ปฏิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 346 / 571

…่ตัว ? อะไรบ้าง ? ข. อุปสัก มี ๒๐ ตัว, อดี อดี อนุ อป อิ หรือ ปิ อิ อิก อวก หรือ โอ อา อุ บทนี้ ปฏิ ปราบวิสสุ. [อนะ.] ก. อุปสักตัวไหนบ้าง ท่านนี้ความเดิมให้กลับตรงกันข้าม ? ขออุทาหรณ์ประกอบด้วย…

…ัวอย่างกระชับและเข้าใจง่าย เนื้อหายังรวมถึงการอธิบายตัวอย่างอย่างชัดเจนเพื่อให้ง่ายต่อการศึกษาและการปฏิบัติ

…ว้กาญารำสำหรับเปรียญธรรมตรี - หน้า 57 อาคจิตต์ ย่อมมา, ทิตติ อันเขาย่อมให้ อาณัติ อันเขาย่อมถือ เอา ปฏิ เช่น วัตถุติ ย่อมเป็นไป ปฏิวัติติต ย่อมกลับไป. กมติ ย่อมว่าไป ปฏิกิริ ต้องก๊ากกลับ คืออกหลัง. ปรา เ…

เนื้อหานี้สำรวจการใช้ประโยคในภาษาบาลีและความหมายของคุณนามโดยการอธิบายอุปสรรคที่นำหน้านาม รวมถึงการแยกประเภทของนิบทและการใช้งาน โดยมีการกล่าวถึงลักษณะต่างๆ ของนามและการใช้คำที่แสดงถึงคุณสมบัติในประโยค

… ? ถ. มีอุปสรรคและNibadนำหน้า เป็นเครื่องกำหนดให้ทราบว่า เป็นอัพยิยวาทสมาส เช่น อุปนครี ใกล้เมือง, ปฏิวัติ ทวนลม, ยาวชีว เพียงไรแห่งชีวิต เป็นต้น. [ อ. น. ] ถ. อัพยิยวาทสมาส แบ่งเป็นเท่าไร ? และ มื้อ บ…

เนื้อหาพูดถึงปัญหาและการกำหนดฉายาบารมีในไวยากรณ์ โดยอธิบายลักษณะและการเปรียบเทียบสมาสต่าง ๆ เช่น สมาหารและอาสามาหาร พร้อมรายละเอียดเกี่ยวกับอัพยิยวาทสมาส และการแบ่งประเภทของสมาสเหล่านี้อย่างชัดเจน สาม

… กิตตุต แทน ก็ว อุทาหรณ์เช่น มนุษย์สุข กุฎตา โป ปิฎฉนโต = กิ่วหนุด เป็นต้น. นิยายบอกอุปมาอุปไมย ใช้ ปฏิภาณเทน ยา อุทาหรณ์เช่น วุฒามณี ปฏิภาณ=ยอดฑุม. นิยายบอกที่และบอกเนื้อความต่างๆ ไม่ต้องใช้คำอื่นแทน เพ…

บทเรียนนี้เน้นความสำคัญของนิยายและการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยแสดงตัวอย่างของอุทาหรณ์และการวิเคราะห์บทต่างๆ ที่ช่วยให้เข้าใจโครงสร้างของคำและการประยุกต์ใช้ในบริบทต่างๆ เช่น สมาสทล่า และสมาหารถคู่สมาส ก

…ปลศัพท์ของชาติตัดถิฐและคัทสตติถิติมเหมือนกัน เช่นนี้ จะสังเกตดูได้แน่นอน อย่างไรว่า เป็น ตัณทิฐิไหม ปฏิมา เป็นตัณทิฐิอะไร? ตั้งวิเคราะห์อย่างไร? ถ. ต้องสังเกตปัจจัยเป็นหลัก เพราะตัณทิฐิทั้งปวงมีปัจจัย ปร…

เนื้อหานี้สำรวจลักษณะของการวิเคราะห์คำและความหมายในบริบทของคำพูดที่ถือจากตรายกิติทิฐิและอัตถิทิฐิ โดยจะวิเคราะห์กรณีต่างๆ ที่มีการตั้งคำถามเกี่ยวกับปัญหาดังกล่าว ซึ่งส่งผลต่อการเข้าใจวิธีการตรวจสอบและ

…กทั้งหมด เว้นแต่ ตัวเดียวเท่านั้น มีอานาจบังคับดุริสในอรรถแห่งทุติยได้ทุกตัว เช่น จิตตสุสะ มโฑ สาธุ ปฏิคาร์สุสะ สุโกโห ภวิสุนฺติ

ในเนื้อหานี้ได้มีการพูดถึงการจัดปัจจัยนามกิริยาในหมวด ๆ ว่ามีประโยชน์ในการทำความเข้าใจของผู้สอนและการศึกษา อธิบายถึงความสามารถในการแจกล้วยในข้อความ ซึ่งยกตัวอย่างการใช้ศัพท์ที่เกี่ยวข้องเมื่อมีกรรมเข้

…ฐฯ เช่น การดู ปาตุต, โสภติ ฯ เป็นต้น ถ้าประกอบกับเราตัวเดียว คงไว้วามเดิม ไม่มีวิธีเปลี่ยนแปลง เช่น ปฏิภูติ อูฎ เป็นต้น. ศัพท์ที่ประกอบด้วยปัจจุบันนี้ ใช้ได้ วิตวคติ คือ ปฏิภูติคติ และ จุดวิถิตติคติ เท่า…

เนื้อหาเกี่ยวกับปัจจัยที่ใช้ในการเปลี่ยนแปลงศัพท์ในภาษา พร้อมยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของคำต่างๆ การวิเคราะห์การใช้ปัจจัยและการไม่ลบพยชนะ รวมถึงหลักการในการสร้างประโยคที่ถูกต้องในเรื่องการใช้ศัพท์และปั

…, กัลตรูป เช่น สุมปิเตต เอตาสตติ สัมปทาโน แปลว่า [ วัตถุ ] อันเขาย่อมบอบให้แก่ผู้ถูกนั่น เหตุนี้น [ ปฏิฆะนั่น ] ชื่อว่า เป็นอันนั่นบอบให้ [ แห่งวัตถุ ]. อปทานสานะ ใช้สัพพนามประกอบเป็นปัจจมีวิวิธติ เป็น ก…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้สัพพนามประกอบกับกัลตรูปและถัมมรูปในภาษาพุทธศาสตร์ รวมถึงตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงวิธีการสร้างประโยคและความหมายที่แตกต่างกัน เช่น การพรรณนาคุณสมบัติต่างๆ ของวัตถุภายในบริบทต่าง

…ยา เรียกว่า กิริยวิเศษณูทหาองฺอ สสา อรหตุ ปาปูนีสู. ถ้าเข้านับกิริยา เรียกว่า กิริยวิเศษณูทหาอา ตฺถ ปฏิสนฺ นี้สิที จิตติวิริยะ คุเอกวา ถ้าเข้าไปนาม เรียกว่า วิสสนฺ อทฤตวา ฯ ฯ ฯ ถ้ากิริยาว่า ษฺสติ ษฺสติ ฤ…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของอุปเทวดาและการใช้ปัจจัยในกิริยาคติในนาม ซึ่งอุปเทวดาเป็นหนึ่งในหลักการสำคัญของอารมณ์ในการศึกษา เพื่อระบุประเภทของกิริยา เช่น บุพภกาธิกา, เปรียยานากลิย และสมานากลิย โดยอธิบายถึ

ประโยค - ปฏิมาสันตปาสาทิกาแท อ - หน้า 3 อ้างอิงประโยชน์ฯๆ แก่พระภูญูในเกาะอื่น เพราะท่านเรียนเรียนไว้ด้วยภาษาภาษ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการอ้างอิงการสอนของพระพุทธเจ้าในภาษาที่หลากหลาย โดยเน้นที่การนำเสนอข้อความอันสำคัญในอรรถกถา มหาปัญจฉาย การเริ่มต้นที่ดีในสังวรนนั้น และการเชื่อถือในคำสอนเกี่ยวกับพระภูญูและพ

ประโยค - ปฏิมาสมัยสมเด็จพระสังฆปาเปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 7 พาทิรินทานุวรรณนา [ปรารภุมูลเหตุทำบุมสงฆาณา] * คำพิสาดว…

…ปรินิพานของพระผู้มีพระภาคอภัย โดยระบุถึงช่วงเวลาและสถานที่ที่สำคัญ พร้อมทั้งสอดแทรกคำสอนเกี่ยวกับการปฏิบัติและการไม่โศกเศร้าในครั้งนั้น ประชุมกันในสถานที่ปรินิพพานในกรุงศรีและการปฏิญาณที่จะทำกรรมที่ดีเพื…

…อความจากไฟล์ที่แนบมานั้นเป็นข้อความภาษาไทย ซึ่งสามารถสรุปเป็นเนื้อหาได้ดังนี้: --- ประโยค (ตอน) – ปฏิบัติสมุนไพรสำหรับแก้ปวด – หมายเลข 14 ส่งไปว่า “มิใช่กลเสียแล้ว มานพ! เผอิญวันนี้เราตายระบายเสียแล้ว…

เนื้อหาเป็นการส่งข้อความเกี่ยวกับการปฏิบัติสมุนไพรเพื่อแก้ปวด โดยเล่าถึงเรื่องราวของพระเณรที่ทำการแสดงพระสูตรและการสร้างวิหารในกรุงราชกฤก ท…

ประโยค-ปฏิสันถารนับเป็นปัจจัย กำเนิด - หน้าที่ 15 ธรรมสังหากาจยานกล่าวไว้ว่า "ครั้งนั้นแผ พระภิกษุเถรรหลาย ใดม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิสันถารที่พระเถรได้เริ่มทำในศตวรรษที่ผ่านมาซึ่งมีผู้มีอายุมารวมตัวกันเพื่ออภิปรายและทำการสังคายนา โดย…

ประโยค - ปฏิมาสมัยนปาสำทิกาเอกา กา - หน้าที่ 20 ไช่ร, ข้าพเจ้าพึงถามพระวินัยกะพระอุปัชฌาย์:" ฝ่ายพระอุปัชฌาย์ก็…

ในบทนี้เป็นการสนทนาระหว่างพระมหากัสสปและพระอุปัชฌาย์ ซึ่งพูดถึงการวินิจฉัยพระวินัยและปฏิมาสมัย โดยพระมหากัสสปได้สอบถามเกี่ยวกับสถานที่การบัญญัติของพระผู้ทรงภาค พระอุปัชฌาย์ก็ได้ตอบเกี่ยวกั…

ประโยค - ปฏิมัสังปาติกา กาล ๑ - หน้าที่ 21 วัดฒบ้าง ฯลฯ อนาบติบ้าง แห่งทุติยปราชชิกันนั้น,....แห่งตติยปราชชิกันน…

…ภิณฌุ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับปราชชิกันต่าง ๆ และบทบัญญัติที่ตั้งขึ้นจากพระมหากัสปา เพื่อแนะนำหลักการปฏิบัติในศาสนา คัมภีร์นี้ยังแสดงให้เห็นถึงการรวมรวมวินัยที่สำคัญสำหรับการเดินทางทางจิตวิญญาณของภิณฌุ แล…

ประโยค - ปฏิรูปสมณปากาสี่กาลา - หน้าที่ 22 ยกขึ้นสู่สังคะแล้ว ด้วยประการฉะนี้ พระมหากัสสปเถระ ได้ถามวินัยปิฎกทั้…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการสังคายนาพระธรรมโดยพระมหากัสสปเถระที่สอบถามภิกษุเพื่อกำหนดวิธีการสังคายนา พร้อมทั้งคำพูดจากพระอนนทเถระที่แสดงความเห็นเกี่ยวกับการฟังพระธรรม ในลักษณะที่มุ่งเน้นการสืบทอดและการคงไว้

… ๒ อย่าง ด้วยคำานารธรรมและวิญญ, มี ๑ อย่าง ด้วยคำานา ปฐมะ มัชฌิมะ ปัจจิมะ, องค์มี ๓ อย่าง ด้วยคำานา ปฏิญญ, มี ๕ อย่าง ด้วยอานานิกาย, มี ๖ อย่าง ด้วยอำนาจองค์, มี ๘๔,๐๐๐ อย่าง ด้วยอำนาจพระธรรมนัน. [ พระพ…

บทความนี้สำรวจพระพุทธพจน์ในนิกายต่าง ๆ ที่พระพุทธองค์ได้สอนตลอด ๔๕ ปี รวมถึงคำสอนที่ได้ตรัสในฤดูปฐมสมันต์ และวิธีการที่พระองค์ได้ถ่ายทอดพระธรรมเพื่อมนุษย์และเทวดา ทำให้เข้าใจในหลักธรรมและวิญญาณที่เกี่

…ห่ง ทุกกปฐม ธรรมบท อูขน อิฺฏิวถฺกะ สุตตนิบาต วิวาน- วฎถู ปวัตถุ เกรดา เผยฺดา ชาดก นิกเทส ปฏิสเมิทา อปทาน พุทธวงศ์ วิรายปิฏก ชื่อสุดตนปิฎก พระทุพพธานนี้คือ ธัมมสัมคถิ วิวิักห์ ชาดก ปุคคล…

…กายและวาจา เพื่อความเข้าใจในหลักธรรม และรายละเอียดของพระสูตรต่าง ๆ อย่างเช่น โมกขนสูตร และอัญมณีแห่งปฏิบัติธรรม.

…ดัด และทํียิ่ง อันพระผู้พระภาคตรัส ไว้แล้วในพระอธิรรมนี้ ฉะนั้น ท่านจึงกล่าวว่า ว่า "อธิรรม." ส่วนปฏิกฤทธิ์ใด เป็นศัพท์ที่ไม่แปลในพระวินัย พระสูตรและพระอธิรรมนี้ ปฏิกฤทธิ์นั้น อันบัณฑิตทั้งหลายผู้รู้ธร…

บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของปฏิกฤทธิ์ในพระอธิธรรม โดยยกตัวอย่างคำที่เกี่ยวข้องกับธรรมและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า เนื้อหาเน้…

ประโโยค-ปฐมมิติฉาสากานปะกาสา ภาค ๑ หน้า 34 ทิฏฐิวิจฉินิวุฏฺฎาก เพราะการคลายทิฏฐิอันเป็นปฏิพัทธ์ต่อทิฏฐิ ๒ พระผู้มีพระภาคตรัสไว้ในปฐมมิติฉาสากานว่า นามรูป ปริเจกฉากก เพราะการกำหนดนามรูปจําเป็…

เนื้อหานี้สำรวจการกล่าวถึงนามรูปและปัญญาในพระบาลีที่มีความสัมพันธ์ต่อกัน โดยเฉพาะในปฐมมิติฉาสากาน แสดงให้เห็นความสำคัญของการกำหนดนามและรูปในบริบทของธรรม ทั้งยังอ้างอิงถึงพระผู้มีพระภาคและการศึกษาของพร