อภิญ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 58

…ด้วยอาณวิบากหรือด้วยกุศลวิบากดังกล่าว ที่มีอิมพิริย์เข้าถึงความแก่กล้า แล้วตามลำดับ เป็นอุปฐานบงบอก อภิญญามันติม ตลอดมานี้ตาม มิติภาวะแทนวิมาณิตตา อาศัย ประสมามีอัญจะเป็นอาณิ จากิ ฟอทราวิบากก็เป็นไป อย่า…

…าอย่างลึกซึ้งเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการทำงานของวิญญาณและความสำคัญของกุศลวิบากในการนำไปสู่การเข้าถึงอภิญญาและวิปัสสนา การศึกษาในส่วนนี้มีความสำคัญในการสร้างพื้นฐานที่มั่นคงในการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงปัญ…

…ูปยังไม่ปรากฏ เพราะเป็นธรรมละเอียดยิ่ง เธออีกอย่างหนึ่งกล่าวคือ พึงลูกำทำในกำหนดแยกและดูรูปนั่น ๑. อภิญญามฏลุตกุ ๑๓ ๒. สมมูลัพพุพ มนสิกรรมพุพุ ปรคิเทศพุพุ วาทีรูปเปนพุพุ เรามักแปลคลุมเหมือน ๆ กันว่า กำหน…

…งธรรมะในบริบทของการแยกแยะรูปและอรูป รวมถึงการตั้งจิตและการใช้ปัญญาในการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงอภิญญาและการรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับธรรมะในมุมมองต่าง ๆ ซึ่งเนื้อหาเหล่านี้เป็นส่วนสำคัญในการทำความเ…

…ิตพิพากษาว่าท่านส่งเขา ไว้ด้วยไปสย เป็น "กุณู" ฯ ปู่ ฯ ชรามณี ฯ ฯ ชรามณะ" นี้ ในบาลีสัมมนาสัญญานี้ [อภิญญาญาณเทคนิค] แท้จริง ขอนี้ พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสไว้ในอภิญญญานิเทวว่า * ข. ป. ๑๓/๓๖

…กลุ่มธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับจิตใจ เช่น อาวุธ, วิญญาณ, เวทนา ฯลฯ รวมทั้งเทคนิคต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิญญาญาณซึ่งพระผู้มีพระภาคได้ตรัสไว้ในอภิญญานิเทว

… ๑. มาหากุชพระบามวกังว่ารู้ ภิกขอว อัญญจ์ว ภิกขอว ปญฺญูปญฺญนุญฺญา อทินจ์ว อญฺญจ์ว ฐุทํ วิริยามสมุนา อภิญฺญวา ปญฺญูปญฺญนุญฺญา อทินจ์ว กุฏิรํทั้งหลาย อุปาทานัน ๕ ไม่เที่ยง เป็นทุกข์ มีอเปลเปี้ยนไปเป็นธรรมดา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์อาการต่างๆ เช่น ริตโต, ติวุตโต, สุขฺโต และ อนุตโต ซึ่งแสดงถึงธรรมชาติของความว่าง ความไม่เที่ยง และความสุขในชีวิต โดยระบุกระบวนการคิดและการรับรู้วิธีต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับทุ

…ูติ ให้เกิด (กงึ) ขยายความว่า โดยความวาจิ ติต ๒๘ คือ กุลธิด ๘ อุกฺกสติ ๑๒ กริยาจิต ๑๐ เว้นนโมธาตุ อภิญญาอิต ๒ โดยเป็นกุลส และกิริยา ยังคง อิฐิอบ และวิญญูติให้เกิดได้ จิต ๒๖ คือ กามาวจิจ ๑๐ ที่เหลือ เว้…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการแยกประเภทจิตและการเกิดของรูป อิฐิอบ และวิญญูติ โดยอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ของจิต เช่น กามาวจิจ, ปัญจวิญญูติ รวมถึงการกำหนดรูปแบบและความสัมพันธ์ระหว่างจิตแต่ละประเภท การสำรวจจิตเป็น

…อันนี้ ท่านได้บรรลุแล้วอะไร พระเณรถึงบอกว่า เมื่อ ๖๐ ปี (นับ) แต่ปีนี้ (ถอยหลังไป) จึงขอให้ท่านใช้ (อภิญญา) มาคริสต์ (ให้ดู) ท่านก็การใช้สมาธิไม่เป็นการหนัก (อะไรวล) จึงว่า ถ้านั้นของให้ท่านสร้างช่างนิรนิ…

…ถามปัญหาจำนวนมาก โดยไม่เกิดความข้องขัดในการตอบคำถามเกี่ยวกับญาณที่พวกเขาได้บรรลุ และได้มีการขอให้ใช้อภิญญาในการช่วยสอน อย่างไรก็ดี พวกเขายังต้องเผชิญกับความกลัวในสิ่งที่สร้างขึ้นมาเอง สิ่งนี้ทำให้มุมมองขอ…

…ากแก่ชนหมู่มาก็ ที่แท้ย่อมมีความเปลี่ยนใจว่า "ดวง จันทร์เต็ม" ด้วยกันทั้งนั้น ฉันใดดี ครูกิฤทังหลาย อภิญญูเท่าสล่า นั้น ก็เป็นผู้อื่นดี และมีความคิด (มุ่งหมาย) อันเต็มเปี่ยมด้วยธรรม-

ในวิถีธรรมกรภาค ๓ ตอน ๒ นี้ มีการพูดถึงธรรมที่เกิดขึ้นจากสมบัติดีและการพิจารณาสมบัติธรรม โดยเน้นว่าการเข้าใจธรรมอย่างถูกต้องจะช่วยให้เห็นความจริงในธรรมชาติ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการพิจารณานามธรรมที

… คือ ญาณปริญญา ตรีญปริญญา ปาหญปริญญา [ญาตปริญญา] ในปริญญา ๓ นั้น ความกำหนดครูที่ท่านแสดงขึ้นต้นว่า "อภิญญา- ปัญญา (ปัญญาอุฏฐานญิญญธรรม ?) ชื่อวาญาณ โดยอรรถว่า "รู้"... * ข.ป. ๑๑/๑๒/๒๗

ในเนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอรรถ การรู้ปริญญาและการเข้าใจมรรคในสายวิทยาธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงปริญญาที่มีญาณที่แตกต่างกันสามอย่าง และจำแนกวิธีการที่ใช้ในการเรียนรู้ในธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการอ้างอิ

…งแล้ว เหมือนกัน เพราะเหตุนี้นั่นแหละ พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสไว้ว่ "อุกเภอกทั้งหลาย สิ่งทั้งปวง อภิญญูพึงทำให้แจ้ง" เป็นอันว่า คำบาลเมื่อลอิกกล่าวไว้ว่า "อภิญญาเห็นอยู่ (คือรู้โดยประจักษ์อยู่)" …

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการทำให้แจ้งพระนิพพานผ่านวิถีทางต่างๆ อาทิ ทัสสนาจินกิริยาและวนาสัจจกิริยา ซึ่งพัฒนาโดยอำนาจของสมณะชาการที่มีศีล ธรรมที่พระโพธิจาคต้องการทำให้แจ้ง ช่วยให้เข้าถึงความจริงในพระนิพพ

…านา) ไว้ในที่ ๆ ต้องการ ตามที่ต้องการ เพียงเวลา ที่ต้องการ ความซักซ้ำในการยังหมิไม่ เหตุนี้ จึงชื่อ อภิญญาณวลี ออก (จากปรุมมานา) ได้ในที่ ๆ ต้องการ ตามที่ต้องการ เพียง เวลาที่ต้องการ ความซักซ้ำในการออกหมิ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับแนวคิดการนิกหน่วงและอภิญญาณวลีที่สามารถทำได้ในที่ต่าง ๆ ตามต้องการเมื่อถึงเวลา โดยมีการระบุถึงลักษณะการนิกหน่วง การออก และกา…

…์นี้ จึงขอให้ บรรพชาเพื่อด่องการมณฑ์ พระเถระให้พราหมณ์มาถบรรพชา อุปสมบทแล้ว ให้เรียนพระไตรปิฎกพรรณะ อภิญญาอัน (ต่อมา) ก็ได้เป็นผู้ปรากฏในโลกโดยนามว่า "พระพุทธโมลี" พระพุทธโมละนั้นเมื่ออยู่ในวิหารนั้น ได้แ…

ในบทนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างพราหมณ์และพระเถระเกี่ยวกับพุทธมนต์และธรรมะ พระเถระให้พราหมณ์บรรพชาและชี้แนะให้เรียนรู้พระไตรปิฎก หลังจากนี้พราหมณ์จึงได้กลายเป็นพระพุทธโมลีและเริ่มแต่งอรรถกถาต่างๆ โดยที่พร

…ิชามิคุณลักษณายามาหาฏิสมมตาย (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 11 ปุญญาหญาณญาณ วาณิชย์ามา โลเกน สรณนิติ คมนิยมโต อภิญญาณีโต ภูติวเสน คมนิยมโต อ สุพเทพ เทวา คุณภัย อภิญญา ฐิติตตา เตส เทวนํ เสสุโ อุตตโม เทวิโ เทวาโว ํ ส…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาจุฬามายาณาและวิชาคุณลักษณะ ซึ่งมีการกล่าวถึงการเสริมสร้างภูมิแหล่งและสนับสนุนพลังแห่งบุญจากเทพเจ้าต่างๆ เป็นพื้นฐานว่าสิ่งต่างๆ ในโลกล้วนมีการสืบทอดแนวปฏิบัติที่ดีและมีคุณค่าทางจิต

…วนา ฃปฏิโต ปาหญฃปฏิโต ฃ ยวิปี คาตา สิตติ สามอญโฏ ฃุตติ ฃ อริสิตติ ฃ ปาน ดนาหาชาติวิญญา สานนสู ฃตุตฃ อภิญฺญญฃ ทูติ ฃ อธิฒิทฺธิ ปกตินฺติ ฃ ภาวามี ทิ สีล สีลเมฺว วิภาคามิ สีล อภิสีลสิกขา ฃ สามญฺ โทนา ทิ วิสา…

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาจิตใจผ่านการศึกษา โดยมีการอ้างอิงถึงหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในด้านการพัฒนาสังคมและจิตใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและการเติบ

…้อ ปนา ปญญากิจเจิม มฤคูกปลุตต อุตุภิกรณียากาโด สานสุข ปฏิญญาตรา เวทพิพุทธา ๆ ตาทิกาวาวหนโตต์ ยากิโล อภิญญา ลากีสุต จ อนุญญากาโด ตาทิโล อนิจจสตู อถาภาคีสุต จ ปฏิญญาโค ติโ โว วา ยากิโล อนาปากตสุ อภิญญาสุต ต…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอภิญญาภาคต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา โดยมุ่งหวังทำให้ผู้อ่านได้รับความรู้และเข้าใจในหลักธรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้…

…ทธิ ฯ ยากรมน เทสนาว สุทธิ เทสนาสุทธิ ฯ วุฒฐานสุทธิ ปี จตุ เทสนาวอ สกฎโท ทฤษฎิโพ ฯ ฉินมนลาเปดันดี ปน อภิญญาปฎิอาวา เทสนา ฯ อภิญญาวิสสิฬโ ลัวโร สุทธิ สวัรสุทธิ ฯ ธมมน สมน ปจจายา ปริญญอีอา สุทธิ ปริญญอีอิสุท…

บทความนี้กล่าวถึงแนวความคิดและปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณและการศึกษาทางด้านจิตวิญญาณ และเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นทางจิตใจที่ซับซ้อน รวมถึงการเชื่อมโยงกับหลักธรรมะที่มาจากแนวคิดต่างๆ การเข้าใจสภ

…มมติ (ปริญญาโท) - หน้าที่ 117 สิลินทิทัส วาณุนา ที่ วิพุนฤกษคอส โมหสูตร ทฤษฎีเดาน ถาดปริญญา ชิตสุด อภิญจ- สัญญาใน สุขมิติ ๑ ตา มนา สมาคมใดสุด อติรติบิดุตน ปามุข- เช่น ๑ ตคู อนันดิยา วิรินทายน คามนาทิน สม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาทฤษฎีสุขมิติที่มีผลต่อการพัฒนาทางกายและจิตใจ โดยเน้นถึงแนวคิดและผลลัพธ์จากการศึกษาในระดับปริญญาโท ที่มหาวิทยาลัยสมมติ ผลการวิจัยเปิดเผยถึงความสำคัญของสุขมิติในการศึกษาและการมอง

…าสุงัง นิวตุดู น ดิ ปัญฺญูณติ วุฒิ ๑ น หติ เดวาลติยา อุปปฏิรฺฐิฐานสุข คฤตจิ ปรีฺยาณนุ ๙ [๒๗] อินานี อภิญฺญา ปงฺฺญาตน ย ภัญฺญูทิตยฺลี ลขฺวนปฺฎติ ปัฏกูติ ๗๙๙๙๙ อุกฺกฏาญนากรวิภาก ทสลสฺฐํ ภัญฺญูทิตยฺปีดิอาทํ …

บทความนี้กล่าวถึงคำและความหมายที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิภูมิ คำลาว รวมถึงการใช้ภาษาที่มีความซับซ้อนและลึกซึ้งทางศาสนา เนื้อหาสำรวจถึงวิธีการใช้ภาษาบางคำในเชิงปรัชญาและการสื่อสารในสังคมและวัฒนธรรมร่วมสมัย

…ิฏิกรสุ สุขา ฯ สวย เอกโต กิโด จ อภิกรสุ สมณิสสุโต ปฏิญญา วุฏโต สมภิปบรรณุตา ปฏิญญา ๆ วิปสานนีสุโต อภิญฺญา ฯ ถกปฏิญญา ฯ กิลาสนิฑริวนํ สาน ฯ เดนา หทิพุภิเศสสุ ตอิก ฯ ตตกิ สา กามจุนทนาทโย ฯ อนุธิราชิน สท…

…จิตใจ เพื่อเข้าใจถึงความทุกข์และความสุข ในแนวทางที่ถูกต้องตามหลักธรรมชาติปรมัตถ์และปรัชญาต่างๆ เช่น อภิญญา วิปัสสนา ฯลฯ ผู้อ่านสามารถนำความรู้เหล่านี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความหมาย.

…ปฺปนุตฺ คเหตุพฺุพสุต ฯ วิสสนสตู อาวาโต สพฺพอริตานํ อนุญฺาติ ฯ ปริตฺตนิติ สราวมุตฺ ฯ อปฺปามนุตฺ ติโด อภิญฺปามิน ฯ ปริตฺติ วา สพฺพบรมฺตํ อปฺปามนุตฺ อภิญฺปามํ ขนมลทกิตฺสานวนํ ปริตฺกิฬํ ฯ [๒๕๕] ฎุตตร โมหมาติโ…

บทความนี้นำเสนอคำสอนของปรมาจารย์วิษณุมนิชคัลถวรรณนาย ที่พูดถึงปรัชญาและแนวทางในพระพุทธศาสนา การบูชากฐิน ข้อคิดต่างๆ ที่จะนำไปสู่การดำเนินชีวิตในทางที่ถูกต้อง รวมถึงการแสดงถึงคุณค่าของการปฏิบัติทางจิตว

…ุปฺนิ ฯ มหานคราน อายฑวาภูติ อูวฺมูขานนิซิสิตี เถลปุญฺญี น โหนติ เทนสุ ส ฑกู ผาสุวิหาโร น โหนติ ติธี อภิญฺญา ๆ มุนฺฏมานา ราชนฺสุภา ๆ สมนฺสเนทา อิติวิโต สฏฺฐูธน ฯ [๑๒๔] ปปาดฺ ปปาสลฺส จวา กาโ คีสทฺทน อิหติฺก…

เนื้อหาในหน้า 203 นี้กล่าวถึงประวัติและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ของการปฏิบัติ รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับคนที่มีวินัยในการศึกษาและการเข้าใจในธรรมะ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการดำเน