บุคคล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 65 / 223

…ภาษีเจริญ ซึ่งเป็นสถานที่ที่พระเดช พระคุณหลวงปู่ปักหลักเผยแผ่วิชชาธรรมกาย ตราบจนวาระสุดท้ายของชีวิต บุคคลที่ร่วมขบวนอัญเชิญในครั้งนี้ ประกอบ ด้วยพระภิกษุสามเณรจำนวน 1,500 รูป ซึ่งจะ เดินธุดงค์ผ่านถนนพหลโยธ…

ในวันที่ 2 - 6 เมษายน พ.ศ. 2555 จะมีพิธีอัญเชิญรูปเหมือนทองคำของพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ที่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ กรุงเทพมหานครโดยมีการเดินธุดงค์ 59 กม. ตลอด 5 วันจากหลายสถานที่. พิธีนี้เป็นการแสดงคว

…ระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ๑๑. กตัญญู-อกตัญญู ๑๘๖ ๑๒. มิตร-ศัตรู ๒๐๗ ๑๓. ปัญญา-ความรู้ ୩୭ଟ ๑๔. บุคคล ๑๕. การปกครอง-ผู้นำ _ ๒๘๖

238 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ๑๔. บุคคล

ย เป็น ความไทย เป็น : ศัพท์และความหมาย ๑๘๕ : กินตาทิสสฺส ทุปฺปญฺญสฺส บุคคลสส ชฎาห์, ก สขุเรน อชินจมเมน (๔/๑๑๗) - เราจะต้องการอะไรกับการเที่ยวบิณฑบาตใน ตระกูลของคนอื่นเป็นอยู่…

บทความนี้นำเสนอความหมายและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย โดยอธิบายตัวอย่างในการใช้คำในแต่ละสถานการณ์ รวมถึงการสร้างประโยคที่มีความหมายชัดเจนและถูกต้อง นักศึกษาภาษาไทยสามารถใช้เป็นแนวทางในการเขียนและพูดได้อย่างม

…ะเรื่องไม่ดี เรื่องเสียๆ เว้นในกรณีพิเศษ เช่น เว้นจากฝัน เว้นที่เป็น ข้อยกเว้น อาศัย สถานที่ ตระกูล บุคคล เครื่องอุปโภค บริโภค อาศัยเป็นอยู่ อาศัยของไม่มีรูป เหตุการณ์ และอารมณ์ อาศัยกิเลส สัตว์ และบุคคล อ…

เนื้อหานี้รวมคำศัพท์และความหมายที่สำคัญในภาษาไทย เช่น วชฺเชตวา อญฺญตร นิสสาย เป็นต้น คำศัพท์เหล่านี้มีประโยชน์ในการศึกษาและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการเว้นและการ

… (๑) พระภิกษุดำาได้ทำกรรม (๒) กรรมอันหนักซึ่งทำได้ยาก ดูประโยคภาษาไทยกับภาษามคธเปรียบเทียบกัน : : : บุคคลผู้นําบาปกรรมไว้มาก ย่อมไปสู่ทุคติ พหุ ปาปกมุม กโรนฺโต ทุคคติ คจฺฉติ ฯ (๑) บุคคลทําบาปกรรมไว้มาก (โย…

…้าใจการใช้ภาษาและการสร้างประโยคที่ถูกต้อง ทั้งนี้ยังมีการยกตัวอย่างการใช้คำเช่น ในกรณีของพระภิกษุและบุคคลที่ทำบาปกรรมอื่นๆ เสนอวิธีการที่เป็นระบบในการแปลงประโยคอย่างละเอียดเพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจและนำไ…

…มุขนิมิตต์ ทสฺสนา วิย สเมน อากาเรน จกฺขนิ อุมมีเลตวา นิมิตต์ คณฺหนฺเตน ภาเวตพฺนํ ฯ (วิสุทธิ ๗/๑๕๙) (บุคคลเมื่อจะถือเอา นิมิตทั้งลืมตาขึ้นโดยอาการอันสม่าเสมอ เหมือน คนจ้องเงาหน้าในกระจก....) โดยเปรียบผู้ลืม…

คู่มือวิชานี้มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยมีการยกตัวอย่างและการอธิบายที่ชัดเจน เช่น การเปรียบเทียบการสื่อความเหมือนการมองในกระจก ซึ่งทำให้เข้าใจง่ายขึ้น สำหรับนักเรียนระดับ ป.ธ. ๔-

…าโม, ยถา นิมมนุสส์ อรญฺญ์, ตเถว โหติ ฯ : ฯเปฯ ตสฺส โส คาโม นิมมนุสส์ อริญญ์ วิย โหติ ฯ (ใช้ได้) : : บุคคลเหล่าใดเป็นผู้ประมาทแล้ว บุคคลเหล่านั้น เป็นเหมือนคนที่ตายแล้ว : เย ปมตตา ยถา มตา ฯ เย ปมตตา, เต ยถา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคและการใช้อุปมาในภาษาไทย โดยชี้ให้เห็นถึงวิธีการเปรียบเทียบและการแสดงออกในประโยคต่างๆ เช่น การเปรียบเทียบลักษณะอาการที่เป็นอย่างเดียวกัน โดยยกตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงวิธี

…เวเนว สกโกติเยว โสตถินา อตฺตโน โหติ, เอกรชช์ อิสสริย์ ถาวรญฺจ สนฺติ สุสวิทิตารกข์ อภิรกฺขิต ฯ ไทย : บุคคลใดมีกำลังกายบริบูรณ์อยู่ ก็อาจมีความเจริญทัน เพื่อนบ้านได้ ถ้าผู้ใดยิ่งมีกำลังกายมาก ก็ยิ่งมีหนทาง ฉ…

การศึกษาเกี่ยวกับการแต่งไทยและมคธ โดยมีการเปรียบเทียบสำนวนการเขียนระหว่างสองภาษา เพื่อแสดงให้เห็นถึงหลักการและแนวคิดในการพัฒนาประเทศ ผ่านการสร้างเอกภาพและการเจริญเติบโตของพานิชการ เมืองที่มีพานิชการจะ

…ม จวบจน กระทั่งถึงปัจจุบันกาล คงย่นย่อพอถือเป็นหลักใหญ่ได้ ๒ ประเภทด้วยกัน กล่าวคือ หลักที่เกี่ยวกับบุคคล ประเภท ๑ หลักที่เกี่ยวกับวัตถุประเภท 9 เรียกสั้นๆ ว่า หลักบุคคลกับหลักวัตถุ ୭ มคธ : ยญฺจ ปรมปราภรณ์…

…บอายุพระศาสนาและวิธีการแต่งภาษาไทยเป็นมคธ ตั้งแต่ยุคพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน โดยมุ่งเน้นถึงหลักเกี่ยวกับบุคคลและวัตถุ ซึ่งมีความละเอียดลึกซึ้งและเป็นแนวทางให้กับนักศึกษาในการพัฒนาความชำนาญในกระบวนการดังกล่าว ข…

…๘) : ตสฺเส ฆายโต วายมโต, สเจ ต์ ปฏิฆ์ รูปสมมติ, อิจฺเจต์ กุสล์, โน เจ รูปสมมติ, อถ โย โย ธมฺโม ตสฺส บุคคลสส อุปสนฺโต โหติ ฯเปฯ ต ต์ อนุสสริตวา อาฆาโต ปฏิวิเนต โพ ฯ (วิสุทธิ์ ๒/๙๗) : เอวมาทโย คิลานา โหนติ, …

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ นี้นำเสนอวิธีการแปลประโยคไทยเป็นมคธ พร้อมการอธิบายการใช้ประโยค เจ สเจ ทำหน้าที่คล้ายกับประโยคแทรกในทุกบริบท เพื่อให้สามารถเข้าใจและนำไปใช้ในการศึกษาได้อย่างถูกต้อง เข้าใจง่าย ม

…. โดยเฉพาะพี่สาวของผม เคยติดทีมชาติและสามารถ คว้ารางวัลชนะเลิศประเภททีมกับรองชนะเลิศอันดับ 2 ประเภท บุคคลในการแข่งขันคาราเต้ชิงแชมป์โลกมาแล้ว ที่เป็นเช่นนี้ เพราะคุณพ่อเริ่มฝึกพวกเรามาตั้งแต่อายุ 4 ขวบ พอ …

เรื่องราวนี้พูดถึงการฝึกซ้อมคาราเต้ในครอบครัวที่เริ่มต้นตั้งแต่อายุ 4 ปี โดยเฉพาะพี่สาวที่สามารถคว้ารางวัลในระดับชาติและระดับโลก คุณพ่อมีบทบาทสำคัญในการฝึกซ้อมและการส่งไปแข่งขันตั้งแต่อายุยังน้อย จนได

…ห้ได้รู้จักคิดพิจารณา จดจำ และ กระทำตามต่อไป นอกจากนี้ยังสามารถบันทึกความดีของคุณพ่อ คุณแม่ เพื่อนๆ บุคคลรอบข้างอื่นๆ และของตนเองได้อีกด้วย

…นประโยชน์ควรทิ้ง เพื่อไม่ให้เสียเวลาและทรัพย์ การบันทึกความดีช่วยเปิดให้เห็นคุณงามความดีของคุณครูและบุคคลรอบข้างและกระตุ้นให้เราเกิดความคิดพิจารณาและกระทำตาม นอกจากนี้ยังเป็นการฝึกให้เรามีวิธีคิดที่ดีและพั…

…รูปแบบของการฝึกสมาธิ 3.2 การฝึกสมาธิเพื่อการเข้าถึงพระธรรมกาย 3.3 การฝึกสมาธิให้ได้ผล บทที่ 4 ลักษณะบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ 4.1 บุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ 4.2 บุคคลที่ไม่สามารถฝึกสมาธิได้ 4.3 ลักษณะของบุค…

…ิ โดยแบ่งเป็นบทต่างๆ เริ่มต้นจากการทำความเข้าใจสมาธิ ประเภทและระดับของสมาธิ รูปแบบการฝึกสมาธิ ลักษณะบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ รวมถึงประโยชน์ของสมาธิในชีวิตประจำวัน โดยสามารถนำไปใช้เพื่อการพัฒนาและเสริมสร้า…

…มสำคัญของสมาธิ 1.5.1 สมาธิเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต สมาธิมีความเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตประจำวันของแต่ละคน บุคคลที่ประกอบการงานอยู่ในโลก จำเป็นต้องใช้สมาธิอยู่เสมอ เพียงแต่อาจจะไม่ได้สังเกตหรือไม่รู้สึกตัว เช่น ค…

บทความนี้อธิบายลักษณะของสมาธิว่าเป็นการตั้งมั่นและสงบนิ่งของใจ เปรียบเสมือนน้ำนิ่งในสระ สมาธิที่ดีทำให้ใจใส กระจ่างและเหมาะสำหรับการทำงานต่างๆ สมาธิไม่จำกัดเฉพาะการนั่งหลับตา แต่สามารถทำได้ทุกอิริยาบถ

สรุปได้ว่า การจะฝึกสมาธินั้น บุคคลจะต้องยึดหลักการฝึกแบบสัมมาสมาธิ กล่าวคือ ฝึกเพื่อ การทำให้ใจสงบ ระงับจากกาม ปราศจากอกุศลธรรมทั้งหลา…

การฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาต้องยึดหลักสัมมาสมาธิ ซึ่งหมายถึงการทำให้ใจสงบ ปราศจากอกุศลธรรม ไม่ฟุ้งซ่าน โดยไม่ให้ใจเกาะเกี่ยวกับกามคุณทั้ง 5 อย่างเพื่อไม่ให้เกิดราคะ โทสะ โมหะ ขณะที่มิจฉาสมาธิคือการตั้งม

…ิญ ผีเข้า พวกเสพติดกำลังสูบกัญชา พวกร้อนวิชากำลังปลุกเสก หรือพวกโจรกำลังมั่วสุมวางแผนก่อโจรกรรม ฯลฯ บุคคลเหล่านี้ต่างมีใจจดจ่ออยู่กับสิ่งที่เขากำลังทำทั้งสิ้น ไม่ว่ารอบตัว บริเวณนั้นจะมีเหตุการณ์อย่าง ใดเก…

เนื้อหานี้อธิบายถึงความแตกต่างระหว่างมิจฉาสมาธิและสัมมาสมาธิในพระพุทธศาสนา โดยมิจฉาสมาธิเป็นการตั้งใจในสิ่งที่ผิดผิดที่ ซึ่งไม่สามารถทำให้เกิดปัญญาหรือความพ้นทุกข์ ในขณะที่สัมมาสมาธิเป็นสมาธิที่มีฐานท

เนื้อหาบทที่ 4 ลักษณะบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ 4.1 บุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ 4.1.1 บุคลิกภาพของบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ 4.1.2…

บทที่ 4 ของเนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะของบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้และไม่สามารถฝึกได้ โดยแบ่งเป็นหลายหัวข้อ เช่น บุคลิกภาพและอารมณ์ของผู้ที่มีความส…

แนวคิด 1. บุคคลในโลกนี้ไม่ว่าจะเป็นเชื้อชาติ ศาสนา ภาษาหรือเผ่าพันธุ์ใด หรือแม้จะมีบุคลิกภาพลักษณะ และอัธยาศัยที่แต…

เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดในการฝึกสมาธิแสดงให้เห็นว่าบุคคลทุกคนสามารถฝึกสมาธิได้ ยกเว้นคน 3 ประเภท ได้แก่ คนบ้า คนตาย และคนที่ไม่ได้ทำ นอกจากนี้ ยังเน้นว่าบุค…

เกริ่นนำ บทที่ 4 ลักษณะบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้ จากบทเรียนที่ผ่านมา คงจะเห็นได้ถึงวิธีการฝึกสมาธิที่มีอยู่มากมายหลายวิธีด้วยกัน…

บทนี้สำรวจลักษณะของบุคคลที่สามารถฝึกสมาธิได้และบุคลิกภาพที่มีผลต่อการปฏิบัติสมาธิ แนะแนวทางสำหรับผู้เริ่มต้นและผู้ที่มีประสบ…