อัต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 28 / 42

…ส, อนีสูส [ อุตฺตาโก ] วิสุส เตโน อุตฺตาโก /B> อนิปฏิ ๗/๕๔๕ ] ศรีษะของเปรตนั้น คลัง ศรีษะของมนุษย์, อัตภาพที่เหลือของเปรตนั้น คลัง ไอัตรา] ของงง. บทอุปมาลิกนี้ นิยมแปลทีหลังกรินในพากย์บ้าง เช่น อุ. ที่ ๓…

เนื้อหาส่วนนี้เกี่ยวกับบทอุปมาลิกในวรรณกรรมพระพุทธศาสนา อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการใช้คำและการแปลในพากย์ต่างๆ เช่น อุ. ที่ ๒ และ ๓ ว่ามีการใช้คำอุปมาอย่างไร พร้อมทั้งอธิบายถึงความสำคัญของการเติมกิริยากิต

…ิโยภาค) - หน้าที่ 9 อนุสรณ์มุมมานินทเมส วนฉนนา โส มมสุต อนตราโอโต ส ยกว่าส นกวัส กาลิยอโต อโอโต มม อัตถุฤทธิ ขนฎ สติฏฐา ชีวิตาส สตุตถาสนมินิสกโรสุข อนุสราโย อสส ภวยย ฯ พยาบชุเชยาพดี วิปติ คฑเฉยย ฯ สตุตา…

ในบทนี้กล่าวถึงปรมํคุณสายานาม ซึ่งเป็นปรัชญาและแนวทางการศึกษาที่สำคัญในทางศาสนา และการสร้างสรรค์ชุมชนที่มีคุณธรรม โดยเน้นการพัฒนาอารมณ์และสติปัญญาผ่านทางการศึกษาและการปฏิบัติธรรม ตลอดจนการต่อสู้กับควา

…ตใยภาโก) - หน้าที่ 198 วิทุมิฤคคุล ลำฉนวนาย มาโน วิทุมีภาโก ต วิทุมีรนยโคดำมา กวาวา วิทุตี่ ทวีรา อัตตนันติ ๆ เอาญู กฤวา ฎิฎา นาฏิกปญฺมุโยสุส ธนุตฺมุฑานิกสสุ วเสน วิทดาริโ ค อญญญง วงว สมติติ โหว ๆ มหาส…

เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวทางการพัฒนาตนเองผ่านการศึกษาและการฝึกฝนในด้านต่างๆ รวมถึงการเข้าใจสภาวะของธรรมชาติและการเข้าใจใจตนเอง มีการเน้นถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการทำงานร่วมกันในสังคม โดยศึกษาจากกรณีต

…ฺส ฯ ลิโส ฯ สมชุโณฺโต ฯ มุจฺจาย ตกฺค ฯ สทุ ฯ อาวชเชศ ฯ สุกลาวิวาท ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อัตฺตช์ อารพ ฯ อุปปนูนาวชนา นนฺทร์ ฯ ฐุตฺติ ฯ ปญฺฐิ ฯ ชวนินฺทิ อุปปชฺชนิติ ฯ เถศ ฯ ปจฺจิม ฯ อิกฺขิติติ …

เนื้อหาพูดถึงวิสุทธิภิญโญซึ่งเกี่ยวข้องกับปรมคุณธรรมและการอธิษฐานด้วยวาทกรรมที่สูงส่ง สื่อถึงการพัฒนาในด้านจิตวิญญาณและคุณธรรมหลากหลาย เพื่อดำรงชีวิตที่มีความสุขและสงบสุข การพิจารณาในเรื่องนี้สามารถช่

…พุโธ จีสณฑาวา อิทิ สุ โหติ จีสณฑาวา- นิ มิคุติ จีสณฑาวาเหตุ จีสณฑาวา ปัจจุบัน อิทิ สุ โหติ โโย โกจี อัตตราโค ตำ ฯน สเนุติฯ ปิติฯ เหงยุนฯ โลมามิ หสนะติฯ พุทธราโล มา หสนะติ อุภูมาบันติ สุทธิสาสนา กนฺฏกสาสน…

เนื้อหาของบทประพันธ์นี้มีการวิเคราะห์และศึกษาถึงวิญญูฤกษ์และธรรมะที่พูดถึงในสุตตาจากพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับปรินุสญาณ ซึ่งมีความหมายเกี่ยวกับความรู้และการรับรู้ที่ลึกซึ้งในธรรมะ การกล่าวถึ

…เตน เอยุ กุลสฺส ปุเฎน วาเทนวา อาปยะ ๗ สรถฺ กุมฺบิ สืง ปวดตวา คเทนวา อุปายเยน สุภาพสมโภ ปพุทธนียามัง อัตสุต ฯ เอย ปพุทธนียามมาคสส จ อุตราส วตตานี ปรุตา ยานอนุสส กม์ ปฏิเสตสมมติพุทธ์ ฯ ปฏิอุปสกทุกมนนานิ จ …

บทความนี้กล่าวถึงวิธีการดูแลสุขภาพและการสร้างชีวิตที่มีความสุข ผ่านแนวทางการใช้ชีวิตที่ดี และการนำเสนอวิธีการทำให้สุขภาพดีขึ้น เช่น การรับประทานอาหารที่เหมาะสม การอยู่ร่วมกับธรรมชาติและการใส่ใจต่อจิตใ

… อุณญาสุต ภณัติ หรณโตี ว สีสส ภาณิต สีสส จิตติ ภิว อมสติติ ปา กมุ่งๆ อุปนิษฐิต ภานุทนิต สงฺโปนตุลาย อัตตตา เพราะ โภค ผลี ภิโติ ภานุ ทนี คณาหิติต สุมุนโพ๊ะ๔ (๒๖๖) วณฺฉนูเล็ตน ปณฺฑิตน ทสุตตพฺพาตี ปก กตฺตา…

บทความนี้สำรวจและวิเคราะห์สมญาปลาสำกกายที่มีความสำคัญในนาม วินฉญาอาณัติ โดยมีการพูดถึงองค์ความรู้ด้านอุตโยชนาและบริบทอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการตีความแง่มุมต่างๆ และการนำไปใช้ในชี

… วจนํ วจุตฺตา เมว อิติ ปจฺจิตน เวทิตภา ฎฺอ อิติ สุภา๚ โนวํ อติสาทโท นิคฺสนฺนโฒฯ [๕๕๓] จิตุต๚ อสุสุ อัตติโจ มโน อสุ โอคติ มโน สุภาธิโด ณ อิติ สุตฺตน โณ อา จิตโต มโนดิ วตุฏฺฑพ โอโลป ปฏวา อาญาราม กุตฺวา จ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุทรปาฏิทัยที่นำเสนอแนวทางการทำความเข้าใจเบื้องหลังแนวคิดต่างๆ ผ่านการพิจารณาแนวคิดและสถานการณ์ทางจิตวิญญาณต่างๆในงานเขียนดังกล่าว. การศึกษาเกี่ยวกับความหมายที่ลึกซึ้งของชีวิตและจักรว

…ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ เอตส ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิส ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อัตส ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ คณีปิทาส ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อิทิม ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับฤดูกาลและสมุนไพรที่สำคัญสำหรับการดูแลสุขภาพ ซึ่งพิจารณาในแง่ของคุณประโยชน์ต่างๆ ที่สมุนไพรแต่ละชนิดสามารถนำเสนอ โดยใช้ข้อมูลจากการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และปฏิบัติทางการแพทย์โบราณข้

…วิธีธัญาญปลบุต ฯ เจโต- ปริยายโกวิกติ ปรัส จิตคาวา กลสา เอวมุต ฯ ปลูณ อาสนูปติ พุทธสาวก พุทธ คณปติ อัตกฤษณะ สกฺชมฤทธิ์ กาสาวปูโชติ กฤวา วิรุนัตติ ฯ เกจี ปน เวิชชา อิติภูมิปลุตา เจโตปริยายโกวิกา จ จีนาสว…

เนื้อหานี้สำรวจความหมายของสารตกคนี้และเผยให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตติญาณและวัตถุดิบนานา ในด้านวิบุณิกา โดยใช้ภาษาที่ซับซ้อนแต่ให้ข้อคิดเชิงลึกเกี่ยวกับการวิเคราะห์ธรรมชาติของกิจกรรมต่างๆ และสถาน

…ิซ สปิวุตติ ฯ ปิโย ทุติยานิ ฯ ติฏฐ อนุตตา ฯ ปิฏฐ นิมาเน สุปาณา คมานี ฯ อนุตตา ฯ อปาวีติ ฯ อวิฤติ ฯ อัตตา คาปุจฉา โลโล ฯ สุกกุ ฯ โอจิ ฯ อุตโต ฯ กาโลเย ฯ ตาฐะ ปวัคคามาน ฯ สุงขารเสนุ ฯ วาติ ฯ เวทพิทฺโท ฯ …

สาระที่นำเสนอในหน้าที่ 430 ของหนังสือ มีการกล่าวถึงหลักการของธรรมกายและการสู่ความเข้าใจในพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติที่ถูกต้องเพื่อเข้าถึงความสุขสมบูรณ์ในชีวิต คำสอนต่าง ๆ ที่ระบุในเอกสารได้แก่ อนนตโต

…ตา: ยกตถ= ตามอย่างไร, เหมือนอย่างไร. อ. ยกถฺ ปน คำ ภิญฺ ญู มยา สุจิตตน ภาสิตสฺ สิโว อธิญฺญาย วิจารน อัตถู อาหารสโล. [ สฺ. นนฺธวร. ๑/๓๓] "ภิญฺ, ก็ท่านเข้าใจถึงความแห่งคำว่าที่ว่าโดยย่อ โดยพิศดาร เหมือนอย่…

เนื้อหาพูดถึงการประชุมกันของพระภิกษุ และการสอบถามเพื่อให้เข้าใจความหมายของคำต่างๆ ในพระธรรม โดยใช้ตัวอย่างจากพระพุทธเจ้าที่แสดงธรรมอย่างชัดเจน เพื่อให้ผู้ฟังเกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้ง โดยอธิบายถึงการใช้

….]. [บท] ค. บท มีเท่าไร ? อะไรบ้าง ? อย่างไหนมีประโยชน์อะไรบ้าง ? ค. มี ๒ คือ ปรสสบบทเพื่อผู้อื่น อัตตโนบทเพื่อคน. ปรสสบบทเป็นเครื่องหมายให้รู้วิธีการที่เป็นกัณฑ์ ตวดิวบท เป็นเครื่องหมายให้รู้วิธีการที…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการเข้าใจเวลาและบทที่มีความสำคัญในธรรมชาติ โดยแบ่งเวลาออกเป็นสามช่วง คือ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต มีการอธิบายถึงบทต่าง ๆ ที่มีคุณค่าในการเรียนรู้และทำความเข้าใจ โดยเน้นที่จะวิเครา

…หรับเปรียญธรรม๓) - หน้าที่ 149 อย่างไรบ้าง ? ขออนุญาตนะคะ ๓. นิยมให้ประกอบเป็น เอกวาจนะ ประมาณบทธ อัตตโนบทธ แต่ส่วนบทนี้ไม่คุ้นเนื่องนัก ที่ใช้รสบทกึมบ้าง อนุภรณ์ เช่น ชายเต คุฉิเต เป็นต้น.[ อ.น. ] ๓.…

…ห์และประมวลปัญหาต่าง ๆ เกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์บาลี โดยเฉพาะการประกอบคำในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งเอกวาจนะและอัตตโนบทธ รวมถึงปัจจัยและการจำแนกคำในแต่ละหมวดที่มีการสอนในวิชาเปรียญธรรม ซึ่งมุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความ…

…รุษบางพวกในธรรมวินียิ่งฉันนั้น เหมือนกัน ย่อมจะเลียนธรรม คือล่าสุด เตยะ เนยากะนะ คาถา อุทตุกตะ ชาตะ อัตตุตถัมมิระ เวทัลละ พวกเขารึนเรียนธรรมนันแล้ว ย่อมไม่จิณาณอรรถแห่งธรรมเหล่านั้นด้วยปัญญา ธรรมเหล่านี้…

บทความนี้พูดถึงปฏิทินและการตีความธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้ธรรมอย่างถูกต้อง และการเลียนแบบที่ไม่ได้ผล โดยการทำความเข้าใจธรรมจะต้องผ่านการพิจารณาอย่างลึกซึ้ง เพื่อเข้าถึ

…วแดงมีประมาณแลงหนึ่ง ๆ สำหรับภูมิทุ่งน่ะ ๆ. ซึ่งว่าแลงหนึ่ง มีประมาณเท่าหนานหนึ่ง เพียงพอเพื่อเลี้ยงอัตภาพให้เป็นไป สำหรับคนหนึ่ง สมจริงตาม ที่พระผู้มีพระภาคตรัสไว้ว่า "ข้าวลูกแหงนี้ ไม่เพียงพอเพื่อเลี้ย…

บทความนี้กล่าวถึงเหตุผลที่พ่อค้าต้องหยุดพักเนื่องจากสภาพอากาศในฤดูฝน ซึ่งส่งผลต่อการเดินทางยาวนาน พร้อมทั้งการจัดเตรียมอาหาร เช่น ข้าวแดงเพื่อนำไปใช้ในระหว่างการเดินทาง การดูแลรักษาคุณภาพอาหารเพื่อให้

…งไปแห่งราตรีนั้น ก็ได้ส่งให้ประดับที่ตั้งอาสนะ ใหู้อาสนะทั้งหลาย ที่ควรค่าไว้ จัดแจกจ่ายบูชอย่าใหญ่ อัตวิจิตรด้วยของหอม 존 เครื่องอบ และ ดอกโกลสมรอัลแล้ว จึงส่งให้เจ้าพนักงานไปโปรนาบูดเผ็ดกลางแต่พระ ผู้มี…

บทนี้เล่าถึงเหตุการณ์เมื่อพระธรรมวัตรตกลงถวายภัตตาหารให้กับพระผู้มีพระภาคเจ้า เวรัญพฤหามณีได้สั่งให้เตรียมทานสำหรับวันรุ่งขึ้นอย่างดี โดยใช้ของหอมและดอกไม้ในการบูชา นอกจากนี้ พระผู้มีพระภาคเจ้ายังเสด็

…ทั้งสองฝ่าย ย่อมปรากฏชัดไซร้ ไม่ควรสละ การถือเอา (มติ) ของคน เหมือนอย่างว่า ในสิ่งที่เป็นกัปปียะและ อัตปิยะ และในสิ่งที่เป็นกัปปียะและกัปปียะ ท่านกล่าวว่าวันฉันนี้ไว้แล้ว

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับอามติและกัปปียะในฝ่ายสวากขี โดยเน้นความสำคัญของการอ้างอิงตามสูตรและหลักการ เมื่อกล่าวถึงการปฏิบัติตามสิ่งที่เป็นกัปปียะ การตั้งอยู่ในกัปปียะจึงมีความสำคัญ และเน

…้าใจ, สิกขา ย่อมไม่เป็นอันบอกลา. จริงอยู่ การบอกเลิกอาณาจักรนี้ด้วย องฺฏวโรจน์สิกขาบท ทุติยวสิกขาบท อัตตามสิกขาบท ทุติยวโทสิกขาบท และอุตตโรจน์สิกขาบบททั้งหลาย ข้างหน้าด้วย มีกำหนดความอย่างเดียวกัน ย่อมดั…

บทความนี้กล่าวถึงการบอกเลิกอาณาจักรในบุคคลจำนวนมากและการกระทำที่เกี่ยวข้อง เช่น การตะโกนบอกเลิกและความเข้าใจของผู้ที่อยู่ใกล้เคียงเมื่อได้ยินเสียงนั้น การบอกเลิกอาณาจักรนี้มักนำไปสู่การเข้าใจบางอย่างใ

…นี้ท่านผู้ ฉลาดทั้งหมดคิดกันแล้ว:" เนื้อความแห่งคำนี้ พิงทราบดังต่อไปนี้ ภิกษุ ๔ รูป คือ อาจารย์ กับอัตตา ลิงค์ เป็นผู้โคร่ลักษณะ ราคา ๖ มาสก. ใน ๔ รูปนั้น อาจารย์สั่งว่า "คุณงามลัก ๑ มาสก คูณงาม ๑ มาสก …

เนื้อหาเกี่ยวกับการชักชวนกันในลักษณะของภิกษุภายใต้ข้อกำหนดของพระธรรม โดยมีตัวอย่างการชักชวนกันลักทรัพย์และการวินิจฉัยของพระผู้มีพระภาค. การชักชวนกันลักษณะมีความหมายถึงความเข้าใจร่วมและการเป็นผู้ร่วมอั