หน้าหนังสือทั้งหมด

ลักษณะของครูแบ่งตามกรรม
42
ลักษณะของครูแบ่งตามกรรม
…พื่อเจ๋อ ๒. ชอบพูดแต่เรื่องดี - ไม่พูดเท็จ - ไม่พูดส่อเสียด - ไม่พูดคำหยาบ - ไม่พูดเพื่อเจ๋อ ๓. ชอบทำแต่กรรมชั่ว - ฆ่าสัตว์ - ลักทรัพย์ - ประพฤติผิดในกาม - เสพสิ่งเสพติด - จมอยู่ในอบายมุข ๓. ชอบทำแต่…
บทความนี้พูดถึงลักษณะของครูที่แบ่งตามกรรมที่ตนทำ โดยมีการเปรียบเทียบระหว่างครูพาลซึ่งมีนิสัยชอบคิด พูด…
ปัญหาทุกข์ของมนุษย์และการศึกษา
46
ปัญหาทุกข์ของมนุษย์และการศึกษา
Because of the quality of the image, the extracted text may not be fully accurate, but I will do my best to transcribe it: เพราะเหตุที่มนุษย์ต่างถูกบงรับให้ต้องแสวงหา เก็บและใช้ปัจจัย 4 ร่วมกับผู้อื่
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาทุกข์ที่เกิดจากกิเลสและผลกระทบต่อการดำรงชีวิต รวมถึงความสำคัญของการศึกษาในการแก…
เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา
49
เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา
เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา จากปัญหาประจำชีวิตของมนุษย์ที่ทุกคนไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ทั้ง ๓ ประกานดังกล่าวมาแล้วนี้ ย่อมเป็นเหตุผลสำคัญที่มนุษย์ต้องได้รับการศึกษา โดยมีเป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา คื
บทความนี้นำเสนอเป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา โดยเน้นความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ทั้งใ…
ผลกระทบจากนิสัยการบริโภคและการทำลายสิ่งแวดล้อม
50
ผลกระทบจากนิสัยการบริโภคและการทำลายสิ่งแวดล้อม
หรือเป็นผู้ที่มีน้ำใจหวงหาญ จึงสรรหาสุรานายที่อรราคาแพงลิบลิ่วมา ดีมกินกัน เนื่องจากไม่รู้วัตถุประสงค์แท้จริงของการกิน คนเราจึงไม่ใคร่ ได้ศึกษาคุณค่าทางโภชนาการของสิ่งที่กินเข้าไป ผลที่ตามมาก็คือกิน ส
บทความนี้กล่าวถึงผลกระทบจากพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสม ซึ่งส่งผลให้สุขภาพร่างกายเสื่อมโทรมและสร้างภ…
ปัญหาการอยู่ร่วมกันในสังคม
52
ปัญหาการอยู่ร่วมกันในสังคม
แต่ละครอบครัวจะมีสมาชิกอยู่รวมกันไมี่กี่คน แต่ก็ไม่วายเกิดปัญหา การกระทบ กระทั่งกันไม่เว้นแต่ละวัน จึงไม่ต้องสงสัยเลยว่า ปัญหา ดังกล่าวนี้ จะไม่เกิดขึ้นกับผู้คนในสังคมซึ่งมีจำนวนมาก ถ้ามองในภาพรวมอาจก
บทความนี้พูดถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในครอบครัวและสังคมจากการกระทบกระทั่งกัน โดยสาเหตุหลักมาจากความเห็นแก่ตั…
ความเห็นแก่ตัวและความลำเอียงในสังคม
53
ความเห็นแก่ตัวและความลำเอียงในสังคม
คือ ไม่มั้งทั้งความรักความปรารถนาดี (เมตตา) ความสงสาร (กรุณา) ความพลอยยิ้มดี (มุทิตา) และความวางใจเป็นกลาง (อุเบกขา) ต่อผู้อื่น 2.2 ความลำเอียง จากความเห็นแก่ตัวของผู้นอมตลอดจน ความแค้นน้ำใจของผู้ใหญ่
บทความนี้สำรวจปัญหาความเห็นแก่ตัวและความลำเอียงในสังคม อธิบายถึง 4 ลักษณะของอคติที่เกิดจากความรัก ความ…
การค้นพบความสุขและการบรรลุนิพพาน
54
การค้นพบความสุขและการบรรลุนิพพาน
…ปฏิบัติที่จะทำให้จิตใจงอองใสหมดจดจากกิเลส นั่นคือสภาวะที่เรียกว่า บรรลุนิพพาน อันเป็นสภาวะแห่งความดับทุกข์โดยเด็ดขาด เพราะสิ้นภสนชาติโดยสิ้นเชิงไม่ต้องเวียนว่ายตายเกิดอยู่ในสังสารวัฏ ซึ่งเปรียบเสมือนการ…
บทความนี้กล่าวถึงความไม่รู้ในชีวิตที่ทำให้เราประสบปัญหาและทุกข์ในชีวิต โดยเสนอแนวทางการแก้ไขและการศึกษ…
พฤติกรรมของมิตรเทียมและการแก้ไขปัญหา
58
พฤติกรรมของมิตรเทียมและการแก้ไขปัญหา
3. มิตรชังประจบ มีพฤติกรรมเลว ๆ 4 ประการ คือ 1) จะทำช้ำก็คล้อยตาม 2) จะทำดี ก็คล้อยตาม 3) ต่อหน้าก็สรรเสริญ 4) ลับหลังก็นิทนา 4. มิตรชวนฉิบาย มีพฤติกรรมเลว ๆ 4 ประการคือ a) ชักชวนดื่มน้ำเมา b) ชักชวนท
บทความนี้วิเคราะห์พฤติกรรมเลวร้ายที่เกิดจากมิตรเทียมในสังคม โดยแยกออกเป็นสองประเภทหลัก ได้แก่ มิตรชังป…
หน้าที่ที่มีต่อกันระหว่างมิตรและหัวหน้า
65
หน้าที่ที่มีต่อกันระหว่างมิตรและหัวหน้า
ทิศเบื้องซ้าย : ตัวเรา ←→ มิตร หน้าที่ของเราต่อมิตร 1. การแบ่งปันสิ่งของให้ 2. กล่าววาจาเป็นที่รัก 3. ประพฤติดีบดีเป็นประโยชน์ 4. วางตนสมำเสมอ 5. ไม่พูดย่าหลอกลวงกัน หน้าที่ของมิตรต่อมิ
บทความนี้นำเสนอหน้าที่ระหว่างมิตรกับมิตร หัวหน้ากับลูกน้อง และสมณะกับคฤหัสถ์ โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับ…
พระโพธิสัตว์ไตรภูมิและธรรมจักร
66
พระโพธิสัตว์ไตรภูมิและธรรมจักร
…มสุขแก่ธรรมชาติ คำสอนของพระธรรม พระธรรมเป็นสิ่งที่พระโพธิสัตว์เฝ้าคอยส่งเสริม ธรรมะเป็นแสงสว่างสำหรับทุกคน พระธรรมเป็นการให้ความรู้ การดำเนินชีวิตอย่างมุ่งมั่นในธรรมะ
…ัตว์ไตรภูมิเป็นพระเจ้าแห่งธรรมชาติและอรหันตะที่สำคัญ ในพระอริยะธรรมที่แท้จริงถูกเสนอเป็นพระธรรมธาตุ บทบาทของพระธรรมในการสร้างความเมตตาให้ธรรมชาติและความสุขผ่านการบำเพ็ญธรรมราชา ลักษณะของธรรมจักรเป็นแสดง…
การเรียนรู้และการสอนจากมุมมองของครู
75
การเรียนรู้และการสอนจากมุมมองของครู
…่นในศักยภาพของมิตรที่แท้จริงคือบุญที่สามารถปราบศัตรูให้สิ้นสูญกิเลสได้ ซึ่งได้ให้รายละเอียดไว้แล้วในบทที่ ๑ การที่ครูหลายจะเกิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้ในเรื่องกายใจ ก็เลย บญ บุญ บาบกล่าวแล้ว จำเป็นต้องศึก…
บทนี้อธิบายถึงความสำคัญของวิชาการและการถ่ายทอดความรู้จากครูสู่ลูกศิษย์ องค์ประกอบที่สำคัญในการพัฒนาครู…
บทบาทของครูในโรงเรียนและวัด
78
บทบาทของครูในโรงเรียนและวัด
…ร้อมทั้งป้องกันไม่ให้ศิษย์เป็นมิตรเทียม กล่าวได้ว่า ครูคนที่สองหรือบรรดาคณาจารย์ที่โรงเรียนเป็นผู้มีบทบาทยาวนานที่สุด และสำคัญที่สุดในการปลูกฝังอบรมมุษย์ให้แก่ศิษย์ ครูคนที่สามหรือครูในวัด คือสมณะหรือพร…
บทความนี้พูดถึงบทบาทของครูในโรงเรียนและวัด ในการปลูกฝังอบรมศีลธรรมคุณธรรมให้กับศิษย์ และการปฏิบัติตามพ…
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์
79
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์ คำว่า ศาสน์ ตามพจนานุกรมหมายถึง ตรา วิชา ได้แก่ วิทยาการต่าง ๆ ทางโลก ซึ่งมีทั้งวิชาที่เป็นฐานรากพื้นฐานทั่วไป เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เป็นต้น และวิชาการท
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของศาสตร์และศิลป์ในการทำงาน และการนำความรู้ที่เรียนมาใช้ในการสร้างผลงานที่มี…
ศิลป์และศาสตร์ในการเป็นครู
80
ศิลป์และศาสตร์ในการเป็นครู
ความแตกต่างระหว่างศิลป์ของครู與อาชีพอืน ๆ สำหรับความสำเร็จในการทำหน้าที่ของครูเช่นเดียวกัน จำเป็นต้องมีทั้งศาสตร์และศิลป์ แต่ศิลป์ของครูนันแตกต่างจากวิชาอื่น ๆ โดยสิ้นเชิง ทั้งนี้เพราะครูจะต้องนำศาสต
บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของการมีทั้งศาสตร์และศิลป์สำหรับครู โดยเฉพาะความสามารถในการนำความรู้มาใช้ใน…
เส้นทางการพัฒนาครูดี
81
เส้นทางการพัฒนาครูดี
…วจคำครูให้หลัก ๔. ต้องปฏิบัติตามคำสอนของครูให้ครบ สำหรับรายละเอียดเกี่ยวกับจริยธรรม ๔ นี้ได้อธิบายในบทที่ ๖ อันนี้ มีข้อสังเกตว่า ในปัจจุบันผู้ที่อยู่ในวงการศึกษาต่างให้ความสนใจแต่เฉพาะการทำมาเลี้ยงชีพอ…
บทความนี้กล่าวถึงเส้นทางการพัฒนาครูดี ที่ต้องมีศาสตร์และศิลป์ พร้อมแนะนำจริยธรรม ๔ สำหรับการเป็นครูที่…
ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู
82
ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู
ครูผู้มีศาสตรส์และศิลป ต่อไปชื่อให้ คุณครูท่านหลายลองสำรวจตัวเองว่า มีคุณสมบัติอยู่ในระดับไหน 1. มีศาสตร์ แต่ไม่มีศิลป 2. มีศาสตร์ และมีศิลป แต่ไม่มีศิล 3. มีศาสตร์ มีศิลป และมีศิล 4. มีศาสตร์ มีศิลป
บทความนี้สำรวจคุณสมบัติของครูที่มีทั้งศาสตร์และศิลป โดยแบ่งเป็น 4 ระดับคุณสมบัติ พร้อมสะท้อนถึงการเปลี…
ศาสตรฺและศิลป์แห่งความเป็นครู
83
ศาสตรฺและศิลป์แห่งความเป็นครู
ตามธรรมดาคนเราอาจว่่าแต่จะเเก้ไขในสียามโยก ให้คนอื่นเลย แค่เพียงจะแก้ไขตัวเองก็ยากแล้ว และอย่าเพิ่งเเก้ไขตัวเองเลย เค้าคือรู้ว่า ตัวเองมีสียเวลาๆ อะไรบ้างก็ยังยาก แต่ท่านเหล่านี้รู้จริง จึงสามารถ เเก้
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของครูในการสร้างความสงบในชุมชน โดยชี้ให้เห็นว่าครูมีสติปัญญาและศิลป์ที่พิเศษใน…
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
84
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
…ะๆ ถ้าไม่รู้จะสร้างจากไหน ก็สร้างตัวเอง ฝึกตัวเองให้เป็นครูที่ดีนั่นจะต้องทำอย่างไร โปรดติดตามอ่านในบทต่อๆ ไป ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู 7/0 เพจหลวงพ่อทัตตชีวา
บทความนี้พูดถึงการสร้างครูที่มีความเป็นศิลปะและศาสตร์ โดยการพัฒนาตนเองและการมีจิตใจที่ดี เพื่อสร้างสัง…
สัมมาทิฎฐิและการพัฒนาศิษย์
92
สัมมาทิฎฐิและการพัฒนาศิษย์
…ึงได้นำเสนอเพิ่มเติมไว้ ออกจากข้ออิฏอของวัยรุ่นเป็นสัมมาทิฎิว่เด็กเล็ก ภายใต้หัวข้อสัมมาทิฎิ 10 แม่นบทการสร้างกำลังใจในการทำความดี 2.สัมมาทิฎิ กับปะ คือ ความคำถูกต้องในการดำรงชีวิตสิ่งที่ครูต้องเข้าใจแล…
บทความนี้เสนอความสำคัญของสัมมาทิฎฐิในการดำรงชีวิต ทั้งในด้านการคิด การพูด และการกระทำ โดยเฉพาะในบริบทข…
การประกอบสัมมาอาชีพและจริยธรรมในชีวิต
94
การประกอบสัมมาอาชีพและจริยธรรมในชีวิต
ครูต้องระลึกอยู่เสมอ และปลูกฝังอบรมศิษย์ให้ตระหนักว่า การประกอบสัมมาthิรู้นี้ ต้องระวังมีให้เด็กสัมมาทกันมันตด้วย เช่น ไม่โกงทรัพย์ผู้อื่นมาทำทาน เพราะนอกจากตนเองต้องทำาบแล้ว ยัง เป็นการทำให้ผู้อื่นต้
บทความนี้เน้นความสำคัญของการประกอบสัมมาอาชีพที่ถูกต้อง และจริยธรรมในการดำเนินชีวิต โดยครูสำคัญที่จะต้อ…