หน้าหนังสือทั้งหมด

ทฤษฎีสมมุติทากาศภาค ๑
434
ทฤษฎีสมมุติทากาศภาค ๑
ประโยค - ทฤษฎีสมมุติทากาศภาค ๑ - หน้าที่ 433 "กล่าว อาโยค เป็นต้น เป็นสัตว์มีวิถีลงในอรรถแห่งนิมิต. ไม่เป็นอานิสงส์แก่ผู้ขอค่ายผังร้อนเข้าเป็นต้นเป็นนิมิต." คำที่เหลือใน สัญลักษณ์นี้ มีอธิบายว่า มีสมม
บทความนี้มีการสำรวจความหมายของสัญลักษณ์และสมมุติฐานต่างๆ ที่สำคัญในทฤษฎีสมมุติทากาศ โดยเน้นความคิดด้านจิตใ…
มหาปสกสิกขาบท: ปิติรวดที่ ๑ สิกขาบทที่ ๓
435
มหาปสกสิกขาบท: ปิติรวดที่ ๑ สิกขาบทที่ ๓
ประโยค(-) ทุ่งอันสัมปทานกานปลากาเปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 434 ปิติรวดที่ ๑ สิกขาบทที่ ๓ มหาปสกสิกขาบท มหาปสกสิกขาบทว่า ตน สมยฺ เป็นต้น ข้าพเจ้าจะกล่าวต่อไป :- ในมหาปสกสิกขาบทนั้นมีวนัจฉิงัดไปนี้ :- สองบทว
บทความนี้กล่าวถึงมหาปสกสิกขาบท ซึ่งประกอบด้วยคำอธิบายที่สำคัญเกี่ยวกับคำศัพท์ต่าง ๆ เช่น 'สัมปทาน', 'สุตติ…
เสนาสนะแห่งป่าในพระธรรม
444
เสนาสนะแห่งป่าในพระธรรม
ประโยค (ชั่น) - ฑูตอสมันดปลาสกาทาแปลภาค 1- หน้า 443 แห่งเสนาสนะป่า ในเสนาสนะป่านั้น มีองสมบัติดังต่อไปนี้:- ภิกษุเข้าพรรษา ในวันเข้าพรรษาแรก ปฏิบติในวันมหาวารตา นี่เป็นองค์ อันหนึ่ง ถ้าก็ญเข้าพรรษาใน
บทความนี้พูดถึงเสนาสนะในป่าและข้อบังคับเกี่ยวกับการเข้าพรรษาของภิกษุ โดยอธิบายองค์ประกอบต่างๆ ที่จำเป็นต้อ…
ปัตตวรรณ์ สิกขาบทที่ ๑๐
446
ปัตตวรรณ์ สิกขาบทที่ ๑๐
ประโยคที่(๓) - จุดดอมนิปลาสิกาขบทภาค ๑ หน้า ที่ 445 ปัตตวรรณ์ ๓ สิกขาบทที่ ๑๐ พระนามปิฏกสิกขาบท ปิฏกสิกขาบทว่า เตม สมน ยน เป็นคำตัน เป็นคำว่า ข้าพเจ้าเลยต่อไป:- ในปิฏกสิกขาบทนั้น มิวินิจฉังคงต่อไป:
บทความนี้กล่าวถึงปัตตวรรณ์ที่ถูกกล่าในสิกขาบทที่ ๑๐ โดยเผยความหมายของคำต่างๆ รวมถึงบทบาทของสงฆ์ ตัวอย่างกา…
การถวายแก่สงฆ์ในพุทธศาสนา
447
การถวายแก่สงฆ์ในพุทธศาสนา
ประโยค(ตอน) - ทุ่งสมันป่าสักกาแปล ภาค ๑ - หน้า 446 ของสงฆ์โดยตรงที่เดียว ด้วยอำนาจแห่งการขยายความ อย่างนี้ว่า "ที่ชื่อว่าสงฆ์ ได้แก่ ของที่เขาถวายแล้ว บริจาคแล้วแก่สงฆ์." พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสว่าที่ส
บทความนี้กล่าวถึงการถวายสิ่งของแก่สงฆ์โดยตรงในพุทธศาสนา และรายละเอียดย่อยเกี่ยวกับสิ่งที่ควรต้องทำเมื่อถวา…
การบูชาทางพระเจดีและสิกขาบท
449
การบูชาทางพระเจดีและสิกขาบท
ประโยค(๕) - ดูเรื่องสมันปะกาศถามแปลภาค ๑ - หน้า 448 ด้วยพูดว่า “พวกท่านจงถอยแก้สงสัยในวัดชื่อโน้น.” วาทว่า เจติยสุว ฯ ว มีความว่า น้องไปเพื่อเจดีอย่างนี้ว่า "ถอยสงสัยจะมีประโยชน์อะไร ? พวกท่านจงทำกา
บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับกระบวนการบูชาพระเจดีต่าง ๆ และการแก้ไขคำถามที่เกี่ยวข้องกับการถวายของให้กับ…
อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา
12
อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา
อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา ปัญญาโต โอ เจ แสงโร อู่โนมคุณสมุย เพิ่มพูนาคลาสี สี่ล โดย พระอุศาคึวรณา อรุณ สุเมธาวุฒิร ราชินินทรีย์ญาณี ปาณฑูรย์ บัณฑิต เจ้ปาณฑูรย์ปาณฑูรย์ อรุณขำ ทิลิต ศิขโร สมานกะมูลปัญญา,
…ณเจรจาสาธิฏติกา เป็นการถ่ายทอดและพัฒนาความรู้ของบุคคลที่สำคัญในศาสตร์ต่างๆ โดยเฉพาะปัญญาและการศึกษา บทความนี้ได้กล่าวถึงบุคคลสำคัญและการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงแนวคิดต่างๆ ที่กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาจิต…
พระพุทธศาสนาและการศึกษาพระปริยัติธรรม
17
พระพุทธศาสนาและการศึกษาพระปริยัติธรรม
คำเน่า พระพุทธศาสนา เป็นศาสนแห่งชีวิตที่สร้างความเป็นผู้รู้ ผู้ตื่น ผู้เบิกบาน ให้เกิดขึ้นแก่ผู้อมรับนับถือ โดยมีสรณคธคือความสงบ ความร่มเย็นเป็นสุข เป็นที่ตั้ง นอกจากนี้หมายความว่า ผู้อมนำเอาหลักธรรมเ
บทความนี้พูดถึงบทบาทสำคัญของพระพุทธศาสนาในการสร้างความรู้และความเป็นผู้ตื่นของผู้คน โดยมุ่งเน้นการศึกษาและ…
การศึกษาและพัฒนาของพระปรีชาธรรมที่วัดปากน้ำ
18
การศึกษาและพัฒนาของพระปรีชาธรรมที่วัดปากน้ำ
โดยถือว่า ความเจริญและความมั่นคงของพระศาสนายุคที่จะศึกษา การปฏิบัติ และการวังแจ้งเห็นจริงตามอรรถธรรม ซึ่งตรงกับหลักแห่งพระธรรม 3 คือ ปรีชัติ ปฏิภาณ ปฏิภาว ได้ปฏิรูปในการเรียนการสอนพระปรีชาธรรมตั้งแต่ป
บทความนี้กล่าวถึงการปฏิรูปการศึกษาในสำนักพระปรีชาธรรมที่วัดปากน้ำ เริ่มต้นตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๔๘๒ และพัฒนาสถาบ…
การศึกษาพระไตรปิฎกและประโยชน์ทางภาษาบาลี
27
การศึกษาพระไตรปิฎกและประโยชน์ทางภาษาบาลี
ถวลำคอเทวดาทรงคมศึกษา จะไม่การนำเอาพระไตรปิฎกทั้งสมเด็จมศึกษา แตจะเอาเนื้อหาตอนใดตอนหนึ่งในพระไตรปิฎกมาศึกษา นำเอามัคคีขันธ์อรรถกถาที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกมาศึกษาอย่างไร ก็ด้วย ผลจากการเล็งเห็นการใ
บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาในพระไตรปิฎกและการใช้มัคคีขันธ์อรรถกถาที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นการส่งเสริมให้เกิดควา…
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
53
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
คำตอบที่ได้จาก OCR คือ: แนวคำอ่านสำหรับน้ำปากน้ำ ๙๙ ๒๓๙๙-๒๓๙๙ ๒๙ ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี ศัพท์ในภาษามคพร แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑. สัญญาดิศัพท์ ได้แก คำพูดตั้งแต่เดิมคุ้นเคยเต็มไปได้ เช่น ก -
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี แบ่งออกเป็นสัญญาดิศัพท์และสัญญิตดิศัพท์ โดยมีการยกตัวอย…
คำอธิบายเกี่ยวกับสัพพนามในภาษาไทย
55
คำอธิบายเกี่ยวกับสัพพนามในภาษาไทย
ดลยสำนักงานจังหวัดกำแพง ๒๐ ปี ๒๕๓๙-๒๕๔๙ ๓๑ ข้อสังเกต ในภาษาไทย มีคำว่าที่สุด, เปรียบเทียบ, ยิ่งนัก ในภาษาอังกฤษ มีปัจจัยคือ ลม, อิฐ ต่อท้าย มีปัจจัยและนิมิตคือ อัตวิ นำหน้า เช่น อ็อตวิเ
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสัพพนามในภาษาไทย รวมถึงประเภทของสัพพนามที่แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ ปรัศพนามแ…
อายตนิมานและความหมาย
77
อายตนิมานและความหมาย
กรมส่งเสริมการเกษตร ระดับปี (๒๕๔๙-๒๕๕๔) สำนักงาน อายุนนิบาต ในยามขณะที่มีจิตที่มีลักษณะนี้ซึ่งทำหน้าที่เนื่องความในระดับใดต่อกัน มีความหมายเพราะและสะสม เช่น มาจากบ้าน ไปสู่วัด อยู่ในป่า กินซึ่งอ
บทความนี้นำเสนอความหมายของคำว่า 'อายตนิมาน' ที่ได้รับการอธิบายโดยนักปราชญ์ด้านภาษาบาลี แบ่งแยกความหมายและก…
วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของนักศึกษาและการศึกษา
78
วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของนักศึกษาและการศึกษา
๑๖ วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม ของนักศึกษาและการศึกษา อาบตนะ (-มะตะนะ) น. เครื่องรู้และสิ่งรู้ เช่น ตาเป็นเครื่องรู้ รูปเป็นสิ่งรู้ ในพระพุทธศาสนา หมายถึง จักษุ โลหิต สาน ชิวหา กาย ใจ เรียกว่า อาบต
บทความนี้สรุปเกี่ยวกับแนวคิดและความหมายของอาบตนะในพระพุทธศาสนา รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างเครื่องรู้และสิ่งร…
รัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์
80
รัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์
รัฐภาพสื่อสารศิลป์ อาชีพในด้านการศึกษา พิษณุโลกกล่าวนั้น นักปราชญ์ทางด้านภาษาศาสตร์ผ่านกำหนดตามสระที่สุดแห่งสัพพ เรี ยกว่า "การันต์" สระที่เป็นสิ่งเดียวกันและมีการันต์เหมือนกันก็แบบเดียวกัน ยกเว้น
บทความนี้พูดถึงรัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์ โดยอธิบายความหมายของคำว่า 'การันต์' และการจำแนกประ…
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: องค์สัญลักษณ์และคำอธิบาย
84
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: องค์สัญลักษณ์และคำอธิบาย
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี องค์สัญลักษณ์และคำอธิบาย ๗. การวัดโดยมีเท่าไหร่? ก. ๒ ข. ๓ ค. ๖ ง. ๔ ๘. การวัดโดยพิสูจน์มีเท่าไหร่? ก. ๓ ข. ๖ ค. ๑๓ ง. ๑๔ ๙. เฉพาะ อ การนี้ มีปัจจัยในสังคมใด? ก. ปู่. ข. ปู่
บทความนี้นำเสนอการวัดในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยถามถึงจำนวนวิธีการวัดที่ถูกต้องและประโยชน์ของการวัด …
การเปลี่ยนเสียงในภาษาไทย
90
การเปลี่ยนเสียงในภาษาไทย
ชร (ลง ส ส อา กับ สึ เป็น โอ) ชร (ลง โอ เอ อ กับ โอ เป็น อา) ชร(ลง โอ เอ อ กับ โอ เป็น เ) ชร(ลง ท ค ม คะ อ เป็น ค) ชร(ลง สา ค ค ม คะ อ เป็น เออ) ชร(ลง สา ค ค ม อ เป็น อา) ชร(ลง สา ค ค ม อ เป็น อ
บทความนี้กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงเสียงในภาษาไทย โดยนำเสนอเทคนิคในการลดทอนเสียงและการเปลี่ยนรูปแบบเสียงสำหรับ…
วิทยฐานะในภาษาไทย
102
วิทยฐานะในภาษาไทย
วิทยฐานะในภาษาไทย อ การันต์ ในปู่ติลด์ แจกอย่าง มุผี (ผู้รู้) มีวิธีเปลี่ยน วิถิติบ และ การันต์ ดังนี้ : เอก. พนู. มุโจ (มะ โปร โบ ไว้ เคา อี เป็น อี) มุโจ (มะ โปร มา เสี่ย ที่ จะ เ
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับวิทยฐานะในภาษาไทย โดยเฉพาะวิธีการเปลี่ยนแปลงการันต์ในคำต่างๆ เพื่อให้คนเรียนรู้และ…
การเปลี่ยนวิธีการใช้เสียงในราตรี
116
การเปลี่ยนวิธีการใช้เสียงในราตรี
โอ กรณต์ในอิตติลิงค์ แจกอย่าง รตติ (ราตรี) มิวิธีเปลี่ยน วิถติ And กรันต์ ดังนี้ :- เสก. ราตติ (ลง ตื่น สบ คี เสียง) พุธ, ราตดีโอ(ลง โย คง โย ไร) ราตดี(ลง โย คง โย เสียะ คะ อ เป็น อี) ราตดี(ลง โ ท คง
บทความนี้นำเสนอวิธีการเปลี่ยนเสียงในราตรี โดยอธิบายการใช้เสียงในรูปแบบต่างๆ เช่น เสก, ราตดี, ราตดีโอ และกา…
กิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์
126
กิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์
๑๒ วิทยาลัยอีสานาภรณ์ อานันตินอกและวันที กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ให้นักเรียนท่องบทนบ วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ ด้วยวิธีดังนี้ ๓. ครุอาเข้าขุนบันเรียนและอธิบายเนื้อหา ๔. ครุอาสนักเรียนทําตัว วุฒิ กุ
บทความนี้เสนอรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์ โดยเนื้อหาประกอบด้วยการประเมินผล…