หน้าหนังสือทั้งหมด

สมุกปาเก้ากายานาม วินฺถวุฏฺฏา อตุ โยชนา (ปฐม ภาคา)
594
สมุกปาเก้ากายานาม วินฺถวุฏฺฏา อตุ โยชนา (ปฐม ภาคา)
ประโยค - สมุกปาเก้ากายานาม วินฺถวุฏฺฏา อตุ โยชนา (ปฐม ภาคา) - หน้าที่ 593 อชานนุติ วุฑฺฎ๎๔ ตูตฺถา ต๎๔มวํ อยู่ตฺตมาวาติ ทุกรุพฑ ฎ ฎส [๕๕๕] ตถาคติ สาเกสิขาปเท วิจิตฺฺโนโย ๑ เถ ภิคฺฺภู ฎ ฎ ทุพพลี จิวัง
พระธรรมบทนี้มุ่งเน้นการอธิบายข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและการศึกษาของพระภิกษุ โดยแสดงความสำคัญของการพิ…
อภิธานวาระสัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า 129
130
อภิธานวาระสัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า 129
…นแล้ว, ดัง ออ. ว่า วนท์วา สมาคมสมุทธ์ อาทิโต อน เจมญา สงฺมญโย "ให้อธิษฐานสมา- สมุทรพะเต้น แล้ว(ให้) พระธรรมและพระสงฆ์." อ ต ปนเป็นนิบาตมหุ ใช้ในความก่อนหลังที่กล่าวนะหรือด น่าเรียกรวมว่า สมวานโชตนิ ปถสมุทะ ห…
บทความนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาและการวิจารณ์ในพระธรรม โดยอธิบายว่าเหตุใดพระเกจิจึงไม่ได้เลือกพระอานนท์ รวมถึงการใช้ศัพท์เฉพาะในบริบทที่สัมพันธ์กันเพื่อเข…
การใช้ศิลาจุฬาและศพทบทบาด
189
การใช้ศิลาจุฬาและศพทบทบาด
ประโยค - อธิบายตามสัมพัทธ์ เล่ม ๒ หน้า ๑๘๘ หีบศิลาจุฬาได้ตำบลปิราทว่า แขวนเมืองบัตสติแดนเนปอลก็เหมือนกัน เช่น อียิ ลิลิตชินนะ.."นี้ที่ฝีพระสารีริกธาตุ.." องค์ ฉัฎฐีวิธีติดอาวุธนะ ลงไว้เป็น เอ เช่นคำอา
…ที่เชื่อมโยงกับพระอริยสงฆ์และการใช้วิภาคต่างๆ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาและการวิเคราะห์ พระธรรมในพระไตรปิฎกอย่างลึกซึ้งโดยอิงจากคำสอนที่มีความหลากหลายและซับซ้อน.
พระโล-อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้าที่ 220
221
พระโล-อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้าที่ 220
…ุกปลสมิ. [ส. สภา. ๑๙/๒๖๑.]ในที่นี้ใช้ ยกดู แทน ย๎ต๎ร) ก. อัคครรภ์ พระเจ้าข้าไม่เคยมี พระเจ้าข้า (ในพระธรรมเทคนิคานั้น). ค. ใน (พระธรรมเทคนิคฯ) ไร้เลย อรรถมาเทียบสมด้วยอรรถ พุญชนะเทียบสมด้วยพุญชนะทั้งของพระ…
ในบทนี้มีการอธิบายความสำคัญของอนุประโยคในพระธรรมเทคนิค ประกอบด้วยตัวอย่างและการใช้คำในประโยคเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน เช่น การเรียงรวมกันของคำในวรรคย…
การศึกษาและการวิเคราะห์สมาธิในพระธรรม
67
การศึกษาและการวิเคราะห์สมาธิในพระธรรม
…มมารยสมาธิ, สมาธิผี เป็นทั้งนามเป็นทั้งคุณ คือ เป็นนามมีก็เป็นคุณก็มี ที่เป็น นาม เช่น กุลชุมรม พระธรรมมะ เป็นต้น, ที่เป็นคุณ เช่น ปลนุนสีติ [อุกกิ น้ำ] ทั้งไส้เทียน เป็นต้น. [อ. น. ]. ฎ. กัมมารยทั้ง…
…กับกัมมารยสมาธิ โดยเน้นที่สมาธิประเภทต่างๆ ทั้งในแง่นามและคุณลักษณะ ผ่านคำถามและแนวคิดที่สอดคล้องกับพระธรรม ภายในเนื้อหามีการตรวจสอบความหมายและการแยกแยะขององค์ประกอบต่างๆ เช่น วิสสนะ และสมาธิคุณ เพื่อแสดงให้…
ประมวลปัญหาและฉายาบารมีไวญ่ากานต์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
77
ประมวลปัญหาและฉายาบารมีไวญ่ากานต์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
…า บทหนึ่งเป็นประธาน บทหนึ่งเป็นวิเศษณะ หรือเป็นวิเศษณะทั้ง 2 บท. ตัวอย่าง ดับปรุษา-สมาธิ-สนธิธรรมนะ พระธรรมดี ดังนี้. [ อ.น. ]. ก. สมาทเช่นไร เรียก มัชฌาโล ? ของอธิบายและอ้างตัวอย่าง ประกอบ. ข. สมาทที่ศัพท์ …
…ช้คำในภาษานิยมผสมผสานกับวิธีการเชื่อมความของศัพท์และการวิเคราะห์ในการเรียนการสอนสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมและแตกต่างกันออกไปในแต่ละกรณี.
หน้า7
11
ประโยค-ปัญหาสำคัญของสังคม-ภาค 1- หน้าที่ 6 มหาสัจจานี้ พระธรรมสัจจะกล่าวถึงหลายได้กล่าวแล้วในปัญญาสัจ- สัจจานี้ขับเคลื่อนจริง ถึงอย่างนั้น เพื่อความเป็นผู้ลาดในนิ…
พระมหากัสสปและการสังถวพระวินัย
24
พระมหากัสสปและการสังถวพระวินัย
…นนั่งแล้วอย่างนั้น พระมหากัสสปเถระ จึงปรึกษากันทั้งหลายว่า "ผู้สูงทั้งหลาย! พวกเราจะสังถวายอะไรดีนะ พระธรรมหรือพระวินัย" ภิกษุทั้งหลายเรียนว่า "จนแต่ท่านพระมหากัสสป! ชื่อว่าพระวินัยเป็นอายุของพระพุทธศาสนา เม…
เนื้อหาพูดถึงการปรึกษาของพระมหากัสสปและภิกษุทั้งหลายเกี่ยวกับการสังถวพระวินัย ก่อนที่ท่านพระอุบาลีจะถูกเสนอเป็นผู้ปัจจาวิสัชนาในเรื่องนี้ พระวินัยถูกระบุว่าเป็นแกนกลางของพระพุทธศาสนา และมีความสำคัญในก
พระพุทธพจน์และวิจัยในธรรม
30
พระพุทธพจน์และวิจัยในธรรม
…รโญค) - ปฐมสนับสนุกนับกิเลสกภาค 1 - หน้าที่ 25 คือ อันทพระพุทธเจ้านั่งหมดนี้นั่นแล ย่อมถึงนับว่า "พระธรรมและวินัย" บรรดาธรรมและวินัยนั้น วินัยปิฎก ชื่อว่าวินัย พระพุทธพจน์ ที่เหลือชื่อว่าธรรม. เพราะเหตุนี้…
บทความนี้กล่าวถึงพระพุทธพจน์ที่แบ่งเป็น 3 ประเภท ได้แก่ ปฐมพุทธพจน์ มัชฌิมพุทธพจน์ และปัจฉิมพุทธพจน์ โดยมีการเน้นความสำคัญของธรรมและวินัยในการดำเนินชีวิต และการสอดสัมพันธ์กับคำสอนของพระพุทธเจ้าเพื่อให
ปฏิสนธิปฏิสนธิจากสามกษัตริย์ กาล ๑
49
ปฏิสนธิปฏิสนธิจากสามกษัตริย์ กาล ๑
…น พึงทราบว่า "เวลาะ" พระพุทธพจน์มังคลอณ์ ด้วยอำนาจแห่งองค์ ดังพรรณนามานะนี้ [ พระพุทธพจน์มี ๕๔,๐๐๐ พระธรรมขันธ์] พระพุทธพจมี ๕๔,๐๐๐ อย่าง ด้วยอำนาจแห่งพระธรรมขันธ์ ที่พระอานนทเถระแสดงไว้แล้วอย่างนี้ว่า " ข…
…งพระอานนท์ โดยได้อ้างถึงสูตรและชาดกหลายตัวอย่าง เช่น มหาเวลากลสูตร สัมมาทิฏฐิสูตร และยังแสดงถึงจำนวนพระธรรมขันธ์ที่มีมากถึง ๕๔,๐๐๐ อย่าง พร้อมกับข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนการสอนในพระธรรม
การปฏิสนธิในพระมหากษัตริย์
50
การปฏิสนธิในพระมหากษัตริย์
…- ปฏิสนธิในพระมหากษัตริย์ - หน้า 45 เป็นไปในทิพย์ของข้าวเจ้า จึงมีจำนวน ๔๕,๐๐๐ ดังนี้ [วิธีคำนวณนับพระธรรมขันธ์เฉพาะขันธ์หนึ่ง ๆ] บรรดาพระธรรมขันธ์ ๔๕,๐๐๐ นั้น พระสูตรที่อุปสมบทเดียว จัดเป็นหนึ่งพระธรรมขันธ…
เนื้อหานี้เผยให้เห็นการจำแนกและการคำนวณพระธรรมขันธ์ซึ่งประกอบด้วยพระสูตร พระอภิธรรม และพระวินัย โดยมีการสังคายนาที่กำหนดประเภทต่าง ๆ ของพระพุทธพจน…
ประโยค – ปฐมสมันปาสาทิกา กาล
51
ประโยค – ปฐมสมันปาสาทิกา กาล
…ฎก, นี้ทีมานิก, นี้มัชฌิมานิก, นี้สัชคตนิกาย, นี่ยังคุตตนิกาย, นี้องค์ ๘ มุตตวะ เป็นต้น, นี้ ๓๘,๐๐๐ พระธรรมขันธ์." ก็ท่านร้อยกรองประเภทตามกล่าวไว้แล้วนี้เท่านึ้งเองเดี่ยวหา มิได้ ยังได้กำหนนดประเภทที่ครวจรวม…
เนื้อหาในบทความนี้พูดถึงพระธรรมขันธ์ จำนวน ๓๘,๐๐๐ และการร้อยกรองพระพุทธพจน์ที่มีอยู่ในพระไตรปิฎก อาทิเช่น อุทานสังฆะ เปยาลสังฆะ และ…
ปฐมสมันตปสาทกษมภกาล: การสืบทอดพระวินัย
53
ปฐมสมันตปสาทกษมภกาล: การสืบทอดพระวินัย
…ายพันรูป ต่างโดยได้กิฏฐุ 6 เป็นต้น จำรง ไว้ต่อจากท่านพระอุปสุธีรนั้น เมื่อพระคาถาคเจ้านิพนธ์พานแล้ว พระธรรมสังกาหและพระเหลาย มีพระมหากัสสปเป็นประมุข กำำรง กันต่อมา บทมาติกว่า " กนกุณ" นี้ข้าพเจ้าจะกล่าวต่อไป…
…าจารย์และพระมหาเถระอย่างมีเหตุผล นอกจากนี้ยังพูดถึงหน้าที่ของบัณฑิตในการประกาศและรักษาความถูกต้องของพระธรรมคำสอน ที่สืบทอดกันมาจนถึงปัจจุบัน.
การคัดเลือกพระเถระทำคุณงามความดี
59
การคัดเลือกพระเถระทำคุณงามความดี
…คัดเลือกพระเถระทำคุณงามความดี ๑๐๐ องค์ ] ภายหลังพระเถระทั้งหลาย ปรึกษากันว่า " พวกเราจงสั่งสอนกายา พระธรรมและวินัยอีก ดังนี้ จึงได้คัดเลือกกาย ๑๐๐ รูปผู้ทรงพระไตรปิฎก บรรจุอยู่บนศีรษะ แล้วนำประชุมกันทั่วลาก…
บทความนี้กล่าวถึงการประชุมของพระเถระในเมืองไพศาลีซึ่งได้มีการคัดเลือกพระเถระ ๑๐๐ รูป เพื่อสั่งสอนพระธรรมและวินัย หลังจากการปรึกษากันเกี่ยวกับการทำความดี การประชุมใช้เวลา ๔ เดือนและมีผลสำเร็จ โดยได้พูดถึงพ…
พระราชทรงถวายมหาทานท้อโศการาม
83
พระราชทรงถวายมหาทานท้อโศการาม
…์ ซึ่งนับได้ประมาณทบทเสร็จ ทรงปราดกลางด้วยมือป้อง ๔ แล้วทรงถามปัญหาว่า "ขอแต่ ท่านผู้เจริญ ! ซื้อว่าพระธรรมที่พระผู้พระภาคเจ้าทรงแสดงแล้ว มีประมาณเท่าไร ? " พระสงฆ์ถวายพระว่าว่า "มหาบพิธ ! ซื้อว่ พระธรรมที่พ…
พระราชาได้ถวายมหาทานท้อโศการาม และทรงเลื่อมใสในพระธรรมที่พระผู้พระภาคเจ้าทรงแสดง พระองค์ทรงสละพระราชทรัพย์เพื่อสร้างพระวิหาร ๔๕,๐๐๐ หลังในนครต่าง ๆ Buddha…
ปฐมมัญชปทาสิกาาาาาา - ราชาและภิกษุ
95
ปฐมมัญชปทาสิกาาาาาา - ราชาและภิกษุ
…ระ ท่านสามารถที่จะตัดข้อสงสัยนี้ของมหาบพิตร แล้วยกข้อพระศาสนาได้." ในวันนั้นเอง พระราชาได้ทรงจัดส่ง พระธรรมกถา ๓ รูป แต่ละองค์ภิกษุหนึ่งเป็นวิริยะ, และ
เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างพระราชาและพระเถระเกี่ยวกับกรรมที่เกิดจากการกระทำของอามาตย์และผลที่ตามมา ถูกวิเคราะห์โดยพระเถรหลายกลุ่ม ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของกรรมและอำนาจของพระราชาที่มีผลต่อบาปและกรรมต
เครื่องบูชาพระและการถวายในพระศาสนา
131
เครื่องบูชาพระและการถวายในพระศาสนา
…ยวหามไม่ได้ ได้ยินว่า ยงได้ส่งเมียรรบรรนาการนี้ไป ถาวอีก ดังนี้คือ :- " หมอมนต์นา ได้ถึงพระพุทธเจ้า พระธรรม และพระสงฆ์ ว่าปีศวะหนนี้แล้ว ได้แสดง ตนาเป็นอุบาส ในพระศาสนาแห่งทกายบุตร, บ้านแต่พระองค์ผู้สูงสุดกว…
บทความนี้มีการกล่าวถึงเครื่องบูชาและการถวายของมนต์นาให้แก่พระพุทธเจ้าและพระสงฆ์ โดยมีการกล่าวถึงเครื่องประดับต่าง ๆ ที่ใช้ในการดำเนินการถวาย ทั้งยังกล่าวถึงความสำคัญของการถวายและการเป็นอุบาส และการเชื
ปฐมสัมผัสภาค ๑ - หน้า 134
139
ปฐมสัมผัสภาค ๑ - หน้า 134
…งกระทำการอภิวาทและบูชา สักการะพระเณรทั้งหลายเกิด" ดังนี้ แล้วได้สั่งประทับนั่ง ณ ส่วนช้างหนึ่ง. * พระธรรมบัณฑิต (มานิต ดาวโร) ป.ธ.๗ วัดสัมพันธวงศ์ แปล
เนื้อหาบทนี้พูดถึงเหตุการณ์น่าสนใจที่เกิดขึ้นระหว่างพระเณรและพระราชา โดยพระสูญหรศาสนานั้นได้ถูกนำเสนอผ่านการบูชาและการเข้าร่วมของพระเณรในราชวัง ซึ่งพระราชาได้แสดงความเคารพต่อพระเณรและมอบหมายกิจกรรมให้
พระพุทธเจ้ากับประวัติศาสตร์และสถานที่สำคัญ
153
พระพุทธเจ้ากับประวัติศาสตร์และสถานที่สำคัญ
…ธเจ้าของก่อน ๆ องค์ ด้านทิศพักตร์แน่งอนุราธบุรี ในเกตฉัตตรมินินทรีปิ" ดังนี้. พระพุทธเจ้าเป็นอินโดย พระธรรมของพระ- พุทธเจ้า ก็เป็นอินโดย วิญญาของเหล่าชู้ เลื่อมใสในพระพุทธเจ้า และพระคุณของพระพุทธเจ้า ซึ่งเป็…
บทนี้ถูกนำเสนอในบริบทของการสัมภาษณ์เกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและอานุภาพของพระองค์ที่มีต่อผู้คน โดยเฉพาะการพูดถึงการไปเยือนเกาะลังกาและการประดิษฐานพระธาตุในที่ต่างๆ ยังนับว่าเป็นข้อสังเกตที่สำคัญในการเข้าใจธ
ปฐมบทสัมภาษณ์จากแปล ภาค ๑
185
ปฐมบทสัมภาษณ์จากแปล ภาค ๑
…นเป็นอรรถค. เพราะฉะนั้น ตามลักษณ์ของ พระโบราณาจารย์นั้น แม้เมื่อท่านกล่าวว่า " เตน สมาย " แปลว่า * พระธรรมบันทิต (มานิต ดาวโร ปช.๕) วัดสพันวงค์ แปล.
การศึกษาอธิธรรมและการปฏิบัติตามสิกขาบทในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอความหมายของคำสอนจากพระอาจารย์และวิธีการสอนที่มีความลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมและพระวินัย แสดงถึงความสำคัญของกาลเวลาในการเรียนรู้และการฝึกฝนในศาส