สอน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 25 / 79

2. กุศลกรรมบถ 10 กุศลกรรมบถ แปลว่า ทางแห่งกรรมที่เป็นกุศล หรือ ทางแห่งกรรมดี กุศลกรรมบถนั้น เป็นธรรมที่มีมาก่อนยุคพุทธกาล ผู้ปกครองในอดีต ใช้เป็นหลักในการปกครองตน ดังที่พระสัมมา สัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในจร

…วรรดิวัตร รวมถึงธรรมที่ใช้ในการปกครองของพระเจ้าจักรพรรดิ โดยมีความสำคัญในการปกครองและปรับปรุงสังคม. สอนให้รู้จักคุณธรรมและการมีจิตใจที่บริสุทธิ์ ดังที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในจริยาปิฎก.

…ยยกเอารัฐธรรมนูญเป็น กฎหมายสูงสุดของการปกครอง ส่วนแคว้นวัชชียกเอา “ธรรม” ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัส สอนไว้ เช่น อปริหานิยธรรม เป็นต้น ให้เป็นหลักปฏิบัติสูงสุดของคณะผู้ปกครอง ในการจัดสรรอำนาจนั้นก็มีความค…

บทความนี้วิเคราะห์การปกครองระบอบประชาธิปไตยและการปกครองโดยคณะบุคคลในแคว้นวัชชี โดยเน้นถึงความคล้ายคลึงและความแตกต่างในโครงสร้างอำนาจ ระบอบประชาธิปไตยเปิดโอกาสให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมตัดสินใจ ในขณะที

แนวคิด 1. เศรษฐศาสตร์ในพระไตรปิฎกนั้นเป็นเศรษฐศาสตร์แบบ “มีบุญเป็นศูนย์กลาง” กล่าวคือ สอนว่าบุญเป็นปัจจัยหลักแห่งความสุขความสำเร็จของมนุษย์ ส่วนปัจจัยเสริมคือ “หลักหัวใจเศรษฐี” ได้แก่ หาทรั…

เศรษฐศาสตร์ในพระไตรปิฎกเน้นการมีบุญเป็นศูนย์กลาง ซึ่งถือเป็นปัจจัยหลักในการสร้างความสุขและความสำเร็จในชีวิต การปฏิบัติตามหลักเศรษฐกิจเช่น หาทรัพย์ เก็บทรัพย์ และสร้างเครือข่ายกับคนดี จะช่วยให้มีฐานะทา

…ย์กลาง, แสดงธรรมโดยยก หลักการ และตัวอย่างประกอบ, แสดงธรรมโดยใช้อุปมาอุปไมย และแสดงธรรมโดยใช้สื่อการ สอน ด้วยหลักทั้ง 4 ประการนี้ทำให้การแสดงธรรมแต่ละครั้งของพระองค์เกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลสูงยิ่ง คื…

…ทธเจ้า การพูดที่มีประสิทธิภาพควรยึดผู้ฟังเป็นศูนย์กลาง มีการใช้ตัวอย่างและอุปมายก และมีการใช้สื่อการสอนเพื่อให้เกิดผล ส่วนหลักการตอบปัญหาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ามี 4 ประการที่ช่วยให้คำตอบมีความชัดเจนและสร้…

…ีหลักการสำคัญอีกอย่างน้อย 4 ประการทำให้การแสดงธรรมแต่ละครั้งมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผล คือ ทรงเทศน์สอนโดยยึดผู้ฟังเป็นศูนย์กลาง ใช้การอุปมาอุปไมย ใช้สื่อประกอบการบรรยาย และทรงเน้นเทศน์สอนโดยยกหลักการและ…

…และประสิทธิผลตามพระไตรปิฎก โดยเน้นการทำให้ผู้ฟังเข้าใจและเลื่อมใส มีการใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสม และคำสอนยึดผู้ฟังเป็นศูนย์กลาง เพื่อให้เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจของแต่ละบุคคล นอกจากนี้ยังมีการใช้ภาษา…

…นั้น ครูฝึกม้าสนใจเรื่องการฝึกม้าพระพุทธองค์ก็ทรงสนทนาใน เรื่องนั้น เป็นต้น กล่าวโดยสรุปคือ เมื่อทรงสอนพราหมณ์ก็ใช้ภาษาของพราหมณ์ สอนวรรณะ กษัตริย์ก็ใช้ภาษาของกษัตริย์ สอนพ่อค้าก็ใช้ภาษาของพ่อค้า สอนชาวน…

พระพุทธองค์ทรงใช้ภาษาที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มผู้ฟัง เช่น สมาคมพราหมณ์ที่สนใจเรื่องการอาบน้ำล้างบาป พระองค์ก็ทรงสอบถามและอธิบายโดยใช้แนวคิดที่เข้าใจง่าย เพื่อให้พราหมณ์เข้าใจว่าห้วงน้ำคือธรรมมีศีลเป็นท่

…้ายก็บรรลุเป็นพระอรหันต์ หมดความต้องการด้วยนางฟ้าไปโดยปริยาย จากที่กล่าวมาข้างต้นจะเห็นว่า หลักในการสอนของพระพุทธองค์นั้นถือเป็นการยึด ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางอย่างแท้จริง ครูโดยทั่วไปทำได้อย่างมากก็แค่การว…

การสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้น มุ่งเน้นการสร้างประสบการณ์และการเข้าใจหลักธรรมในชีวิตจริง ผ่านการยกตัวอย่…

…ักการที่สำคัญอันหนึ่งในพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นเครื่องยืนยันได้เป็นอย่างดีว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าไม่ได้สอนให้คนเชื่ออย่างงมงาย แต่ ทรงสอนให้คนรู้จักใช้ปัญญาในการพิจารณา สอนให้รู้จักการพิสูจน์ด้วยตนเอง แต่ทั…

เรื่องราวของกระต่ายตื่นตูมสอนให้เห็นถึงอันตรายของการเชื่อโดยไม่พิสูจน์ พระโพธิสัตว์ในรูปของราชสีห์ได้ช่วยเหลือสัตว์ที่ตื่นตระหนกโ…

…ภิกษุในสมัยพุทธกาล ก็คือห้องอบซาวน่าในปัจจุบันนั่นเอง เมื่อเราเข้าใจอย่างนี้แล้ว ก็จะเห็นคุณค่าของคำสอนในพระไตรปิฎกมากขึ้น จะตระหนักว่าความรู้ในทางโลก ไม่ว่าจะมาจากนักวิทยาศาสตร์ที่อัจฉริยะเพียงใดก็ตาม แ…

เนื้อหาอภิปรายเกี่ยวกับการศึกษาและการปฏิบัติพุทธธรรม โดยเสนอแนะให้ผู้อ่านนำคำสอนจากพระไตรปิฎกมาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดและพ้นจากทุกข์สู่การบรรลุนิพพาน เน้น…

…ามเป็นจริง จากการศึกษาเรื่อง โลกนี้ โลกหน้า ที่ผ่านมา เราสามารถสรุปได้ว่าโลกนี้ โลกหน้ามีจริงตาม คำ สอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และเรื่องจักรวาลวิทยาที่กำลังศึกษาอยู่นี้ เราศึกษาเพื่อทำความเข้าใจ เรื่องโลก…

…และการเพิ่มพูนปัญญา การศึกษาเรื่องโลกนี้และโลกหน้าจะช่วยให้เราใช้ชีวิตได้อย่างมีคุณค่าและเป็นไปตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่มาของปัญหาทั้งหมดเกิดจากความไม่รู้อย่างแท้จริง ทำให้เกิดข้อสงสัยใน các lĩn…

…นยาใดๆ เลย ท่านเสียชีวิตเมื่อมีอายุ 75 ปี โดยก่อนเสียชีวิตได้ป่วยด้วยโรคชรานาน 2 เดือน ขณะที่ป่วยก็ สอนธรรมะลูกสาวตลอด โดยใช้ร่างกายตัวเองเป็นคำสอนและบทเรียน วันที่ท่านจะละโลก ท่านบอกกับ ลูกสาวว่า พรุ่งน…

เนื้อหานี้นำเสนอเรื่องราวของบุคคลที่ได้บรรลุอริยผลหลังจากละโลกไปบังเกิดในสวรรค์และพรหม โดยระบุถึงการปฏิบัติธรรมอย่างสม่ำเสมอและการทำบุญที่ส่งผลดีต่อชีวิตหลังความตาย บุคคลแรกเป็นชายทำนาที่ได้รักษาศีลแล

…วาม ปกติของมนุษย์ มิใช่สิ่งที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงบัญญัติขึ้นมา แต่พระองค์ทรงค้นพบและนำมาตรัสสั่ง สอนให้ปฏิบัติ ทำไมต้องรักษาศีล 5 ข้อ จึงเป็นความปกติของมนุษย์ ศีลข้อที่ 1 งดเว้นจากการฆ่าสัตว์ อะไรคือส…

ศีล 5 ไม่ได้ถูกบัญญัติขึ้นโดยพระพุทธเจ้าแต่เป็นกฎธรรมชาติที่มนุษย์ควรปฏิบัติเพื่อความสงบและไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน การรักษาศีลทั้ง 5 จะนำไปสู่ความสุขและส่งผลในด้านดีเช่น การสร้างสงบในโลก นอกจากนั้น ก

…ทธเจ้าจะตรัสรู้ธรรมและนำมาเผยแผ่ให้กับสรรพสัตว์ ทั้งหลาย ในประเทศอินเดียมีเจ้าศาสดาหลายศาสนา ที่มีคำสอนว่า โลกหน้าไม่มี คือ สอนให้ไม่เชื่อเรื่อง ปรโลกอันเป็นที่อยู่ของชีวิตหลังความตาย พวกมิจฉาทิฏฐิเหล่าน…

ในสมัยพุทธกาลมีการเชื่อเรื่องปรโลกหลากหลาย พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเปิดเผยความจริงเกี่ยวกับชีวิตหลังความตาย พระยาปายาสิไม่เชื่อว่าโลกหน้ามี แต่พระเถระกัสสปะได้สอบถามเพื่อไขข้อสงสัย เกี่ยวกับผลวิบากของกร

…อย ทำอย่างไรจึงจะพิสูจน์เรื่องนี้ได้เต็มร้อย ก็จะต้องศึกษา จาก พุทธวิธีที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสั่งสอน จึงจะได้คำตอบในเรื่องนี้อย่างชัดแจ้ง จนหมดความสงสัยในที่สุด 1.4.2 การพิสูจน์ปรโลกด้วยพุทธวิธี พระพุ…

…แสดงให้เห็นว่าการคิดทดลองไม่สามารถหาคำตอบในเรื่องปรโลกได้ ต้องศึกษาตามพุทธวิธีที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าสอน เช่น การเจริญสมาธิภาวนา เพื่อเข้าใจการมีอยู่ของปรโลก โดยมีความรู้ที่สำคัญได้แก่ ปุพเพนิวาสานุสติญาณ…

…การกระทำในอดีตมีความหลงผิด พ่อแม่ ครูบา อาจารย์ มีพระคุณล้นหัว แต่มองไม่เห็นพระคุณท่าน ไม่เชื่อฟังคำสอนของพ่อแม่ ครูบาอาจารย์ ซ้ำยัง เถียงคำไม่ตกฟาก ไม่ให้ความเคารพอีกด้วย 4. มนุษย์เทวดา คือ มนุษย์ที่รู้…

บทความนี้นำเสนอการแบ่งประเภทของมนุษย์ตามกรรมในอดีตและการกระทำในปัจจุบัน โดยแบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่ 1. มนุษย์ที่มีกรรมชั่วในอดีต ทำให้เกิดเป็นคนยากจนและทุกข์ทรมาน 2. มนุษย์ที่มีชีวิตยากลำบากแต่พยาย

…์ ทั่วไป ต้องบำเพ็ญคุณความดีอย่างยิ่งยวดใช้เวลาแสนมหากัป เพื่อความเป็นเลิศด้านต่างๆ บ้าง เพื่อกล่าว สอนผู้อื่นบ้าง เพื่อตรัสรู้เฉพาะตนบ้าง คุณความดีอย่างยิ่งยวดที่ท่านผู้รู้เหล่านั้นบำเพ็ญมาในอดีตเพื่อเต…

การบำเพ็ญบารมีของท่านผู้รู้เหล่านี้มีความแตกต่างตามประเภทของพระพุทธเจ้าที่บำเพ็ญคุณความดี โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าต้องใช้เวลานานที่สุดเพื่อช่วยสรรพสัตว์ให้พ้นทุกข์และไปสู่นิพพาน รวมถึงการแนะนำให้พุทธศาส

ถนนสายลูกผู้ชาย ออสซีจึงได้เรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าจากรายการ โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ซึ่งสามารถตอบคําถามของออสซี ได้ว่า คนเรา…

ออสซีได้เรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา และได้ไปนั่งสมาธิที่วัดพระธรรมกายซึ่งทำใ…

แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี ๑ M ๒๑ พระพุทธองค์ตรัสตอบชัดเจนว่า “พระสัมมา สัมพุทธเจ้าทุกพระองค์ทรงสอนเหมือนกันหมด คือ ทรงสอนให้ละชั่ว ให้ทำดี แล้วไปจบสุด ท้ายที่การ กลั่นใจให้ใส” ซึ่งความจริงถ้าจะพูดกั…

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกพระองค์สอนให้ละชั่ว ทำดี และกลั่นใจให้ใส ซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนาจิตใจ เมื่อใจใสจะนำไปสู่ความสำเร็จในสิ่งที่ทำ…

MM ๖๔ แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี ๑ ข้อแม้เรื่องเวลา พวกเรามักจะชอบนำมาอ้างกันบ่อยๆ ก็คือ มี เวลาจำกัด ให้เวลาน้อยไป หลวงพ่อจะยกตัวอย่างให้ดู คนส่วนมากเวลาให้งานไปทำ ก็มักจะติดนิสัยมักง่าย เดิมๆ ของ

…า หลวงพ่อแชร์ประสบการณ์กับการทำใบฎีกาบอกบุญภายใต้เวลาจำกัด ซึ่งงานนั้นไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่ตั้งไว้ สอนให้เราเห็นว่าการมีเวลาจำกัดไม่ควรเป็นข้ออ้างในการทำงานที่มีคุณภาพต่ำ นอกจากนี้ยังมีการเตือนสติจากหลว…

…ร้ า ง บ า ร มี 4 ๑ ๑๓๓ ขณะที่พระเดชพระคุณหลวงพ่อวัดปากน้ำท่านยัง มีชีวิตอยู่ ท่านเทศน์เองทุกวัน และสอนพระ สอนสามเณร ให้ฝึกเทศน์อีกด้วย โดยได้ข้อมูลมาว่า ทุกเช้าหลังจาก สวดมนต์ทำวัตรเช้าเสร็จ หลวงพ่อวัดป…

…นาทักษะและความเข้าใจของพระสามเณรได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ หลวงพ่อยังได้หัดเทศน์ให้คนงานฟัง เขาสอนให้คนงานอ่านและคัดลายมือเพื่อพัฒนาความเข้าใจต่อเนื้อหาธรรมะ การทำเช่นนี้ส่งผลดีต่อการเรียนรู้และการฝ…