กิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์ วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 126
หน้าที่ 126 / 354

สรุปเนื้อหา

บทความนี้เสนอรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์ โดยเนื้อหาประกอบด้วยการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน การให้นักเรียนท่องบทนบของ วุฒิ กุล อภิชา และการมอบหมายการบ้านที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ ยังมีการประยุกต์ใช้สื่อการสอนจากหนังสือพระไตรปิฎกและพจนานุกรม เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และทักษะของนักเรียน เริ่มตั้งแต่การตั้งเกณฑ์ในการเรียนรู้ จนถึงการแจกคำศัพท์ต่างๆ เรียบเรียงไว้เป็นการบ้านเพื่อพัฒนาความรู้และความเข้าใจ

หัวข้อประเด็น

-ประเมินผลการเรียน
-กิจกรรมการสอน
-วุฒิ กุล อภิชา
-สื่อการสอน
-การบ้านและการค้นคว้า

ข้อความต้นฉบับในหน้า

๑๒ วิทยาลัยอีสานาภรณ์ อานันตินอกและวันที กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ให้นักเรียนท่องบทนบ วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ ด้วยวิธีดังนี้ ๓. ครุอาเข้าขุนบันเรียนและอธิบายเนื้อหา ๔. ครุอาสนักเรียนทําตัว วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ เป็นแบบอย่าง แล้วให้ นักเรียนว่างจะองค์ หรือที่จะอา หรือตะกลุ่ม ตามเหมาะสม จนครบ ๕. บัตรค่า ๖. ครุวรูปเนื้อหาทั้งหมด ๗. ประเมินผลหลังเรียน ๘. ใบงาน - ให้นักเรียนแจกสพธ์เหมือน วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ ๓-๔ นักเป็น การบ้าน - ให้นักเรียนค้นหาดัพพทีแจกอย่าง วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ จากห้องสมุด หนังสือพจนานุกรม มคอ-ไทย หรือคัมภีร์วิเคราะห์ปีปิทะ ๙. กิจกรรมเสนอแนะ ๑. ท่องแม่แบบได้ ๒. ให้นักเรียนหัดตั้งเกณฑ์ ๓. ทำตัวให้ถูกต้อง ๔. แจกคำศัพท์ให้ดาวอย่าง วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ ได้ (ตั้งเป็นการบ้านด้วย) สื่อการสอน ๑. คำราที่ประกอบการเรียน-การสอน ๑.๑ หนังสือพระไตรปิฎก ๑.๒ หนังสือพจนานุกรม มคอ-ไทย โดย พันธุ์ ปองทองสมบูรณ์ สำนักงานวัฒนาป๋า จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ ๑.๓ หนังสือพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More