หน้าหนังสือทั้งหมด

ฆราวาสธรรม: คุณสมบัติของผู้ชนะความจน-ความเจ็บ-ความโง่
44
ฆราวาสธรรม: คุณสมบัติของผู้ชนะความจน-ความเจ็บ-ความโง่
…ได้ก่อน โดยอันดับแรก ต้องรู้จักสร้างตัวให้ถูกวิธี จึงจะมีคุณสมบัติที่ดีไปใช้ในการสร้างฐานะให้มั่นคง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงให้หลักในการสร้างตัวไว้ว่า “บุคคลใดอยู่ครองเรือนประกอบด้วยศรัทธา มีธรรม 4 ประการนี้ คือ สัจจะ…
…คุณสมบัติที่สำคัญของผู้ที่จะเอาชนะความจน ความเจ็บ และความโง่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยอ้างถึงคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่เน้นว่าความสำเร็จในการสร้างฐานะไม่ใช่สิ่งที่ตกลงมาจากฟ้า แต่ต้องอาศัยความศรัทธาและการปฏิบัติ…
สาระสำคัญของสัมมาทิฏฐิและฆราวาสธรรม
53
สาระสำคัญของสัมมาทิฏฐิและฆราวาสธรรม
…นินไปชอบ ปฏิบัติชอบซึ่งประกาศโลกนี้โลกหน้าให้แจ่มแจ้งเพราะรู้ยิ่งด้วยตนเองในโลกนี้มีอยู่หมายความว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตลอดจนพระอรหันต์ ผู้สามารถรู้แจ้งโลกนี้โลกหน้า ด้วยวิริยอุตสาหะยิ่ง ของท่านเองมีจริงท่านเหล่านั้…
สัมมาทิฏฐิข้อ 10 เน้นความสำคัญของการปฏิบัติเรื่องราวทั้งในโลกนี้และโลกหน้า โดยมีพระสัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งมีความสามารถในการรู้แจ้งแนวทางการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ผู้มีศรัทธาจะดำเนินชีวิตตามสัมมาทิฏฐิ…
การฟังและปฏิบัติตามคำครูเพื่อพัฒนาตนเอง
59
การฟังและปฏิบัติตามคำครูเพื่อพัฒนาตนเอง
…่ละอย่าง ไม่ใช่ทำได้ง่ายๆ ต้องพยายามแก้ ส่วนจะแก้ได้มากหรือ ได้น้อยแค่ไหนก็ต้องพยายามแก้กันเรื่อยไป พระสัมมาสัมพุทธเจ้า เมื่อครั้งบำเพ็ญบารมีในพระชาติต้นๆ ความรู้ความประพฤติ ของพระองค์ก็ไม่สมบูรณ์เช่นคนทั้งหลายจึงต้…
การเรียนรู้จากคำสอนของครูเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตั้งใจฟังและซักถามเพื่อให้เข้าใจอย่างชัดเจน การนำประเด็นที่ได้มาพิจารณาหาเหตุผลในทุกด้าน เช่น ความสำคัญและผลดีผลเสีย สำหรับการปฏิบัติให้ถูกต้องและเหมาะสมจำ
เศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ: หลักการสร้างฐานะเพื่อความสุข
73
เศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ: หลักการสร้างฐานะเพื่อความสุข
…หมายความว่า เมื่อเกิดมาเป็นมนุษย์แล้ว ชีวิตจะพบความสุข ขั้นต้นได้ ต้องสร้างฐานะทางเศรษฐกิจให้สำเร็จ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงให้วิธีการสร้างฐานะทางเศรษฐกิจสำหรับชาวพุทธไว้แล้วเป็น สิ่งที่พระองค์ได้จากการสั่งสมบุญสร้างบ…
บทนี้อธิบายถึงเศรษฐศาสตร์เชิงพุทธซึ่งมุ่งเน้นการสร้างฐานะทางเศรษฐกิจเพื่อความสุขในโลกนี้และโลกหน้า โดยไม่สร้างความเดือดร้อนแก่สังคมและเพิ่มพูนศีลธรรมให้สูงขึ้น นอกจากนี้ยังเปรียบเทียบเศรษฐศาสตร์เชิงพุ
พุทธวิธีสร้างฐานะให้ร่ำรวย
82
พุทธวิธีสร้างฐานะให้ร่ำรวย
…ญญาสัมปทา 3.6.1 ศรัทธา ศรัทธา แปลว่า ความเชื่อ ในที่นี้ ศรัทธา คือ ความเชื่อในปัญญาเครื่องตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าว่า ถูกต้องจริง ดีจริง เป็นประโยชน์จริง เพราะพระองค์ท่านฝึกตัวเองมานับภพนับชาติไม่ถ้วน จนกระทั่ง…
…ดยสอนว่าไม่ควรใช้จ่ายฟุ่มเฟือย ต้องวางแผนการใช้จ่ายให้เหมาะสมเพื่อความสุขในชีวิตและชาติหน้า ทั้งนี้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสรู้จากความเชื่อในปัญญาและประสบการณ์ที่สั่งสมในหลายชาติ จึงนำความรู้นี้มาสอนเพื่อให้ใช้ชีว…
การสร้างคนดีและการเลือกมิตรดี
96
การสร้างคนดีและการเลือกมิตรดี
…างคนอื่นให้เป็น คนดี เปรียบเสมือนแม่ปูซึ่งยังเดินเก้ๆ กัง ๆ อยู่ ก็ไม่สามารถจะสอนลูกปูให้เดินตรงได้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในราโชวาทชาดกว่า “ถ้าเมื่อโคทั้งหลายว่ายข้ามแม่น้ำไป โคหัวหน้าฝูงว่ายคด เมื่อโคผู้นำฝูงว่…
บทความกล่าวถึงความสำคัญของการเป็นคนดีและการคบคนดี โดยเริ่มจากการมีสัมมาทิฏฐิในตนเองก่อนจึงสามารถชักนำผู้อื่นให้ดีได้ การมีมิตรดีช่วยชี้แนะและพัฒนาให้บุคคลไปในทางที่ถูกต้องได้ แม้แต่คนพาลหากได้มิตรดีสา
การสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม
98
การสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม
…ความดียิ่ง ๆ ขึ้นไป เมื่อคนดีได้รับการ ยกย่องให้สูงเด่นก็จะเป็นต้นแบบให้แก่ชาวโลกได้เจริญรอยตามด้วย พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกๆ พระองค์ทรงสร้างอริยประเพณีนี้ไว้ด้วยการประกาศยกย่องคุณงามความดีของพุทธบริษัท ผู้เป็นเลิศในด…
บทความนี้แนะนำเกี่ยวกับการถอนตัวจากคนพาลและการสร้างเครือข่ายของคนดีในสังคม โดยมีขั้นตอนที่สำคัญซึ่งรวมถึงการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับคนดี การฟังคำแนะนำ และการยกย่องนับถือคนดีเพื่อสร้างกำลังใจในการทำคว
เศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ: หลักการสร้างฐานะเพื่อความสุข
102
เศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ: หลักการสร้างฐานะเพื่อความสุข
…ศึกษาว่า ท่านข้ามไปได้อย่างไร เราจะได้นำมาศึกษาเป็นต้นแบบ และท่านผู้นั้นย่อมเป็นใครไปไม่ได้ นอกจาก “พระสัมมาสัมพุทธเจ้า” 2) ต้องหมั่นศึกษาประวัติการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การที่เราจะข้ามพ้นการเวียนว่ายตายเ…
…รมี และการรู้จักประมาณในการบริโภคอาหาร ตามหลักเศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ โดยชี้ให้เห็นว่าควรศึกษาประวัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อเป็นต้นแบบในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิต ทำให้หลุดพ้นจากทะเลทุกข์ในวัฏสงสารและนำไปสู่ความสำเ…
การสร้างปัญญาและต้นแบบในการเรียนรู้
109
การสร้างปัญญาและต้นแบบในการเรียนรู้
…บาอาจารย์ของเรานั่นเอง ต้นแบบในการสร้างปัญญาที่ดีที่สุดก็คือ บัณฑิต และบัณฑิตที่สมบูรณ์ที่สุด ก็คือ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ในปัจจุบันนี้แม้ว่าเรายังไม่พบพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เราก็สามารถแสวงหาปัญญาได้ จากพระธรรมคำสอนของพ…
…ชีวิต โดยบุคคลต้องเลือกต้นแบบที่เหมาะสมในการพัฒนาตนเอง เช่น ครูบาอาจารย์และบัณฑิต อ้างอิงจากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อให้เข้าใจในสิ่งที่ถูกต้องและสมบูรณ์ วิธีการสร้างปัญญาประกอบด้วยการฟังที่เลือกสิ่งสาระ การอ…
การอดทนต่อความไม่ดีและการพัฒนาสังคม
120
การอดทนต่อความไม่ดีและการพัฒนาสังคม
…มกระหน่ำรุนแรง เพียงไหน ย่อมต้านทานลมพายุได้ด้วยกำลังหมู่ไม้ที่เป็นญาติสนิท มิตรสหาย และบริวารของตน พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเห็นภัยเหล่านี้ล่วงหน้าตั้งแต่ครั้งยังเป็นพระโพธิสัตว์ พระองค์จึงทรงขยันสร้างเครือข่ายคนดีและ…
ในสังคมปัจจุบัน มีความท้าทายจากคนพาลและอบายมุข พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้เห็นภัยเหล่านี้และส่งเสริมให้คนดีรวมตัวกัน วิธีการป้องกันและคุ้มครองต้องมีความร่วมมือกัน เพื่…
จักรธรรม: หลักการพัฒนาตนเองและเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน
121
จักรธรรม: หลักการพัฒนาตนเองและเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน
…ังอีกด้วย เพราะพระองค์ทรงรู้จริง ว่ายิ่งนำไปปฏิบัติมากเท่าไหร่ ผลดีย่อมเกิดแก่ผู้ปฏิบัติมากเท่านั้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงให้ธรรมะไว้ชุดหนึ่ง สำหรับการพัฒนาสิ่งแวดล้อมให้เหมาะ สมกับการสู้รบกับกิเลสในใจตนเองและกระแสก…
จักรธรรมเป็นหลักการพัฒนาตนเองและเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน ประกอบด้วยข้อปฏิบัติ 4 ประการ ได้แก่ การอยู่ในถิ่นที่เหมาะ, การผูกไมตรีกับอริยชน, การตั้งตนไว้ชอบ, และการทำความดีไว้ก่อนแล้ว ซึ่งจะช่วยให้เกิดความเ
การใช้ปัจจัย 4 เพื่อความสุขและสุขภาพ
126
การใช้ปัจจัย 4 เพื่อความสุขและสุขภาพ
…ง เก้าอี้ เป็นต้น 4. สิ่งของที่เนื่องด้วยยารักษาโรค เช่น เครื่องมือปรุงยา อุปกรณ์การแพทย์ การพยาบาล พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนให้รู้จักวิธีใช้ปัจจัย 4 อย่างถูกวัตถุประสงค์ ทั้งนี้เพื่อให้ ชาวพุทธมีมาตรฐานความสบายที่แ…
…ะเกณฑ์ชีวิต การใช้สิ่งเหล่านี้อย่างมีวิจารณญาณช่วยส่งเสริมความสุขและลดผลกระทบต่อตนเองและสิ่งแวดล้อม พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนให้เราใช้ปัจจัย 4 อย่างถูกต้องเพื่อความสุขที่แท้จริง โดยไม่สิ้นเปลือง
กิเลสและกฎแห่งกรรมในพระพุทธศาสนา
136
กิเลสและกฎแห่งกรรมในพระพุทธศาสนา
ในพระพุทธศาสนา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ทรงค้นพบว่า โรคทางกายที่ว่าหนัก หนาสาหัสแล้ว ยังร้ายกาจไม่จริง ยังมีโรคอีกชนิดหนึ่งที่ฝังอยู่…
ในพระพุทธศาสนา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ทรงค้นพบว่ากิเลสเป็นโรคร้ายที่ฝังอยู่ในใจมนุษย์ ซึ่งนำไปสู่การสร้างวิบากกรรมชั่วและความทุกข์ท…
อานิสงส์ของการศึกษาธรรมะ
138
อานิสงส์ของการศึกษาธรรมะ
…ตปฏิบัติ ธรรมเหมือนอย่างกับที่พระพุทธองค์และเหล่าพระอรหันต์ทรงทำมาแล้วจึงจะสามารถกำจัดกิเลส ได้จริง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงประโยชน์ของการศึกษาธรรมะไว้อย่างน้อย 5 ประการ (1) เป็นการเพิ่มพูนความรู้ใหม่ เพราะผู้แสดง…
การศึกษาธรรมะมีอานิสงส์ที่สำคัญ 5 ประการ ได้แก่ การเพิ่มพูนความรู้ใหม่, การทบทวนความรู้เดิม, การปลดเปลื้องความสงสัย, การปรับความเห็นให้ตรง และการฝึกอบรมจิตใจให้สูงขึ้น โดยทั้งหมดนี้ช่วยให้สามารถกำจัดก
การควบคุมกิเลสและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุข
139
การควบคุมกิเลสและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุข
…ากรุณาเป็นความดี ความกตัญญูกตเวทีต่อพ่อแม่เป็นความดี ใครปฏิบัติตามสิ่งเหล่านี้ เรียกว่า ปฏิบัติธรรม พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเป็นผู้ค้นพบธรรมะ โดยพระองค์ทรงค้นพบว่า ชีวิต ของคนเรานั้นเกิดมาพร้อมกับความไม่รู้และมีทุกข์ป…
บทความนี้กล่าวถึงการควบคุมกิเลสในใจซึ่งทำให้ความเดือดร้อนต่างๆ หายไป การศึกษาธรรมะและปฏิบัติธรรมเป็นสิ่งจำเป็นในการกำจัดกิเลส และเพื่อให้ใจมีปัญญารู้เท่าทันกิเลส การฟังธรรมเป็นประจำช่วยให้มีความเข้าใจ
การเข้าถึงธรรมะและความสำคัญในการแก้ไขตนเอง
141
การเข้าถึงธรรมะและความสำคัญในการแก้ไขตนเอง
…รมะในตัวนี้ได้แล้ว ย่อมทราบถึงคุณวิเศษของธรรมะนี้ด้วย ตัวเอง ส่วนว่าธรรมะหรือธรรมชาติที่บริสุทธิ์ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงรู้ทรงเห็นนี้ มี มากมายขนาดไหน พระพุทธองค์ก็ทรงเล่าว่า มีมากมายยิ่งกว่าธรรมะที่พระองค์นำมาสอน…
การเข้าถึงธรรมะในตัวช่วยให้ผู้คนรับรู้ถึงคุณค่าและความสำคัญของการแก้ไขตนเอง ก่อนที่จะไปแก้ไขคนอื่น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้สอนว่าธรรมะมีมากมายเกินกว่าที่สอน แต่การเผยแผ่ธรรมะนั้นสำคัญต่อการลดปัญหาความร้อนในโลก โดยทุก…
ทิศ 6 และการปลูกฝังศีลธรรม
147
ทิศ 6 และการปลูกฝังศีลธรรม
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ชัดเจนว่า “ทิศ 6” 1 จะคอยทำหน้าที่ทั้งเพาะทั้งปลูก ทั้งฝังศีลธรรม อีกทั้งพองอกขึ้นมาดีแล้…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสถึงทิศ 6 ที่มีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังศีลธรรม ซึ่งเริ่มต้นจากพ่อแม่ผู้สอนคุณธรรมให้กับลูก จ…
การปลูกฝังศีลธรรมและความรู้
148
การปลูกฝังศีลธรรมและความรู้
…อรหันต์ในรุ่นแรกๆ ท่านได้ศีลธรรมมาจากไหน ? ท่านก็ได้มาจากพระสัมมา สัมพุทธเจ้า พระบรมศาสดาของชาวพุทธ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเอาศีลธรรมมาจากไหน ? พระองค์ทรงนำศีลธรรมมาจากการ ตรัสรู้ คือทรงสามารถปราบกิเลสที่ห่อหุ้มบังคั…
…กพระสงฆ์, พ่อแม่, และครู โดยเชื่อมโยงถึงการถ่ายทอดศีลธรรมจากรุ่นสู่รุ่น นอกจากนี้ยังกล่าวถึงบทบาทของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในการนำศีลธรรมมาสู่วงการสอนศีลธรรมให้กับมนุษย์ เพื่อให้เข้าใจและใช้ชีวิตในทางที่ถูกต้องและมีความ…
ปัญหาศีลธรรมโลกและการสร้างเครือข่ายคนดี
149
ปัญหาศีลธรรมโลกและการสร้างเครือข่ายคนดี
4.4.6 ปัญหาศีลธรรมโลกแก้ไขได้ด้วยการสร้างเครือข่ายคนดี พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นผู้ให้กำเนิดศีลธรรมแก่โลก องค์บรมครูที่ตรัสรู้เมื่อก่อน พุทธศักราช 80 ปี เริ่มต้นจากพระองค์เ…
…ามสำคัญของการสร้างเครือข่ายคนดีในการแก้ไขปัญหาศีลธรรมที่ส่งผลต่อสังคม โดยเริ่มจากการสืบทอดศีลธรรมจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผ่านการเชื่อมโยงบ้าน วัด และโรงเรียนเป็นองค์ประกอบหลักที่มีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังศีลธรรมให้แก่ค…
การถ่ายทอดธรรมะเพื่อสร้างความเลื่อมใส
157
การถ่ายทอดธรรมะเพื่อสร้างความเลื่อมใส
…และเป็นประโยชน์จริง สมควรที่จะประพฤติปฏิบัติตาม 3) เข้าใจปัญหาชีวิตของคน ปัญหาพื้นฐานของชีวิตคนนั้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงชี้ให้เห็นว่า มี 4 ปัญหาใหญ่ คือ 1. ปัญหาความขาดแคลน คือ ปัญหาความไม่มีทรัพย์ เช่น ปัจจัย 4 ไ…
…ฟังเกิดความเลื่อมใสในธรรมะ เกิดความเชื่อมั่นว่าเป็นสิ่งที่ถูกต้องจริง ดีจริง และเป็นประโยชน์จริง โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ชี้ให้เห็นว่ามี 4 ปัญหาชีวิตที่สำคัญ ได้แก่ 1) ปัญหาความขาดแคลน, 2) ปัญหาขาดกำลังใจ, 3) ปัญหา…