สถานที่ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 57

… - วิถีธรรมรงแปลก ๓ ตอนที่ ๓๒๐ อันหนึ่ง) หา (ไป) มีแก่ผู้อื่นไม่ และหามแต่ กรรมนอื่นไม่ อภิสิทธิ์ (สถานที่ปรุงแต่ง) แห่ง พิพัฒนหลาย เป็นสารแห่งความขี้ขลาดนี้ได้ [ขยายความ] แท้จริง ผล (แห่งกรรม) เมื่อเกิดขึ…

ในบทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของกรรมที่ส่งผลต่อสันดานของบุคคลและการเกิดขึ้นของผลกรรมในชีวิต โดยเน้นว่าทุกสิ่งมีอิสรภาพและปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลกระทบเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ ผู้เขียนอธิบายถึงความสัมพันธ์ระห

…ลภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) หน้าที่ 176 ผู้ถือว่า สัทธารุณี ในขณะแห่งโลภะปิดมรรค กล่าวว่า สัทธารวมุต ใน ๓ สถานที่เหลือ (คือ ตั้งแต่โลภะปิดผลถึงอรหัตผล) ส่วน บุคคลใดบวมก็การเป็นทุกข์ เป็นผู้อาศัยด้วยอาศัยสิทธิ์ ข อ…

บทความนี้วิเคราะห์คติธรรมที่เกี่ยวข้องกับการถือว่า สัทธารุณี และ สัทธารวมุต ในบริบทของทุกข์และมรรคในพุทธศาสนา โดยอภิปรายลักษณะของบุคคลที่เข้าถึงอรหัตผลและกระบวนการในการพัฒนาทางจิตใจและปัญญาแต่ละขั้นตอ

…ียด (สุญม) ที่พระอธิษฐานะ เทพ ถึงซึ่งอันบ่าวเป็นนิพพานในที่สุด- ๑. ม. ม. ๑๒/๕๒ ๒. มหากุฏิบรรยันว่า สถานที่โดยสภาวะ คือ โดยปรมัตถ์ จึงกล่าวว่า เป็นสงคะสงตะเป็นต้นได้ สิ่งไม่มีอยู่ ก็กล่าวไม่ได้

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับธรรมะที่เกี่ยวข้องกับกาสิรยาและการพัฒนาจิตใจในประสบการณ์ป่วยไข้ โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการรักษาจิตใจให้สงบและการเข้าถึงนิพพานผ่านอำนาจของพระอริยบุคคล ผู้มีวิทยาศาสตร์ทางปัญ

ประโยค- ปรโมทคอมบูญสาย นาม วิสุทธ์มะกัลล่องอานาย มหาวิทยาลัยสงฆ์ตาย (ปริญญา ภาคใต้) - หน้าที่ 219 ปริญญาสินนิเทศ วนัญญา อุตลิทธิ์ น อญญา ฯ สุมาศิ วุฒเมวภูติ การณภวน ปัจจามติ ฯ ตนดี สุทธิพงษ์ ฯ ชมพูส

…ธรรม ตลอดจนการส่งเสริมการปฏิบัตธรรมที่ดีในมหาวิทยาลัยสงฆ์ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการศึกษาแห่งนี้ ณ สถานที่ดังกล่าว

…าะเป็นรูปวากจาก เช่นในคำว่า สาธุทาน ธรรมทาน ชั้นฉิต. การให้ธรรมย่อชนะการให้ทั้งปวง 3. ถ้าเป็นชื่อของสถานที่ คือพึงถึงความคิดก่อน หรือความง ใจให้ทาน หมายความว่า เขาให้ด้วยเดนตาให้ เดนานั้นได้เชาว่า เป็น เหตุใ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการให้ในรูปแบบต่าง ๆ รวมถึงการให้ทางธรรมและความหมายของสถานที่ที่เป็นที่ให้ โดยยกตัวอย่างและวิเคราะห์ว่าการให้เกิดจากเจตนารมณ์อย่างไร การให้ธรรมย่อมชนะการให้ทั้งป…

…เป็นเจ้าของก็ศัพท์สาระอันอีกจากภาวสาระ ไม่เรียกชื่อว่า ภาวสัมพันธิ เพราะสาระอันใช้เป็นชื่อของวัตถุ, สถานที่อันมิได้แสดงก็อาการ โดยตรงจูภาวสาระเช่น รวมถิ่น ภนเต เตรสสุ วนุสราน. [ปรทิวารี-เรวดกูฎ. ๔/๕๖] ท่านเจ…

ข้อความนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างภาวศัพท์และภาวสัมพันธิ โดยการยกตัวอย่างและการใช้ศัพท์ในบริบทต่างๆ เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการที่ศัพท์เหล่านี้เป็นตัวเชื่อมโยงและมีความหมายที่ลึก

ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้า 158 ดูเหมือนกัน. วัฏฎ ปน เขเปดาว จิตโต จิณฺณาโว คุตฺตนา นาม โหติ. [ ชีวก. ๔๕๒ ] ส่วนพระอิณฺฑานผู้บังวิตุให้สิ้น สถิตอยู่อาเป็น ผู้ถึงทางไกลแล้ว. เมย จิตโต ส

เนื้อหาในหน้าที่ 158 สถานที่ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ รวมถึงความคิด ความรู้สึกและสถานการณ์ที่เกิดขึ้นใน…

ประโยค(คํา) สมุนไพรสำคัญ นาม วิญญูฤกษ์ (ปฏิรูป ภาโต้) - หน้าที่ 253 วิปฤกษ์รวเสน วชฉิณโน วิบ ครุโภ ตติ จันตุย* สาหยทฤ ภิกษิต ติ เอวฤฏ คณสงฺนิภาปปปอนไน วิธินเมนต์ ทีสวา ชมฺ วิสสาลิกา กาหญาสุกา ภิกฺษุณี

…กล่าวถึงรายละเอียดเกี่ยวกับอาการและการรักษาที่สามารถนำสมุนไพรต่างๆ มาใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด. สถานที่ต่างๆ ผู้ที่มีความสนใจสามารถค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

ประโยค (ตอน): สมุดปลากากากาย นาม วินิจาภูฏ อุตโตโโยชนา (ปฏิโมภิโก) - หน้า 86 ฤๅปราโมช ฑเทวภูมิ ปฏิภูษิสิต กฤกษสนภควโต คมโมโต ปฏิภูษิสิต สุมนโฐ ฑสาสภ ภาคโต คณะฤๅธมรก์ ฑ มหาวาส ปน สมุทิ นาม นามนเมน

บทความนี้สำรวจเนื้อหาในสมุดปลากากากายของวินิจาภูฏ โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับปฏิภูษิสิต, สถานที่และรายชื่อที่เกี่ยวข้อง เช่น มหาวาส, สมุทิ, และวากที่สำคัญ เช่น วุตติ นอกจากนี้ยังพูดถึงการศึกษาลักษ…

ประโยค(๑) - สมุนไพรสาทกาย นาม วินิจฤาเภวก อุต โยชา (ปู่โม ภาโก) - หน้าที่ 292 ธีรปาโธ โย อุญกถาจารินเมวาติ ป่า วิทิโต ป่า สมุทาน ฯ มรปาเร ฐิติตสุติ อมินา มรปาโล นาม คุสิมิ มรปาเร ฐิตสุต มุขินสุตํ ฯ ป

…สาทกาย โดยเน้นว่าความรู้และการปฏิบัติในด้านการใช้สมุนไพรมีอำนาจในการรักษาโรคและสร้างความมั่นคงภายใน สถานที่ต่างๆ และปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพรนั้นสามารถช่วยพัฒนาชีวิตให้ดียิ่งขึ้น รายละเอียดในบทนี้ส่องสว่…

ประโคม - สมุทปาฐะทกาย นาม วิญญูอภาค อุต โยชนา (ปุโลมา ภาค) - หน้าที่ 517 [๒๕๐] นาสนาที่ชีปิ นิญฺจิโต อสุส นิญฺจิโต จิรวสมุนีติ ปทสุต๎ ตามุตติปิ่นปุตฺต๎ กุฎฑพฺ ภูมิ กุฎวาติ ปทก กุฏิ๎ ญฺฉิภา ปน ปวรฺฐ๎

…ภาคในด้านต่างๆ โดยเน้นความสำคัญของการเทศนา และประโยชน์ที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาศาสนาและวิทยาศาสตร์ สถานที่ต่างๆ ที่กล่าวถึงมีความสำคัญเช่นกันสำหรับผู้สนใจในเนื้อหาเหล่านี้ ข้อมูลในเอกสารนี้ดึงดูดความสนใจของ…

…มอบให้ เป็นต้น, สถานะ ท่านบัญญัติ ให้แว่วว่าเป็นที่.... เป็นที่อันเขา.... อุปาทานสถานะ เป็นศัพท์แสดงสถานที่ ๆ ไปปราศ หรือบุคคล ผู้ไปปราศเช่น ปลวกสิโร แดนชานออกแห่งรัศมี [ได้แก่เทวดา พวกหนึ่ง] ปกโอ ว แดนเกิดก…

…ี้เกี่ยวข้องกับศัพท์เฉพาะที่แสดงถึงสถานะและวัตถุในทางการศึกษา โดยอธิบายถึงประเภทต่างๆ ของสถานะ เช่น สถานที่ เข้าถึงได้ในบริบทของการสอนและการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์คำศัพท์ที่ใช้งานได้บ่อยและน้อย ระบบ…

…ระธานแห่ง สารณะ สัพพนามที่เป็นประธานแห่งสาระ จะต้องโอนนามนามให้ ตรงกับสพนามในวิเคราะห์ โอเคเสไปทุกๆ สถานที่ซึ่งมิใช้งั้น นาม ตัวอย่าง เช่น พนฐิติ เตมาณ [ ต. ] ในวิเคราะห์ นี้ เตน โอ ค วดุต, ดิ ซึ่งเป็นตัวประ…

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และการแปลนามในพระไตรปิฎก โดยเน้นถึงความสำคัญของการจับคู่สพนามและนามอย่างถูกต้อง โดยเสนอวิธีการแตกต่างในการใช้คำเฉพาะ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับสารณะและกรณสาร

…] ครั้งนั้นแหละ ภิกขุเระหลายได้มีความปรารถนาอย่างนี้ว่า " พวก เราจะพึ่งสังคายนาพระธรรมและพระวินัย ณ สถานที่ไหนหนอเนี้ย " ครั้งนั้นแหละ ภิกขุเระหลายได้ปรึกษากันอย่างนี้ว่า " กรุงเทพมหานครแหละ มีที่โอกาสว่างไก…

บทสนทนาของภิกขุหลายเรื่องการเลือกสถานที่สำหรับการสังคายนาพระธรรมและพระวินัยในกรุงเทพฯ มีการปรึกษาเกี่ยวกับความเหมาะสมและการเตรียมความพร้อม โ…

… กรุงสาวัดดีไปยังกรุงราชกุฎี ก็เสด็จจากกรุงสาวัดดี. [พระอานนท์ไปถึงที่ไหนมีเสียงร้องไห้ในที่นั้น] ในสถานที่พระอานนท์ไปแล้ว ๆ ก็มีการร้องไห้รำไรมากมาย ว่า "ท่านอานนท์ผู้เจริญ ! ท่านพักพระศาสดาไว้ที่ไหน จึงมแล…

…เดินทางของพระอานนท์จากกรุงสาวัดดีไปยังกรุงราชกุฎี โดยมีประชาชนมีความเศร้าโศกและร้องไห้เมื่อเห็นท่าน สถานที่ที่พระอานนท์ไปถึงนั้นมีเสียงร้องไห้ดังทั่ว เป็นการสะท้อนถึงความรักและความเคารพต่อพระผู้มีพระภาคเจ้าใ…

…ใช้ข้าพเจ้า เกิด เจ้า! จะให้ข้าพเจ้าอะไร. พระเณร: ขอกอวยพรพระพราหมณ์พิธี! ขอพระองค์โปรดกล้ าให้สร้างสถานที่ซึ่งในประชุมสำหรับภิกษุทั้งหลายผู้กำลังคา ย ราชา. จะให้ข้าพเจ้า สร้าง ณ ที่ไหน เจ้า? เณร: ควรสร้างที…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างมณฑปที่มีสถานที่ประชุมสำหรับพระสงฆ์ เพื่อส่งเสริมความแน่นแฟ้นทางศาสนา ตลอดจนการตกแต่งและอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่จะใช้ในการบ…

ประโยค - ปฐมสัมมนาในสาธกิกา กาล ๑ - หน้าที่ ๒๓ [ ปฐมและวิถีชนพระสูตร ] ลำดับนั้นแล ท่านพระอานนท์ลูกขึ้นจากสะมุจิวิเวชีวงบา ไหว้กฐินผู้เฒ่าทั้งหลายแล้วนั่งธรรมาสน์จับวิธีจีวรองค์จิตด้วยง. พระมหากัสสป

เนื้อหานี้เกี่ยวกับบทสนทนาระหว่างพระอานนท์และพระมหากัสสปเกี่ยวกับพระสูตรต่าง ๆ ที่พระพุทธเจ้าตรัส ณ สถานที่ต่าง ๆ ในอดีต โดยเฉพาะการตรัสที่พระตำหนักหลวงในพระราชอุทยานอัมพุฬิยา และส่วนอัมพวันของมหาอัมพวัน ซึ่…

…า เป็นชื่อของพวกสุรอย่างเสลา มีเสียว คุร้าย ของเที่ยวตามป่าดาลพีและกินคน สุโโลลิตของสัตว์เป็นอาหาร, สถานที่อยู่ ของพวกนี้อยู่ในทะเลหรือจะส ะใหญ่.

เนื้อหาเกี่ยวกับการประกาศพระศาสนาในสุวรรณภูมิ โดยมีการอธิบายถึงการเดินทางของพระมหาธีร์เจริญ พระโสณกะ และพระอุตตระ ที่ไปประกาศพระศาสนาให้แก่ประชาชนในพื้นที่นั้น รวมถึงการบอกเล่าถึงประโยชน์ที่ได้จากการป

…ัตภาพหล่านั้น กันนางราชนสน์พร้อมทั้งบริวารไว้ตรงกลาง นางราชนสน์นั้น พร้อมทั้งบริวารได้คัดดังนี้ว่า “สถานที่นี้ จักเป็นของอรรถราชทาสเหล่านี้ได้แล้ว แม่นอน ส่วนพวกเราก็จจีเป็นภักของราชทาสเหล่านี้.” พวกเรากษัตร…

เนื้อหาสะท้อนถึงการต่อสู้ของพระเณรที่ต้องเผชิญกับมนุษย์ที่มีความเชื่อว่าเขาด้อยค่าเพราะเกิดในราชทาส พระเณรยืนยันถึงการมีศีลที่สูงไม่เกี่ยวข้องกับสังคมที่ถือเอาชาติตระกูล ในระหว่างเหตุการณ์มีนางราชนสน์

…พระศาสนาในภาคนี้ แต่ถ้าจะกันนี้อุตเข้าแน่แล้ว ไม่มิ่นจะเป็นไปได้ เพราะ ใจความในเรื่องนี้บ่งชัดเจว่า สถานที่นังทั้งสองไปประกาศนิสมเป็นเกาะไม่ใช่แผ่นดิน เชื่อมติดต่อกัน และท่านได้ทำการป้องกันเกาะไว้ครอบ มิให้อ…

บทความนี้กล่าวถึงเหตุการณ์การนำพุทธศาสนาเข้ามาในแคว้นสุวรรณภูมิ โดยพระโสณคุตระและพระอุตตะร ที่มีบทบาทสำคัญในการประกาศพระศาสนาให้กับประชาชนประมาณหกหมื่นคนในยุคนั้น นับเป็นการสร้างฐานพระศาสนาให้แข็งแกร่