ปุจฉา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 17

…า อคฺคตฺุหาเปนโต อนกสตฺตขุเด ฎํร วัดํ วีตา ฯ ฯ อุกคุหนานุโต อนุตฺตโกปริวุตฺ พราวสิกยฺสิ. เถติ ปุจฉา อาม ปฏิญาณติ ติติ ทฺุนฺธํ มยา วิยามฺ กฏฺวา ปฏิญฺ๎ กํ สุปฺปํ น ปลายติติ อาติขิตวา มคฺคูปริพฺพย ฯ ฯ…

ข้อความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับภาษาบาลี ซึ่งมีความสำคัญในทางศาสนาและวรรณกรรมไทย โดยอธิบายความหมายและบทบาทของภาษาในบริบทต่าง ๆ จึงเหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในด้านภาษาศาสตร์และวรรณคดี สามารถศึกษาต่อได้ที่

… สนิทฺ นิพฺพุตตนํ เกจิ อิทธรญี เอฑคฺคตุ กาล เทวปุตต อลงฺกรณี เอว. เทวปุตโต ตํ สิวา ตู รา ตุปา ตฺถู ปุจฉาย ณ ทิสฺสสุ สคาเล โปติคล คณุตฺวา จตฺตโร ปุฑฺฒ วีชิตวา ทานาทีน ปญฺญาวา กตฺวา มุตฺตมํ ปฏิภาณ คณุตฺวา จ…

ແນະນໍາຕິບັດ ທີ່ກ່ຽວກັບພິດດ້ານການແປບໍ່ ເປັນສິລະປະແລະຮອດດິນສີງອັດໃນສິລະປະ. ການແປບັດເວລາສິລະປະ ຖືກທິບັດໃນໜ້າທີ 27, ຮອບກັບສິລະປະຜົນຂອງສິລະປະໃນແປບັດ. ເຮັດວຽກໃນການຂຽນແລະນຳໃຊ້ສິລະປະໃນແປບັດ.

…ต วิจาย. โส ปทสา คมกาเล กามากสิ. สา อาทีภุ ปุทพพนฺดาย ตํ มาเปฺตํ นิทรนฺเต นิวาราวา ปุตฺตสุ เม อาสชี ปุจฉา ปจฉาสามีติ มตกาเลโร องฺกนาทาย อปิ นู เม ปุคฺคลศํ ปฺจฉาสามีติ มตกาเลโร องฺกนาทาย อปิ นู เม ปุคฺคลศํ …

ในบทนี้มีการสำรวจการสนทนาเกี่ยวกับความคิดและการปฏิเสธที่สะท้อนถึงความเข้าใจในวัฒนธรรมไทย โดยวิธีการใช้ภาษาที่ล้ำลึกและการสื่อสารที่มีความหมาย. เนื้อหาพูดถึงการตีความปัญหาและวิธีการที่เกี่ยวข้องในเชิงป

…่ะ ผู้มีอายุ ตุอ. ท่าน คุจฉ จงไปเถิด อห อ. อาตมาพา มนุตตวา ปรึกษาแล้ว ชานิสาสาม จักร อิติ ดังนี้ ๆ (ปุจฉา) อ. 앙ามว่า ชาติโอ. ญาติ ท. เกรสู ของพระ

บทความนี้เป็นการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับคำณีพระมังปฐมฤกษา ซึ่งมีการพูดถึงการสอนและความรู้ด้านศาสนาของพระเฑาะ รวมถึงการสนทนาของพระสงฆ์เกี่ยวกับน้ำมันและการกระทำที่ถูกต้องในบริบทของศาสนา อีกทั้งยังมีการพ

…มสุข ในสุติติต เดกฏิอิลจาริณากวน เพราะอุนู- ภาพแห่งสุจริตอันเป็นไปในบุญมี อติ ติก พฤติทู พิงทราบ ๆ (ปุจฉา) อ. อันถามว่า (สุข) อ. ความสุข อนุตติ ย่อม ไปตาม (นั ปุคคล) ซึ่งบุคคลนั้น (กโต ติวรจริตโต) เพราะจะ …

เนื้อหาดังกล่าวเผยแพร่เกี่ยวกับคาถาปาฏสุขที่แสดงถึงความสุขตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างและอธิบายความหมายของคำว่า 'สุข' ว่ามีการเชื่อมโยงกับความสุขที่เกิดจากการกระทำที่สุจริต รวมถึงการเป

…. ท่าน จงกลับเกิด ดังนี้ ด้วยคำ อันไพบเราะหรือ หรือว่าอันหยาบแล้วหรือ หรือว่าใบแล้วจึงสงงาให้ กลับ (ปุจฉา) อ. อันกล่าวว่า (เกนจิ) อันใคร ๆ (น สกุณา) ไม่อาจ (นิสิฑตาเปตู) เพื่ออันยังงาให้กลับ สลิ มา เพราะเห…

เอกสารนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับความสุขในพระมงษ์อธิสัญญา โดยความสุขย่อมไปตามตัวบุคคลและเอกลักษณ์ของพวกเขา ความสุขทั้งในกายและจิตใจนั้นสัมพันธ์กัน การเรียนรู้และการปฏิบัติธรรมที่ดีจึงสำคัญสำหรับผู้ปฏิบ

…ว (วจี) อ. คำว่า ไมสกะ อติ ดังนี้ นาม เป็นชื่อ อสุต เทา- ปุตตสุต ของเทพบุตรนั้น โอไล ได้เป็นแล้ว ๆ (ปุจฉา) อ. อุปมาว่า ปน ก็ เอโล เอวกาโว อ. ความเป็นอย่างนี้นั่น นิศาสนโท เป็นผลเครื่องหลังไหลออก กสสุ กมุสส…

ในเอกสารนี้ได้กล่าวถึงขันธ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติทางจิตใจ โดยมุ่งเน้นที่ความเข้าใจของมนุษย์ต่อโลกและเทพนพร ผ่านการกลั่นกรองสาระสำคัญซึ่งช่วยให้เกิดความรับรู้ถึงความเชื่อมโยงระหว่างธรรมชาติกับจ

…ย อติ ดั่งนี้ ตฺตกฺ ปทุตา ในบท ๗ เหลาดั้นหนา (ปฏทวยสห) แห่งหมวดสองแห่งว่า ที่บิ ษิฎา อิติ ดังนี้ ๗ (ปุจฉา) อ. อนามว่า (เมธีว่า) อ. บุคคลผูมีปัญญา (กิริยา) พึงกระทำ กึกส์ ที่มี ซึ่งเกาะอันเช่นไร อิติ ดังนี้…

ในเนื้อหามีการกล่าวถึงผู้มีปัญญาที่สามารถเข้าถึงพระอรหัตผล และการฝึกปฏิบัติตามกฎธรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย รวมถึงการฝึกซ้อมอันเกี่ยวข้องกับสติและความเพียร การกระทำตามที่ธรรมนำเสนอสามารถนำไปสู่ความเข้าใ

…นทิพย์ (อิติ) ดังนี้ ตกุต ภุต ในบท ท. เหล่านั้นนา (ปุตส) แห่งบ่าวว่า นุทธี อึด ดั่งนี้เป็นต้น ๆ (ปุจฉา) อ.อนุวา (ธีโร) อ.ปราชญ์ (อเววกิติ) ย่อมพิจารณาเห็น (พวก นน) ซึ่งนะ ท. ผู้เป็นพาล อท กี รวกะ อ. อ…

เนื้อหานี้พูดถึงแนวทางการใช้ชีวิตด้วยความไม่ประมาท โดยมีการยกตัวอย่างจากคำสอนในพระพุทธศาสนา เน้นให้เห็นถึงผลของการไม่ประมาทและการพิจารณาสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตที่เป็นภัยต่อจิตใจและการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ

ประโยค ๒ - คำฐีพระมิถัมปัตถุโยก ยกภาพแห่งสัปปะดา ภาค ๒ - หน้า ๙๓ (ปุจฉา) อ. อันถามว่า (ปลโมโก) อ. ความประมาณ (ตรีหิ อธิษวิธี) อันพระอธิษฐาน ท. เหล่านัน (ครหิโต) ติดเตียนแล…

บทความนี้สำรวจความหมายของความประมาณในบริบทของพระอธิษฐานและการเชื่อมโยงกับธรรมชาติและบุคคลในพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากข้อความที่ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับมูลอันเป็นธรรมชาติของความประมาณ ในทุกกาลเวลายังมีการเต

… หญ่าว เป็น อนวิชาโห อนบุคคลก็แล้ว สสุตติ จัก นอน อิติ ดังนี้ (ปทน) ด้ายบวกว่า จตุโท อิติ ดังนี้ ๆ (ปุจฉา) อ.อันถามว่า (อย่ กาโย) อ.กายนี้ (ปุคคลน) อนุบุคคล (จตุโท) ทั้งแล้ว ยาโ กี ราวะ อ.อะไร อิติ ดังนี้ …

เนื้อหาดังกล่าวนำเสนอความคิดและคำสอนเกี่ยวกับวิญญาณและอนุบุคคลในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะที่พูดถึงความหมายของการมีวิญญาณและสภาพของอนุบุคคล อธิบายความสำคัญของการตีความและการศึกษาแนวคิดเหล่านี้ในหลักธรรม รว

ประโยค ๒ - คำชี้พระมัญจ์ทุจริต ยกคำที่แปล ใภ๎ ๓ - หน้า ๗๔ (ปุจฉา) อ. อันถามว่า (คนโถ) อ. กลิน (สิล) ของสัตว์- บุรุษ ท. (เอด) ย่อมฟังไป (ปฏิวัติ) สู่ที่าทวนแก้ผม กิ…

บทความนี้มีการพูดถึงคำสอนเกี่ยวกับศีลและการรับฟังของสัตบุรุษ โดยใช้คำถามและคำตอบเพื่ออธิบายถึงหลักการของศีลในชีวิต ในที่นี้พบว่า กลิ่นของศีลเป็นตัวแทนของคุณธรรมที่ยอดเยี่ยมและเป็นสิ่งที่สำคัญในการดำเน

…เทียว วิริยะ พึงอยู่ สุพรียาปาส ในอธิษฐานทั้งปวง ท. อติดังนี้ (ปกสุ) แห่งว่าวี อกอริย อติ ดังนี้ ⁴ (ปุจฉา) อ. อันถามว่า (ปุคคลโล) อ. บุคคล (กิริยา) พิง

เนื้อหาเกี่ยวกับคุณสมบัติและธรรมของบุคคลในพระพุทธศาสนาที่เน้นคุณค่าของการเป็นบุคคลดี มีวิริยะและความสามารถในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมคำสอน โดยยกตัวอย่างการเข้าใกล้พระพุทธเจ้าที่เป็นแบบอย่างในการใช้ชีว

…น ดูดู กล่าว แล้ว อาโภสิ ยกขึ้นแล้ว วงณ ซึ่งคำ สพูเพล มนุษสนาน ของมนุษย์ ท. ทั้งปวง ปณเณ นในหนังสือ ปุจฉา จำเป็น อาโต แต่เบื้องต้นฯ

บทความนี้นำเสนอการศึกษาความหมายและการปฏิบัติตามหลักธรรมของบัณฑิตสามเณรในพระธรรมปิฎก โดยกล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าไปของบัณฑิตที่มีความสูงส่งฯ และบทบาทของบัณฑิตในการนำพาธรรมะไปสู่ผู้คน รวม

…สลํ ซึ่งภิกขุชื่อว่ากัลสยะ ปฏิค ผู้เป็นบุรุษ มม ของเรา อาำ ให้เป็นน่ำ สงโค นาม ชื่อ อ. ความเกี่ยวกะ ปุจฉา วา ในปัจจัย ท. หรือ กุลอด สว หรือว่า ในตรกุล ท. วิหรัส วา ในวิหาร ท. หรือ ปริเทนสุ วา หรือว่า ในบริ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระเถรนามปุณฑริสังและความประพฤติของพระเถระในอดีต รวมถึงการอนุมัติจากพระพุทธเจ้าและบทบาทของพระธรรมในการเผยแพร่คำสอน โดยมีการพิจารณาและยกย่องความสำคัญของพระเถรในสังคมและการศึกษาธรรมะ ร

…นโจร อดิ ดังนี้ นิสิ นำไปสู่ ตกา ในกลได อึ อ. ดินน อุปกรณ์ เป็นผู้ปกะร ดุูู แก่ท่าน (อุปิ) ย่อมเป็น ปุจฉา จำเดิม ติ ดา กาลโต แดกกล่น อุซุ ในวันนี้ ตูอ อท่าน เททิ จงให้ เม สุภิวัส กฤตา อุตตาน วนฤติดู เพื่ออ…

ในหน้าที่ 116 ของหนังสือ 'คำฉี่รวบผมที่ถูกต้อง ยกพัดเปล ภาค ๔' จะมีบทสนทนาเกี่ยวกับการตั้งชื่อและคุณค่าของวรรณกรรมไทย โดยมีตัวละคร อ. นางคุณทองสร้า เป็นตัวหลักในการอธิบายถึงธรรมชาติและการกระทำเพื่อประ

…นี้เราต้องตั้งใจเด็ดขาดลงไป สมกับที่พระองค์จอมปราชญ์แสดงมงคลว่าว่า อเสวนา จ พลานี ปณฏิตานญฺจ เสวนา ปุจฉา จ ปุชฉิยนาน เอตมุงคุลมุดตุวาม เราต้องตัดสินใจเด็ดขาดลงไปว่า อเสวนา จ พลานี ไม่เสมอสมควรคนพูดเด็ด

ในวันนี้ พระสงฆ์ได้เทศนาในวันปีใหม่ตามปฏิทินสุริยคติ โดยกล่าวถึงความสำคัญของการเป็นคนดีและการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้อง ตามคำสอนของพระพุทธเจ้า การมีจุดมุ่งหมายในชีวิตและการตั้งใจทำความดีเพื่อช่วยเหลือสั

…ศนา** สร้างปัญญาขึ้นใหม่ : ตอนที่ ๑๑ วิกฤตของพระศาสนา การหนุนอ่อนอักขระของคุณธรรมประจำตัว (ตอน) ปุจฉา-วิสัชนา **หลวงพ่อสมปอง** : การเดินของคนทั่วโลก ประเทสไทยในอดีตมีผลงานเป็นมาเป็นมานั้นหรือไม่ ? …

เนื้อหาส่วนนี้บรรยายถึงการสร้างปัญญาผ่านข้อคิดและการสนทนาระหว่างหลวงพ่อสมปองและหลวงพ่อปัญญาในแง่มุมต่างๆ ของพระศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์ประวัติศาสตร์และการพัฒนาคุณธรรมในสังคมไทย โดยเน้นว่าการเดินทางแห่

…ญ พระธรรมเทศนา สร้างปัญญาเป็นพื้นฐาน : คอมฯ ๑๑๘ การหนุน บรรยากาศของงานออกแบบงานอาสาสมัครจิตศึกษา ๕ ปุจฉา-วิสัชนา ๙ หลวงพ่อสนทนา : โครงการเดินธุดงค์ธรรมะจะทำให้พระอุทธรณ์เอา มีการสอดคล้องกับสิ่งใดบ้างหรือ…

การประชุมใหญ่ในเดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 รวมการบรรยายเกี่ยวกับการสร้างปัญญาผ่านกิจกรรมจิตศึกษาและอาสาสมัคร โครงการเดินธุดงค์ธรรมะเพื่อตอบคำถามและความกังวล พุทธสัตย์ต่างๆ นอกจากนี้ยังจัดให้มีการบูชาดอกไ

…อุกกาส โย ปน ภิกฺขุ สมฺมานุมปนฺโน วีรติ สามจิปฺปนฺโน อนุม />

ภาค คุกโศก ครุโศ อนตฺโต มนฺต อุปติ ปุจฉา ปฏิปุตฺโผ่... ว่า เราเอโอกาส วิทย์ศึกษาพาในธรรมวินัยรูปใด สมาน่วมปุฎปนฺโน ปฏิบัติธรรมตามธรรม ปฏิบัต…

ในเส้นทางแห่งความพยายามเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย ผู้ที่ศึกษาและปฏิบัติตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้าได้ค้นพบองค์ความรู้ที่ขาดหายไปในประวัติศาสตร์ของพระพุทธศาสนา ทำให้สามารถนำกลับมาใช้งานได้จริง กระบวนการนี้ไ