สี : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 111 / 178

… สิ้น ๔ เดือนฤดู ฝนโดยประมาณ แล้วนั่นแ ล้วนั่นแล ต่อจากนั้นจึงถอนวารีไว้ ก็วัสสลากฤกษ์ แม้อบพอทำให้เสียสี ก็วร. แต่สองฝันไม่ควร. ผ่านสี สนะพึงอธิบายโดยยัง กล่าวแล้วนั่นแ ล้วนั่นแล ก็แล้วผี นิสนะนั่น ได…

บทนี้วิเคราะห์การใช้และการอธิบายเกี่ยวกับผ้าต่างๆ เช่น ผ้าปัดและผ้าเช็ดหน้า โดยมุ่งเน้นไปที่การพิจารณาและความสำคัญของผืนผ้าว่าแต่ละประเภทควรมีการอธิบายอย่างไรในแต่ละสถานการณ์ เช่น กิ ฯญูอูที่เกี่ยวข้อ

ประโโยค(-) ทัศนะส่วนปาลากาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 275 จิววรรณที่ ๑ สีขาบที่ ๒ พรรณนาภูโหติสีสังขาบท อุโฆษิตสีสังคาบว่า เตน สมยแพท ไทยเปนอาติ ข้าพเจ้าจะกล่าวต่อไป- วินิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และพรรณนาในอุโฆษิตสังคาบ โดยมีการระบุบทบาทของพระเณรในการกระทำและการจัดการภัณฑะไม้ พร้อมการวิเคราะห์กิริยะที่ประกอบในข้อความ ภาพรวมของเนื้อหาจะช่วยอธิบายความหมายและความสำคัญ

…เหมือนกัน. ก็จะปวดกล่าวไปในผ้ากลาอรรถเป็นต้นล่ะ ? บทที่เหลืออธิบายด้นทั้งหมด. บรรดาสมุฏฐานเป็นต้น สีขาบนี่ มีสมุฏฐาน ๖ เป็น ทั้งกิริยาทั้งอารมณ์ เป็นโนสัญญาวิโมกข์ อดิตตะ ปณิตติวิชฌะ กายกรรม วิจิกจา ม…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจความหมายของคำว่า วิฬาลวา ปรีชาตู และอธิบายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับจีวร รวมไปถึงลักษณะและขนาดที่เหมาะสม ทั้งยังพูดถึงสมุฏฐานที่เกี่ยวข้องในระบบอารมณ์และกิริยา ซึ่งเป็นแนวคิดที่ช่วยในการท

ประโยค(๑) - ดูสมดุลของปลาอสมากรภาค ๑ - หน้า ๓๑๓ เหลือมีรถดึนทั้งหมดน. บรรดาปกิณกะมีสมบูรณเป็นต้น สีกขบเทมนี้ มีสมบูรณ ๖ เป็นวิริยะ โนสัญญาวิภํว อิตติฎะ ปิณฺฑิติวัชฺชะ ภ ายธรรม วิถีกรรม มีจิต ๓ มีเวทน…

…นั้น ท่านจึงกล่าวไว้ในบทชนะว่า "ท่านเรียกรพระวรรณะของ พระศาดา." เนื้อความแห่งบทชนะนั่นว่า "โลหะพิษมีสีเหมือน พระวรรณะของพระศาดา นี่ชื่อว่า ชาติรูป (ทองคำธรรมชาติ)." ส่วนเงินท่านเรียกว่า รูปะ ในว่าหลายว่…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงรูปประสิกขาบและองค์ประกอบต่าง ๆ ของทองคำและเงิน โดยเฉพาะคำว่า 'ชาติรูป' ที่หมายถึงทองคำธรรมชาติและบทชนะที่เกี่ยวข้องกับพระวรรณะของพระศาดา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการใช้โลหะในแ

…กจนเป็นต้น ให้ทำบริหารนั้นๆ บรรดาบริหารมี ธมกภ์เป็นต้น หรืใช้พวกช่างอ้อมให้ซ้อนกัน เป็นอาณัติฤดูกาล สีรณให้พวกช่างกลับปลดผมให้พวกกรรมทำนวกรรรม เป็นอาบัติ ตามวัดดูเหมือนกัน. ถ้าถูกฏไม่กล่าวว่า "พวกท่านบร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการดำรงชีวิตและการบริโภคข้าวสุกในมุมมองพระธรรม เป็นการอธิบายการทำบริหารและการรับผิดชอบของบุคคลในการบริโภคอาหาร พร้อมความสำคัญในการทำกิจกรรมทางศาสนาโดยไม่ขัดกับกฎและคำสอนที่มีมาอย่างยาว

ประโยค (ตอน) - ทัศนสมันต์ปลาขากแปลภาค ๑ - หน้าที่ 406 ทั้งหมด เว้นเปลวมันแห่งมนุษย์เสีย อึ่ง แม้ปลาลาม ก็เป็นอัน พระองค์ทรงถือเอแล้วด้วยคำว่าปลา แต่เพราะปลาลามเป็นปลา ร้าย พระองค์จึงตรัส…

บทนี้ว่าด้วยการอนุญาตให้บริโภคเปลวมันแห่งสัตว์ โดยเฉพาะปลา แม้ปลาลามจะไม่เป็นที่ยอมรับในบทนี้ พระองค์ตรัสแยกไว้ว่าปลาร้ายไม่ควรบริโภค พร้อมทั้งอธิบายถึงการใช้ปลามังสะในแบบต่างๆ และการพิจารณาผลิตภัณฑ์จ

ประโยค (ต่อ) - ทีอุตสงวนปลาสากถามแปล ภาค ๑ หน้า ๑ ปิตตรวรรดิ ๑๓ สีอาชาบที ๕ จิวอัจฉินทนสีอาชาบที จิวอัจฉินทนสีอาชาบว่ากว่า "เตน สมยุน" เป็นต้น ข้าพเจ้า จะกล่าวต่อไป:-…

บทความนี้กล่าวถึงการชิงฉินในวงการพระธรรม โดยเฉพาะกรณีของภิกษุผู้ที่นำสิ่งของตามคำสั่งและผลกระทบที่เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ถึงอาบัติของภิกษุที่มีความอิจฉาและการถือเอาของผู้อื่น บทความยกตัวอย

…ปวรนา ภิกษุที่ได้อังเจกจีวรนั้นไป ต้องไม่เป็นผู้ขาดรรม. แต่ถ้าเป็นผู้ขาดรรม จิรจะกลายเป็น ของสงฆ์ไปเสีย; เพราะฉะนั้น จักต้องกำหนดแจกให้ดี; (เพราะเหตุนี้น พระผู้มีพระภาคจึงตรัสคำนี้ไว้). คำอย่างนี้ว่า "…

ในบทความนี้นำเสนอข้อกำหนดในการแจกอังเจกจีวรโดยพระผู้มีพระภาคไปยังภิกษุ โดยเฉพาะการรักษาศีลและความเหมาะสมในการมอบให้ การแจกอังเจกจีวรต้องมีการกำหนดอย่างรอบคอบเพื่อไม่ให้เกิดอาบัติ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงก

อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา ปัญญาโต โอ เจ แสงโร อู่โนมคุณสมุย เพิ่มพูนาคลาสี สี่ล โดย พระอุศาคึวรณา อรุณ สุเมธาวุฒิร ราชินินทรีย์ญาณี ปาณฑูรย์ บัณฑิต เจ้ปาณฑูรย์ปาณฑูรย์ อรุณขำ…

อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา เป็นการถ่ายทอดและพัฒนาความรู้ของบุคคลที่สำคัญในศาสตร์ต่างๆ โดยเฉพาะปัญญาและการศึกษา บทความนี้ได้กล่าวถึงบุคคลสำคัญและการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงแนวคิดต่างๆ ที่กระตุ้นให้เ

…วสำหรับเรียนวัดปากน้ำ ๒๕๕๖ (๒๕๔๙-๒๕๕๕) วิถีดี เอก พุทธ ป.อ. (อันว่า) อ-ท. (อันว่า-ทั้งหลาย) อึ่ง-ท. สี่-ท. ยิ่ง-ท. ฉัน-ท. ตลอด-ท. ฉ. ด้วย, โดย, ฉัน, ตาม, เพราะ, มี อั่ง, เพื่อ, ต่อ จ. แก่, เพื่อ, ต่อ ปั…

…้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน โดยสามารถเปรียบเทียบกับดอกไม้ที่ช่วยเสริมสร้างสีสันและความสดใสในพฤติกรรมการเรียนรู้ที่ถูกต้องและสร้างสรรค์

…ิตติลิงค์ แจกอย่าง รตติ (ราตรี) มิวิธีเปลี่ยน วิถติ And กรันต์ ดังนี้ :- เสก. ราตติ (ลง ตื่น สบ คี เสียง) พุธ, ราตดีโอ(ลง โย คง โย ไร) ราตดี(ลง โย คง โย เสียะ คะ อ เป็น อี) ราตดี(ลง โ ท คง โ ไว้ ทะะ อ เ…

บทความนี้นำเสนอวิธีการเปลี่ยนเสียงในราตรี โดยอธิบายการใช้เสียงในรูปแบบต่างๆ เช่น เสก, ราตดี, ราตดีโอ และการแปลงเสียงที่สามารถนำไปปรั…

… หมูม ปลาไท (อ. ความเปลี่ยนในธรรม) 2. หาวกานสูงโฉม (อ. หมู่ เมืองรวา ท.) 3. อาวรมัส สิลล ฏา (อ. สีย์ ท. ของอาจารย์) 4. อุเทก มุฑฺฒา (อ. ปลา ท. ในน้ำ) 5. ทานทุสุก สุกกตา ทานไท (อ. ท่อนไม้ ในมือ ข…

เนื้อหานี้รายงานประวัติและความหมายของนามามต่างๆ ซึ่งประกอบไปด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับอาจารย์และคำสอนในบริบทที่เกี่ยวข้อง เช่น หมูม ปลาไท, อาวรมัส สิลล และอื่นๆ โดยอธิบายถึงความสำคัญและบทบาทของนามเหล่านี

…ุต (ตน) เป็น ปูซิงค์ เอกววนออย่างเดียว วิธีเปลี่ยน วิวัดติ และ การันต์ ดังนี้: เอก. ป. อุตุต (ลุง สี้ เอา กับ ลุง เป็น อา) ท. อุตุต (งอ เอา กับ อี เป็น อาน) ค. อุตุตา (งอ มา คม า ไว้ ง. อุตโน (งอ แ…

เนื้อหานี้นำเสนอวิธีการเปลี่ยนคำศัพท์โดยใช้ระบบการอุตุต ซึ่งเป็นการจัดการรูปแบบคำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพูดในภาษาไทย นอกจากนี้ยังมีข้อควรจำที่สำคัญเกี่ยวกับการใช้และแปลงคำ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและ

ราช (พระราชา) ในทวีลิงค์ วิธีเปลี่ยน วิภัตติ และ การันต์ ดังนี้ : 1. ราชา (ลง สี เอา อ กับ ส เป็น อนา) 2. ราชา (ลง สี เอา อ่า) 3. ราชา (ลง นา เอา ราช กับ นา เป็น ราชญา) 4. ราชา (ล…

เนื้อหานี้เสนอวิธีการเปลี่ยนวิภัตติและการันต์ของคำว่า 'ราชา' โดยแบ่งออกเป็น 7 วิธีที่ช่วยให้เข้าใจกระบวนการเปลี่ยนแปลงของคำเหล่านี้ในบริบทที่แตกต่างกัน การใช้การันต์และวิภัตติที่ถูกต้องช่วยให้มีความเข

…สูงวัย ๒. อะหนูดู แอกเหมือนผักหรือ ? ก. อุดม ข. ราษฎร ค. ภาวะฤทธิ์ ง. วนฤทธิ์ ๓. ภาวะณ์ คำที่ในฤทธิ์สีสมรูปเป็นอะไร ? ก. ภาวะดา ข. วฤณุติ ค. ภาวะติ ง. ภาวุติกา ๔. สฤตมีเทราวหัวอย่างไร ? ก. สฤติ สีเสมอ ส…

บทประเมินนี้ประกอบด้วยคำถามเพื่อประเมินความรู้ของผู้เรียนเกี่ยวกับผู้สูงวัยและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการทดสอบความเข้าใจในแนวคิดต่างๆ ที่สำคัญ เช่น ภาวะฤทธิ์และเอกวรรณะ. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และปร

…ออ อู เป็น อา ตะ สะ เป็น อา) | มาตเรต (ลง อ ตา อู เป็น อา ติ นะ อา เป็น อา โอ) | | ค. | มาตติ (ลง สี่ เออ อู เป็น อา ติ สะ เป็น อา) | มาติกิ (ลง ทิทิ อู เป็น อา นะ อา เป็น กิ) | --- (Note: Due to …

เอกสารนี้นำเสนอวิธีการเปลี่ยนวิถีติและการันต์ในภาษาไทย โดยมีการจัดเรียงในตารางที่แสดงถึงรูปแบบต่างๆ เช่น มาตา มาตรัง มาตฆ และมาตรี พร้อมตัวอย่างการใช้ที่ชัดเจนเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจการเปลี่ยนแปลงในภาษา

…ย่าง กูล. ปกติสังขยา จัดตามลำดับ ตั้งแต่ เอก ถึง อุจารส เป็น 3 สิงห์ ตั้งแต่ เอกถึง อุทธารส เป็นอิต สีลึงค์อย่างเดียว ตั้งแต่ เอกถึง ไป เป็นนามนาม เถอวา โกฎิ เป็น อิต. แสดงอย่าง รตติ. ปกติสังขยา จัดตามม…

บทความนี้อธิบายความหมายของเอกศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการนับจำนวนในเอกวาระและการแบ่งประเภทของเอกศัพท์ออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ เอกที่เป็นปกสังขยาและเอกที่เป็นสัทพาน พร้อมยกตัวอย่างมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับ

…ค์ (เอตา) มีวิธีเปลี่ยน วัคติต และ การันต์ ดังนี้ :- | เอก. | พง. | |---|---| | ป. | เอตา (ลง ลิ้น สี่ ทั้งเสียง แปลง เป็น อ) เอตา (ลง โอ ลง โบ ทั้งเสียง) | | ท. | เอตา (ลง อี งอ ไว้ รักษา อ เป็น อ) เอ…

เนื้อหานี้เป็นการอธิบายวิธีการเปลี่ยนวัคติตและการันต์ในภาษาไทย โดยมีรายละเอียดการเปลี่ยนแปลงตามตัวอักษรต่างๆ พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนให้เข้าใจง่าย เพื่อประโยชน์ในการศึกษาและเรียนรู้ของนักเรียนและผู้ที่ส

…ทั่ว ข้างหน้า ก่อน ออก ป วิเฉาะ ตอบ ทวน กลับ ปรา กลับความ ปรา รอบ วิ วิ ผล จะแจ้ง ต่าง สิ พร้อม กับ สี่ สู ส งาม ง่าย อุป ทั้ง 20 ตัวดังกล่าวแล้วข้างต้นวิธีใช้ดังนี้ 1. ใช้สำหรับนำหน้ามนและก็ยาให้เสร็จน…

อุปสรรค หมายถึง สิ่งที่ขัดขวาง มีตัวอย่าง 20 คำที่ใช้อธิบายหรือแสดงถึงอุปสรรคในชีวิต เช่น อดี, ปรา, และ อธิ โดยมีวิธีการใช้งานที่เหมาะสมในการนำไปใช้ในบทบาทต่าง ๆ เช่น การสื่อสารหรือการให้ยา การทราบคำเ