บทสนทนา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 46

เสียงที่เป็นเหมือนคนเดิน คนผิวดำ บ้าน และความหวาดกลัว คือเสียงของคุณเอง ที่ผ่านมาได้มาทำงานพิสูจน์ ยาพยาบาททุกคนในบ้านได้ไม่ดีเต็มใจ แล้วอย่างไรก็ได้ ต้องเป็นมุมมองของวันนี้สินค้าคิดๆ คิดๆ ใหม่ๆ ถ้าดี

…นาคต นอกจากนี้มีการพูดถึงการทำงานในบริบทที่แตกต่างกัน พร้อมกับพลังของคำพูด และการให้กำลังใจในระหว่างบทสนทนา

ประโยค - สารคดีปีนี้ นาม วิเนุภิกา สมุตปสากิร วุณณนา (ติไติ ภาคโข) - หน้า 44 สงูริตุ๕ ๆ เตนาน สงูรณาวนุต๕ อติฎิภูราสาน อนุเคราะห์ สงูรณาวนุต๕ อุต๕๕๕ ๆ ชายุต๕น ชารุตคนี จ นิมิตฤกษ์ ภุมุ๕๕ หมาด๕๕๕

…ารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ ในหน้า 44 มีการพูดถึงความสัมพันธ์และผลกระทบที่เกิดจากคนในสังคม ถ่ายทอดผ่านบทสนทนาและเหตุการณ์ที่สำคัญ โดยเน้นเป้าหมายเพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความคิดและพฤติกรรมของบุคคลในสังคม

ทำบุญอย่างไรได้ผลมาก ៤៨៨ นอกพระพุทธศาสนา มีความสงสัยเกี่ยวกับการทำบุญในบวร พระพุทธศาสนา เพราะได้ยินมาว่า ถ้าอยากได้บุญต้องมา ทําบุญในพุทธศาสนาเท่านั้น จึงตัดสินใจชักชวนสาวกไปเข้าเฝ้า พระผู้มีพระภาคเจ้

ในบทสนทนานี้ พระผู้มีพระภาคเจ้าตอบคำถามเกี่ยวกับการทำบุญว่า การทำบุญที่แท้จริงนั้นมิได้จำกัดอยู่แค่สาวกของพระ…

141 พระมหาสุวิทย์ วิชเชสโก ป.ธ.๙ จึงถามพระโพธิสัตว์ว่า “เธอไม่น่าสิ่งใดมาเลยหรือ" พระโพธิสัตว์ตอบว่า “ครับ อาจารย์” เมื่ออาจารย์ถามถึงเหตุผล พระโพธิสัตว์จึงตอบว่า “เพราะว่าอาจารย์จะรับเฉพาะของที่เอามา

บทสนทนานี้เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างพระมหาสุวิทย์กับพระโพธิสัตว์ โดยมีการตั้งคำถามเกี่ยวกับความลับ…

ประโยค 3 - ปฐมสัมผัสจากภาค 1 หน้า 159 ถามว่า "เมื่อเป็นเช่นนั้น เพราะเหตุไร จึงกล่าวว่า เป็นโจรเส่า?" แค่ว่า "เพราะว่ากิญญูนี้ กล่าวอวดอวดรุมสิทธรรมนั้นแล้ว ถือเอาปัจจัยที่เกิดขึ้น เพราะการอวดคุณท

…รียกสิ่งที่เกิดขึ้นว่าเป็นโมฆะ เช่นเดียวกับการมองเห็นก้อนข้าวของชาวเเป้นแฝดน ที่ถูกกล่าวถึงในที่นี้ บทสนทนานี้นำเสนอถึงความผิดพลาดในความคิดและการอวดอ้างที่เกิดขึ้นในสังคม นำไปสู่การตรัสรู้และการพัฒนาจิตใจให้…

แรงบันดาลใจ ๓ 48 ละทิ้งความดี มากระทำผิด ก็เพราะต้องเลี้ยงดู บิดามารดา...ต้องรับภาระต่างๆ มากมาย...เขา จะอ้างอย่างนี้ได้หรือไม่” คำถามของพระสารีบุตร ทำให้พราหมณ์ ต้องตอบว่า “ไม่ได้เลยท่าน แม้ผู้นั้นจะ

บทสนทนาระหว่างพระสารีบุตรกับพราหมณ์ เกี่ยวกับการละทิ้งความดีและผลของการกระทำ พระสารีบุตรตั้งคำถามว่าคนที่ทำ…

หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๓๑ ข้อสังเกตในเรื่องการแต่งประโยค เจ สเจ ยที นี้ คือพึงระวัง และพิถีพิถันในการใช้ให้มาก ในกรณีใดควรใช้ ในกรณีใดไม่ควรใช้ และในกรณีใดใช้ไม่ได้ เพราะไม่ถูกความนิยม จึงใช้ให้

…การแปลประโยคและการใช้คำว่า 'ไซร้' ในการสร้างสำนวนให้สมบูรณ์ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการแสดงความเมตตาผ่านบทสนทนาในภาษามคธ โดยแสดงความสำคัญของการใช้ถ้อยคำให้ถูกต้องเพื่อสื่อความหมายที่ดี การแต่งประโยคที่มีความหมาย…

๓๔๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ๒. เรื่องกาล ต้องระวัง ถ้าสำนวนบังกาลไว้ชัด เช่น อยู่ แล้ว ควร เป็นต้น ให้เรียงไปตามสำนวนนั้น ส่วนสำนวนว่า “จะ” อาจ เป็นได้ทั้งปัจจุบันและอนาคต ต้องดูเนื้อความ หรือ

… โดยได้ให้รายละเอียดเกี่ยวกับการใช้คำและการเรียงประโยคอย่างถูกต้อง เช่น การใช้สำนวนกาล การเว้นวรรคในบทสนทนา และการเลือกใช้ภาษาที่เหมาะสม ทั้งนี้เพื่อเป็นแนวทางในการเขียนและการสอบในระดับต่างๆ ของผู้เรียน นอกจ…

ประชโภค - พระบำปผุพี่ถูกงรัปล่า ภาค ๑ - หน้าที่ 148 อโนมทัสแล้ว ท่านจงปรารถนาตำแหน่งพระอัครสาวกที่ ๒ ก็แล้ว ครั้นกล่าวอย่างนั้นแล้ว ได้ไปโดยข้างหนึ่งก่อนว่าพระเทรียะทั้งหลาย เที่ยว ได้ยืนอยู่ในปรุรีะ

บทสนทนาในเนื้อหานี้เกี่ยวกับการปรารถนาของพระอัครสาวกคนที่สองและการที่พระพุทธเจ้าอุบัติในอนาคต มีการสนทนาอย่…

ประโยค - พระธัมปผัฏฐฏีกา ภาค ๕ - หน้าที่ 76 ได้ว่า "กรรมเห็นปานนี้ของผมไม่มีมี้." ภิญญูนั้น ปานประหนึ่งถูกสายฟ้าฟาดลงที่กระหน่อม กล่าว ว่า "ผู้มีอายุ ขอท่านจงอย่าให้ผมผิดหวังเลย, กรรมเห็น ปานนั้นของผม

…พื่อทำบุญร่วมกัน โดยเฉพาะความลามของกรรมที่เห็นได้ชัดเจนและทำให้เกิดการปรับเปลี่ยนในความคิดของเทวดา. บทสนทนาระหว่างภิญญูและเทวดาแสดงถึงการทำบุญและการเชื่อมโยงระหว่างกรรมและผลของการกระทำในชีวิต.

Bsual อย่ามองข้าม การปฏิสันถาร ๓๔๖ พระพุทธศาสนาไว้ด้วย ดังที่พระบรมศาสดาตรัสกับพระกิมมิละ เรื่องมีอยู่ว่า *สมัยหนึ่ง พระผู้มีพระภาคเจ้าประทับอยู่ที่พระวิหาร เวฬุวัน ใกล้เมืองกิมมิลา ครั้งนั้น ท่านพระก

เนื้อหานี้กล่าวถึงบทสนทนาระหว่างพระกิมมิละและพระผู้มีพระภาคเจ้า ว่าด้วยความสำคัญของการปฏิสันถารในพระพุทธศาสนา โดยพระผู้มีพระภ…

124 ศีล...เป็นที่ตั้งแห่งความดีงาม “ไม่มีเลย พระพุทธเจ้าข้า” “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย สาคตะได้ต่อสู้กับนาคภัททว ติกคามใช่หรือไม่” “ใช่ พระพุทธเจ้าข้า” “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย บัดนี้แม้แต่งูน้ำ สาคตะจะ สามารถ

บทสนทนานี้เน้นการอธิบายความสำคัญของศีลในพระพุทธศาสนาว่าเป็นที่ตั้งของความดีงาม และการกระทำของพระสาคตเถรที่ผ…

โครงการบรรซุบิสิกาแก้วหน่อยอ่อน ๑ ล้านคน ๒๙ เรื่องพระกาลเถระ (๑๓๔) ข้อความเบื้องต้น พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเจตนา ทรงปรารถนาจะประกาศพระธรรมเท่านั้นว่า " โย สานะ" เป็นต้น. พระเถระไม่ให้อ

…เธอกับพระกาลเถระ ซึ่งห้ามเธอไม่ให้ไปฟังธรรม พระศาสดาจึงตรัสถึงความเป็นปัญญาและเรื่องราวที่เกิดขึ้นในบทสนทนานี้ ทั้งนี้เพื่อให้ผู้คนได้เรียนรู้และเข้าใจธรรมะอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและธรรมเทศนา.

29 “ก็ยังดีที่เขาไม่ขว้างปาด้วยก้อนดิน พระเจ้าข้า” “ถ้าเขาขว้างปาด้วยก้อนดินล่ะ ปุณณะ” “ก็ยังดีที่เขาไม่ตีด้วยท่อนไม้ พระเจ้าข้า” “ถ้าเขาตีด้วยท่อนไม้ล่ะ ปุณณะ” “ก็ยังดีที่เขาไม่ทำร้ายด้วยศาสตรา พระ เ

เนื้อหานี้ประกอบด้วยบทสนทนาที่เน้นการมองโลกในแง่ดีแม้ในจุดตกต่ำ โดยกล่าวถึงเหตุการณ์หลากหลายรูปแบบของการทำร้ายผ่านการเปรียบเทีย…

ธรระพี ประช เวสสันดรชาดก ตอนที่ ๑๐ (ชูชก กล่าวขอโอรสธิดา) ว่า มีชายคนหนึ่งผิวดำนุ่งห่มผ้าย้อมน้ำฝาดสองผืน ทัดดอกไม้ สีแดงทั้งสองหู ถืออาวุธตะคอกขู่เข้ามาในบรรณศาลา จับชฎา ของพระนางฉุดคร่าออกมา แล้วผลั

…สันดรชาดก เรื่องราวนี้เริ่มต้นเมื่อชูชกผู้หนึ่งเข้าไปในบรรณศาลาและทารุณพระนางมัทรีในฝันร้าย พวกเขามีบทสนทนากันที่เน้นความกังวลใจของพระนางมัทรีเกี่ยวกับอนาคต เรื่องราวสะท้อนถึงการทำบาปและการขอลูกจากพระเวสสันด…

ธรรมะเพื่อประช เดินตามทางของบัณฑิต (๔) ๒๔๕ สั่งสอนเศรษฐีให้เห็นโทษของความตระหนี่ และอานิสงส์ของ การให้ พระองค์ได้แปลงเป็นพราหมณ์เดินเข้าไปถามทางกับ ท่านเศรษฐีว่า ทางไปสู่เมืองพาราณสีนั้น ไปทางไหน ถึงแ

ในเนื้อหานี้ พระองค์ท่านแสดงให้เห็นถึงการสั่งสอนเศรษฐีที่มีความตระหนี่ โดยเฉพาะผ่านการใช้บทสนทนาระหว่างพระองค์ในบทของพราหมณ์กับเศรษฐี โดยเสนอมุมมองที่ว่าควรมีการแบ่งปันตามที่ตนมี และไม่ควรเก็บเอาไ…

มกราคมเศรษฐีได้พูดเหตุผลดังนี้ว่า “ก็แล้วแต่” “ถอยอย่างนี้มันถือว่าอัน ฟังคนอื่นวันส่งตัวเจา มาน ฉันอธิษฐานเศรษฐีไว้ในใจ ๑๐ ข้อเท็จจริง ซึ่งเป็น โอกาสที่มีเสียงคนพูด เราทำได้แน่ใจว่า เรื่อ

บทสนทนาระหว่างเศรษฐีกับนางสราเกี่ยวกับการตัดสินใจในเรื่องการนำไฟออกจากบ้านและการพูดคุยกันในสาระสำคัญ การแสด…

…พท์. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพมหานคร: เอส. อาร์. ฟรินดิ่ง แมส โปรดักส์ จำกัด. สมบัติ จันทวงศ์ 2555 บทสนทนาของเพสโต: ยูโฮโฟรอโลจิใครโต. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: โครงการจัดพิมพ์ฉบับไพล์ 3. วิทยานิพนธ์ เนาว…

เนื้อหานี้ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับงานเขียนและการศึกษาในพระพุทธศาสนา รวมถึงพจนานุกรมและวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง พร้อมด้วยการศึกษาในด้านต่างประเทศ ที่กล่าวถึงการวิเคราะห์เนื้อหาของคัมภีร์ต่าง ๆ เพื่อเส

ปราชญ์พึงทำคำกล่าวช้า ในเหตุความกลัว, ความโกรธ, ความสำเร็จ, ความรีบเร่ง, ความออมঢ়าม, ความอัศจรรย์, ความ ร่ำรวย, ความโศก, ความเมื่ิ อมัว. " แต่ วีฉฉวนมาเมนทกุยในวันที่ ไม่ใช่เมนทกุยจะแดน เพียง เอานมมาใ

…ที่ใช้ในรถ การเรียกชื่อที่แตกต่างกันในสภาพแวดล้อมเฉพาะ บทความยังยกตัวอย่างคำที่นิยมใช้ในการสื่อสารในบทสนทนาเพื่อสร้างความเข้าใจที่ดี

ประโยค - ปฐมสมันต์ปาฐกถา ภาค ๑ - หน้าที่ 63 [ ติสสมานพามปัญหากับพระเณร ] ครั้งนั้นแสะ มานพได้ถามพระเณรในข้อที่เป็นปม (สี ลีลับซับซ้อน) ซึ่งมีอุปนิสัยเท็ำพร้อมทั้งนิมิตศาสตร ึกฎศาสตร์ พร้อมทั้งอธิบาย

บทสนทนานี้กล่าวถึงการสอบถามปัญหาจากมานพไปยังพระเณรเกี่ยวกับความหลากหลายของจิตใจ โดยพระเณรได้ถามเกี่ยวกับลัก…