คำเฉพาะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 3

…เพราะ เป็นการดีไม่ใช่น้อยเลย ที่เราจะได้รับรู้จากเหตุการณ์ที่ผ่านมา !!! ทำไมถึงมีชื่อดอกไม้ที่เป็นคำเฉพาะ เช่น ดอกเบญจทรัพย์ ดอกทรัพย์บ้านซิ่น ทำไมไม่เรียกแบบที่คนทั่วไปไปเรียกกัน ? ก็คล้ายกับการตั้งชื่อไ…

เนื้อหานี้สำรวจความหมายของการตั้งชื่อดอกไม้ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเชื่อมโยงกับหลักธรรมที่ส่งเสริมให้คนมีทรัพย์ 5 ประการตามหลักศาสนาพุทธ มีการตอบคำถามทั่วไปเกี่ยวกับการปลูกและชื่อที่ตั้งขึ้นเพื่อสะท้อนปร

ประโยค - วิญญาณธรรมหรือ 3 ตอนที่ 1 หน้า 364 ทัศปรากฏแก่หมู่สัตว์ เพราะความที่หมู่สัตว์เป็นผู้มดในอาลัย โดย มาก อุปาทานออกนี้ไม่ปรากฏ ผู้มีมากับอาทาน ย่อมเป็นผู้มากไป ด้วยการทำมุต มีโศกาหลวงเกิด (การง

…รทำมุตและโทษที่มากับอาทาน ซึ่งอธิบายถึงวิธีการแสดงในลำดับ การวิเคราะห์และความหมายที่ถูกต้องเกี่ยวกับคำเฉพาะในภาษา โดยเน้นย้ำถึงจุดสำคัญในการพัฒนาจิตใจและธรรมะ รวมถึงความเชื่อมโยงระหว่างการปฏิบัติและการตีความ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 481 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 481 อสฺส อา ฯ สกี อาคามี อิติ ฐิติ ฯ ยอมทนตรลา จาคมาติ ทาคาโม เตสุ วุฑฒิติอาทินา อิสฺส อ พฺยญฺชน

เนื้อหานี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์เชิงลึกในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการใช้คำเฉพาะในบริบทที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาและแนวทางการเข้าใจในมนุษยโลก ผู้อธิบายได้ร่างโครงสร้างความสัมพันธ์ระห…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 90 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 90 ภาโว ภินฺนารมฺมณตฺติ ฯ ยกาโร อาคโม ฯ เอวสทฺโท อภินนารมฺมณตต์ นิวตเตติ ฯ อิติ อธิปปาโยติ ปทสส

บทนี้เกี่ยวกับคำว่า อธิปปาโย ที่มีความสำคัญในอภิธมฺม และการนำเสนอถึงการใช้คำเฉพาะในบริบทของการศึกษาธรรมคำว่าอธิปปาโย นั้นมีหลายแง่มุมในการใช้และมีการอธิบายถึงความหมายที่ลึกซึ้ง รวมถ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 322 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 322 ปูนญี่ปุ่น น โหนติ อิติ ชนา คุณเหยีย อิติ ตสฺมา ปุน อปปนาวสาเนติ วจน์ วุตต์ ฯ เอวสทฺโท อปุ

…ความเข้าใจเกี่ยวกับอภิญญาและฌาน รวมถึงการสื่อสารหลักธรรมที่ซับซ้อนอย่างชัดเจน โดยมีการสำรวจการใช้ของคำเฉพาะและหลักการที่เกี่ยวข้องในข้อความ เพื่อเพิ่มความเข้าใจและเป็นแนวทางให้ผู้ศึกษาได้ต่อยอดในการศึกษาธรรม…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 357 ต่าง ๆ มีอยู่ในปกรณ์นี้ ได้แก่ มหาปกรณ์อนันตนัยปัฏฐาน และ สมันตปัฏฐาน ฯ นัยที่ทรงแสดงไว้ในมหาปกรณ์นั้น ชื่อว่าปัฏฐานนัยฯ บทว่า ตตฺถ

…างอิงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับปัจจัยเหตุและผล ทำให้เห็นความสัมพันธ์ของธรรมในแง่มุมต่างๆ และการใช้คำเฉพาะในอภิธัมมัตเพื่อให้เข้าใจถึงความละเอียดของอาการและปรากฏการณ์ทางธรรมที่เกิดขึ้น

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 232 ภควตา สิคาลกสฺส คหปติปุตตสฺส ธมฺม เทเสนฺเตน "อิเมหิ โข คหปติปุตฺต ปญฺจติ ฐเนหิ ปุตเตน ปรตฺถิมา ทิสา มาตาปิตโร ปัจจุปฏฐิตา ปญฺจติ ฐเนหิ ปุตต์ อนุกมฺปนฺต

…ันธ์ โดยมีตัวอย่างและข้อความที่แสดงความหมายและการใช้คำในแต่ละบริบท นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีการใช้คำเฉพาะในภาษาบาลี รวมทั้งข้อคิดเกี่ยวกับการใช้ศัพท์ในบทพูดและธรรมเทศนา เพื่อให้ผู้อ่านได้เห็นความสำคัญและคว…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 258 กรณ์, สทิโสติ ปท์ อคฺคีติ ปทสฺส วิเสสน์, อคฺคีติ ปท์ นตฺถิติ ปเท สยกตฺตา, นามสทฺโท สัญญาโชตโก, นตฺถิติ ปท์ อคฺคีติ ปทสฺส กตฺตุ... ปท. อิติสทฺโท อาหาติ

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาในด้านบาลีไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ โดยมีการแนะนำคำเฉพาะและการวิเคราะห์ความหมายของแต่ละคำในบริบทต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งในภาษาบาลี หากต้องการสำร…

ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 50 ผู้เมีย) อทธา กาลยืดยาว, มฆว ชื่อพระอินทร์, ยุว หนุ่ม, สุข เพื่อน, เหล่านี้ ไม่ค่อยมีคำใช้นัก ถึงใช้บ้างก็เป็นบางวิภัตติ ไม่ทั่วไป เช่น Q). .

…นวคิดบาลีเกี่ยวกับนามและอัพยยศัพท์ แสดงให้เห็นความแตกต่างระหว่างคำในเพศและประเภท โดยมีตัวอย่างการใช้คำเฉพาะในวิภัตติที่แตกต่างกัน ตัวอย่าง เช่น ฐานะของคำว่า 'ปุม', 'สา', 'อทฺธา', 'มฆว', 'ยุว', และ 'สข' ในแต่…

…ราะสิ่งนั้นอาศัยตนเป็นไป เหมือนถ้อยคำ (อันเป็นไปเฉพาะ) ในหมู่ผู้หญิงในโลก เขาก็เรียกว่า อธิตถี (ถ้อยคำเฉพาะหมู่ผู้หญิง)๑ ฉะนั้น บทว่า กกขงฬ แปลว่า กระด้าง บทว่า บริคต์ แปลว่า หยาบ ในสองบทนั้น บทที่หนึ่งบอกลั…

ในเนื้อหานี้ประกอบด้วยการอธิบายเกี่ยวกับคำในมหาหัตถิปทุปมสูตรและบทวิภังคสูตร โดยมุ่งเน้นที่ความหมายของคำและการใช้คำในบริบทต่างๆ เช่น อชฺฌตฺติ และ ปจฺจตฺติ ซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เกิดขึ้นในตน นอกจากนี

ประโยค - อธิบายบาลีไว้อาณัติ สมาคมและติฑิศ - หน้าที่ 7 กัมมาธารสมาคมนี้ เป็นทั้งสมาคมและสมาคมคุณ วิธีใด เมื่อสำเร็จรูปวิเคราะห์ มีตัวประธานในบทปลวดนั้น เช่น วิสิสน- บุพพน อ. มหโต ปริวาส-มหาปริวาส คำว

… มีการพูดถึงการใช้คำนามเป็นประธานในบทต่างๆ รวมถึงหลักการวิเคราะห์ที่สำคัญ ซึ่งมีตัวอย่างที่ชัดเจนจากคำเฉพาะที่ใช้ในบริบทนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแบ่งแยกสมาคมไปตามประเภทต่างๆ การใช้คำศัพท์อันเหมาะสมเพื่อให้ก…

ประโยค-ประมวลปัญหาและแสยามลำไยวาระ(สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 154 ประโยค ข. จึงผิด ควรแก่เป็น อาวุโส มมากสุดโบ จ อุปาลิตดูโร จ อนุฑุตูโร ปรมสุขดี ปาโมกขอ เหตุ [๒๕๙๕] ก. การค้นหารายงานในศัพท์ก็อาจข

…นี้สอนวิธีการแยกธาตุในศัพท์อย่างถูกต้อง โดยการแบ่งส่วนที่เป็นอุปกรณ์ออกจากคำหลัก เช่นอุปัครอินบาดและคำเฉพาะ เพื่อให้สามารถเข้าใจความหมายที่แท้จริงได้ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความยากในการระบุธาตุที่ถูกต้อง เมื่อ…

ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อำเภอ - หน้าที่ 23 วิชาชาติ คนเช่นกับด้วยเรา (ใครใด ๆ ) อย่ามาไม่ได้ เป็นต้น แต่ การที่จะกำหนดบทให้แน่นอนลงไปอีกชั้นหนึ่ง ว่าบอกว่าจะอะไรแน่ ต้องอาศัยสัมผัสใจอีกตอนหนึ่ง ดัง

…ริยา ในการศึกษาเกี่ยวกับประโยคภาษาไทยว่ามีการประกอบเชื่อมโยงระหว่างกิริยาและนามได้อย่างไร ในภาษาไทย คำเฉพาะที่จัดอยู่ในประเภทหรือชนิดต่าง ๆ ของวาจนะนั้นมีส่วนสำคัญในการทำความเข้าใจโครงสร้างภาษาที่ถูกต้อง โดย…

ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อำเภอ - หน้าที่ 45 ก้าวล่วง เป็น ดี อุปสรรค กำ ธาตุ ในความก้าวไป, เช่นเราจะ เห็นได้แล้วว่า คำแปลของธาตุดิมก็จะคงอยู่ เมื่อเพิ่มอุปสักเข้ามา ทำให้คำแปลของธาตุแข็งขึ้นกว่าเดิม.

…าทำให้เข้าใจการสร้างประโยคในภาษาไทยได้ดียิ่งขึ้น โดยเฉพาะในแง่ของการสร้างความหมายใหม่ๆ เมื่อมีการใช้คำเฉพาะเข้ามา

ประโยค - อภิธานศัพท์ในวาทศาสตร์ นามกิตติ และ กริยมกิตติ - หน้าที่ 79 ที่สุทธฺ และลบ ร เสิ ย วิ ว่า วสดิ เอตุ-ดี เอ ตุ (ชนะ) อยู่ในนั่นนี่ เหตุนันน (ที่นั่น) ซึ่ ว่า เป็นที่อยู่ (แห่งชนะ) เป็นกัตต รูป

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธานศัพท์ในวาทศาสตร์ โดยเฉพาะการวิเคราะห์ความหมายของคำเฉพาะในบริบทต่างๆ เช่น การสอนและการเป็นผู้สอน ตัวอย่างของคำว่า 'สตุตฺ', 'รมณ์', และ 'ธมโม' ได้ถูกนำมาศึกษ…

ประโยค - อภิบาลิ ไววาณิช นามมิคัด และกรีกมิคัด - หน้าที่ 100 ตอนดู ปัจจัย สูตรว่า ฟังแล้ว สุขา ในความฟัง ลงตอนดู ปัจจัย เป็น สูตรานุ สพท์ที่มี นุต เป็นที่สุด แวดตามแบบ ภาวณุต นาม (๔๖) ภาวนา กินแล้ว ภู

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ปัจจัยในความเข้าใจภาวนา ผ่านการใช้คำเฉพาะที่แสดงถึงการทำงานร่วมกันของธาตุและผลที่เกิดขึ้น ทั้งยังมีการยกตัวอย่างสาระสำคัญในการฟัง กิน และอยู่…

ประโยคสมุดปฏิทิน นาม วิญญาณฤกษ์ (ปฏิทิน ภาคใต้) - หน้า 371 ฉินนา มัสตวา วา นิสุทวา อาสสว โปรโต อาโม ภูโชติ เวทิตพโว ๆ ยาก จ วาสิว เอว อนุเนีย วา อนุชนิสลภาย วา ญูิกายา วา ปลาสน วา ญูลิวา วา อิฐฤกษ์คุ

…ภาคใต้ เพื่อให้เกิดความเข้าใจในหลักการที่เกี่ยวข้องกับการอธิบายฤกษ์ต่างๆ เช่น 'ฉินนา', 'มัสตวา', และคำเฉพาะอื่นๆ ที่เชื่อมโยงกับด้วยศักดิ์สิทธิ์ในการดำเนินชีวิต โดยสมุดปฏิทินนี้จัดทำขึ้นในบริบททางวัฒนธรรมของ…

ประโยค (ข้อความ) ในภาพ: "ประโยค(ฺ) - สมุดปลาสากิทา นาม วิณยูฤกา (ทุดโตย ภาคโล) - หน้าที่ 128" ข้อความที่เป็นตัวหนังสือส่วนใหญ่เป็นภาษาไทย แต่ก็มีบางส่วนสลับเป็นภาษาที่ไม่สามารถระบุได้ ชนิดของข้อความไ

…ับวิณยูฤกาในภาคโล มีการนำเสนอมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับการศึกษาที่สำคัญในวิชาต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำเฉพาะที่ใช้ในวงการวิชาการ ซึ่งเป็นที่มาของการสอนและการเรียนรู้ในระดับขั้นสูง เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในเ…

…หมายเหตุ: เนื่องจากข้อความเป็นภาษาไทยในลักษณะทางเทคนิคหรือภาษาในเอกสารทางพระพุทธศาสนา คำบางคำอาจเป็นคำเฉพาะทางและอาจไม่มีความหมายในภาษาไทยธรรมดา.

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจในแง่ของพระพุทธศาสนาและการตีความเทคนิคในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะเนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับวิปัสสนาและการนำคำสอนมาใช้ในทางปฏิบัติ ผ่านบทบาทของนาม วินอุจฺจาโณ ในหน้าที่ 3

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า 174 ข้อ ๕ ตอนที่สัมพันธ์ ปราณีบ จากดี ท่านบอกว่า ขาดดี อายขาดบก กัดดูจาก ของ สุสโร่ (๕) เวลาอ่านบทบา ใส่คำว่าสัท์ต่อคำ เช่น สัทธ์, เรียกเฉย ๆ บ้าง นอกจากนี้ข้อค

…ๆ เพื่อให้เข้าใจถึงความสัมพันธ์ในภาษาที่มีความซับซ้อน. มีการชี้แจงเกี่ยวกับการเรียบเรียงและการใช้งานคำเฉพาะในภาษามคธ เช่น การใช้คำว่า 'สมพนโธ' และคำที่เกี่ยวข้องในที่ต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างการประก…