พฤติกรรมของมิตรเทียมและการแก้ไขปัญหา ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู หน้า 58
หน้าที่ 58 / 216

สรุปเนื้อหา

บทความนี้วิเคราะห์พฤติกรรมเลวร้ายที่เกิดจากมิตรเทียมในสังคม โดยแยกออกเป็นสองประเภทหลัก ได้แก่ มิตรชังประจบกับมิตรชวนฉิบาย พร้อมเสนอแนวทางการแก้ไขโดยการศึกษาที่มีมาตรฐานและศีลธรรม การศึกษาที่เหมาะสมจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถป้องกันและกำจัดกิเลสได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้สามารถสร้างมิตรแท้ที่มีสัมมาทิฐิอย่างมั่นคง ชี้ให้เห็นว่าปัญหานี้เป็นเรื่องสำคัญที่โลกต้องร่วมมือกันเพื่อสุขภาพจิตที่ดีและสังคมที่ดีขึ้น.

หัวข้อประเด็น

-มิตรชังประจบ
-มิตรชวนฉิบาย
-ปัญหาสังคม
-การศึกษา
-ศีลธรรม

ข้อความต้นฉบับในหน้า

3. มิตรชังประจบ มีพฤติกรรมเลว ๆ 4 ประการ คือ 1) จะทำช้ำก็คล้อยตาม 2) จะทำดี ก็คล้อยตาม 3) ต่อหน้าก็สรรเสริญ 4) ลับหลังก็นิทนา 4. มิตรชวนฉิบาย มีพฤติกรรมเลว ๆ 4 ประการคือ a) ชักชวนดื่มน้ำเมา b) ชักชวนที่อยากกลางคืน c) ชักชวนให้ผสมสิ่งไร้สาระ d) ชักชวนให้เล่นการพนัน ถ้าพิจารณาดูจากพฤติกรรมที่รังเกียจของมิตรเที่ยมที่มีอยู่ดา นดึกดื่นทุกซอกมุมของสังคมแล้ว จะเห็นได้ว่าสังคมหรือโลกของเรา ทุกวันนี้ตกอยู่ในภาวะอันตรายเป็นอย่างยิ่ง เพราะปัญหาประ จำวิต ของมนุษย์ทั้ง 3 ประการจะทวีความรุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ ถึงขนาดกลายเป็นปัญหาร้ายแรงที่จุดไฟให้ลูกท่วมโลกได้ ดังนั้นจึงถึงเวลาที่ชาวโลก จะต้องตื่นขึ้นมาร่วมมือร่วมใจกันแก้ไขปัญหามิตรเที่ยมให้เป็นมิตรแท้ หรือเป็นคนดีมีสัมมาทิฐิอย่างมั่นคง โดยเริ่มจากตัวเราเองเป็นคนแรก อย่างไร ตามการแก้ไขปัญหามิตรเที่ยมในสังคมที่จะก่อให้เกิดประสิทธิผล อย่างจริงจังและรวดเร็ว ต้องอาศัยการจัดการศึกษาที่มีมาตรฐาน ศีลธรรม การศึกษาที่สมบูรณ์ หมายถึง การจัดการศึกษาที่ช่วยให้ผู้เรียน สามารถป้องกันและกำจัดกิเลสได้ด้วยตนเองตามสมควรแก่เพศ และวัย ซึ่งสามารถทำได้โดย ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู (4) เพจหลวงพ่อ ทัตตชีโว
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More