หน้าหนังสือทั้งหมด

การเติบโตของคนรุ่น Gen C และกระแสธุรกิจดิจิทัล
11
การเติบโตของคนรุ่น Gen C และกระแสธุรกิจดิจิทัล
…รใช้โทรศัพท์มือถือ อินเทอร์เน็ต และโซเชียลเน็ตเวิร์ก มีพฤติกรรมเสพติดการเชื่อมต่อไฟ ไฟ อินเทอร์เน็ต สามารถโพสต์และแชร์ได้ทุกเมื่อ เป็นคนใน "สังคมก้ามหน้า" มีโลกส่วนตัวสูง เป็นปัจเจกชนเติมตัว (Individualism)…
ในยุคดิจิทัล คนรุ่น Gen C มีพฤติกรรมที่เชื่อมโยงกันอย่างรวดเร็วผ่านโทรศัพท์มือถือและสื่อสังคม ทำให้พวกเขามีโลกส่วนตัวสูงและแสดงออกในรูปแบบของปัจเจกชนที่ต้องการเชื่อมต่อกับผู้อื่น ข้อสังเกตที่สำคัญคือก
ตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
14
ตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
…ะโจทย์สำคัญสำหรับการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก หัวใจสำคัญคือ "การเรียนรู้" จะเรียนรู้อย่างไรให้สามารถคิดและทำงานนำเสนอหลักการ วิธีการ กระบวนการ ขั้นตอน และการเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ชาวตะวันตกได้อย่างมีปร…
วารสารนี้ศึกษาเกี่ยวกับตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตกที่ต้องพิจารณาในบริบทใหม่เพื่อให้ตรงกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป โดยเน้นที่การเรียนรู้และการปรับเปลี่ยนเพื่อความสำเร็จในการเผยแพร่ โดยมีการสำร
นวัตกรรม Economy of Speed ในพุทธศาสนา
45
นวัตกรรม Economy of Speed ในพุทธศาสนา
ผู้เขียนเห็นว่านวัตคิด Economy of Speed สามารถคิดและทำได้ทันที เพราะวัดใหญ่ๆ อย่างวัดพระธาตุขามายและเครือข่ายวัดพระธาตุไทย ต่างมีเครื่องมือดังกว่า…
บทความนี้พูดถึงการนำแนวคิด Economy of Speed มาปรับใช้ในพุทธศาสนา เพื่อทำให้การเผยแพร่มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและความร่วมมือระหว่างองค์กรพุทธต่างประเทศ การพิจารณาเรื่องภาษาท้อ
การศึกษาเปรียบเทียบคาถาชาดกบาลีและชาดกพากย์จีน
3
การศึกษาเปรียบเทียบคาถาชาดกบาลีและชาดกพากย์จีน
… ชาดกบาลี 2 คาถาอีประโยชน์ต่อการสืบค้นความหมายคำแปล ทับศัพท์ 2 คำในพากย์จีน (2) คาถาพากย์จีน 2 คาถา สามารถใช้เป็น
…) ชาดกบาลี 2 คาถาอีประโยชน์ต่อการสืบค้นความหมายคำแปล ทับศัพท์ 2 คำในพากย์จีน (2) คาถาพากย์จีน 2 คาถาสามารถใช้เป็น...
ธรรมธรรม วาสสาวิชาภาพทางพระพุทธศาสนา
15
ธรรมธรรม วาสสาวิชาภาพทางพระพุทธศาสนา
ข้อความที่อ่านได้จากภาพคือ: --- ธรรมธรรม วาสสาวิชาภาพทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 ขอส่งสำรดตี มีนกบนต้นนำ้ พิ (ตื่นเจี๋ย) จงหนีรถม้ากลับไป20 แ่มน่ว่าอสูรจะทำร้ายเรา ก
…เผยแพร่วรรณกรรมทางศาสนาอย่างทั่วถึง สำหรับผู้ที่สนใจในธรรมะที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาอย่างลึกซึ้ง สามารถติดตามอ่านได้ที่ dmc.tv
ธรรมหารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
31
ธรรมหารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
ธรรมหารา วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 2.18 คาถาที่ช่างเหล็กโพสต์กีบกั้วเพื่อป่าวประกาศขายบิม - no.387¹ (Sucjātaka) - พุทธจิตสังคะ (佛本行集經) akakkasamapharusam
…ง คาถาเหล่านี้ไม่เพียงแต่แสดงถึงศิลปะการทำงาน แต่ยังสะท้อนถึงความเชื่อและการดำเนินชีวิตที่มีคุณธรรม สามารถเป็นแนวทางในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงไปถึงการประกาศขายและการใช้คาถาที่สามารถนำไปใช…
เศรษฐภาพและปัญญาในพระพุทธศาสนา
41
เศรษฐภาพและปัญญาในพระพุทธศาสนา
…ด้ระบุประธานของประโยคว่าเป็นบุรุษที่ 2 (tvam ท่าน) อีกทั้งในแห่งไวยากรณ์ ประธานของกิริยา “vinodaye” สามารถใช้เป็นบุรุษที่ 3 (ปุรุษบูรพ) ได้ จึงเลือกแปล “mano” (ใจ) เป็นบุรุษวิกิจติ (nominative) คือใช้เป็นปร…
เนื้อหาในบทความนี้วิเคราะห์ความหมายและความสำคัญของปัญญาในบริบทของเศรษฐภาพตามพระพุทธศาสนา รวมถึงการตีความคาถาที่กล่าวถึงพระราชาและการดูแลอาณาจักรเมื่อพระองค์ทรงสอนคนให้มีปัญญาและอบรมดูแลอาณาประชาราษฎร์
การปกครองโดยธรรม
42
การปกครองโดยธรรม
dhammena m-anussati47. (J IV: 42726-29, V: 34813-14, V: 37721-22 Ee) พระองค์ผู้ทรงพระเจริญ ทรงเกษมสำราญดีหรือ พระองค์ผู้ทรงพระเจริญ ทรงมีพระพลานามัยสมบูรณ์ดีหรือ แนวแนวนี้อุดมสมบูรณ์ดีหรือ พระองค์ทรงป
…ี่มีคุณธรรมและศีลธรรมจะนำไปสู่ความสุขของประชาชนและความสงบในบ้านเมือง หากต้องการศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม สามารถเข้าไปที่ dmc.tv
ธรรมา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
43
ธรรมา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
ธรรมา วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 พญาหงส์ เราเกษมสำราญดี พลานามัยก็สมบูรณ์ดี พญาหงส์ แว่วแควันนี้ก็อุดมสมบูรณ์ เราปกครอง[บ้านเมือง]โดยธรรม (ช.ซา. 61/2134/
…งใหม่ ๆ ในการศึกษาและปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องการปกครองอย่างมีสติและธรรมะในสังคมปัจจุบัน สามารถติดตามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
คำถามเกี่ยวกับการทำหลุมในบทสนทนาของพระเตมีย์
44
คำถามเกี่ยวกับการทำหลุมในบทสนทนาของพระเตมีย์
บุคคลที่พระเตมีย์ตรัสมาจายาสารี - no.538 (Mụcapakhajātaka) kin nu santaramāno va kāsūm khaṇasi sārathi, puṭṭho me samma akkhāhi, kiṁ kāsuyā karissai. (J VI: 12^19-20 Ee) นายสารถี ท่านจะรีบูชุดหลมไป ท
…มมีจุดประสงค์อะไร ซึ่งแสดงให้เห็นถึงแนวคิดและความสำคัญในการกระทำของมนุษย์ในบริบทของพระวินัยและศาสนา สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
ธรรมนธารา: เรียนรู้คาถาที่ 1 ในกุญชิปัสดก
53
ธรรมนธารา: เรียนรู้คาถาที่ 1 ในกุญชิปัสดก
…เสียงว่า "羅婆"64 (เสียงอ่านแบบจีนกลาง ในปัจจุบัน “หวัว” ) หากอคัยย์ข้อมูลเฉพาะในภายจีนก็อาจจะไม่ สามารถถอดบายนเพิ่มเติมได้หมายถงนามาประเภทใด เมื่อนำมาถีบคีง กับคาถาบาลี พบวาตรงกับ “Lāpam” ซึ่งมีรูปศัพท…
ในบทความนี้เราจะทำการสำรวจคาถาที่ 1 ในกุญชิปัสดก โดยมีการเปรียบเทียบข้อความบาลีและภาษาจีน เพื่อเข้าใจถึงความหมายของคำสำคัญ พร้อมการอธิบายเกี่ยวกับนกขนาดเล็กที่หมายถึงในส่วนของภาษาบาลีและสันสกฤต ข้อมูล
การศึกษาเปรียบเทียบคาถาชาดกจีนและบาลี
66
การศึกษาเปรียบเทียบคาถาชาดกจีนและบาลี
…ะ “羅婆” (หมายถึง นกขนาดเล็กชนิดหนึ่ง ภาษาไทยเรียกว่านกนางลำไย) (2) ข้อความในคาถากบกลีฉบับจีน 2 คาถา สามารถใช้เป็นข้อมูลเสริมในการตรวจจำแนกคาถากบกลี 2 คาถานี้ คือ คาถาที่ 6 ของชุดคาถากบและคาถาที่ 28 ของจุดสน…
…ช้คำว่า "ksanti" และ "avera" เพื่อค้นคว้าเชื่อมโยงความหมายระหว่างอักษร การนำเสนอข้อมูลเปรียบเทียบยังสามารถขยายไปถึงคาถาในเวสันดรชาดกและมหาวัสดุอาวุทาน โดยศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเนื้อหาของคาถาและการแปลที่อา…
ธรรมนิธาราวารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
67
ธรรมนิธาราวารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
ธรรมนิธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 อักษรย่อคำศัพท์ และฉบับที่ใช้อ้างอิง ชูซา. ขุททกนิภาย ชาดก (แปลไทย) ชุ.ชอ. อรรถกถาขุททกนิภาย ชาดก (แปลไทย) ชุ.อ. อรร
…ลัย อรรถกถาที่นำเสนอในมุมมองที่หลากหลายและชัดเจน เพื่อสนับสนุนการศึกษาและการวิจัยในด้านพระพุทธศาสนา สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
ธรรมอธาร: บทวิเคราะห์คัมภีร์พระไตรปิฎก
7
ธรรมอธาร: บทวิเคราะห์คัมภีร์พระไตรปิฎก
…ัวอย่างปรากฎในพระไตรปิฎก และอรรถกถาเตืดหลายแห่ง เช่น พระปิณฑียะแระเจิญพุทธวจัดด้วยวาโยกิงพระเจ้าแล้วสามารถเห็นพระพุทธองศ์ด้วยใจอย่างชัดเจนเหมือนเห็นด้วยตาเนื้อ2 พระวิมลกัญญเณะเห็นพุทธลักษณะที่มีระคีเป็นทองค…
…่ยวกับพุทธศาสนา รายละเอียดในผลงานยังรวมถึงตัวอย่างการเห็นพระพุทธเจ้าในรูปแบบต่าง ๆ ด้วยจิตใจอีกด้วย สามารถติดตามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
พุทธานุสติ: กรรมฐานเพื่อบรรลุธรรม
9
พุทธานุสติ: กรรมฐานเพื่อบรรลุธรรม
… 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 นอกจากนี้มีรวมไว้ในธรรถกถาปณิฑกอิิถ์กว่าการเจริญพุทธานุสติ สามารถทำให้ผู้ปฏิบัติบรรลุธรรมหลายระดับตั้งแต่พระโสดาบันจนกถึงพระอรหันต์ การบรรลุธรรมดังกล่าวเป็นสิ่งที่เป…
…นกรรมฐานที่สำคัญในการบรรลุธรรมในพระพุทธศาสนา ปฏิบัติเพื่อกำจัดโลภ โทสะ และโมหะ โดยการเจริญพุทธานุสติสามารถนำไปสู่การบรรลุธรรมหลายระดับ รวมถึงพระโสดาบันและพระอรหันต์ นอกจากนี้พุทธานุสติยังส่งผลให้จิตของผู้ปฏ…
สพุทธธรรมและความสำคัญในพระพุทธศาสนา
23
สพุทธธรรมและความสำคัญในพระพุทธศาสนา
ิบบน สพุทธถกถามุมมุทะนเสน ฑูทธิธารา ฑูทธิธารา ฐิติอปิตา ฐิติโปตา ฐิโกฉาปี เมตตา ฐุตพรมวิหาราใน62 ฐิบน สตลีเสน ฐิตา ฑูทธา ฐิบน สติ อภิขิม ฑตรวจภา ฑิญฺญ ภาอายุย สีลาวๆ ฐิตา ฐิบน สภารุพภิตโต ยติ63 ฐีสลา
…นื้อหาได้พูดถึงหลักธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น เมตตา การเจริญสติและการทำสมาธิ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถนำหลักธรรมเหล่านี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและเตรียมความพร้อมในการเผชิญกับปัญหาและความทุกข์ โดยมีการอ้างถ…
รายชื่อคำในระบบการเขียน
24
รายชื่อคำในระบบการเขียน
Here is the OCR result of the image: 72 so Kh¹ Kh³-5; มุน (Kh²) 73 so Kh² Kh⁴; -ภินุนซิสโล (Kh¹ Kh⁵; ภินุนซิสโล (Kh³) 74 so Kh¹-2 Kh⁴-5; ปลามเมชา (Kh³) 75 so Kh²-5; นินรชัช (Kh¹) 76 so Kh²-5; -ก
…ื่อแสดงความหมายและการออกเสียงที่ถูกต้อง สำหรับผู้อ่านที่สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับระบบการเขียนภาษาต่าง ๆ สามารถค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมได้จาก dmc.tv
การศึกษาและความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
55
การศึกษาและความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
…มพุทธเจ้า มิใช่เป็นคุณสมบัติ 9 ประการของกายเนื้อ หรือรูปกายของพระองค์ยิ่งไปกว่านั้น คำว่า “ธรรมกาย” สามารถที่จะใช้คำอื่นๆ แทนได้ เช่น ธรรมนิรห์รธรรมขันธ์ และกายธรรม เป็นต้น สิ่งเหล่านี้มีได้มีการบูรณอย่างชั…
ในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 พระพุทธศาสนาในประเทศไทยเผชิญกับความเสื่อมโทรม และมีความสำคัญในการศึกษาและปฏิบัติตามหลักธรรม ซึ่งการศึกษานั้นต้องไม่จำกัดอยู่เพียงพระไตรปิฏกและอรรถกถาบาลี การทำความเข้าใจเกี่ยวกั
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
16
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
…ทธองค์ทรง บัญญัติว่า ก่อน นอกจากนี้จากการที่พระนางปชาดิ์โสดาเมื่อถึงพระพุทธเจ้าเพื่อ ภิกษุณีรุนหลัง สามารถอนุมัติได้โดยปกติของหญิงแล้วสมัครมา ซึ่งถ้าเป็นอย่าง นั้นเพื่อเป็นการฝึกภิกษา จิ้งห้ามภิกษุราให้ภิกษ…
บทความนี้กล่าวถึงการบัญญัติธรรมโดยพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เกี่ยวกับภิกษุและภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้
ครูธรรม 8 และพระพุทธศาสนา
45
ครูธรรม 8 และพระพุทธศาสนา
ครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้ามองบัญญัติหรือไม่ (2) 149 ความเสื่อมเสียในพระพุทธศาสนา 5) เพื่อป้องกันมิให้สตรีเข้าสู่อุปมทะมาณจนเกินไป ทั้งยังป้องกันการปลอมแปลงเข้ามาบวชด้วย87 โดยสรุปครูธรรม 8 ข้อนี
…วามมุ่งหวังที่พระพุทธเจ้าทรงมีต่อการส่งเสริมสตรีในการปฏิบัติธรรมอย่างถูกต้อง. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม สามารถเยี่ยมชมได้ที่ dmc.tv