หน้าหนังสือทั้งหมด

การช่วยเหลือในช่วงเวลาคับขัน
22
การช่วยเหลือในช่วงเวลาคับขัน
…มณีสรรค์ที่ลูก ได้เคยบวชอุบาสิกาแก้วหน่ออ่อน ท่านเมตตามา ส่งลูกถึงที่บ้าน ลูกจึงถึงบ้านเร็วกว่าปกติ กล่าวคือ ถึงประมาณสองทุ่มค่ะ พอกลับมาแล้ว ลูกก็รีบ อาบน้ำอาบท่าและเข้านอน ซึ่งพอตอนสัก ประมาณสี่ทุ่มครึ่ง…
เรื่องราวนี้เกิดขึ้นเมื่อบ้านข้างๆ เกิดไฟไหม้ ทำให้ครอบครัวของผู้เล่าเกิดความตกใจและรีบเก็บของ มีการระลึกถึงพระเดชพระคุณหลวงปู่และสวดมนต์เพื่อขอความช่วยเหลือ โดยที่บ้านของพวกเขาได้รับการช่วยเหลืออย่าง
ปาฏิหาริย์จากพระเดชพระคุณหลวงปู่ฯ
23
ปาฏิหาริย์จากพระเดชพระคุณหลวงปู่ฯ
…ัย ให้พ้นวิกฤติจากภัย พิบัติครั้งนี้ด้วยเถิด” ซึ่งพอลูกได้อธิษฐานกับท่าน ก็ เกิดเหตุการณ์ประหลาดมาก กล่าวคือ ปกติถ้ามีไฟ ไหม้ก็จะเกิดลมพัดบ้าง แต่ขณะนั้นแม้ว่าเปลวไฟ จะลุกร้อนแรงแค่ไหน แต่ลมกลับสงบนิ่ง เรี…
เรื่องราวเกี่ยวกับไฟไหม้ที่เกิดขึ้นใกล้บ้านของผู้เขียน ขณะที่ครอบครัวกังวลและภาวนาขอความปลอดภัยจากพระเดชพระคุณหลวงปู่ฯ สุดท้ายบ้านของพวกเขาได้รับการปกป้องอย่างปาฏิหาริย์ ไม่มีไฟเข้ามาใกล้และพวกเขาเชื่
ประสบการณ์ชีวิตจากการขับรถเร็ว
8
ประสบการณ์ชีวิตจากการขับรถเร็ว
…อุบัติเหตุครั้งใหญ่ที่สุดในชีวิต จนผมเกือบจะ เอาชีวิตไม่รอดหากพระเดชพระคุณหลวงปู่ฯไม่ ช่วยผมไว้ครับ กล่าวคือ ในวันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2553 ซึ่งเป็นวันสิ้นปี ในตอนค่ำ ผมได้ขับรถไปรับ เพื่อนเพื่อจะไปซื้ออะไห…
ณัฐวุฒิ บ้านประดิษฐ์ นักศึกษามหาวิทยาลัยเล่าประสบการณ์การขับรถเร็วที่นำไปสู่อุบัติเหตุหลายครั้ง โดยชี้ให้เห็นถึงความเร็วและความประมาทในชีวิตของตนเอง ในวันที่เกิดอุบัติเหตุใหญ่ที่สุดเขาได้รับการคุ้มครอ
การทำสมาธิภาวนาและความสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
26
การทำสมาธิภาวนาและความสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
… ในวันที่ ๑๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๔๘ สมาธิภาวนา : กรณียกิจที่ทุกคนควรทำ การสร้างคนให้เป็นคนดีทุกโครงการที่ กล่าวมาแล้วข้างต้น มีสิ่งหนึ่งที่ทางวัดพระ ธรรมกายให้ความสำคัญมากที่สุด และจะต้อง บรรจุลงไปในทุกโครงการ น…
การทำสมาธิภาวนาเป็นสิ่งสำคัญในการฟื้นฟูจิตใจและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพราะเป็นเครื่องมือที่ส่งเสริมให้เกิดความสงบสุขภายในและนำไปสู่มรรคผลนิพพานได้ โดยวัดพระธรรมกายได้จัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุนการปฏิบ
มูลนิธิธรรมกายกระจายน้ำและช่วยเหลือผู้ประสบภัย
6
มูลนิธิธรรมกายกระจายน้ำและช่วยเหลือผู้ประสบภัย
… ร่วมอนุโม จุดให้บริการน้ำดื่มน้ำใช้ พระสนิทวงศ์ วุฑฺฒิวํโส ฝ่าย ได้ทัน ประชาสัมพันธ์ วัดพระธรรมกาย กล่าวว่า วัดพระ ธรรมกายและมูลนิธิธรรมกาย โดยดำริของพระราช ภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) เจ้าอาวาสวัดพระ …
มูลนิธิธรรมกายภายใต้การนำของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ได้ดำเนินการช่วยเหลือประชาชนที่ได้รับความเดือดร้อนจากน้ำท่วมโดยเปิดจุดบริการน้ำดื่มน้ำใช้ กำหนดตั้งแต่วันที่ 15 พฤศจิกายน – 31 ธันวาคม
กิจกรรมวันสงกรานต์ที่วัดพระธรรมกายนางาโนและมินเนโซต้า
5
กิจกรรมวันสงกรานต์ที่วัดพระธรรมกายนางาโนและมินเนโซต้า
…รานต์ วัดพระธรรมกายมินเนโซต้า จัดกิจกรรมวันสงกรานต์ DMC WWW พิธี สำหรับพิธีกรรมเริ่มด้วยพิธีตักบาตร กล่าวคำถวายภัตตาหารเป็นสังฆทาน ซึ่งผู้นำกล่าว คือ กัลยาณมิตรวริยา โมโมเซะ กัลยาณมิตร กรรณิการ์ เครื่องพนั…
ในกิจกรรมวันสงกรานต์ที่วัดพระธรรมกายนางาโนและมินเนโซต้า มีพิธีตักบาตร ถวายสังฆทาน และร่วมเจริญภาวนา รวมทั้งการก่อเจดีย์ทรายเพื่อบูชาพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งพระอาจารย์ได้แสดงธรรมเกี่ยวกับอานิสงส์ของการ
งานบุญวัดพุทธมิลาน ประเทศอิตาลี
4
งานบุญวัดพุทธมิลาน ประเทศอิตาลี
…ริสุทธิ์ก่อนที่ผู้มี บุญทุกท่านจะได้ร่วมกันสั่งสมบุญใหญ่ในวันนี้ จนถึงเวลาสว่าง สาธุชนพร้อมเพรียงกันกล่าวคำ อาราธนาศีล จากนั้นคณะสงฆ์เจริญพุทธมนต์ ต่อ ด้วยพิธีถวายสังฆทาน และพิธีถวายภัตตาหารเป็น สังฆทาน จา…
ข่าวการจัดงานบุญที่วัดพุทธมิลาน ประเทศอิตาลี ในวันที่ 27 พฤศจิกายน 2554 โดยมีพิธีทอดผ้าป่าสร้างวัดและการร่วมตักบาตรแก่คณะสงฆ์ สาธุชนได้มีโอกาสปฏิบัติธรรมเจริญสมาธิก่อนพิธีถวายสังฆทาน ซึ่งเต็มไปด้วยควา
ความรู้และปัญญาของบัณฑิต
180
ความรู้และปัญญาของบัณฑิต
180 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) น เว รุทนฺติ มติมนฺโต สปญฺญา พหุสสุตา เย พหุสานจินฺติโน ทีป์ หิ เอต ปรม นรานํ ย์ ปณฺฑิตา โสกนทา ภวนฺติ ฯ คนที่มีความรู้ มีปัญญา เป็นพหูสูต คิดเหตุผลได้มาก เขาไม่ร้
พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) กล่าวถึงคนที่มีความรู้และปัญญา ซึ่งมีความสามารถในการคิดเหตุผล และไม่แสดงความเศร้า เมื่อพบกับเหตุการณ์ที่ท…
ดอกไม้ทองคำและการให้ทาน
41
ดอกไม้ทองคำและการให้ทาน
41 ดอกไม้ทองคำ ๓ ดอกมามอบให้ พร้อมกับ กล่าวว่า “ดอกไม้ทั้ง ๓ ดอกนี้ ดอกแรกจงนำไป บูชาพระพุทธเจ้าเพื่อเป็นบุญของท่าน ดอกที่สอง จงบูชาพระพุทธเจ้า…
นิทานเรื่องนี้เกี่ยวกับดอกไม้ทองคำ ๓ ดอกที่ถูกมอบให้แก่ผู้คน โดยมีแนวทางในการให้ทานและการบูชาพระพุทธเจ้า ดอกแรกให้เพื่อสร้างบุญแก่ผู้ให้ ดอกที่สองเพื่อตนเอง และดอกที่สามให้ขายเพื่อเลี้ยงชีพ ทำให้หมองู
การค้นหาความสุขในชีวิต
56
การค้นหาความสุขในชีวิต
56 ยืนข้างร่างที่ไร้วิญญาณของเหยี่ยวนั้น พร้อมทั้ง กล่าวว่า “เรานั้นเป็นผู้เข้าใจวิธีการหลบศัตรู มีความ พอใจแล้วในการอยู่อาศัยหากินตามรอยโคจร ของพ่อ จึงหลีก…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการมีใจที่มั่นคงในที่ที่เราควรอยู่ การหลบหนีจากศัตรูและอุปสรรคที่เกิดจากอารมณ์ต่างๆ ก…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
46
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…แต่เข้ากับ ปูร ธาตุ นิยมแต่งเป็นรูป ฉัฏฐีวิภัตติ เช่น : ฝ่ายอิสรชนบรรจุบาตรจนเต็มด้วยโภชนะของตนแล้ว กล่าวว่า........... : อิสสรชโนปิ อตฺตโน โภชนสุส ปตฺต์ ปูเรตวา _ ..อาห์ ฯ (๒/๓๖) ๕. บทอนภิหิตกฤตา (อัน) เร…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนระดับ ป.ธ.๔-๙ โดยให้ความสำคัญกับการใช้ภาษาที่ถูกต้องและวิธีการจัดเรียงประโยค สำหรับการพัฒนาทักษะการแปล รวมถึงตัวอย่างการใช้คำที่แสดงความสัมพันธ์ในประโยค
สํานวนนิยมในภาษาไทยและมคธ
159
สํานวนนิยมในภาษาไทยและมคธ
บทที่ ๔ สํานวนนิยม ในทุกชาติทุกภาษาย่อมมีสํานวนภาษาเป็นของตัวเองทั้งสิ้น สำนวนภาษาถือว่าเป็นลักษณะเด่นอย่างหนึ่งของภาษา ซึ่งเข้าใจความ หมายรู้กันเฉพาะในหมู่ผู้ที่ใช้ภาษานั้นๆ และสำนวนภาษานี้ อาจเป็น ค
บทที่ ๔ กล่าวถึงความสำคัญของสํานวนภาษาที่มีในทุกชาติและภาษา โดยเน้นความเข้าใจเฉพาะในกลุ่มผู้ใช้ภาษาเดียวกัน การแป…
การแปลสำนวนไทยมคธ
169
การแปลสำนวนไทยมคธ
…ขยาย กิริยา หรืออย่างไร แล้วให้ประกอบวิภัตติให้ถูกตามหลักสัมพันธ์ และ วางให้ถูกที่ตามหลักการเรียงดังกล่าวแล้วข้างต้น ศัพท์หรือความที่ท่านชอบแปลก่อนนั้น จะขอนำมาเป็นตัว อย่างให้เห็นเพื่อเป็นแนวทางศึกษา โดยน…
…่ยงความหมายผิด เน้นความสำคัญของการเข้าใจความสัมพันธ์ของคำในประโยค และวิธีการแปลที่ถูกต้องตามหลักการ กล่าวถึงการคำนึงถึงลำดับของบทที่จะแปลเพื่อให้ได้ความหมายถูกต้องและชัดเจน ไม่เพียงแต่การแปลแบบเหยียดลำดับต…
การใช้สำนวนไทยในประโยคคำถาม
197
การใช้สำนวนไทยในประโยคคำถาม
ศัพท์และความหมาย ๑๘๑ (๑) ในประโยคคำถาม ที่มีสำนวนไทยว่า หรือ ไหม อยู่ด้วย และโดยมากจะเป็นประโยคเลขใน ให้เรียง ๆ ไว้ต้นประโยค โดย ไม่มีศัพท์อื่นขวางหน้า แต่ถ้าไม่เรียง ๆ ไว้ด้วย ให้เรียงกิริยาคุมพากย์ไ
…าะการใช้สำนวนไทยอย่างถูกต้อง เช่น การใช้ 'หรือไหม' และ 'อะไร' เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนในภาษา กล่าวถึงรูปแบบการเรียงคำและการใช้กิริยาในประโยค พร้อมยกตัวอย่างเพื่อความเข้าใจ. สามารถเรียนรู้วิธีการสร้า…
มคธ: ศัพท์และความหมาย
207
มคธ: ศัพท์และความหมาย
… เช่น อีกคนหนึ่ง เป็นต้น ใช้ในกรณีที่ ข้อความข้างต้นได้เอ่ยถึงคนหลายคน หรือหลายสิ่งแล้ว ต่อมาได้แยก กล่าวกิริยาของแต่ละคนออกไป เมื่อกล่าวถึงคนแรกไปแล้ว กล่าวถึงอีกคนที่เหลือสุดท้าย นิยมใช้ อิตร ศัพท์แทนผู้…
มคธนำเสนอศัพท์และความหมายที่สำคัญในศาสตร์ทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะในเรื่องของศีลและวิสุทธิมรรค ในการศึกษาเนื้อหาเหล่านี้ พุทธศาสนิกชนสามารถเข้าใจพื้นฐานและลึกซึ้งในความหมายของคำที่เกี่ยวข้องได้ดียิ่งขึ้น
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
208
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ิจรติ ฯ (๑/๑๑๘) แต่ในสิ่งที่มีเป็นคู่กันโดยธรรมชาติอยู่แล้ว เช่น มือเท้า ตา หู ผัวเมีย เป็นต้น เมื่อกล่าวถึง สิ่งหนึ่ง ข้างหนึ่ง คนหนึ่งแล้ว จะ กล่าวถึงคนหรือสิ่งที่เหลือซึ่งเป็นคู่กันนั้น ก็นิยมใช้ อิตร ศ…
…ในธรรมชาติ เช่น มือเท้า ตา หู และอื่นๆ พร้อมตัวอย่างการใช้งานในการแปล เทคนิคการเลือกศัพท์ อปร และการกล่าวถึงวัตถุหรือบุคคลที่มีการกล่าวถึงมาก่อน หนึ่งในคำแปลที่สำคัญคือการหยิบยกคำที่สื่อถึง ‘อื่นอีก’ รวมถึ…
การใช้ศัพท์และความหมายในภาษาไทย
211
การใช้ศัพท์และความหมายในภาษาไทย
…พท์และความหมาย ๑๙๕ เอก ศัพท์ นำประโยค น่าเรื่องได้ทั่วไปทั้งเจาะจงและไม่เจาะจง อปร ศัพท์ ใช้เมื่อได้กล่าวถึงบุคคล สัตว์ สิ่งของอย่างเดียว กับนามเจ้าของตนมาก่อนแล้ว (เช่นตัวอย่าง กล่าวถึงดาบสมาก่อน ตรัส ถึง…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการจำแนกประเภทของศัพท์ เช่น เอกศัพท์ อปรศัพท์ และ อิตรศัพท์ รวมถึงการใช้กฎในภาษา เช่น เอยย เอย วิภัตติ และ ตพฺพ ปัจจัย โดยชี้ให้เห็นถึงการใช้งานในสถานการณ์
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
224
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
… ขวา มาถก ปริโยสาน ปลายที่อยู่ล่าง ปลายสุด ปริยนฺต ปลายรอบๆ ขอบวง สิข สิขร ๒๓. อาห ปลายแหลม ยอดแหลม กล่าวเรื่องสั้นๆ ไม่กี่ตอน กล่าวโต้ตอบกัน และมี อิติ รับ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ เป็นแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์สำหรับการศึกษาและการแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยนำเสนอศัพท์และแนวทางการใช้งานในบริบทต่างๆ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในการแปลได้ชัดเจนมากขึ้น การแปลนี้ร
ศัพท์และความหมาย ๒๐๙
225
ศัพท์และความหมาย ๒๐๙
ศัพท์และความหมาย ๒๐๙ กเถสิ กล่าวเรื่องที่ยาว เป็นเรื่องราว ภณติ กล่าวสวด ( สรภัญญะ ) ปฐติ กล่าวสวดเป็นแบบแผน ภาสติ กล่าวแบบผู้ใหญ่ ว…
บทความนี้นำเสนอรายชื่อศัพท์และความหมายที่เกี่ยวข้องกับการกล่าว การสวด การสื่อสาร ในมุมมองทางภาษาศาสตร์และพระพุทธศาสนา รวมถึงความหมายพิเศษที่ใช้สำหรับพระพุทธเจ้าหร…
การวิเคราะห์ประโยคในมงคลทีปนี
285
การวิเคราะห์ประโยคในมงคลทีปนี
…มไทย : เจตนาอันยังวิญญัติเหล่านี้ให้ตั้งขึ้น ชื่อว่ามุสาวาท เพราะทำวิเคราะห์ว่า “เป็นเครื่องอันเขา” กล่าว เป็น ชี้แจง : คือ พูดค่าเท็จ ฯ : ตถาวิญญาติสมุฏฐาปิกา เจตนา มุสาวาโท มุสา วาทิยติ วุจฺจติ เอตายาติ …
บทความนี้อธิบายการวิเคราะห์รูปประโยคในมงคลทีปนี โดยเน้นที่รูปวิเคราะห์พิเศษและการทำความเข้าใจเจตนาที่เกี่ยวข้อง ไม่เพียงแต่การใช้คำโดยตรง เรายังได้มีการพูดถึงตัวอย่างการใช้คำในบริบทที่ถูกต้อง ตามหลักก