โดยเฉพาะ กับเด็ก ที่อยู่ในวัยราร เริ่มจากลูกๆ หลานของอุทิ่ยมใกล้ๆ ตัวก่อน ท่านได้สอน เรื่องมาจรระหว่างระหว่าง ท่านมีภารกิจในการสร้างวัดพระธรรมกายมากขึ้นทำให้ การอบรมเด็กในช่วงต่อมาขาดหายไป หลังจากนั้นพระเดชพระคุณหลวงพ่อชมชโยได้รับรวมหมู่คณะเพื่อ ปฏิบัติธรรมดอยอินทนนท์ ในขณะนั้นท่านได้กล่าวว่า “กัลยาณมิตร” มาใช้กับ คณะอธิษฐานมัยทั้งหลาย ซึ่งในครั้งนั้นมีเด็กๆ ญาติติดต่อของเหล่ากัลยาณมิตรขึ้นมา ปฏิบัติธรรมด้วย เนื่องจากเด็กๆ ปฏิบัติธรรมได้ผลดี มีองค์พระธรรมไส้วาง ในวันสุดท้ายของการปฏิบัติธรรม เด็กๆ จึงเกิดแรงบันดาลใจประดิษฐ์พนมบุณารธรรม โดยใช้พกทองมาว่านภายใน และเผาดินานี้เป็นดวงตามเป็นสัญลักษณ์ว่า พระเดชพระคุณหลวงพ่อชมชโยเป็นผู้นำกัลยาณมิตรสร้างบารมีไปสู่ปรัชญาพาน ในครั้งนั้นพวกเด็กๆ จึงถูกเรียกขานว่า “ ยูวกัลยาณมิตร” เป็นครั้งแรกของโลก ในขณะนั้นพระเดชพระคุณหลวงพ่อได้เมตตาแนะนำสอน ยูวกัลยาณมิตรด้วยตนเองโดยเน้นเรื่องของธรรมปฏิบัติเป็นหลัก และเป็นที่ น่าทึ่งว่ากัลยาณมิตรที่มีอายุเพียงแค่ ๙ – ๑๕ ปี ต่างปฏิบัติธรรมได้อย่างต่อเนื่อง โดยเฉลี่ยในช่วง อบรมมีการนั่งสมาธิวันละ ๘ – ๑๒ ชั่วโมง กิจกรรมหลักคือการปฏิบัติธรรมเท่านั้น แต่บางครั้งท่านให้โยกัลยาณมิตรมีกรรมมีอุจจาระเพื่อ ส่งเสริมและหล่อหลอมให้เด็กๆ เป็นโยกัลยาณมิตรที่สมบูรณ์ เช่น การแต่งเพลง
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More