หน้าหนังสือทั้งหมด

อานุภาพของศีลในการศึกษา
47
อานุภาพของศีลในการศึกษา
…มาณ 10 ปี ก็ได้บวชเป็นพระภิกษุในพระพุทธศาสนา จนกระทั้งบัดนี้ทั้งสองรูปก็ขอมาได้ 10 พรรษาแล้ว และเป็นกำลังสำคัญของวัดในปัจจุบัน นี่คืออานุภาพของศีล อย่างแต่เพื่อน ๆ รุ่นพี่เล่ม แมครูอาจารย์ ก็ยอมรับ ขอให้เร…
นิสิตสองคนขอรับปริญญาด้วยเหตุผลในการรักษาศีล ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการมหาวิทยาลัยและกลายเป็นพระภิกษุช่วยงานวัดพระธรรมกาย เป็นตัวอย่างของการตั้งใจรักษาศีลในสังคมการศึกษา การรับน้องใหม่ควรมีรุ่นพี่ด
พลังของหมู่และการฝึกวินัย
53
พลังของหมู่และการฝึกวินัย
คนเรานี้แปลก ถ้าให้อยู่คนเดียวแล้วมีวิ Baldwin เองมั่นเองมันยากเหมือนกัน เคยตั้งใจไว้ว่า 9 โมงจะนั่งสมาธิ ถึงเวลาจริง ๆ ก็อบกว่า เมือง วงนอนเสียก่อนดีกว่า อ่านหนังสือพิมพ์ก่อน เวลา#จะเลื่อนไปเรื่อย ๆ
…น เมื่ออยู่คนเดียวอาจเป็นเรื่องยาก แต่เมื่ออยู่ในกลุ่มใหญ่ การตื่นตัวและการปฏิบัติธรรมจะช่วยกันเสริมกำลังใจและพลัง สร้างนิสัยที่ดีได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การทำความสะอาด หลักมารยาทในการรับประทานอาหาร และ…
เครือข่ายคนดีในวัยรุ่น
60
เครือข่ายคนดีในวัยรุ่น
…้าชมรมพุทธตอนเข้ามอยูมหาวิทยาลัยแล้ว ใหม่ ๆ ก็ไม่ได้ศรัทธาอะไรมาก แต่เมื่อเข้าชมรมพุทธมี กิจกรรมมาก กำลังคนที่น้อยไม่เพียง สมาชิกลิ้งต้องไปชวนเพื่อน ๆ คนรู้จักมาช่วยงาน เริ่มแรกคนถูกชวนเขาอาจไม่ได้ศรัทธาอะ…
บทความนี้พูดถึงการที่เด็กวัยรุ่นเข้าวัดและทำกิจกรรมช่วยงานอาสาสมัคร ซึ่งสร้างเครือข่ายคนดีที่ช่วยกันส่งเสริมให้เพื่อนมีแนวทางที่ดี โดยไม่ใช่แค่การอบรมจากพ่อแม่เพียงอย่างเดียว อีกทั้งยังมีผลต่อการเลือก
การสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม
61
การสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม
…ป็นเกราะกำบัง ไม่ให้ถูกกระแสของกิเลสดิ้นจนกระทั่งไปสู่ที่ต่ำ ช่วงแรก ๆ อาจจะสร้างยากหน่อย แต่ไม่เกินกำลัง ถ้ารู้ความสำคัญตรงนี้ เริ่มจากที่ตัวเราเอง รู้จักใครให้หาทางชวนเขามาเข้าวัดปฏิบัติธรรมทำความดีด้วยก…
…้างสังคมเครือข่ายคนดี โดยการเชิญชวนเพื่อนและคนใกล้ตัวมาทำความดีและปฏิบัติธรรมด้วยกัน เพื่อเสริมสร้างกำลังใจและความปลอดภัยในการทำความดีในชีวิตประจำวัน การมีทีมคอยช่วยประคับประคองกันจะทำให้เส้นทางการทำความดี…
บทเรียนจากเรื่องเล่าของหลวงพ่อทัตติชิโว
74
บทเรียนจากเรื่องเล่าของหลวงพ่อทัตติชิโว
…อที่ออสเตรเลีย วันหนึ่งไปเยี่ยมบ้านเพือนชาวออสเตรเลียซึ่งมีครอบครัวแล้ว มีลูกสาวอายุประมาณสัก 5 ขวบ กำลังสร้างจะขอเล่นมืดแม่บอกว่า “อย่าลูก เดียวมันบาด” ลูก “ไม่บาด ไม่บาด” แม่ “เดี่ยวมันบาดนะ” ลูก “ไม่บาด…
เรื่องเล่าของหลวงพ่อทัตติชิโวสะท้อนถึงความเป็นผู้ใหญ่ในการเลี้ยงดูเด็ก โดยให้ตัวอย่างการสนทนาของแม่และลูกที่สอนให้เด็กเข้าใจความเสี่ยงและการรับผิดชอบในชีวิตจริง เช่น การทำแผลเองเมื่อได้รับบาดเจ็บ การส
การเรียนรู้และการรับผิดชอบของเด็ก
75
การเรียนรู้และการรับผิดชอบของเด็ก
…ังก็แรกหลวงพ่อท่านก็ตกใจว่า รู้ทั้งรู้ว่ามันจะบาด ทำไมยอมให้ลูกไปเล่น เพื่อนบอกว่าลูกอายุ 5 ขวบแล้ว กำลังจะเข้าโรงเรียน ถึงคราวต้องทำตัวเราไปแล้ว เด็กก็จะเรียนรู้ที่จะดูแลตัวเอง และรู้จักรับผิดชอบตัวเอง นั…
ในเรื่องนี้พูดถึงการที่แม่อนุญาตให้ลูกไปเล่นด้วยมีดด้ายด้านเพื่อให้ลูกได้เรียนรู้ที่จะดูแลตัวเองและรับผิดชอบแม้ว่าจะมีความเสี่ยงที่จะบาดแผล ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์ และกา
บทบาทของจิตใจต่อสุขภาพ
87
บทบาทของจิตใจต่อสุขภาพ
…้เลือดมันไหลออกมา เสียงดังติ๊ง ๆ ตั้งความรองรับอยู่พื้นที่ พอทำเสร็จเรียบร้อยให้นักโทษเห็นเลือดตนเองกำลังไหลออกมา จากนั้นก็ไฟในห้องโดยบอกว่าให้ทนโทษรู้สึก
เนื้อหาแบ่งปันว่าจิตใจมีอิทธิพลต่อสภาวะร่างกายอย่างไร โดยมีตัวอย่างจากการทดลองเกี่ยวกับสุขภาพนักโทษที่เลือกการประหารแบบมีชื่อเสียงและการทดลองทางการแพทย์ การศึกษาชี้ให้เห็นว่าสุขภาพจิตมีความสำคัญในการร
ความคิดและผลกระทบต่อร่างกาย
88
ความคิดและผลกระทบต่อร่างกาย
…ียวเท่านั้นแต่ท่านโทษไม่รู้ นี่กว่าจะเสียงติ่ง ๆ คือเลือดตัวเองที่หลอออกมา เขาก็มความรู้สึกว่าตัวเองกำลังเสียเลือด และร่างกายกำลังแย่ลงทุกที เพียงไมถึงชั่วโมงเขาก็ตายไปจริง ๆ จึ่งเป็นสิ่งที่เห็นได้อย่างชัด…
…ห็นว่า ความคิดของคนสามารถส่งผลกระทบต่อร่างกายได้อย่างมีนัยยะสำคัญ โดยเฉพาะกรณีของนักโทษที่ถูกหลอกว่ากำลังเสียเลือด ซึ่งในความเป็นจริงเขาไม่ได้รับบาดเจ็บแต่ตายไปเพียงเพราะความคิดของตัวเอง นอกจากนี้ยังพูดถึง…
การสร้างสรรค์ความคิดในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
90
การสร้างสรรค์ความคิดในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
…นเมื่อใจสงบความคิดดี ๆ จะเกิดขึ้นมา แค่ถ้าจึงฟังเสียงขานลอยจะให้คิดในทางดี บางทีมันคิดไม่ค่อยจะออกใจกำลังยุ่ง ๆ สับสนจะให้นั่งหลับตาก็ยังหลับไม่ลง ยังไม่ลง ก็ให้เปิดดูดาววรรณูปรายการ DMC ฟังพระเดชพระคุณหลว…
พระมหาสมชาย ธานาจิตโต สอนให้เรารักและรักษาใจให้สงบในช่วงเวลาที่ยากลำบากเมื่อเผชิญกับอุปสรรค. โดยแนะนำให้ฝึกทำสมาธิเพื่อควบคุมความคิดไปในทางสร้างสรรค์และมั่นใจว่าเราสามารถแก้ปัญหาได้. การฟังธรรมะและการ
ธรรมา วรรณารักษาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
16
ธรรมา วรรณารักษาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
… 3 เหตุการณ์ โดยมีลำดับดังนี้ เหตุการณ์ที่ 1 เริ่มจากทางด้านขวาของแผนภาพมีชาย 2 คนยืนอยู่ ชายคนหนึ่งกำลังโงนงงขึ้นพร้อมที่จะปล่อยลูกศร ซึ่งชายผู้นี้มีเครื่องประดับที่คอ and สร้อยคอสวมใส่ โดยมีกฏคนหนึ่งยืนอ…
…-Jātaka ผ่านภาพลักษณ์ิน โดยอธิบายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในภาพ โดยเหตุการณ์แรกมีชายสองคนกับฝูงกวางที่กำลังวิ่งหนีและกวางตัวหนึ่งที่หยุดนิ่ง ซึ่งดึงดูดความสนใจเกี่ยวกับความหมายและการตีความในบริบทของพระพุทธศา…
เหตุการณ์การช่วยเหลือในแม่น้ำโดยพญากวาง
17
เหตุการณ์การช่วยเหลือในแม่น้ำโดยพญากวาง
…(vv.120-122) เหตุการณ์ที่ 2 ทางด้านล่างของแผ่นภาพที่แสดงถึงแม่น้ำ ซึ่งทางด้านซ้ายล่างมีวากตัวหนึ่งกำลังดื่มน้ำอยู่และในแม่น้ำมีชายคนหนึ่งกำลังขี่หลังวากอยู่
…่ยวกับการทำให้พระราชาทราบที่อยู่ของตน เหตุการณ์เพิ่มเติมในภาพแสดงให้เห็นถึงชายที่ขี่หลังวากขณะที่วากกำลังดื่มน้ำในแม่น้ำ
ธรรมจารา: วรรณารักษาทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
18
ธรรมจารา: วรรณารักษาทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
…ยวกราก (vv.123-125)27 เหตุการณ์ที่ 3 ปรากฏอยู่ตรงกลางของแผ่นภาพ โดยมีภาพของกวางตัวเดิมและมีชาย 3 คนกำลังประนมมือเหมือนกำลังสนทนากันอยู่ ซึ่งชายผู้อยู่ด้านหน้าสุดมีเครื่องประดับที่ศีรษะและสรรค์คอ แต่ชายอีก…
ในวรรณกรรมฉบับนี้ได้บรรยายถึงเหตุการณ์ในการสนทนาของพระราชาและบุคคลต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ โดยเฉพาะการช่วยชีวิตคนที่ตกลงน้ำและการสนทนาที่มีความสำคัญเกี่ยวกับความเจริญงอกงามในธรรมะ ซึ่งเผยแพร่ความคิ
บทสนทนาในคาถาชาดก
22
บทสนทนาในคาถาชาดก
…ากันบนที่นั่งของลิง (ด้านซ้ายมือ) และชายผู้นั่ง (ด้านขวามือ) ตรงกลางจะมีภาพของอีกผู้หนึ่งที่คล้ายกับกำลังปะม มือออ จากทั้ง 3 เหตุการณ์ในข้างต้น เมื่อนำเปรียบเทียบกับ “คาถาชาดก” แล้วพบว่า เป็นบทสนทนากันระหว…
บทความนี้วิเคราะห์เหตุการณ์ในคาถาชาดกซึ่งเป็นการสนทนาระหว่างพุทธวจนะและพระราชา โดยมี 3 เหตุการณ์หลักคือ ชายยืนถือผ้าคู่, การนั่งสนทนากับลิง, และการถามตอบเกี่ยวกับการทอดตัวเป็นสะพาน นำเสนอการตอบคำถามแล
คาถาชาดก: การค้นพบเหตุการณ์ในเรื่องราว
23
คาถาชาดก: การค้นพบเหตุการณ์ในเรื่องราว
ใน "คาถาชาดก" พบเพียงเหตุการณ์ที่ 1 และ 3 เท่านั้น ไม่สามารถอธิบายได้ถึงเหตุการณ์ที่ 2 ที่มีชาย 2 คนกำลังยืนถือผ้าและภาพของแม่น้ำที่อยู่เหนือชายทั้งสองขึ้นไปเล็กน้อย แต่เมื่อดูตรวจสอบกับเนื้อความที่อยู่ใน …
ในบทความนี้เราจะพูดถึงเหตุการณ์ที่สำคัญในคาถาชาดก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเหตุการณ์ที่ 1 และ 2 ที่เกี่ยวข้องกับพญาวานรและมะม่วง ที่บังเอิญตกไปในแม่น้ำและถูกพบโดยพระราชา สุดท้ายพญาวานรต้องเผชิญหน้ากับการถูกทำ
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลและเชิงอรรถ
5
Samayabhedoparacanacakra: คำแปลและเชิงอรรถ
…่ในอดีตนั้น เครื่องไม้เครื่องมือที่ช่วยในการค้นคว้าก็ดีมีความก้าวหน้าขึ้นทุกวันนี้ หากงานที่ผู้เขียนกำลังทำอยู่ณ่จะมีประโยชน์กับท่านใด ผู้เขียนก็อยากคุณความดีทั้งหลายให้กับ “นักวิชาการที่เป็นผู้บุเบิกเหล่า…
ในบทความนี้มีการสำรวจมาตรฐานการวิจัยที่วางไว้โดยนักวิชาการก่อนหน้า ทั้งยังได้พูดถึงความสำคัญของฉบับแปลคัมภีร์ SBh ในภาษาจีนและภาษาเทวดาที่หายาก ซึ่งการแปลเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการรักษาความรู้และความเข
การวิเคราะห์คำในพระสูตร
21
การวิเคราะห์คำในพระสูตร
…payattāya 34 vajāmi niccāṃ mano hi me brahamāṇa tena yutto. (Sn 1144) ร่างกายของข้าพเจ้าราแล้ว ทั้งกำลังกา และเร็วแรงฉับไฉ เพราะเหตุนี้ ข้าพเจ้าจึงไม่สามารถไปในที่พระผู้มีพระภาคประทับ อยู่ได้น [แต] ท่านพร…
บทความนี้สำรวจความหมายของคำในพระสูตร Sn 1144 โดยเฉพาะคำว่า yatta และ yanta ที่เกี่ยวข้องกับการเดินทางสู่พระผู้มีพระภาค สรุปว่าคำว่า yatta อาจแปลว่า 'journey' ขึ้นอยู่กับการตีความและบริบท ทั้งนี้อรรถกา
การวิเคราะห์อรรถกถาและความหมายของคำในพุทธศาสนา
28
การวิเคราะห์อรรถกถาและความหมายของคำในพุทธศาสนา
…ำให้ผู้วิจัยคิดความหมายและตัวอย่างการใช้จากทั้ง PW และ PTSD ก็ยังไม่สามารถให้ความชัดเจนกับกรณีที่เรากำลังพูดถึงอยู่ ดังนั้น เราควรพิจารณาข้อมูลแหล่งอื่นที่สามารถช่วยให้ความกระจ่างกับเรามากขึ้น ซึ่งผู้วิจัย…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์อรรถกถาในพุทธศาสนาโดยการเปรียบเทียบและศึกษาความหมายของคำต่างๆ เช่น pamuñcassi ซึ่งเกี่ยวข้องกับศรัทธาในตัวเอง ทั้งนี้มีการนำเสนอคำแปลและการอภิปรายที่หลากหลายเพื่อให้เกิดควา
พระสัมพุทธเจ้าและการเปิดเผยธรรม
31
พระสัมพุทธเจ้าและการเปิดเผยธรรม
…ทายาย sambuddho คือ vivattacchaddo, akhilo... แต่ต้องพิจารณาอย่างรอบคอบแล้วกล่าวข้างว่า ท่านเป็นอดิยกำลังผูกผูก ศักดิ์ของ "ตัวเอง" และการบรรลุ ของ "ตัวเอง" ได้อยู่ในขณะเดียวกัน ฉะนั้น sambuddho คำนี้ ควรหม…
บทความนี้กล่าวถึงพระสัมพุทธเจ้าผู้มีความหมายถึงการเปิดเผยความจริง และการวิจารณ์คำแปลของคำว่า vivattachadda และความสำคัญของคำนี้ในการเข้าใจธรรมะ โดยที่ von Hinüber และ Norman มีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน
การอยู่ในป่าใหญ่และการเจริญสติ
47
การอยู่ในป่าใหญ่และการเจริญสติ
…taṁ87 saṁhāitam atandito rattindiviṁ88 viharissāmi kānane ti. (Th 354) [พระอัฏกิลังกาว่า] ข้าพระองค์กำลังดีใจและความสุขในปัจจุบันไปว่าสงาย ใกล้ร่างกาย [และอีกทั้ง]ครอบงำปัจจัยที่ครัหนมอง จงอยู่ในป่าใหญ่ จั…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการหาโอกาสในการอยู่ในป่าใหญ่เพื่อเสริมสร้างสติและมนุษย์ที่มีจิตใจแข็งแกร่ง โดยการปฏิบัติธรรมที่มุ่งเน้นไปที่การเจริญสติปัญญา การควบคุมอินทรีย์ และกลุ่มบุคคลที่มีความสามัคคี อาจารย์
พระพุทธศาสนามหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
3
พระพุทธศาสนามหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
…่ง ในพระพุทธศาสนามหายานยกตนมีแนวคิดว่า “สิ่งที่จะช่วยตนให้บรรลุความดีเพื่อหลุดพันได้นั้น ไม่ได้มาจากกำลังความสามารถของตนเอง แต่มาจากอานุภาพภายนอก” แต่เหตุใดพระพุทธศาสนามหายานที่มีแนวคิดแตกต่างกับคำสอนของพร…
พระพุทธศาสนาในยุคของพระศากยมุนีมุ่งเน้นการฝึกฝนตนเองเพื่อหลุดพ้นจากการหมุนเวียนในวัฏ แต่พระพุทธศาสนามหายานเสนอว่าความหลุดพ้นนั้นได้รับจากอานุภาพภายนอก เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ก่อนการเกิดพระพุทธศาสนามห