คุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 793 / 805

…ล ๔ คือ ความรับผิดชอบต่อต้นทุนแห่งความ เป็นมนุษย์ของตนและผู้อื่น หากขาดความรับผิดชอบในเรื่องนี้แล้ว คุณค่าของคนเราย่อมตกต่ำไม่ต่างจากสัตว์ดิรัจฉาน ๒) มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรมสังคม หรือกล่าวอีก อย่างหนึ…

…เพื่อไม่ทำความเดือดร้อนให้ตัวเองและสังคม โดยการรับผิดชอบต่อศีลธรรมทั้งในระดับบุคคลและสังคม ช่วยสร้างคุณค่าของความเป็นมนุษย์ ควรเว้นจากกรรมเกล 4 เพื่อการมีชีวิตที่ดีขึ้น.

…งานในกิจการทั้งปวง กลุ่มที่ 6 คือ สมณพราหมณ์เป็นทิศเบื้องบน เพราะฉะนั้นให้อยู่ในองค์สูงคือศีลอดธรรม คุณธรรม และจริยธรรม ภาพที่ 2-2 กลุ่มคนในทิศทั้ง 6 ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ๔๕ เพจหลวงพ่อตัตตชีวา

…ศีลยัคร์ คือครูนั่นเอง เพราะเหตุนี้คนในสังคมจึงนิยมเรียกครูว่า แมพิมพ์ของชาติหรือครูดีที่โลกต้องการ คุณสมบัติแม่พิมพ์ของชาติ ถ้าถามว่า แม่พิมพ์ของชาติหรือแม่พิมพ์ต้นแบบต้องมีคุณสมบัติอย่างไร ครูผู้ได้ชื…

แม่พิมพ์ต้นแบบมีความสำคัญในงานฝีมือ เช่น การหล่อพระพุทธรูป และการพัฒนาเด็กนักเรียน ให้มีคุณธรรมและความรู้ ซึ่งครูถือเป็นแม่พิมพ์ของชาติที่มีหน้าที่สร้างฐานะวิชาการและเป็นแบบอย่างทางศีลธรรมให…

จึงจำเป็นต้องมีรูปฝึกฝน อบรม สั่งสอนความรู้ต่างๆ ให้ ตามธรรมดา ครูคุณแรกหรือครูผู้แรก ของเรา ก็ คือ พ่อและแม่ ซึ่งเป็นครูในบ้าน สิ่งที่ พ่อแม่ต้องปลูกฝังอบรมส่งสอนลูกตั…

…็นสิ่งสำคัญ โดยพ่อแม่เป็นครูคนแรกที่ส่งเสริมญาณดีๆ เช่น การดูแลเรื่องอาหารและการพักผ่อน พร้อมทั้งสอนคุณธรรม เช่น การกราบไหว้และการกล่าวทักทาย เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกเกิดนิสัยไม่ดี การทำให้ลูกปฏิบัติตามคำส…

…งดังคำกล่าวว่า ให้เรียนดี ดังนั้นครูทุกคนในโรงเรียนจึงต้องให้ความใส่ใจในเรื่องการปลูกฝังอบรมศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรมแก่ศิษย์ ช่วยแก้ไขศีลที่ไม่ดีของศิษย์ พร้อมทั้งป้องกันไม่ให้ศิษย์เป็นมิตรเทียม กล่า…

บทความนี้พูดถึงบทบาทของครูในโรงเรียนและวัด ในการปลูกฝังอบรมศีลธรรมคุณธรรมให้กับศิษย์ และการปฏิบัติตามพุทธกำหนด เพื่อสร้างสังคมที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการร…

ครูผู้มีศาสตรส์และศิลป ต่อไปชื่อให้ คุณครูท่านหลายลองสำรวจตัวเองว่า มีคุณสมบัติอยู่ในระดับไหน 1. มีศาสตร์ แต่ไม่มีศิลป 2. มีศาสตร์ และมีศิ…

บทความนี้สำรวจคุณสมบัติของครูที่มีทั้งศาสตร์และศิลป โดยแบ่งเป็น 4 ระดับคุณสมบัติ พร้อมสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงในสังคม…

…ใจหยุดมั่น ตั้งมั่นผ่องใส อยู่ภายใน น้อมใจมาตังไว้ อย่างมั่นคง ณ ศูนย์กลางกาย จนกระทั่ง บรรลุปรรมาณ คุยลสมาน ตุยตลานตี่สมาน ตุตตนามาไปตามลำดับ มิตตบริสุทธิ์จากกสิณ ยิ่งขึ้น จนกระทั่ง บรรลุพุทธาน มัรร…

มัรรมังค์ ๘ เป็นแนวทางที่ช่วยให้ผู้คนสามารถปฏิบัติได้อย่างมีสติและความตั้งใจมั่น โดยการสำรวมรักาใจให้สงบและเห็นกายในกาย ผ่านสัมมาสมาธิ ทั้งยังมีความสำคัญสำหรับครูในการเป็นแบบอย่างและการเผยแพร่ความรู้ใ

…เรียน ไม่ก่อความรบกวนสิ่งต่างๆ ที่เป็นข้อห้ามของโรงเรียน รู้จักทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นทาง เป็นต้น ๑) คุณธรรมพื้นฐาน ๓ ประการนี้ เป็นเครื่องมือแก้ปัญหาของคนเราได้โดยปราศจากขยะดีก็ช่วยพัฒนาคนที่มีสติอยู่แล…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการส่งการบ้านตรงเวลา การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน และการมีคุณธรรมพื้นฐาน 3 ประการที่สำคัญในการพัฒนานักเรียน ครูมีหน้าที่ในการเป็นแบบอย่างและปลูกฝังนิสัยดีๆ ให้แ…

…ารถเข้าใจบทเรียนต่างๆ อย่างทะลุปรุโปร่ง สอบได้คะแนนดี เป็นคนเรียนหนังสือเก่ง ขณะเดียวกัน ก็ระหนักถึงคุณค่าและความจำเป็นของการทำสัมมาธิเป็นนิสัย พร้อมกันนั้นคุณธรรมพื้นฐานทั้ง ๓ ประการก็จะพัฒนาขึ้น เกิดป…

…ที่สำคัญต่อการเรียนรู้ของนักเรียน การฝึกสมาธิก่อนเรียนช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้ดีขึ้นและพัฒนา คุณธรรมพื้นฐาน ยิ่งไปกว่านั้น มรรคมีองค์ ๙ เป็นแนวทางสำคัญในการศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา เพื่อส…

คุณคาวมดีนั้นๆ ให้ปรากฏแก่สังคม เป็นการยกย่องให้เกียรติ ให้กำลังใจ ที่จะทำความดียิ่งๆ ขึ้น นั่นคือเข้า…

บทความนี้กล่าวถึงการสร้างสังคมที่ดีด้วยการทำความดี และการยกย่องคนดี เพื่อช่วยให้สังคมมีสุขภาพดีขึ้น และป้องกันปัญหาการเมือง โดยอธิบายถึงกรรมดีและกรรมชั่ว ว่ามีผลต่อชีวิตของเราอย่างไร และการปลูกฝังแนวค

…บ แก้ไขและพัฒนาลักษณะนิสัยของตน ด้วยการสอนใจตนเองอยู่เสมอว่า ความสำเร็จในชีวิตของครูนั้น ต้องอยู่ที่คุณภาพและคุณธรรมของศิษย์ทั้งมวลเป็นสำคัญ มิได้อยู่ที่ตำแหน่งหน้าที่การงาน ลาภ ยศ อย่างไรด์ตามถ้าครูได้…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของครูในการพัฒนาและเสริมสร้างคุณธรรมให้กับศิษย์ โดยเน้นการสอนให้ศิษย์มีความกตัญญูต่อบิดามารดา และเข้าใจถึงพระคุณของพวกเขา รวมถึงการ…

คุณค่าและความจำเป็นในการปลูกฝังสัมมากรี ๑๐ จากธรรมบรรยายที่ผ่านมา แสดงให้เห็นว่ามรรคองค์แรกมีคุณค่าต่อ…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการปลูกฝังสัมมากรีในเด็กเพื่อสร้างค่านิยมที่ดีในสังคม โดยใช้มรรคองค์แรกเป็นแนวทางในการสอนทั้งการให้และความเป็นที่พึ่งของตนเอง การทำบุญและการให้จะสร้างความสุขให้แก่เด็ก และทำ

…ุขในสังคมทั้ง 2 ประการดังกล่าว ควรยึดฝึกหัดอบรมผู้เรียนด้วยความจริงจังและจริงใจให้ผู้เรียนมีศิลธรรม คุณธรรม และจริยธรรมประจำใจพื้นฐานให้มั่นคงยั่งยืนขึ้นไปอีก 3 ประการ คือ 1) ความเคารพ 2) ความอดทน และ 3…

ทุกชีวิตจำเป็นต้องพึ่งพาอาศัยกัน การเจริญภาวนาและการมีศิลธรรมจึงเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสังคมที่สงบสุข โดยมีความเคารพ ความอดทน และความมีวินัยเป็นหลักการสำคัญในการอบรมผู้เรียนเพื่อพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน

…มให้ประพฤติปฏิบัติวิวัตร และกิจกรรมที่ส่งเสริมศีลธรรม ความดีงามต่าง ๆ ดังกล่าวอย่างสม่ำเสมอ ศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรมพื้นฐาน คือ ความเคารพ ความอดทน และความมีวินัย ย่อมบังเกิดขึ้นอย่างมั่นคง เหมาะกับเพศแล…

…ารประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรมม 8 ทำให้จิตสงบและมีสมาธิ ผู้มีวินัยมักจะเป็นผู้ที่ขยันแสวงหาความรู้และมีคุณธรรม เหตุนี้จึงส่งเสริมให้เด็กกลายเป็นบัณฑิตและนักปราชญ์ในอนาคต ซึ่งการพัฒนานิสัยดีตั้งแต่อายุน้อยช…

…เป็นมิฉาจิต ซึ่งแก้ไขยาก ๒. ต้องฝึกกันทุกๆ คน ทุกเพศ ทุกวัย ๓. ต้องฝึกซ้ำแล้วซ้ำอีก เพื่อให้เกิดความคุ้นจนเป็นนิสัย แม้ คุ้นจนเป็นนิสัยแล้ว ก็จำเป็นต้องปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง มีมะนั่น ความ เกี่ยวคร้ำจ…

…ึกทุกเพศทุกวัยอย่างต่อเนื่อง ทำให้เกิดนิสัยที่รักการทำดีและใฝ่เรียนรู้ ซึ่งจะช่วยรักษาสุขภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืน.

จากภาพแสดงหน้าที่หลักของแต่ละห้องใน ๗ ห้องชีวิต คุณครู ยอมเห็นความจริงของโลกและชีวิตว่า หากปฏิบัติตามหน้าที่หลักใน ๗ ห้องชีวิตเป็นกิจวัตรแล้ว ย่อมจะสา…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามหน้าที่ใน ๗ ห้องชีวิตเพื่อพัฒนาสติปัญญาและความสุขในครอบครัว โดยใช้ห้องอาหารเป็นตัวอย่างในการสร้างบรรยากาศที่ดี การฝึกสติและการสื่อสารที่ถูกต้อง ส่งผลดีต่อสุข

… รู้สึกว่าครูของ ตนคือกลายานิยมมิธีที่ดีที่สุด ที่สามารถยึดเป็นที่พึ่งทั้งในด้านวิชาการ ด้านศีลธรรม คุณธรรมและจริยธรรมได้ตลอดเวลา ๕. ครูดีพี่สอนวิชาการและจริยธรรมครบถ้วนตามมาตรฐาน โดย ยึดหลักกุติธรรม ๔ …

บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของคุณสมบัติของครูในการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี โดยการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนให้สมดุลระหว่างวิชากา…

…อมรู้สึกเบื่อหน่ายที่จะสอนนักเรียนประเภทนี้ 2. แม้ครูจะมีกำลังใจรำ่สอนซ้ำแล้วซ้ำอีก ก็จะไม่เกิดผลดี คุ้มค่ากับความวิริยะ อุตสาหะ ที่ครูละให้แก่นักเรียน กล่าวโดยสรุป ก็คือ การสอนไม่บรรลุเป้าหมาย 3. นักเร…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของคุณธรรมพื้นฐาน ๓ ประการในนักเรียน ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับสูง และความรับผิดชอบร่วมกันระหว่างครูและ…

นิสัย ติดฝังใจ ชิน คุ้น เคย พูด คิด รู้ คิด ทำ บ่อย ๆ จำ ได้ เห็น ได้ยิน ได้ฟัง ได้ดม ได้ดื่มกิน ได้จับต้อง

นิสัยดี ← ติดฝังใจ ← กระชุมกระชวย ← กระฉับกระเฉง ← เรื่องดีๆ พูด คิด ทำ บ่อยๆ ← เคย ← คุ้น ← ชิน นิสัยไม่ดี ← ติดฝังใจ ← ด้าน ← ชา ← กระเทก ← กระทัน ← กระทั่ง ← เรื่องร้ายๆ