ศึกษา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 74

…วนา สนานกาย ชำระและสังเวยเทวดาทุกวัน สำหรับผู้เคร่งครัดใน ศาสนาต้องทำเป็นกิจวัตร ส่วนพวกที่ได้รับการศึกษาแผนใหม่มักไม่ค่อยปฏิบัติกัน 2. พิธีสมโภช ถือศีล และวันศักดิ์สิทธิ์ เช่น ลักษมีบูชา วันบูชาเจ้าแม่ลัก…

บทความนี้กล่าวถึงพิธีบูชาเทวดาในศาสนาฮินดู โดยมีการบูชาของบุคคลในวรรณะสูงและต่ำ แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในการเข้าร่วมพิธี เช่น การสวดมนต์ การไปนมัสการตามเทวาลัย พร้อมทั้งกล่าวถึงวันสำคัญทางศาสนาในแต่

…บวนการปฏิรูปศาสนาเหล่านี้ ได้แก่ * สุชีพ ปุญญานุภาพ. ประวัติศาสนา, 2511 หน้า 489-496 90 DOU ศ า ส น ศึกษา

บทความนี้สำรวจสัญลักษณ์ที่สำคัญในศาสนาพราหมณ์-ฮินดู อย่างเช่น เครื่องหมายโอม ที่เป็นสัญลักษณ์แห่งพระเจ้าทั้ง 3 ได้แก่ พระวิษณุ พระศิวะ และพระพรหม. นอกจากนี้ ยังกล่าวถึงสถานะปัจจุบันของศาสนาภายใต้การปก

…อมเบย์ หลักการใหญ่ ของสมาคมนี้ ถือคำสอนในคัมภีร์พระเวทเป็นพื้นฐานของการปฏิบัติ ได้นำเอาพระเวทขึ้นมา ศึกษาอย่างจริงจัง และได้นำศาสนาขึ้นมาเป็นอุดมการณ์ของชาติ เทพเจ้ามีลักษณะเป็นเอกนิยม ให้ความเคารพพระพรหม …

ขบวนการพรหมสมาชก่อตั้งขึ้นโดย ราม โมหัน รอย ในปี พ.ศ. 2371 ที่เมืองกัลกัตตา โดยมีหลักการสำคัญคือการเชื่อในพระพรหมเป็นองค์เดียวและการปฏิเสธระบบวรรณะ สาขาของสมาคมนี้แบ่งออกเป็น 2 สายหลักที่มีความเชื่อแล

…การประชุมที่เมืองปัตนะ 1 Robert E Hume. The World's Living Religions, 1959 p. 55-57. 96 DOU ศ า ส น ศึกษา

…นศาสนาเชนเกิดขึ้นหลังจากก่อน พ.ศ. 30 และมีคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ 2 คัมภีร์ถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 143 การศึกษาเกี่ยวกับศาสนาเชนจึงมีความสำคัญในการเข้าใจประมวลความเชื่อและวัฒนธรรมของชาวเชนในอดีต

…จ้าจักรพรรดิ 2. ถ้าออกทรงผนวช จักได้เป็นศาสดาเอกในโลก เมื่อเจริญวัยขึ้น ในขณะยังทรงพระเยาว์ได้รับการศึกษาศิลปศาสตร์อันควรแก่ ฐานะแห่งรัชทายาทหลายอย่าง เช่น ศึกษาเพทางคศาสตร์ ศึกษาไตรเพท วิชายิงธนูวิชาฝึกม้…

…พยากรณ์ถึงอนาคตของเจ้าชายว่าจะแบ่งเป็นสองทาง คือ การเป็นพระเจ้าจักรพรรดิหรือศาสดาเอกในโลก เจ้าชายได้ศึกษาศิลปศาสตร์หลายแขนง รวมทั้งการฝึกฝนจนเกิดเหตุการณ์กับช้างพลายที่อาละวาดในอุทยานหลวง

…สาธารณรัฐอินเดีย อันเป็นแถบที่มีอากาศ หนาวมากกว่าทางตอนใต้ของประเทศซึ่งพวกนิกายที่คัมพรอยู่อาศัย ผู้ศึกษาสังเกตความแตกต่างของนิกายทั้ง 2 เหล่านี้ได้ว่า วัดใดเป็นวัดเซนนิกายใด ให้ สังเกตดูรูปองค์พระตีรถังกร…

การบวชในนิกายเศวตัมพรและทิฆัมพรมีความแตกต่างกัน ทั้งในวิธีการและข้อกำหนดการปฏิบัติ ศึกษาข้อปฏิบัติของทั้ง 2 นิกายรวมถึงวิธีการสังเกตวัดที่มีนิกายต่างกัน เช่น การดูองค์พระตีรถังกร ซึ่งนิกาย…

1. คันธาระ ตั้งอยู่ตรงลุ่มน้ำสินธุตอนบน นครหลวงชื่อ ตักศิลา เป็นสถาน ศึกษาศิลปวิทยา มีคณาจารย์ที่เรียกกันว่า ทิศาปาโมกข์ มีชื่อเสียงกระฉ่อนไปถึงประเทศกรีก และไอยคุปต์ว่า เป็น…

เนื้อหาด้านล่างนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับแคว้นโบราณในอินเดียที่สำคัญ เช่น คันธาระ, กุรุ, ปัญจาละ, โกศล, มัลละ, วัชชี, อังคะ, กัมโพชะ, มัจฉะ, สุรเสนะ และวังสะ แต่ละแคว้นมีนครหลวงและเหตุการณ์สำคัญที่เกี่ย

… โดยทรงสัญญาว่าจะแบ่งราชสมบัติให้ปกครองกึ่งหนึ่ง ซึ่งก็ได้รับการปฏิเสธจากพระโคดมโดย สุภาพ 5.2.4 เข้าศึกษาในสำนักดาบส ต่อจากนั้นพระองค์ได้เสด็จไปยังสำนักของอาฬารดาบส กาลามโคตร ณ เชิงเขา บัณฑวะ เข้าฝากตัวเป็…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระโคดมและการตัดสินใจออกบวชของพระองค์ รวมถึงการศึกษาที่สำนักดาบส และการบำเพ็ญทุกรกิริยาที่เขาทำในตำบลอุรุเวลาเสนานิคม เมื่อพระองค์เห็นว่าสถานที่นั้นน่าร…

…ำเภอ และตำบลต่าง ๆ ทำให้กุลบุตรในดินแดนถิ่นฐานต่างๆ เหล่านั้นหันมาเลื่อมใสได้มากมาย 138 DOU ศ า ส น ศึกษา

พระพุทธองค์ทรงประทานการบรรพชาให้อัญญาโกณฑัญญะเป็นภิกษุรูปแรกในศาสนา และต่อมา พระองค์ได้แสดงธรรมต่อลูกศิษย์อีก 4 ท่าน จนกลายเป็นพระอรหันต์ทั้งหมด 5 องค์ เมื่อพระองค์มีสาวกเป็นพระอรหันต์ 60 องค์ พระองค์

…มคับแค้นใจ ความพลัดพรากจากสิ่งอันเป็นที่รัก ความประสบกับสิ่งอันไม่เป็นที่รัก และความไม่สมปรารถนา ผู้ศึกษาอาจสังเกต สภาวทุกข์ และปกิณกกทุกข์ ได้ว่า กระบวนการแห่งชีวิตต้อง เปลี่ยนแปลงไปตลอดเวลา ทั้งทางกายภาพ…

อริยสัจหมายถึงความจริงอันประเสริฐของพระอริยบุคคล ซึ่งสำคัญต่อการเข้าใจธรรมชาติของชีวิต โดยมีหลักความทุกข์เป็นพื้นฐานที่แบ่งออกเป็น 2 ประเภทคือ สภาวทุกข์และปกิณกกทุกข์ อริยสัจ 4 เป็นการค้นพบที่สำคัญของ

…ติ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, พระสุตตันตปิฎก ขุททกนิกาย อุทาน เล่ม 25, 2539 หน้า 158. 158 DOU ศ า ส น ศึกษา

บทความนี้กล่าวถึงความแตกต่างของนิพพาน 2 ประการคือ สอุปาทิเสสนิพพานและอนุปาทิเสสนิพพาน พร้อมทั้งการดำรงอยู่ของอินทรีย์ 5 ของภิกษุที่หลุดพ้นจากกิเลส โดยพระอรหันต์จะมีสุขทุกข์อยู่บ้างในขณะที่ยังมีชีวิต แ

…ม่ คือ เต๋า เล่าจื๊อเป็นคนฉลาดมาตั้งแต่เด็ก ชอบคิดลึก ช่างไตร่ตรองเป็นนิสัยตั้งแต่เยาว์วัย ได้รับการศึกษาจากธรรมชาติมากกว่าจากคน ได้รับการศึกษานอกระบบ มีหมู่คนและชีวิต เป็นสถาบันการศึกษาเฉพาะตัว 7.2.2 ชีวิ…

เล่าจื้อถือเป็นปราชญ์ที่เกิดมาพร้อมกับสติปัญญาอันล้ำค่า เด็กทารกที่มีผมขาวและปาฏิหาริย์ในการชี้ฟ้าชี้ดิน เขาใช้เวลา 62 ปีในการเรียนรู้และค้นคว้าความรู้ ก่อนที่จะเผยแพร่ลัทธิเต๋าที่มีคุณธรรมสูง เมื่อโต

…ิตเหลืออยู่แล้ว เหลือ แต่เถ้าและกระดูก เลิกคิดเสียเถิดอย่าปรารถกระนั้นเลย ขงจื้อถามถึงเรื่องเต๋าว่า ศึกษามาก็มากแล้ว ไม่เคยรู้ว่าอะไรคือเต๋า เล่าจื้อกลับตอบ เป็นทำนองย้อนถามว่า “ถ้าเต๋าเข้ามาอยู่ที่ตัวคนได…

…รรมชาติก็จะจัดการให้เอง ขงจื้อเปิดเผยว่าพบใครก็ตามที่มีอิทธิพลในความคิดของเขา ทำให้ขงจื้อปลงใจกับการศึกษาอันลึกซึ้งที่ได้จากเล่าจื้อในวันนี้.

…ะสูตรทางพุทธศาสนาฝ่ายมหายานไปสวดด้วย กลายเป็นเต๋าผสมพุทธ ชาวเต๋าส่วนใหญ่ไม่รู้เรื่องศาสนาเต๋า ไม่ได้ศึกษาคัมภีร์เต๋า เด็กเก่ง ได้ แต่ปฏิบัติตามประเพณีที่ทำตามกันมาเท่านั้น แต่ต่อไปสถานการณ์ของศาสนาบนแผ่นดิ…

ในปัจจุบันศาสนาเต๋ายังมีชีวิตรอด มีศาลเจ้าและนักบวชชายหญิง แม้การนับถือศาสนาเต๋าจะเสื่อมถอย แต่มีความหวังว่าในอนาคตจะดีขึ้น หลังจากที่รัฐบาลจีนผ่อนคลายการกดขี่ในศาสนา ผู้คนสามารถนับถือศาสนาได้อย่างเสร

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาได้มองเห็นภาพรวมประเด็นที่เป็นสาระสำคัญทางศาสนาของศาสนา ขงจื้อได้อย่างสมบูรณ์ 2. เพื่อให้นักศึกษาได้…

เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจภาพรวมของศาสนาขงจื้อ รวมถึงประวัติความเป็นมา ประวัติศาสดา และหลักคำสอนสำคัญ เพื่อให้สามารถถ่าย…

…9.8.1 ก๊กกะชินโต 9.8.2 กโยหะชินโต 9.9 สัญลักษณ์ของศาสนา 9.10 ฐานะของศาสนาในปัจจุบัน 238 DOU ศ า ส น ศึกษา

บทที่ 9 ของหนังสือกล่าวถึงศาสนาชินโต โดยมีการสำรวจประวัติความเป็นมา ศาสดา คัมภีร์ หลักคำสอนที่สำคัญ รวมถึงพิธีกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในศาสนา ไม่ว่าจะเป็นพิธีบูชา ธรรมชาติ หรือพิธีเกี่ยวกับเด็กเกิดใหม่ น

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาได้มองเห็นภาพรวมประเด็นที่เป็นสาระสำคัญทางศาสนาของศาสนา ชินโตได้อย่างสมบูรณ์ 2. เพื่อให้นักศึกษาได้ศ…

เนื้อหานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจภาพรวมของศาสนาชินโต โดยศึกษาสาระสำคัญ ประวัติความเป็นมาของศาสนา คัมภีร์สำคัญ หลักคำสอน และพิธี…

260 DOU ศ า ส น ศึกษา

ภาษีเจริญ) เมื่อหลวงพ่อวัดปากน้ำพบคุณยายครั้งแรก ท่านก็รับคุณยายเป็นศิษย์ และให้เข้าไปศึกษาวิชชา ธรรมกายชั้นสูงในโรงงานทำวิชชาทันที ศึกษาวิชชาธรรมกาย : ด้วยความวิริยะอุตสาหะ และความเป็นคนทำ อ…

เมื่อหลวงพ่อวัดปากน้ำพบคุณยายครั้งแรก ท่านก็ได้รับคุณยายเป็นศิษย์และให้เข้าไปศึกษาวิชชาธรรมกายชั้นสูงในโรงงานทำวิชชา คุณยายด้วยความวิริยะอุตสาหะได้รับการยอมรับให้เป็นหัวหน้าเวร โดยหล…

…ริง และรักในการปฏิบัติธรรมมาก ทั้งยังมีผลการปฏิบัติ ธรรมที่ดีเยี่ยม คุณยายจึงถ่ายทอดวิชชาธรรมกายที่ ศึกษามาจากหลวงพ่อวัดปากน้ำให้แก่ท่านอย่างเต็มที่ ๑๓๙