คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ หน้า 211
หน้าที่ 211 / 263

สรุปเนื้อหา

ในยุคปัจจุบัน ครูที่สอนในโรงเรียนต้องรับผิดชอบนักเรียนจำนวนมาก ซึ่งอาจมีตั้งแต่ ๓๐ ถึง ๖๐ คนต่อห้องเรียน ทำให้การสอนเนื้อหาวิชาการและเรื่องศีลธรรมต้องมีการสมดุลที่ดี เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด สำหรับการอบรมเด็ก ๆ นั้น ควรมีการร่วมมือกันระหว่างครูและพ่อแม่ โดยที่พ่อแม่ไม่ควรผลักภาระไปให้ครูเพียงฝ่ายเดียว การสร้างบ้านกัลยาณมิตรเพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้เข้าร่วมกิจกรรมที่ดี เช่น การปฏิบัติธรรม การสวดมนต์ และการนั่งสมาธิ จะช่วยเสริมสร้างคุณธรรมในพวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หัวข้อประเด็น

-ความรับผิดชอบของครู
-การอบรมศีลธรรม
-การสนับสนุนจากพ่อแม่
-การสร้างกิจกรรมทางศีลธรรม
-การปฏิบัติธรรมในวัยเด็ก

ข้อความต้นฉบับในหน้า

๒๐๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ บ้านกัลยาณมิตรป้องกันปัญหาเยาวชน โดยทั่วไป ครูอาจารย์ตามโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน ระดับประถมและมัธยม ครูอาจารย์แต่ละคนขณะที่เข้าทำการสอน แต่ละครั้งแต่ละชั่วโมง จะต้องรับผิดชอบนักเรียนเป็นจำนวนมาก โดยทั่วไปก็อาจจะมีประมาณ ๓๐ คนโดยเฉลี่ย ต่อห้องเรียน แต่บางโรงเรียนมีจำนวนถึง ๕๐-๖๐ คน ต่อห้องเรียน ในการสอนแต่ละชั่วโมงของครูที่สอนวิชาการต่างๆ ถ้าครู มัวเข้มงวดกวดขันเรื่องศีลธรรมของเด็กนักเรียน ก็อาจจะเหลือ เวลาสอนเนื้อหาวิชาการได้น้อยเต็มที่ แต่ถ้าจะเน้นการสอนด้าน วิชาการให้เกิดประโยชน์แก่เด็กมากๆ ก็อาจจะไม่มีเวลาอบรมเรื่อง ศีลธรรมกันเลย จึงกล่าวได้ว่า ครูมีภาระหน้าที่หนักมาก ดังนั้น ในเรื่องการอบรมปลูกฝังศีลธรรมและคุณธรรมต่างๆ พ่อแม่จึง ไม่ควรผลักภาระรับผิดชอบไปให้ครูแต่ฝ่ายเดียว ตรงกันข้าม ควรจะแบ่งเบาภาระจากครูเสียด้วยซ้ำ เพราะพ่อแม่แต่ละบ้านก็มี ลูกกันเพียงคนสองคน ถ้าไม่สามารถอบรมลูกให้เป็นคนดีได้แล้ว จะหวังให้ครูอาจารย์ซึ่งต้องรับผิดชอบนักเรียนจำนวนมาก อบรม ลูกของตนให้ดีได้อย่างไร งานอบรมบุตรธิดาจะไม่ใช่เรื่องยากอะไรเลย ถ้าทางบ้าน สามารถเปิดบ้านกัลยาณมิตรได้ แล้วให้เด็กๆ เข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติธรรมทุกวัน ครั้นวันอาทิตย์ก็พาไปตามวัดต่างๆ ถ้าได้เริ่ม ฝึกเด็กให้สวดมนต์ทำวัตรเช้าเย็นและนั่งสมาธิตั้งแต่อยู่ชั้นอนุบาล
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More