หน้าหนังสือทั้งหมด

ความรู้ในพระไตรปิฎก
294
ความรู้ในพระไตรปิฎก
…ารแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฏก ในพระไตรปิฎกได้กล่าวไว้ถึงวิธีการแสวงหาความรู้หรือปัญญาไว้ 3 ประการ คือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และ ภาวนามยปัญญา” โดยแต่ละประการมีความหมายดังนี้ 10.4.1 สุตมยปัญญา : ปัญญาอันเกิดจากก…
บทความนี้อธิบายถึงการแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฎกซึ่งรวมถึงสามประเภทของปัญญาคือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และ ภาวนามยปัญญา โดยเน้นความสำคัญของการฟัง การคิดและการฝึกฝน เพื่อนำไปสู่ความรู้ที่ลึ…
การตระหนี่และปัญญาในพระพุทธศาสนา
53
การตระหนี่และปัญญาในพระพุทธศาสนา
…ด้อย่างไร ในพระพุทธศาสนา แบ่งปัญญาออกเป็น 3 ประเภท ตามลักษณะการเกิด 2 ดังนี้ คือ 1) จินตามยปัญญา 2) สุตมยปัญญา 3) ภาวนามยปัญญา 1) จินตามยปัญญา หมายถึง ปัญญาอันเกิดจากการคิดพิจารณาหาเหตุผล เป็นสิ่งที่ทุกคนมี ติด…
…สัตบุรุษจะไปนรก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงปัญญาที่แบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ จินตามยปัญญา (ปัญญาจากการคิด), สุตมยปัญญา (ปัญญาจากการศึกษา) และภาวนามยปัญญา (ปัญญาจากการทำสมาธิ) โดยบรรยายถึงคุณสมบัติและประโยชน์ของแต่ละประ…
การพัฒนาปัญญาและบารมีในทางธรรม
36
การพัฒนาปัญญาและบารมีในทางธรรม
ด้วยกัน คือ ระดับที่ ๑ ปัญญาที่เกิดจากการจำ เรียกว่า สุตมยปัญญา ระดับที่ ๒ ปัญญาที่เกิดจากการคิด เรียก ว่า จินตมยปัญญา ระดับที่ ๓ ปัญญาที่เกิดจากการทำภาวนา เรียกว่…
เนื้อหานี้กล่าวถึงระดับของปัญญาสามระดับ ได้แก่ สุตมยปัญญา, จินตมยปัญญา และภาวนามยปัญญา ซึ่งพบว่าความสามารถในการเข้าถึงการปฏิบัติธรรมที่ถูกต้องต้องมีครูบาอาจา…
ปัญญาในพระพุทธศาสนา
113
ปัญญาในพระพุทธศาสนา
2. สุตมยปัญญา ปัญญาที่เกิดจากการศึกษาเล่าเรียน หรือได้ยินได้ฟังมาจากผู้อื่น 3. ภาวนามยปัญญา เป็นปัญญาที่เกิดจากกา…
บทความนี้กล่าวถึงประเภทของปัญญาในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะปัญญาที่เกิดจากการศึกษา (สุตมยปัญญา) และจากการปฏิบัติธรรม (ภาวนามยปัญญา) ซึ่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงย้ำว่าปัญญาอันแท้จริงคือ อธิปัญญาที่…
ปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา
125
ปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา
… “ความรอบรู้ ความรู้ทั่ว ความฉลาดอันเกิดจาก การเรียนและการคิด” ปัญญาในพระพุทธศาสนามี 3 ประเภทคือ 1) สุตมยปัญญา 2) จินตามยปัญญา ปัญญาสําเร็จด้วยการฟัง ปัญญาสำเร็จด้วยการคิด 3) ภาวนามยปัญญา ปัญญาสำเร็จด้วยการอบรม…
…องกับการบวชให้เป็นไปตามระบบศาสนา นอกจากนี้ยังอภิปรายถึงประเภทของปัญญาที่มีในพระพุทธศาสนา ซึ่งได้แก่ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และภาวนามยปัญญา
ความรู้และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
288
ความรู้และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…รปิฎก คือ เป็นความรู้ที่ตั้งอยู่บนหลักเหตุและผล 3. วิธีการแสวงหาความรู้ในพระไตรปิฎกมี 3 วิธีการ คือ สุตมยปัญญา : ความรู้จาก การฟังหรือการอ่าน, จินตามยปัญญา : ความรู้จากการคิด และ ภาวนามยปัญญา : ความรู้ จากการปฏ…
…ไตรปิฎกที่ไม่ควรเชื่อถือโดยง่าย ต้องพิสูจน์เอง มีลักษณะยึดหลักเหตุผล และแสวงหาความรู้ด้วย 3 วิธีคือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และภาวนามยปัญญา การค้นพบทางวิทยาศาสตร์อาศัยการปฏิบัติ เช่น การทำสมาธิเพื่อพัฒนาจิตใจ …
ปัญญาในพระพุทธศาสนา
113
ปัญญาในพระพุทธศาสนา
…บัติ เพื่อความหลุดพ้นจาก ทุกข์ทั้งมวล ซึ่งปัญญาในทางพระพุทธศาสนานั้น แบ่งออกเป็น ๓ ระดับด้วยกัน คือ สุตมยปัญญา หรือความรู้จ๋า เป็นความรู้ที่ เกิดจากการได้ยินได้ฟังมา ซึ่งถือว่าเป็นความรู้ระดับพื้นฐาน เบื้องต้น …
…งมีความละเอียดและลำดับขั้นต่างๆ ตั้งแต่การฟัง การคิด จนถึงการรู้แจ้ง โดยแบ่งเป็น 3 ระดับหลัก ได้แก่ สุตมยปัญญา, จินตมยปัญญา และภาวนามยปัญญา เพื่อทำให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการพัฒนาความรู้และเป็นแนวทางในการปฏิบัติเพื่…
ปัญญาสัมปทา: ความถึงพร้อมด้วยปัญญาในพระพุทธศาสนา
97
ปัญญาสัมปทา: ความถึงพร้อมด้วยปัญญาในพระพุทธศาสนา
… ในพระพุทธศาสนา แบ่งปัญญาออกเป็น ๓ ประเภท ตาม ลักษณะการเกิด ดังนี้ คือ ๑) จินตยมปัญญา ๒) สุตมยปัญญา ๓) ภาวนามยปัญญา ๑) จินตยมปัญญา หมายถึง ปัญญาอันเกิดจากการคิด พิจารณาหาเหตุผล เป็นสิ่งที่ทุ…
…ยเฉพาะการจำแนกประเภทของปัญญาออกเป็น 3 ประเภทคือ จินตยมปัญญา ซึ่งเกิดจากการคิดและการพิจารณาหาเหตุผล, สุตมยปัญญา อยู่อิงกับการรับรู้จากการฟังและเรียนรู้, และภาวนามยปัญญา ที่เป็นผลจากการฝึกฝนทางใจและการปฏิบัติในทา…
ธรรมะเพื่อประช: แนวคิดการบำเพ็ญบารมี
48
ธรรมะเพื่อประช: แนวคิดการบำเพ็ญบารมี
ธรรมะเพื่อประช แนวคิดการบำเพ็ญบารมี(๕) ๔๗ ไปก็พบว่า อวิชชา คือ ความไม่รู้ครอบงำสรรพสัตว์ทั้งหลาย ทําให้ไม่สามารถหลุดพ้นจากภพทั้งสามไปได้ ดังนั้นจะต้อง แสวงหาความรู้ ตั้งแต่ความรู้จากการได้ยินได้ฟังที่
…พ โดยแนะนำการแสวงหาความรู้จากการศึกษาหรือการปฏิบัติด้วยตนเองเพื่อทำลายอวิชชา ความรู้ที่จำเป็นได้แก่ สุตมยปัญญา, จินตมยปัญญา และภาวนามยปัญญา การบำเพ็ญปัญญาบารมีเทียบได้กับภิกษุที่แสวงหาความรู้จากผู้คนทุกระดับโดย…
ธรรมะเพื่อประชา: การสนทนาธรรมตามกาล
395
ธรรมะเพื่อประชา: การสนทนาธรรมตามกาล
…นิ่ง กลับเข้ามาสู่ต้นแหล่งแห่งความสุขและ ความบริสุทธิ์ได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว ดวงปัญญาทั้งที่เป็น สุตมยปัญญา จินตมยปัญญา และภาวนามยปัญญาจะบังเกิดขึ้น ทำให้เป็นสัมมาทิฏฐิ รู้เห็นและเข้าใจเรื่องราวต่างๆ ที่เกิด…
การสนทนาธรรมช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถเรียนรู้และปฏิบัติตามธรรมะได้ดียิ่งขึ้น โดยต้องสนทนาในเรื่องจริงที่มีความหมาย และใช้ถ้อยคำที่ไพเราะ เพื่อให้เกิดความสงบในใจและมีความสุขในธรรม สุดท้าย การสนทนานี้เป็
ห้าขั้นแห่งการสร้างความคิด
296
ห้าขั้นแห่งการสร้างความคิด
…ให้สงบแล้วจะพบทางออก 10.5 สมาธิกับการค้นพบของนักวิทยาศาสตร์ ในวงการวิทยาศาสตร์จะแสวงหาความรู้โดยใช้ สุตมยปัญญา และ จินตามยปัญญา เป็นหลัก แต่มีข้อน่าสังเกตคือ นักวิทยาศาสตร์ที่ได้ค้นพบกฎและทฤษฎีสำคัญๆ นั้นส่วนให…
บทความนี้กล่าวถึงแนวทางในการค้นพบและสร้างความคิดใหม่ ขอสรุปเป็นห้าขั้น ได้แก่ 1) คิดรวบรวมข้อมูล 2) กระบวนการใช้วัตถุดิบ 3) ทำใจให้ว่าง 4) ยูรีกา 5) วิพากษ์วิจารณ์ เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของสมาธิใน
ปัญญาบารมี: ความรู้เพื่อการดับทุกข์
4
ปัญญาบารมี: ความรู้เพื่อการดับทุกข์
…ามไม่รู้ ครอบงำสรรพสัตว์ ทำให้ไม่สามารถหลุดพ้นจากภพสามไปได้ ดังนั้น จะต้องแสวงหาความรู้ ๓ อย่าง คือ สุตมยปัญญา คือความรู้จากการได้ยินได้ฟังจากครูอาจารย์ผู้มี ชื่อเสียงต่าง ๆ จินตมยปัญญา ความรู้จากการ ไตร่ตรองทด…
เรื่องราวเกี่ยวกับการฝึกปัญญาบารมีเพื่อให้สามารถหลุดพ้นจากทุกข์ ด้วยการเข้าหาครูบาอาจารย์และแสวงหาความรู้จากการได้ยินได้ฟัง การคิดวิเคราะห์ และการทำสมาธิเพื่อเข้าถึงความจริง. ทุกคนควรจะอ่อนน้อมถ่อมตนเ
การเข้าถึงธรรมะผ่านการปฏิบัติ
518
การเข้าถึงธรรมะผ่านการปฏิบัติ
ธรรมะเพื่อประช ส อ น ต น ส อ น คนให้ถึงธรรม ๕๑๗ ความรู้เหล่านั้นยังอยู่ในขั้นจินตมยปัญญาและสุตมยปัญญาเท่านั้น แต่การจะรู้แจ้งเห็นจริงในพระพุทธวจนะได้ จะต้องลงมือปฏิบัติ อย่างเดียว จึงจะหยั่งรู้ทั่วถึงธ…
ความรู้ธรรมะอยู่ในขั้นจินตมยปัญญาและสุตมยปัญญา แต่เพื่อเข้าถึงความจริง ต้องปฏิบัติอย่างจริงจัง พระพุทธเจ้าทรงแสดงธรรมตามจริตและบารมีของผู้ฟัง เพื่…
การบรรลุธรรมโดยการปฏิบัติ
178
การบรรลุธรรมโดยการปฏิบัติ
…ษาธรรมะมามาก เมื่อถึงคราว ที่จะนำมาประพฤติปฏิบัติก็สามารถทำให้เราได้รู้แจ้งเห็นจริงใน สัจธรรมได้ จากสุตมยปัญญาก็กลายมาเป็นภาวนามยปัญญา เป็นปัญญาที่เกิดจากการรู้แจ้ง เพราะเกิดจากความเจริญของ
ในจอมปลวกที่มีช่อง 5 ช่อง พระโปฐิลเถระได้สอนให้ปิดทวารเพื่อเปิดมโนทวาร และขัดเกลาจิตใจจนเกิดภาวนามยปัญญา เข้าถึงสัจธรรมและบรรลุเป็นพระอรหันต์ ความเพียรนำมาซึ่งความรู้แจ้ง.
ธรรมะเพื่อประชา: พระโปฐิลเถระและการสอนตนเอง
176
ธรรมะเพื่อประชา: พระโปฐิลเถระและการสอนตนเอง
…ิดความสลดสังเวช ใจว่า ที่ผ่านมาตนเองเปรียบเหมือนคนเลี้ยงโค แต่ไม่เคยดื่ม กินปัญจโครส คือรู้ธรรมะด้วยสุตมยปัญญา เพราะอ่านมามาก ได้ยินได้ฟังมามาก แต่ไม่เคยลงมือปฏิบัติให้เข้าถึงเลย
พระโปฐิลเถระเป็นสาวกของพระพุทธองค์ที่ทุ่มเทให้กับการสอนธรรมะแก่ลูกศิษย์ แต่ท่านกลับละเลยการฝึกฝนตนเองจนถูกพระบรมศาสดาตักเตือนให้ตระหนักว่าความรู้ที่มีไม่เกิดผลหากไม่ปฏิบัติจริง ท่านจึงต้องมาพิจารณาดูว
การรักษาพระธรรมวินัยในพระพุทธศาสนา
222
การรักษาพระธรรมวินัยในพระพุทธศาสนา
…รุงหรือวิจัยพัฒนาอย่างงานวิชาการทางโลก เนื่องจากความรู้ทางโลกเป็น ความรู้ที่ยังไม่สมบูรณ์ เพราะมาจากสุตมยปัญญาและจินตามยปัญญาเป็นหลัก ไม่ได้เกิดจากความรู้แจ้ง ด้วยภาวนามยปัญญาอย่างพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ส่วนการสมา…
บทความนี้กล่าวถึงการสังคายนาที่มีจุดมุ่งหมายในการรักษาพระธรรมวินัยดั้งเดิม ซึ่งเป็นสิ่งที่สมบูรณ์,不ต้องปรับปรุงเหมือนความรู้ทางโลก นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามสิกขาบทและการเคารพพระภิกษ
ความสำคัญของปัญญาและการเจริญภาวนา
54
ความสำคัญของปัญญาและการเจริญภาวนา
คิดพิจารณาสิ่งต่างๆ เพราะเหตุนี้ผู้ที่มีการศึกษาเล่าเรียนสูงๆ จึงมีสุตมยปัญญามากกว่าผู้ที่มีการศึกษา เล่าเรียนน้อย อย่างไรก็ตาม ผู้ที่มีการศึกษาทางโลกสูงๆ แต่ถ้าขาดข้อมูลทางธรรม…
การศึกษาทางโลกอาจทำให้คนมีความสามารถและฐานะทางสังคม แต่ถ้าขาดความรู้ด้านธรรม จะแสดงพฤติกรรมที่ไม่ดี ในขณะที่ผู้ที่ศึกษาและมีคุณธรรมสูงจะมีโอกาสสร้างกรรมดีและใช้ชีวิตอย่างสงบสุข การฝึกการเจริญภาวนาช่วย
คํานํา วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
4
คํานํา วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…มรู้อัน เกิดจากภาวนามยปัญญา จึงมีความถูกต้องสมบูรณ์ลึกซึ้งและกว้างไกลกว่า ความรู้ในทางโลกซึ่งเกิดจากสุตมยปัญญาและจินตามยปัญญาเป็นหลัก ด้วย เหตุนี้ความรู้ในพระไตรปิฎกจึงเป็นสิ่งที่น่าศึกษาเป็นอย่างยิ่ง เมื่อนักศ…
วิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก ให้ความสำคัญกับคำสอนที่ลึกซึ้งและกว้างขวางในด้านต่าง ๆ ที่มีความเชื่อมโยงกับมนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยยืนยันว่าองค์ความรู้ในพระไตรปิฎกมาจากพระปัญญาต
วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
289
วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…อนไม่มีการเปลี่ยนแปลงอีกต่อไป ส่วนความรู้ของวิทยาศาสตร์ไม่ได้เป็นความรู้แจ้งแต่เป็นความรู้ที่เกิดจากสุตมยปัญญา และ จินตมยปัญญาเป็นหลักเกิดจากการลองผิดลองถูกจนคิดว่าได้ค้นพบความจริงในธรรมชาติ บางประการ แล้วตั้งเ…
บทที่ 10 กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และพระไตรปิฎก โดยเน้นประเด็นเกี่ยวกับเจตคติและลักษณะของความรู้ วิธีการแสวงหาความรู้ รวมถึงสมาธิกับการค้นพบต่างๆ ของนักวิทยาศาสตร์. แม้จะมีความเชื่อมโยงกั
ธรรมะเพื่อประช
104
ธรรมะเพื่อประช
…ป็นเหตุให้บรรลุธรรมาภิสมัยได้อย่างอัศจรรย์ ถ้าบุคคลใดร่าเรียนแต่ภาคทฤษฎี แม้จะฟังมามาก ที่เรียกว่ามีสุตมยปัญญา มีปัญญาเกิดจากการฟัง หรือคิด ไตร่ตรองด้วยปัญญาของมนุษย์ ที่เรียกว่าจินตมยปัญญาและ มัวประมาทว่าเป็นผ…
ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการฟังคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และการนำไปปฏิบัติจริงเพื่อบรรลุธรรมอย่างแท้จริง การศึกษาคำสอนของพระพุทธองค์ด้วยจิตใจที่บริสุทธิ์จะทำให้เข้าถึงธรรมาภิสมัยได้อย่างยั่งยืน โด