แนวทางการสนับสนุนโอกาสในการประเมินผลการเรียนรู้ : หน้า 172/336

แนบคำแปลในภาพเป็นภาษาไทย: แนวทางการสนับสนุนโอกาส หน่วยที่ ๖ เรื่อง “การประเมินผลเป็นไทยและไทยเป็นมอด ในเวลากี่ ๔ ที่ใช้ราชอาณังคมพลก” เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ ในการวัดผลประเมินผลของนักเรียนอยู่ในระดับจูงใจด้านพฤติกรรมในการสังเกตนิสัย วิธีการสอนอย่างหนึ่งที่ใช้สอนในเวลากับความรู้ความเข้าใจเนื่องจากที่ผ่านมาเป็นผลสอบ ที่จะเป็นการผลทดสอบในคณะ การปลูกฝังเป็นพระ ลำดับอารเมตรของผลสัมฤทธิ์ จะเป็นไปในลักษณะของ การประเมินผลความเป็นจริงเป็นสิ่งที่ควรให้ความสนใจเป็นที่ตั้งสำคัญ (จากบันทึกวิชาการ) จุดประสงค์ 1. นักเรียนจะสามารถใ ฝึกการประเมินผลในด้านต่าง ๆ ที่เลือก 2. นักเรียนจะสามารถใ ฝึกการประเมินผลในด้านต่าง ๆ ที่เลือก ความถนัด - ประเมินผลด้านอารมณ์ - คู่ขาเช้ผู้นำรจรรและสิ่งแวดล้อม