สอน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 64 / 77

…น หรืออย่างน้อยช่วงเวลาที่พระ อาจารย์มเีอมีความเชี่ยวชาญในพระกรรมฐานนั้น น่าจะไม่ทันที่จะมีส่วนในกา สอนพระมงคลเทพมุนีในเบื้องต้นแต่โดยใด อย่างไรก็ตาม คำสอนที่เป็นหลักสำคัญในสายของพระดุองค์ธรรมฐาน อย่างห…

…โบราณ สัมพันธ์ระหว่างพระอาจารย์มีและพระมงคลเทพมุนี การวิเคราะห์ชีวประวัติและอายุของทั้งสอง รวมถึงการสอนเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตที่บริสุทธิ์ รวมถึงของศิษยานุศิษย์ และประสบการณ์ของพระอาจารย์มีในการสอนชาวเขา…

4. ปานปราน ความเพียรละบาปปลุกสกุลขึ้น ท่านแสดงธรรมแนะนำให้เพียรละบาปปลอบในวรต่างๆ เช่น สอนให้ละบาปปลอดที่เกิดขึ้นด้วยความอดทน มีใจความโดยสรุปว่า เราต้องตั้งใจแบบเดียวกับพระพุทธเจ้าว่าท่านสอน…

บทความนี้เสนอแนวทางการละบาปและการฝึกความอดทน โดยเรียบเรียงจากคำสอนของพระพุทธเจ้า เพื่อให้ผู้ปฏิบัติได้รับรู้ถึงความสำคัญของการอดทนเมื่อเผชิญความโลภและความโกรธ ท่านเน้…

…หมือน เม็ดทรายในแม่น้ำคงคา และพระพุทธเจ้าทั้งหลายใน ภัณฑ์นี้ ต่างตรัสรู้ด้วย พระสูตรนี้ได้สรุปรวมคำ สอนมหายานอันประกอบด้วย หนทาง 7 สาย (หรือ 7 ขั้นตอบ) เป็นคำสอนอันสุขม ลิขสิทธิ์ ซึ่งหาได้ในมหายาน ------…

…ายในการสำรวจและเชื่อมโยงความรู้ทางพุทธศาสนา การศึกษาในครั้งนี้ได้ชี้ให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างคำสอนในแต่ละคัมภีร์ ซึ่งสามารถเป็นฐานข้อมูลในการศึกษาความรู้เกี่ยวกับธรรมะอย่างลึกซึ้ง สามารถติดตามรายละเ…

…ราชสูตรเป็นคัมภีร์มหายานอีกพระสูตรหนึ่งที่มีการกล่าวเปรียบเทียบพระพุทธองค์กับธรรมชาติ เป็นพระสูตรที่สอนเรื่องการอธิษฐานใน “อภาวะ” และการปฏิบัติธรรมแบบเห็นพระ ส่วนในเรื่องที่กล่าวเปรียบเทียบพระพุทธองค์กับ…

สมาธิราชสูตรเป็นคัมภีร์มหายานที่สำคัญ สอนการอธิษฐานในอภาวะและการปฏิบัติธรรมแบบเห็นพระ โดยมีการเปรียบเทียบพระพุทธองค์กับธรรมชาติ ข้อความจากต้น…

…ั้งมั่น และมีความรักขวางกั้น และย่อมมองเห็นพระพุทธเจ้าหลายพันโภคิหรือรามาถึงว่าสมควรในแม่พระนำคา และสอนให้ตั้งความปรารถนาดิ่งถึงพระโพธิญาณอันเป็นจินไตย 4. ในคาถาที่ 7 มีข้อนความกล่าวไว้ว่า สมาธิถึกสุขญา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเข้าถึงสมาธิในพระพุทธศาสนา ซึ่งช่วยให้ผู้ปฏิบัติได้เข้าถึงพระพุทธคุณและจิตพุทธภายใน ผ่านคาถาต่างๆ ที่เผยแพร่ในคัมภีร์พุทธโบราณ คาถาแต่ละบทมีความหมายในทางปฏิบัติ มีการพูดถึงอานิสงส์แ

คาถาที่ 21 ความรู้สึกที่อุ้มกับพระพุทธเจ้าไม่เคยจางหาย ไม่พรากจากไปแม้ในยามเจ็บป่วยใกล้จะละสังขาร จึงไม่ถูกครอบงำด้วยทุกขเวทนา ลำดับของสภาวะใจหรือการปฏิบัติที่กล่าวไว้ว่าจากคาถาที่ 13 มาถึง 20 เสมือน

คาถาที่ 21 สอนเกี่ยวกับการรักษาความรู้สึกผูกพันกับพระพุทธเจ้า แม้ในยามที่ต้องเผชิญกับทุกขเวทนา ผ่านการปรับเปลี่ยนส…

…นโดยการวางใจไว้ภายในตัว และหยุดใจไว้ ในกลางสมาธินิมิตเดิมเรื่อยไปดั่งที่พระมงคลเทพมุนี (สด จนทสิโร) สอนนั้น เป็นหลักการดังเดิมที่พระพุทธองค์ทรงปฏิบัติและสั่งสอนพระสงฆ์สาวก ดังที่ ปรากฏหลักฐานอยู่หลายแห่ง…

…ดมาจากพระพุทธองค์ สะท้อนถึงความต่อเนื่องและความนิยมในปฏิบัติตามแนวทางที่พระมงคลเทพมุนี (สด จนทสิโร) สอน แสดงให้เห็นถึงความยั่งยืนของแนวทางการปฏิบัติในแวดวงชาวพุทธตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน โดยอิงจากหลักฐาน…

…่ อย่างนี้ ตลอดกาลเป็นนิตย์52 อันนี้ เมื่อมือถือสมาธินิมิต หรือมีสมาธินิมิตเกิดขึ้นแล้ว พระองคร์ทรงสอนให้ “ทำใจให้มั่นไว้ภายในสมาธินิมิตเดิมนั้น ภายในตัว” เทวนานนท์ ภู่ขุนา สมัยเยาว์ ปฐมสมาธิมุตเต อชฌ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำจิตให้มั่นในสมาธิจากคัมภีร์พุทธโบราณ โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนของพระพุทธองค์ที่เน้นการตั้งจิตให้นิ่งและมั่นคง ซึ่งเชื่อมโยงกับหลักการของวิชาธรรมกาย ทำให้สามารถเข้…

…เปรียบเทียบระหว่างคัมภีร์ที่เก่าแก่ ที่สุดของทั้งสองภูมิภาค น่าจะเป็นประโยชน์ในการศึกษาเปรียบเทียบคำสอน ในลำดับต่อไป 5.2.1. การศึกษาเปรียบเทียบคัมภีร์กับความเก่าแก่ของพระไตรปิฏกบาลี ในการศึกษาคัมภีร์ลา…

…ยมีการศึกษาเปรียบเทียบระหว่างคัมภีร์ที่เก่าแก่ที่สุดกับพระไตรปิฏกบาลี เพื่อเข้าใจและค้นคว้าเนื้อหาคำสอนที่มีความคล้ายคลึงกัน รวมถึงผลการศึกษาเปรียบเทียบเนื้อหาโบราณและความแตกต่างในรายละเอียดเล็กน้อยที่ไม…

…งในพระพุทธศาสนาหมายาน จึง มีสถานะของการเป็นหลักการกลางร่วมกันของพระพุทธศาสนาทุกนิกาย และ น่าจะเป็นคำสอนเก่าแก่ดั้งเดิมที่มีมาก่อนการแตกนิกาย ทั้งยังเป็นหัวใจที่ พระพุทธศาสนาทุกนิกายเก็บรักษาไว้ร่วมกัน 5.…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาหลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ที่ชี้ให้เห็นถึงข้อเท็จจริงในธรรมที่สืบทอดมาของพระพุทธองค์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเชื่อมโยงระหว่างธรรมภายในและการตรัสรู้ ซึ่งพระองค์ไม่เป็นเพียงแค่

…คต 3. นำกล่าวขอขมาโทษต่อพระรัตนตรัยตามแบบ เพื่อความบริสุทธิ์กาย วาจา ใจ 4. นำกล่าวอาราธนาตามแบบ 5. สอนให้นั่งขัดสมาธิตามแบบ ข. คำแนะนำในการเจริญสมาธิภาวนาเบื้องต้น 1. ใช้บริกรรมภาวนา "สัมมาอะระหัง" (บ.…

บทความนี้เสนอการแนะนำเบื้องต้นเกี่ยวกับความสำคัญของสมาธิภาวนา โดยเริ่มจากการสวดบุชาพระรัตนตรัยและการขอขมาโทษ เพื่อความบริสุทธิ์กาย วาจา ใจ พร้อมแนะนำการบริกรรมภาวนา "สัมมาอะระหัง" และการน้อมใจเข้าหาศู

…มกายอย่างยิ่ง การค้นคว้ากว้างครอบคลุมไปถึงกลุ่มคัมภีร์อามะ ซึ่งทางมหายานถือว่าเป็นส่วนที่สืบทอดจากคำสอนของสาวกยาน และได้พบ ความหมายของธรรมกายในงานส่วนนี้เช่นกัน พระวีรชัย เตชะนุกูล ได้ใช้ฐานข้อมูล GRETIL…

…194 ตำแหน่ง การวิเคราะห์นี้เปิดเผยถึงความหมายที่ลึกซึ้งของธรรมกายซึ่งสามารถนำมาศึกษาเปรียบเทียบกับคำสอนของพระมงคลเทพมุนีได้ ทำให้เห็นถึงการสืบทอดคำสอนในพระพุทธศาสนาในยุคต้น

…ค์จินตาย และยังมีข้อความว่า “สมาธิ” กับ สัญญา ฯลฯคือสิ่งเดียวกันด้วย ในส่วนของการปฏิบัตินั้น คัมภีร์สอนให้ระลึกลึงถึงพระรปกายของ พระพุทธองค์ในขั้นแรก แล้วกล่าวถึงการดำรงอยู่ในนิมิต ให้มองเห็นทุกสิ่งว่า ว…

…ละคืน และความสัมพันธ์กับการทำบริกรรมเพื่อให้จิตใจไม่หลุดออกจากทางสายกลาง โดยยกตัวอย่างที่หลวงพ่อตรัสสอนไว้ถึงการปล่อยวัง.

…็จะไม่เกิดนิยายมหายานขึ้น ถ้าทุกสิ่งทุกอย่างในนิยายนี้จะเหมือนกับฝ่ายเธรวาท... อุดมคติของฝ่ายมหายาน สอนให้ทุกคนบำเพ็ญตนเป็นพระ

บทความนี้เสนอให้เห็นถึงหลักฐานทางวัฒนธรรมในคัมภีร์วิวลเกียรติ นิเทศสูตร ซึ่งเป็นพระสูตรสำคัญในพระพุทธศาสนาฝ่ายมหายาน โดยมีการรวบรวมสารัตถ์ไว้ในหลายแง่มุม รวมถึงการต่อยอดความเข้าใจจากคำอธิบายของนักปราช

…ั้นได้ให้ความหมายของธรรมกายไว้ในข้อความที่พระมหามติพิธีสัตว์กล่าวอาภราณพระสัมมาสัมพุทธเจ้าให้เทศนาคำสอน ขอพระผู้พระภาคตรัสสอนธรรมะอันประณีตสักซึ่ง อธิบายเรื่องจิต มัณสโมญาณ ฐานะ สภาวะ และลักษณะ ที่toปฏิ…

…สูตร ที่เชื่อมโยงธรรมกายกับวิญญาณและอายัญ ศึกษาข้อความเหล่านี้ช่วยให้เข้าใจถึงแนวทางการปฏิบัติและการสอนธรรมะที่พระพุทธเจ้าทรงเทศนา ซึ่งเปิดเผยว่า ธรรมกายมีความหลากหลายและบริสุทธิ์เหมือนมหาสมุทรและคลื่น.

…ยออ เคลื่อนชะ ไม่เคลื่อนหลัก เอาหลักมาปรับดูเถอะ ปรับแต่งอะ 197 ส่วนทางคัมภีร์อักษรธรรมกล่าวว่า คำสอนต่างๆ ของตนมีลักษณะการ อธิบายแบบ “ว่ามาในทางวิปัสสนา” และเสริมว่าทางค้นดูระแม้จะรู้การ เทศนา แต่เมื่…

…องเกี่ยวกับวิปัสสนาและความสำคัญของการปฏิบัติธรรม โดยเน้นว่าการรู้จักการอธิบายธรรมะและการปฏิบัติตามคำสอนคือสิ่งสำคัญที่ช่วยให้หลุดพ้นจากทุกข์และการตกนรก ตามข้อมูลที่ได้จากคัมภีร์เดิมซึ่งแสดงให้เห็นถึงการส…

…้: และสำนักได้ ว่าที่ผ่านมาเหมือนที่เราปกป้องเรา จากอันตรายทุกอย่างคือพ่อกับแม่ โดยเฉพาะการ ที่ท่านสอนเรื่องการทำความดี สอนเรื่องบาปเรื่อง บุญ และชวนให้วาดมันคือการปกป้องเราข้าม ชาติเลย แต่ตัวเราที่ดีไป…

…ีวิต แต่ยังเป็นการชดใช้คุณต่อผู้ให้กำเนิด โครงการบวชของหลวงพ่อมีผลดีต่อจิตใจและพัฒนาการของผู้บวช การสอนของหลวงพ่อช่วยให้เกิดความเข้าใจในพระคุณพ่อแม่ในช่วงเวลาที่มีความยากลำบาก

"สุขคืออกจากใจหยาดนึ่งไม่มี ความสุขไปอยู่ที่ทรัพย์ ไม่ได้อยู่ที่เกียรติยศ ชื่อเสียง ลาภ ยศ สรรเสริญ แต่ขึ้นอยู่ที่หยุดอยาก แล้วคลายความผูกพัน ยึดมั่นถือมั่นในคน สัตว์ สิ่งของ" พระเทพญาณมหามุนี (หล

ข้อความนี้จากพระเทพญาณมหามุนี (หลวงพ่อธัมมชโย) สอนให้เราเข้าใจว่าความสุขไม่ได้อยู่ที่ทรัพย์สิน หรือชื่อเสียง แต่มีที่มาจากการหยุดอยากและการคลายความผูก…

…าะศูนย์กลาง ของสรรพศาสตรออยู่ที่วัด มีพระภิกษสูงมั ทำหน้าที่ให้การศึกษาแก่กลุ มผู ฝากตัวเป็นศิษย์ สอนหนังสือไทย มอบและ ขอ ให้ความรู้ด้านวิธีการพระพุทธศาสนา รวมทั้งอบรมสั่งสอนจริยธรรม กระทั่งสั่ง อันคว…

…่านหนังสือ ขณะที่ฝ่ายชายได้รับการศึกษามากกว่า ซึ่งศูนย์กลางการศึกษาอยู่ที่วัด และมีพระภิกษุทำหน้าที่สอนหนังสือและอบรมด้านศีลธรรม สตรีจะมีความรู้เฉพาะด้านการบ้านการเรือนและงานฝีมือเท่านั้น โดยมีสตรีชั้นสู…

"ยายนี้ก็ถึงความตาย จึงได้ทอดฐูน ทอดผ้าป่า ยายคิดว่า เวลมันไม่รอ เดี๋ยววัน เดี๋ยวคืน เดี๋ยวพรุ่ง ไม่รู้จะตายเมื่อไร ยายรีบ ทำไว้เป็นบุญ คิดตัวไป คนเราตายไปแล้วเออะไรไปไม่ได้ เอกไปก็ได้แต่ บุญกับบาป คน

เนื้อหาเกี่ยวกับความคิดของคุณยายที่สอนให้ทำบุญในขณะที่ยังมีชีวิตอยู่ เพราะชีวิตไม่แน่นอน การทำบุญจะเป็นสิ่งที่ติดตัวไปหลังความตาย โดยพระอา…