หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
42
ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับวงกว้างที่ 11) ปี 2563 3. วารสาร ภัครพล แสงเงิน. "คติพระพุ…
วารสารธรรมสารปีที่ 6 ฉบับที่ 2 ได้รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าทั้ง 5 พระองค์ในไตรภูมิ รวมถึงการศึกษาเชิงวิเคราะห์เอกสารที่สำคัญในอดีตและการวิจัยต่างๆ โดยเน้นการตีความและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อจะศึก…
การพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
3
การพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
ธรรมวารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 การศึกษาเปรียบเทียบบแบบการพัฒนาจิตของกรร…
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 3 ข้อ คือ 1) เพื่อศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาจิตในคัมภีร์พระพุทธศาส…
การศึกษานิยมเทียบเชิงบรรยากาศพระพุทธศาสนาไทย
12
การศึกษานิยมเทียบเชิงบรรยากาศพระพุทธศาสนาไทย
การศึกษานิยมเทียบเชิงบรรยากาศประเภทของจิตของธรรมชาติของพระพุทธศาสนาในประเทศไทย A Comparative study on…
เนื้อหาดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของพระพุทธศาสนาในประเทศไทย การอธิบายกระบวนการพัฒนาโดยอิงจากสูตร องคุตตรินาย ที่กล่าวถึงจักร…
การแบ่งทรัพย์ออกเป็น 4 ส่วน
13
การแบ่งทรัพย์ออกเป็น 4 ส่วน
…јed dhanam แบ่งทรัพย์ ออกเป็น 4 ส่วน // 10 // ekana¹bhogād bhū (m) jita [11] โกะ 1 ใน 4 ส่วน สำหรับการ dvābhyāṃ karmānī kārayet* / ใช้ด้วย โกะ 2 ใน 4 ส่วน สำหรับ caturtham sāmidhātavyam ประกอบงานโกะ 1 …
ในบทนี้กล่าวถึงการแบ่งทรัพย์ออกเป็น 4 ส่วน โดยแบ่งสำหรับการใช้จ่าย การเก็บออม การเพาะปลูก และการเลี้ยงโค รวมถึงการเตร…
การวรรณวิจารณ์ธรรมา
18
การวรรณวิจารณ์ธรรมา
ธรรมา วรรณวิจารณ์ตามพระสูตรฉบับที่ 5 ปี 2560 § 3. evam eve ye ke- ฉ 3. เฉกเช่นเดียวกัน การที่ cid anekavidhā kusāla ทุกสรรพทั้งปวงที่บังเกิดขึ้น dharmāh sambhavanti ล้วนมีความไม่ประมาทเป็น…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวรรณวิจารณ์ตามพระสูตรฉบับที่ 5 ปี 2560 โดยเน้นถึงหลักการที่ทุกสรรพสิ่งที่เกิดขึ้นล้วนมีความไม่ประมา…
การวิจัยเชิงปริธิ: กรณีศึกษา 'อัมจักกับปวัตนสูตร'
2
การวิจัยเชิงปริธิ: กรณีศึกษา 'อัมจักกับปวัตนสูตร'
การวิจัยเชิงปริธิ: กรณีศึกษา “อัมจักกับปวัตนสูตร” พระมหางศักดิ์ จามิโน* บทคัดย่อ “อัมจักกับปวัตนสูตร”…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับพระสูตร 'อัมจักกับปวัตนสูตร' ซึ่งมีความสำคัญต่อพระพุทธศาสนาและการสืบทอดที่เป็นเอกภาพ …
การบรรจาวิวาสวิชาการทางพระพุทธศาสนา
28
การบรรจาวิวาสวิชาการทางพระพุทธศาสนา
28 การบรรจาวิวาสวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 ความเป็นไปได้ว่า มีการปรับโครงสร้างเนื้อหาจากเด…
การบรรจาวิวาสวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 นำเสนอการปรับโครงสร้างเนื้อหาเพื่อสอดคล้องกับคำส…
ธรรมวาท วัตรวาจาการวาทพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
48
ธรรมวาท วัตรวาจาการวาทพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
අทธ, 150 ธรรมวาท วัตรวาจาการวาทพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 13) ปี 2564 "การกำเนินดิ้นายสมวาสติวาท (1)." วาสส…
บทความในวารสารนี้รวบรวมการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับธรรมวาทและแนวความคิดทางพระพุทธศาสนา โฟกัสที่การอธิบายและการวิเคราะห์ความสำคัญข…
ธรรมะถวาย วาสนาวิวิฐานทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
13
ธรรมะถวาย วาสนาวิวิฐานทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
…ุมไม่ได้ คือ คุณธรรมตามแนว คิดสัมพันธนิยม ส่วนคุณธรรมที่ควบคุมได้ คือ คุณธรรมที่เกิดจาก จิต เจตนาและการกระทำ รวมถึงพิจารณาการกระทำคุณธรรม ประเภทนี้เป็น พื้นฐานที่ควรฝึกในเด็กและเยาวชน ด้วยวิธีการฝึกจิต …
ธรรมะถวายในปีที่ 4 ฉบับที่ 2 กล่าวถึงการแบ่งคุณธรรมเป็น 2 ส่วน คือ คุณธรรมที่ควบคุมไม่ได้และคุณธรรมที่ควบคุมได้ โดยคุณธรรมที่ควบคุมไม่ได้สอ…
การพัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดของ Erikson
21
การพัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดของ Erikson
…รรมาภา วาสนาวิทธากรพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ตารางที่ 2 พัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดของ Erik Erikson ชั้น | ช่วงวัย | พัฒนาการ | รายละเอียด ---|---|---|--- …
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดของ Erik Erikson แบ่งเป็นช่วงวัยต่างๆ ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยรุ่น โดยจะ…
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
26
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย ตารางที่ 3 กิจกรรมการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย ช่วงอายุ | ทางก…
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย เป็นกระบวนการที่เน้นการพัฒนาทางกาย ทางจิต และปัญญาของเด็กในช่วงอายุต่…
คุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา
29
คุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา
… (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 และประโยชน์นิยม เป็นคุณธรรมที่ควบคุมได้เนื่องจากมนุษย์แต่ละคนสามารถมีการเรียนรู้ เข้าใจเกณฑ์การตัดสิน และนำมาประพฤติปฏิบัติ ซึ่งคุณธรรมประเภทนี้ มีลักษณะคล้ายศีลธรรมทางพระ…
เนื้อหานี้พูดถึงคุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการควบคุม กาย วาจา ใจ หรือศีล เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการตัดสินใจที่ถูกต้องในเด็กปฐมวัย รวมถึงวิธีก…
การศึกษาเกี่ยวกับความจริงในพระพุทธศาสนา
4
การศึกษาเกี่ยวกับความจริงในพระพุทธศาสนา
การศึกษาเกี่ยวกับความจริงในพระพุทธศาสนา หนึ่งในประเด็นที่มีการวิจัยมากกว่าก็ คือ การศึกษาเกี่ยวกับความ…
การศึกษาเกี่ยวกับความจริงในพระพุทธศาสนาได้วิเคราะห์ทฤษฎีและแนวคิดต่างๆ เพื่อให้เข้าใจความหมายของความจร…
ความสำคัญของการปล่อยวางในพระพุทธศาสนา
23
ความสำคัญของการปล่อยวางในพระพุทธศาสนา
…ร) 正受天欲, 五樂而自娛, 不如断愛心, 正覺之弟子。 (T2: 584c2-5) โลกะมีมากล้านุดฟผุพที่ตตามากล ไมอาจอิ่มในมากไม่ได้ [กาม]มีความ ยินดีน้อย มีทุกข์มาก บ่นทิตจึง ปล่อยวาง ถึงแม้ได้รับกามคุณอัน เป็นทิพย์ มีมากคุณ 5 ปรวเปลอ …
ในบทความนี้ได้กล่าวถึงการศึกษาความสำคัญของการปล่อยวางจากกามและความปรารถนาต่างๆ ที่นำมาซึ่งทุกข์ ผู้มีเงินทองมากก็ไม่อาจอิ่มห…
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
69
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
ธรรมราช วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 บรรณานุกรม • ภาษาไทย 1. หนังสือ ประพบณ…
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (2562) นำเสนอรายชื่อการอ้างอิงในรูปแบบบรรณานุกรมรวมถึงหนังสือ เช่…
อิมมูมิ คามเบตตุมันิ สุตตา
18
อิมมูมิ คามเบตตุมันิ สุตตา
…บี จ เทวา นรา อปายฺยาถา ตา ทาส สิลาสุ จาติ ฯ เมตตานุสติทาวนาน ฯ 17. อิธญาณาสูํ นิจ สืฺญญาณาภูมิ อิม กาย อสูโกโต ปสฺส อสูภ ภาวา ยติ ฯ 18. วุฒสุญฺญานาคุณธํ อาสโยกา สโต ตกา ปฏิกาลนฺ33 กาย เม ฯ 19. ปติุปาหป…
ในบทความนี้กล่าวถึงอิมมูมิ คามเบตตุมันิ สุตตา ที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติทางจิตใจและธรรมะ ซี่งแสดงให้เห็นถึงอริยะและอนริยะ รวมถึงการฝึกฝนเพื่อนำไปสู่ความสงบทางจิตใจ.…
การปฏิเส Barry และความหมายของอุดฐานเมตตา อนฤภาโล
11
การปฏิเส Barry และความหมายของอุดฐานเมตตา อนฤภาโล
การปฏิเส Barryของพระองค์ในกรณีข้างต้นนี้ พระพุทธเจ้าใช้คำว่า "อุดฐานเมตตา อนฤภาโล" ซึ่งหมายถึงไม่ใช่ชั…
บทวิเคราะห์การปฏิเส Barry ของพระพุทธเจ้าในกรณีที่เกี่ยวข้องกับคำว่า 'อุดฐานเมตตา อนฤภาโล' ซึ่งแสดงถึงความไม่สามาร…
การศึกษาความเป็นมาของพระวินัยและภิกษุ
15
การศึกษาความเป็นมาของพระวินัยและภิกษุ
ครุธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติหรือไม่ (2) 119 เหตุการณ์ที่ 6 ข้อบัญญัติของพระวินัยเกี่ยวกับภิกษุที่ถูกขับไล่ออกจากกรุงสลัส ไปวัดพระเชตวัน ซึ่งกรุงเวสาสด…
บทความนี้สำรวจเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพระวินัยและการเกิดขึ้นของภิกษุ ณ วัดพระเชตวัน โดยวิเคราะห์เวลาทางประวัติศาสตร์หลั…
พระมหาบงก์ และพระมหาเอกธัม: ชีวประวัติสงฆ์ไทย
16
พระมหาบงก์ และพระมหาเอกธัม: ชีวประวัติสงฆ์ไทย
พระมหาบงก์ จิตตสมโม วัดศรีเอี่ยม กรุงเทพมหานคฺร อายุ ๒๙ พรรษา ๙ เกิดเมื่อวันที่ ๑๗ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๓๒ ณ ต.เวียง อ.แม่แจ่ม จ.เชียงราย บรรพชา ๙ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๔ วัดพระธรรมกาย ๑๐ คลองสาม อ.คลอง…
…ละพระมหาเอกธัม รตรนโฐ เป็นสงฆ์ไทยที่มีความสำคัญในกรุงเทพมหานคร โดยพระมหาบงก์เกิดเมื่อวันที่ ๑๗ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๓๒ มีอายุ ๒๙ ปี และได้รับการบรรพชาที่วัดพระธรรมกาย ขณะพระมหาเอกธัมเกิดเมื่อวันที่ ๒๙ กันยาย…
ประวัติสามเณรชนัย์ และสามเณรอานันท์
20
ประวัติสามเณรชนัย์ และสามเณรอานันท์
…๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ วัดมหาธาตุวัดพุทธมามก ต.หอมเกตุ อ.สามพราน จ.นครปฐม พระอุปัชฌาย์ พระครูวุฒิวัฒคุณ การศึกษา ประถมศึกษา ปีที่ ๕, น.ธ.เอก, ป.ธ.๙ เจ้าภาวะ พระธรรมวิริโย เจ้าสำนักเรียน พระธรรมวิริโย หน้าที…
…ั่น วัดคู่สราณม กรุงเทพมหานคร และสามเณรอานันท์ บาลโภมี วัดป่ากำมะ กรุงเทพมหานคร ทั้งสองท่านมีประวัติการศึกษาที่ดีและมีบทบาทสำคัญในการสอนศีลธรรมและธรรมศึกษาในชุมชน สามเณรชนัย์มีประสบการณ์ในการเป็นครูสอนศ…