หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมหาร วาระวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
18
ธรรมหาร วาระวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
ธรรมหาร วาระวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 11) ปี 2563 18 สังเกตในต้นฉบับภาษาจีนได้มีการกล่า…
ในฉบับนี้กล่าวถึงการตรวจสอบคำสอนในพระพุทธศาสนา ว่าเป็นคำสอนดังเดิมหรือไม่ โดยมีการเพิ่มข้อคิดเห็นว่าถ้าสอดคล้องกับพระดำรัสของพระศาสดา ถือว่าเป็นคำสอนที่สามารถยอมรับได้ แม้ไม่ได้บันทึกในพระสูตรเมื่อแรก
วิทยามิรรมเปล ภาค ๓ ตอนที่ ๑๓๑
132
วิทยามิรรมเปล ภาค ๓ ตอนที่ ๑๓๑
ประโยค - วิทยามิรรมเปล ภาค ๓ ตอนที่ ๑๓๑ แหละแก้ใช้ได้ จริงในเหล่าอายตนะภายใน จักขายตนะเป็นอายตนะ ที่ปรากฏ เพราะเป็นวิสิฐที่เห็นได้และกระทบได้ เหตุนี้จึงทรงแสดง เป็นข้อแรก ต่อบนี้จึงทรงแสดงอายตนะที่เห
…ะต่างๆ เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น สาระสำคัญในข้อความนี้สะท้อนให้เห็นถึงการศึกษาที่สอดคล้องกับวิชาการและความสามารถในการวิเคราะห์อย่างละเอียดเกี่ยวกับอายตนะ ทั้งนี้ผู้ศึกษาควรคำนึงถึงลำดับความสัมพันธ์แล…
ธรรมาธารา: โศกนาฏกรรมของสติปัญญาและความประพฤติในพระพุทธศาสนา
17
ธรรมาธารา: โศกนาฏกรรมของสติปัญญาและความประพฤติในพระพุทธศาสนา
ธรรมาธารา วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 2.4 คาถาที่พ่อค้าโพสต์ต่อต่อเพื่อสรุปเห…
บทความนี้สำรวจความหมายและการตีความคาถาที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจของบุตรช่างไม้ที่มีต่อบิดาของเขา แสดงให้เห็นถึงเรื่องราวที่สอนเกี่ยวกับการเลือกมิตรและการใช้ปัญญาอย่างมีสติ โดยคาถาแสดงให้เห็นถึงผลกระท
การพัฒนาความเป็นคนและการศึกษาในแง่มนุษยศาสตร์
27
การพัฒนาความเป็นคนและการศึกษาในแง่มนุษยศาสตร์
ถ้าได้เหล็กดีแล้ว จะนำไปทำอะไรก็ดีหมด เช่นเดียวกันถ้าได้คนดีแล้วจะเป็นวิศวกร สถาปนิกหรือ ข้าราชการตำแหน่งใดๆ ก็ดีหมด แต่บัดนี้เราสร้างวิศวกรแต่ไม่ได้สร้างคนดีในตัวเขา เขาก็อาจ ทำงานอย่างไม่มีคุณภาพและ
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการพัฒนาความเป็นคนก่อนที่จะพัฒนาความรู้ทางวิชาการ เช่น วิศวกรและสถาปนิก ซึ่งหากไม่มีจริยธรรมจะส่งผลให้เกิดการทำงานที่ไม่มีคุณภาพ การศึกษาในสาขาวิชามน…
ความรู้เกี่ยวกับสนิทและประเภทของสนิท
238
ความรู้เกี่ยวกับสนิทและประเภทของสนิท
กรมราชทัณฑ์ วิชาการและวิจัย ความแตกต่างระหว่างสนิทกับสนมสนธิสนธิ แก่จากสนิท ทั้งนี้เป็นการต่อตัฟและอักษะไขเนื่องด้วยอั…
ในเนื้อหาได้กล่าวถึงความแตกต่างระหว่างคำว่า 'สนิท' และ 'สนมสนธิ' รวมถึงประเภทต่างๆ ของสนิทที่แบ่งออกเป็น ๓ ประเภท ได้แก่ สนิทสนิท, พึงสุขสนิท และนักคิดหนสนิท นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีโยปกรณ์ที่เป็นเ
หน้า6
1
…ริยคุณ (เผด็จ ท ต ต ชีโว) รองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย ต.คลองสาม อ. คลองหลวง จ. ปทุมธานี จัดทำโดย : กองวิชาการ สำนักพัฒนาบุคลากร วัดพระธรรมกาย
พระคุณแม่และการตอบแทนพระคุณ
1
พระคุณแม่และการตอบแทนพระคุณ
…โดยไม่เหลือวิสัยของเรา อีกทั้งยังเป็นการสร้างสม บุญบารมีให้กับทั้งคุณพ่อคุณแม่และตัวเราอย่างมาก ฝ่ายวิชาการ วัดพระธรรมกายเล็งเห็นคุณประโยชน์นี้แล้ว จึงได้กราบเรียน ขออนุญาตหลวงพ่อทัตตชีโว ขอนำบทเทศนาเรื่อง พ…
บทเทศนาของหลวงพ่อทัตตชีโวในวันแม่แห่งชาติได้เน้นถึงความสำคัญและพระคุณของแม่ที่มีต่อลูก ซึ่งเป็นสมบัติที่มีค่าที่สุดในชีวิต จึงไม่อาจทดแทนได้ในชาตินี้และชาติหน้า นอกจากนี้ท่านยังได้ยกตัวอย่างจริงจากชีว
ที่นี่มีคำตอบ ฉบับ mini
5
ที่นี่มีคำตอบ ฉบับ mini
…่ว่าจะ เริ่มต้นอ่านเล่มไหนก็ตามจะช่วยให้เราเข้าใจเรื่องราว ความจริงของชีวิตได้มากขึ้นอย่างแน่นอน กองวิชาการ ๐๑ สำนักองค์ประธาน
หนังสือ “ที่นี่มีคำตอบ ฉบับ mini” เป็นผลงานที่เรียบเรียงโดยผู้จัดทำเพื่อถ่ายทอดคำสอนทางธรรมะจากครูไม่ใหญ่ ทั้งยังมุ่งเสริมสร้างความเข้าใจในกฎแห่งกรรม ผ่านการอ่านที่สะดวกและพกพาง่าย เป็นของขวัญยอดเยี่ย
ความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลของการกระทำ
18
ความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลของการกระทำ
ธรรมวาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 (ฉบับรวมเล่ม 12) ปี 2564 แต่ผมก็ยังมีข้อสงสัยอยู่ข้อหนึ่ง เมื่อ …
เนื้อหานี้ กล่าวถึงความเข้าใจในคำว่า "กรรม" ในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งออกเป็นกุศลกรรมและอกุศลกรรม นักศึกษาได้ตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับความหมายของกรรมว่าเป็นเพียงอดีตหรือไม่ อาจารย์ได้อธิบายว่ากรรมมีทั้งด้านดี
ความหมายและประเภทของจวน
66
ความหมายและประเภทของจวน
ในคู่มือหนังสือเล่มนี้ จะให้ความหมายของคำว่า "จวน" เช่นเดียวกันกับนักวิชาการท่านอื่น ๆ คือหมายถึง คำพูด ซึ่งที่แบ่งจำนวนมาก การแบ่งประเภทของ "จวน" จวนั้นท่านแบ่งออกเป็น ๓ ประเภ…
ในคู่มือเล่มนี้มีการอธิบายความหมายของคำว่า 'จวน' โดยแบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ เอกจวน, พฤจวน, และทิวจวน ซึ่งช่วยให้เข้าใจการใช้งานในภาษาพูดและการแสดงจำนวนที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีประโยชน์ในการบอกจำนว
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
211
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…ยเฉลี่ย ต่อห้องเรียน แต่บางโรงเรียนมีจำนวนถึง ๕๐-๖๐ คน ต่อห้องเรียน ในการสอนแต่ละชั่วโมงของครูที่สอนวิชาการต่างๆ ถ้าครู มัวเข้มงวดกวดขันเรื่องศีลธรรมของเด็กนักเรียน ก็อาจจะเหลือ เวลาสอนเนื้อหาวิชาการได้น้อยเ…
…ในโรงเรียนต้องรับผิดชอบนักเรียนจำนวนมาก ซึ่งอาจมีตั้งแต่ ๓๐ ถึง ๖๐ คนต่อห้องเรียน ทำให้การสอนเนื้อหาวิชาการและเรื่องศีลธรรมต้องมีการสมดุลที่ดี เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด สำหรับการอบรมเด็ก ๆ นั้น ควรมีการร่วม…
ส่งจูบ!
5
ส่งจูบ!
…จทย์ในการเลี้ยงดูลูกให้เป็นคนดีที่เข้ากับยุคสมัยอย่างแท้จริง ด้วยความปรารถนาดี คณะผู้จัดทำ (กองวิชาการ 01 : DMC Cartoon : สำนักสื่อธรรมะ)
ส่งจูบ! เป็นหนังสือที่เหมาะสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ มีการนำเสนอโดยใช้ภาษาที่เรียบง่ายและชัดเจน พร้อมภาพประกอบการ์ตูนที่น่าสนใจ ซึ่งช่วยสร้างความสุขและสนุกสนานในการอ่าน หนังสือนี้ไม่เพียงเหมาะสมกับเด็ก
ธรรมารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
28
ธรรมารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
ธรรมารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวม 13) ปี 2564 1) T13 เป็นพระสูตรเดียว แปลโดยท่านอนิชื่อ…
วารสารนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระสูตรต่างๆ ในพระพุทธศาสนา รวมถึงการศึกษาความแตกต่างของพระสูตรในสายการสืบทอดต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องอันตรภาคและคันตราภินิพพาย โดยมีการอ้างอิงถึงงานวิจัยจากผู้เชี่ยว
โอกาสที่สร้างบุญใหญ่ อาคาร ๑๐๐ ปีคุณยายอาจารย์ฯ
13
โอกาสที่สร้างบุญใหญ่ อาคาร ๑๐๐ ปีคุณยายอาจารย์ฯ
…รให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั้งปวง เพราะอาคารหลังนี้เป็นแหล่งการศึกษา พระปริยัติธรรม และเป็นศูนย์รวมของนักวิชาการระดับโลกในการ ค้นคว้าคำสอนดั้งเดิมของพระพุทธองค์ที่กระจายอยู่ทั่วโลก เพื่อนำ ไปเผยแผ่สู่ชาวโลกผ่าน D…
อาคาร ๑๐๐ ปีคุณยายอาจารย์ฯ ถือเป็นต้นทางในการให้ธรรมทานที่สำคัญ เพื่อเปิดหนทางสวรรค์และนิพพานให้แก่ชาวโลก อาคารนี้ออกแบบให้โดดเด่นมีกลมสร้างสรรค์ อันสื่อสารถึงการเผยแผ่วิชชาธรรมกาย จุดศูนย์กลางเป็นแหล
แนวทางการสนับสนุนโอกาสในการประเมินผลการเรียนรู้
172
แนวทางการสนับสนุนโอกาสในการประเมินผลการเรียนรู้
…ธิ์ จะเป็นไปในลักษณะของ การประเมินผลความเป็นจริงเป็นสิ่งที่ควรให้ความสนใจเป็นที่ตั้งสำคัญ (จากบันทึกวิชาการ) จุดประสงค์ 1. นักเรียนจะสามารถใ ฝึกการประเมินผลในด้านต่าง ๆ ที่เลือก 2. นักเรียนจะสามารถใ ฝึกการป…
เนื้อหานี้เสนอแนวทางการสนับสนุนโอกาสในการประเมินผลการเรียนรู้ โดยเน้นที่การพัฒนาพฤติกรรมและนิสัยของนักเรียน ผ่านการใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมและความเข้าใจเกี่ยวกับการวัดผล โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนสามาร
แด่...นักสร้างบารมี
123
แด่...นักสร้างบารมี
…สิริ ฤดี ฉุยฉาย รูปเล่ม : ฉัตรชัย ศรีบัณฑิต ปาริชาติ ไชยโยธา วรรนงค์ วงศ์ธานี Acrobat : พระวุฑฒิ กองวิชาการ สถาบันพัฒนาบุคลากร โจ เอี้ยง พุทธศิลป์ ออกแบบปก : วัลลภ นิลถนอม ภาพประกอบ : นิตยา จรุงจิตต์ จัดพิมพ…
หนังสือ 'แด่...นักสร้างบารมี' เขียนโดยพระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทตตชีโว) เพื่อแบ่งปันแนวคิดและประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างบารมีและการเข้าถึงธรรมะ โดยประมาณการพิมพ์ครั้งแรกในปี 2540 และครั้งที่สองในปี 254
ธรรมภาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
2
ธรรมภาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
62 ธรรมภาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 11) ปี 2563 นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความ…
บทความนี้สำรวจเนื้อหาของนรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย และความเชื่อมโยงกับคัมภีร์สำคัญของพระพุทธศาสนา เช่น พระไตรปิฎกและคัมภีร์โลกิทปะ พบว่ามีลักษณะเชื่อมโยงกันในหลายด้าน โดยเฉพาะเรื่องมหานรกและการเสวยทุกข
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสส
167
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสส
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 167 ปญฺญาภูมินิทฺเทโส รูป ทวีสุ ภเวส จตุสุ โยนสุ ปญฺจ คตสุ ปุริมาสุ จตุ วิญญาณฏฐิตสุ ปญฺจ สตฺตาวาเส ปวตฺตติ ฯ เอว ปวตฺตมาเน เจตสุมี นา
…รรมต่าง ๆ รวมถึงการนำเสนอความคิดเกี่ยวกับรูป ธรรม และวิญญาณในมุมมองของพุทธศาสตร์ โดยการใช้คำศัพท์ทางวิชาการที่เกี่ยวข้องเพื่ออธิบายลักษณะต่าง ๆ ของรูปธรรมและอรูปธรรม, นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการปฏิสนธิและกา…
การวิเคราะห์พระวินัยและความหมายของกิเลสในพระพุทธศาสนา
66
การวิเคราะห์พระวินัยและความหมายของกิเลสในพระพุทธศาสนา
ธรรมนำ วรสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 ครูธรรมนำข้อที่ 8 ในกรณีของพระวินัยนิยมอื่น ๆ ที่เป็นฉบับแปลภาษาจี…
…งเน้นถึงความสำคัญของการรักษาชุดคำสอนในยุคแรกที่มีความซับซ้อน แต่สามารถให้ความกระจ่างในคำรับรองที่นักวิชาการแต่ละสมัยเสนอ.
หนังสือศึกชิงภพและธรรมที่เกี่ยวข้อง
10
หนังสือศึกชิงภพและธรรมที่เกี่ยวข้อง
๔๕. ศึกชิงภพ ๔๖. มหารถเทพบุตร ๔๗. อเนกวรรณเทพบุตร ๔๑๓ ๔๒๑ ๔๓๑ ๔๘. จูฬรถเทพบุตร ๔๓๙ ๔๙. กระแสแห่งกรรม (๑) ๔๔๙ ๕๐. กระแสแห่งกรรม (๒) ๔๕๙ ๕๑. วิธีเตรียมตัวตาย ๔๖๗ ๕๒. เทพบุตรมาร (๑) ๔๗๗ ๕๓. เทพบุตรมาร (๒
…ับในการเตรียมตัวตาย การลดเหตุแห่งทุกข์ และหลักการพุทธวิธีในการสร้างเศรษฐกิจที่มั่นคง โดยนำเสนอในเชิงวิชาการที่สามารถเข้าถึงได้ทุกคน ผู้สนใจสามารถศึกษาเทคนิคในการฝึกสมาธิและการดำเนินชีวิตแบบวิถีแห่งพุทธศาสนาไ…