นิเทศ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 4

…จึงทรงพระนามว่า พุทโธ ด้วยเหตุ ดังกล่าวมาฉะนี้เป็นอาทิก็ได้ ก็แลเพื่อให้รู้ความข้อนี้ชัดนัยแห่งบาลี นิเทศก็ดี นัยแห่งบาลีปฏิสัมภิทาก็ดีทั้งหมด อันเป็นไปโดยนัยว่า พุชฌิตา สจฺจานีติ พุทฺโธ พระผู้พระภาคเจ้าทร…

บทนี้อธิบายความหมายของชื่อ 'พุทโธ' ซึ่งหมายถึงผู้ที่ตรัสรู้สัจจะและนำสัตว์ให้รู้ ส่วนคำว่า 'ภควา' เป็นคำเรียกพระผู้มีพระภาคเจ้า ผู้มีพระคุณสูงสุด เป็นครูผู้สั่งสอนจากอุดมการณ์ต่างๆ คำว่า 'ภควา' มีการย

…หนังสือ ) บท (คำที่ประกอบวิภัติ ) พยัญชนะ (พากย์) อาการ ( จำแนกพากย์ออกไป) นิรุติ (วิเคราะห์ศัพท์ ) นิเทศ (ขยาย นิรุติให้พิสดาร ) ชื่อว่า สาตฺถะ เพราะความเป็นคุณลึกโดยอรรถ และความ เป็นคุณลึกโดยปฏิเวธ ชื่อว…

บทวิเคราะห์นี้ครอบคลุมการศึกษาธรรมในวิสุทธิมรรค โดยแยกแยะความเป็นคุณลึกของสาตฺถะและสพฺยญฺชนะ ซึ่งส่งผลให้ผู้มีปัญญาและประชาชนทั่วไปเกิดความเลื่อมใสทั้งในด้านอรรถและเทสนา โดยอธิบายถึงความสำคัญของพยัญชน

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - - หน้าที่ 26 ดังนี้เป็นต้นแล้ว ทรงนิเทศ (ขยายความ) ไว้โดย (จัดเป็น) ๑๔ บรรพ (ดัง) นี้คือ อานาปานบรรพ อิริยาบถบรรพ จตุสัมปชัญญ บรรพ ปฏิกูลมน…

บทนี้กล่าวถึงการเจริญกายคตาสติในวิสุทธิมรรค แบ่งเป็น ๑๔ บรรพ อาทิ อานาปานบรรพ อิริยาบถบรรพ และจตุสัมปชัญญบรรพ ทั้งนี้ กายคตาสติช่วยให้ภิกษุเจริญการปฏิบัติธรรมเพื่อผลดีในชีวิต นอกจากนี้ยังมีการอธิบายสม

…ณาเห็นความสละทิ้ง หายใจออก สำเหนียกว่า เราจักเป็นผู้พิจารณาเห็นความสละทิ้ง หายใจเข้า" ดังนี้ บัดนี้ นิเทศแห่งการเจริญอานาปานสติกรรมฐานนั้น มาถึงแล้ว โดยลำดับ แต่เพราะนิเทศนั้น เมื่อกล่าวไปตามแนวคำบาลีนั่นแ…

บทนี้กล่าวถึงการฝึกจิตใจโดยอาศัยลมหายใจเข้าและออก การตั้งจิตมั่นและการพิจารณาเห็นไม่เที่ยง เพื่อความเข้าใจและการบรรลุธรรม วิธีการต่างๆ ที่เสนอในบทนี้ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถปล่อยวางและเห็นความจริงในลมห

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - - หน้าที่ 87 จึงจะบริบูรณ์อาการทั้งปวง เพราะเหตุนั้น นิเทศในอานาปาน สติกรรมฐานนั้น (ต่อไป) นี้ จึงเป็นนิเทศยึดคำบาลีเป็นเบื้องหน้า [ขยายความบาลีคำถาม] บัณฑิตพ…

เนื้อหานี้สำรวจเรื่องอานาปานสติกรรมฐานซึ่งเน้นการเจริญสมาธิที่เกี่ยวข้องกับลมหายใจ ทั้งนี้มีการอธิบายว่าการทำให้เกิดขึ้นของอานาปานสติสมาธิเป็นอย่างไร มีการถามพระพุทธเจ้าถึงวิธีการและประโยชน์จากการฝึกส

…ที่ ไปในเบื้องหน้าแล นี่เป็นคำกล่าวแก้อย่างพิสดารในการเจริญอาหารเรปฏิกูลสัญญา จตุธาตวุวัฏฐาน บัดนี้ นิเทศ (คำอธิบาย) การเจริญจตุธาตุววัฏฐาน ที่ท่าน แสดงไว้ถัดอาหาเรปฏิกูลสัญญามาว่า "ววัฏฐาน " ดังนี มาถึง แ…

เนื้อหาในบทนี้เริ่มต้นด้วยการอธิบายเกี่ยวกับเบญจกามคุณและวิธีการเจริญกายคตาสติ โดยใช้ข้อมูลเกี่ยวกับอาหารและความปฏิกูลเพื่อความก้าวหน้าในธรรมะ อธิบายความหมายของววัฏฐาน และการพิจารณาอาการต่อไปของอาหาร

…ย่างไร" ต่อนั้น ท่านจะแสดง (ตอบ) ความที่ ถามนั้น จึงกล่าวคำต่อไปว่า เกสา โลมา เป็นอาทิ ก็ในปฐวีธาตุ นิเทศนี้ พึงทราบว่าท่านแสดงปฐวีธาตุโดยอาการ ๒๐ เพราะเติม มัตถลุงค์เข้า ด้วยคำว่า "ย์ วา ปนญฺญมปิ กิญจิ หร…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการตีความธาตุตามหลักวิสุทธิมรรค โดยเจาะลึกถึงการจำแนกธาตุอย่างละเอียด เช่น ปฐวีธาตุ และอาโป รวมถึงการอธิบายลักษณะและอำนาจต่าง ๆ ของธาตุ ซึ่งเน้นการเข้าใจในภาวะการทำงานของธาตุทั้งสาม

…สะเป็นจิตสมุฏฐานอย่างเดียว ด้วยบทนี้ว่า "ยำ วา ปนญฺญมฺปิ กิญจิ หรือแม้สิ่งใดสิ่งหนึ่งอื่น อีก" ในทุกนิเทศ (มีอาโปธาตุนิเทศเป็นต้น) เป็นอันท่านสงเคราะห์ เอา (สิ่งที่เป็น) อาโปธาตุเป็นต้น (อันพึงมีอยู่) ในส่…

บทความนี้อธิบายเรื่องการหายใจในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์ลมทั้งสองเป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎีธาตุในวิสุทธิมรรค อธิบายว่าลมอัสสาสะและปัสสาสะมีบทบาทสำคัญต่อจิตและสรีระทั้งยังเชื่อมโยงกับธาตุทั้

… คือภิกษุนั้น ชั้นแรก พึงทำอุคคหโกศล ๒ ประการ และมนสิการโกศล ๑๐ ประการ ที่ กล่าวแล้วกายคตาสติกรรมฐานนิเทศทั้งหมดมิให้บกพร่องแล้วทำวิธี กล่าวในกายคตาสติกรรมฐานนิเทศนั้นทุกอย่าง ตั้งต้นแต่สาธยายด้วย วาจา ซึ่…

…ึงการเจริญกรรมฐานแบบสสัมภารวิภัติ ซึ่งภิกษุต้องทำอุคคหโกศลและมนสิการโกศล โดยเน้นที่กายคตาสติกรรมฐาน นิเทศถึงอาการต่างๆ ของมนสิการส่วนต่างๆ เช่น ผมซึ่งมีการตั้งจิตไว้ในปฏิกูลและธาตุวัฏฐาน นำเสนอวิธีการที่ภิ…

…หตุนั้น ผลนั้นจึงชื่อว่าฤทธิ์ โดย ความหมายว่าสำเร็จ เพราะประกอบชอบในกิจนั้น ๆ เป็นปัจจัย" ก็บาลีมาในนิเทศแห่งฤทธิข้อที่ ๑๐ นี้ ก็เป็นเช่นเดียวกับบาลีใน นิเทศแห่งฤทธิข้อก่อน ๆ (มีสมาธิวิปผาราอิทธิเป็นต้น) โ…

ในเนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับความสำเร็จของกรรมนั้น ๆ ตามการปฏิบัติที่ถูกต้อง และเฉพาะเจาะจง โดยท่านได้ยกตัวอย่างถึงความสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการละกิเลสต่าง ๆ และความมีผลของการประกอบกิจที่ดี นอกจากนี

…เสดง ปจฺจตําบญมนํ. ปวณฺดํ วุตฺตติ วณฺณวํ วิสารณา กาตติ เวทิตฑพุพา ฯ [๒๕๖] เตสนฺตุ เตฺส วรฺสุ มาณาสุ นิเทศธํ สามิวินํ ฯ จิตตเมว อามิทธํ เจโตปริญญานฺตดํ อธิปฺปโภย ฯ เตนาท อญฺญู บุญซฺ วิชิตตฺตุ วณฺณุ ฯ มนุญฺญ…

เนื้อหานี้เน้นเรื่องของการเข้าถึงความเข้าใจที่สูงขึ้นในทางพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของเจโตปริญญา และคำสอนที่เกี่ยวข้องซึ่งเชื่อมโยงไปถึงนิปฺพาน การศึกษานี้มีเจตนาเพื่อเสริมสร้างปัญญา และการ

…บณิสุขาย คตา ๆ มาสตติ อจอนุตสิโย ฎ อุปจณนุตติ ฎ พาณิชสา การเปตฺวา ปริกุจฺฉติ ฎ อุกฺเขนาติ ปัทนฺุ- นิเทศ ปก [ปา.๑๐ ฯ ส.๓๙๑.๓๙๙]

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการสำรวจสมุทปาลัย ซึ่งเป็นทฤษฎีเชิงปรัชญาที่สำคัญในการทำความเข้าใจธรรมชาติและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่างๆ บทความยังกล่าวถึงการวิจัยและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่ผสม

ประโยค-สารลดทอนนี้ นาม วินิจภูต สมนึกป่าสักเก้า คุณาณัต (ปฐมภา ภาโค) หน้า ที่ 127 โลป อฏฌวา นิเทศา โล๙๙๙๙ กิสสุด เหตุติ ปิวติ หฤติที่สุด นำ้นิ ติทานญา มรณทิอปม์ ติ กสิสุด เหตุ เกน การเเน- นาติฯ อธิ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงสารลดทอนและผลกระทบที่มีต่อจิตใจ โดยมีการวิเคราะห์ถึงคุณค่าของสมาธิและการวิปัสสนาในกระบวนการพัฒนาจิต จัดการกับปัญหาจิตใจและธรรมชาติของมนุษย์ พร้อมทั้งเสนอแนวทางในการปรับปรุงการดำเนินช

คุณ ิ นิเทศน์ เบญจ์ ชัย ทาาน ณ วิทยาลัย คร เกษร หน้า ๓ เสร็จ ก ค่อ ซ สิ้นสุด เอกสารสมบูรณ์ แนบ ว่าตาย - เก็บ คว…

…ิณีปริว‌ํจิ ปํณฺทิํ ชนา ภูญฺเฉย ชนา อาสนาปภฺโญ ภูตตฺุสมิ ปาติติํ ชนา สปนากิํ อุกํ ปริตติํ ชนา ยาถมํ นิเทศากรณ ชานํ ทูลจูลี อาปฎติํ ปฏิจฺฉาเทยฺย ชานํ อูนวิติวสุ สุปฺปนํ อุปฺปาํ เมย ชานํ เทยสุเทณ สุทฺธี ชานํ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในด้านดนตรีและการนำองค์ประกอบทางปรัชญามาใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในวรรณกรรมที่มีความเกี่ยวข้องกับแนวคิดเหล่านี้ เช่น วิถีชีวิตของพระภิกษุ การเรียนรู้ และการปฏิบัติธรรม ทั้งนี

ประโยค - สารตฤดูกาลใน นิเทศ วิถีวัฒนธรรม สมนุไบ สถาเก่า คำญาณ ( ติด โย ภา โก ) หน้า ที่ 234 ขุททกณฑ : วรรณคดี ๑๔๒) มุทาวาทคฤโ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสารตฤดูกาลในนิเทศวิถีวัฒนธรรมและวรรณคดีต่างๆ โดยนำเสนอข้อคิดเห็นและการวิเคราะห์ที่สัมพันธ์กับแนวทางวรรณกรรมในบริบททาง…

…ิ นี้ มีวิจฉายว่า อุปชายนาย ใจฉันในบ้านนั้นเอง หรือในละแวกบ้าน หรือในหอฉัน แล้วจึง มา หรืไม่ให้เกาะ นิเทศตามองอุปชามันนั้น ชื่อว่าไม่มี แต่ของอุปชามั้ยไม่ได้ในบ้าน หรือผู้ใดก็ตาม ชื่อวิม เพราะเหตุนี้ พระผู…

ในบทนี้ได้กล่าวถึงวิธีการพับจีวรเพื่อไม่ให้ชำรุด โดยระบุให้พับที่มุมประมาณ 4 นิ้วเพื่อให้ตรงกลางอยู่เสมอ และเกี่ยวข้องกับการถวายบิณฑบาตของพระ การเตรียมน้ำและการถามอุปชามาก่อนการฉัน. คำสอนนี้ช่วยให้งาน

นิเทศพิธี นิเทศตามต้มต้มมวล กล่าววา ปรัชญา คำอิต ฯ โดย ปาน หมูปิ ภาณาโด เอทตฤกมิกิ สุตฺตนี อาหาริวา หานาป…

เนื้อหานี้พูดถึงนิเทศพิธีและปรัชญา รวมถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องตั้งแต่การอนุญาตสติทุติไปจนถึงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการอภิปรา…

…ลหิต คติ๙ พราหมณ์ ทายโก อนิฺญานุตโล๙ ทสกนติปฺจุ คฤ๎ ชานุโลนสุต๎๙ [๓๒๓] ตดู๙ มยสุตโต เอ๎ ตฤ๎ อาสุ๎ติ นิเทศ๎ติ ํ สุทฺธานี สุกฺขิตาวา กตฺตพุทฺธญาณา๎ เปนานิ มตานิ ฯ อุปปุปฺปติ ปาปุณา ฯ รานาติ โอกาส ฯ อญฺญาณติ …

เนื้อหานี้นำเสนอความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับจิตใจและการตอบสนองทางอารมณ์ที่มีเดิมอยู่ในธรรมปุจฉา รวมถึงการสำรวจแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการมีอุปนิสัยพร้อมความรู้จากตัวตน ไม่มีเว็บไซต์อื่นนอกจาก dmc.tv จ

… เป็น ปฏสุดา จักละ อิทิ ทุ่ง ซึ่ง ทุกข์นี้ อนุปปิ อันไม่ม้อ อิติ ดังนี้ ฯ ( โอ่ ปุคคลโล) อ. บุคคลใด นิเทศ ม ย่อมห้าม อุตลวิตุกุ ซึ่งอคคลวิตก อุปนั่น อนเกิดขึ้นแล้วอนโต ในภายใน หริยา ด้วยริริ อิติ เพราะเหตุ…

บทความนี้สำรวจความหมายของคำฉันทามาติปฏิญาณในบริบทของการมีความเพียร และการศึกษาในเส้นทางแห่งธรรม อธิบายว่า บุคคลที่ถือคำปฏิญาณต้องประกอบด้วยศรัทธา ความมีสีล วิริยะ สมาธิและการเข้าใจในธรรมเพื่อหลีกเลี่ย