อิติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 148 / 232

…ในเพราะเรื่องที่สัตว์เหล่าอื่นนั้นแหละเป็นผู้เบือนบอกกัน คือจักให้ ความไม่เบือนบิดเบือนอยู่. ข้อว่า อิติ สุลภโณ ครถิโต ความว่า ธรรมเครื่องขัดเกลา กล่าวคืออวิรเทสา อันเนื่องจากพึงทำ อย่างนี้ เพราะว่า อวิรส…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงธรรมเครื่องขัดเกลาที่พระผู้มีพระภาคตรัสสอน ซึ่งประกอบด้วยการทำความดี การพัฒนาตนเอง และการตัดขัดเกลาความคิดที่ไม่ดี ในส่วนของการปฏิบัติธรรม ผู้เรียนควรมีการสอบถามและเล่าเรียน โดยก

…มือนอย่างนบ อิท ในศัพท์ทั้งหลายว่า ยนิก เป็นต้น เพราะเหตุั้น พระอรรถกถาจึงกล่าวว่า 'อัย มโท' เป็นนบ อิติ' เป็นนบ ยอมรับมั่วด้วยธรรมนันทมีได้ เหตุั้น ธรรมนันทิงชื่อว่า อัปมาน (ธรรมอันมิใช่ธรรมเป็นเหตุวุ่นว…

บทความนี้พูดถึงหลักการของความไม่ประมาทในธรรม โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมที่จำเป็นต้องมีสติและสัมปชัญญะ เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของการมีสติในการดำเนินชีวิตและการหลีกเลี่ยงความประมาท พระอรรถก

…ห็นได้ว่า คำฝ่ายจะเป็นประธานได้นั้นคือคำพท์จำพวกต่อไปนี้ ๑. คำที่ผ่านมาแน่ทั่วไป เช่น กิญฺญู ปุริโส อิติ ธน ๒. คำที่ผ่านมาเป็นผสม คือ คำพระสมาสหรือลคำตัศฮิติที่ผสมกันตั้งแต่สองคำขึ้นไป และใช้เป็นนามนามได้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคตามหลักกฎหมาย โดยเน้นความชัดเจนและความถูกต้องในการใช้คำ ซึ่งการเรียงคำอย่างเหมาะสมนั้นช่วยให้สามารถสร้างประโยคภาษาบาลีได้ง่ายขึ้น. คำที่ทำหน้าที่เป็นประธานในประโยคมีหลายป

…ต้น แต่เน้นใช้ เอว มากกว่า อติ เช่น : อติ อุปปาทปจจจตน มโณ ปุพพงคโม เอตสนติ มโณ ปุพพคามา ฯ (๖/๑๒) : อิติ เตน ขณา เตน มูหตูเตน ยาว พรุหม่โลกา สทโท อุทูกคจิลิ ฯ ๒. ที่แปลว่า "คือ" เป็นไปตามสำเนวนไทย ใช้ในกร…

คู่มือเล่มนี้อธิบายวิธีการเรียงศัพท์ อติเสพในภาษาไทยและมคธ โดยมีตัวอย่างการใช้งานจริง และวิธีการขยายความด้วยศัพท์ อติเสพ สามารถใช้ในการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะการแปลภาษาไทยเป็นมคธให้สัมฤทธิผลได้อย่างมีประ

…ิยสีสุ ภทนดาติ ฐตฺวา ฯ ฯ : ขอท่านอย่าทำอย่างนี้ เพราะกรรมนี้หยาบช้า แต่งเป็น : มา เวอ ฆโรสิ ลามก ฆิ อิติ กมุจ ฯ ฯ ผิดสัมพันธ์ : ทุกสิ่งเป็นภาระของเจ้า เจ้าจงดูแลมันไว้ แต่งเป็น : สพุ นุต ฯ ฯ ภาโร, ปฏิปัชช…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนครนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำแนวทางการแปลและพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทย โดยเน้นการแก้ไขข้อผิดพลาดทั้งในด้านความหมายและความสัมพันธ์ของประโยค เช่น การใช้คำบังคับและการเลือกใช้ศัพท์ในการ

… ประโยคคำถามในท้องเรื่อง ซึ่งผู้พูดหรือผู้เขียนเป็นผู้ถามเอง และตอบเอง อย่างนี้ในประโยคคำถามนิยมใส่ อิติ ถิ ตำกับท้ายประโยค ประโยคคำตอบไม่ต้องใส่ เช่น : อยู่ ธมมเทสนาม กตฺตฺต ภาสิตา ๆ ลาวตุ้ย ๆ กํ อารพุก…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ร.๙ นี้ประกอบด้วยตัวอย่างลักษณะของการตั้งคำถามและการตอบที่แตกต่างกันในภาษาไทย โดยเน้นการใช้ประโยคคำถามที่ถูกต้องและตัวอย่างการสื่อสารในช่องทางต่าง ๆ เช่น การถามถึงที่อยู่ของเ

…กัน มักมีอธิษฐาน รับ ปกโกลติ เรียกผู้อยู่ไกลสิ่งยังมองไม่เห็นตัวกัน แต่เรียก ได้ยิน มักไม่มี อิติ รับ ปกโกสาเปติ เรียกผู้อยู่ไกลมองไม่เห็นตัว และเรียกไม่ได้ ยิน ต้องใช้คนอื่นเรียกต่อ ๑๑. นิพฤต…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙ กล่าวถึงแนวคิดและหลักธรรมที่สำคัญเกี่ยวกับการแปลไทย โดยให้ความสำคัญกับการสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ของการอยู่ต่าง ๆ เช่น การอยู่แบบพระสงฆ์ การอาศัยอยู่ของมนุษย์ รวมไปถึงการอธ

…ทตั้ง (ศัพท์ที่แปลว่าชื่อว่า) ท่านมีวิธีเรียง เท่าที่สอบถามดู ก็มี ๕ แบบ คือ แบบที่ ๑ เป็นแบบที่ใช้ อิติ ศัพท์ แทน นาม ศัพท์ เป็นแบบตั้งอรรถ ดังตัวอย่างที่ ๒.๔ และตัวอย่างอื่นๆ เช่น : พาหุจฉนิติ พหวุสุภ…

การเรียงประโยคในภาษาไทยต้องคำนึงถึงการใช้คำว่า 'ชื่อว่า' และการเชื่อมโยงด้วยคำว่า 'เพราะ' ซึ่งช่วยให้ประโยคมีความหมายที่ชัดเจน นอกจากนี้ยังมีรูปแบบการใช้คำศัพท์ต่างๆ ที่ช่วยในการอธิบายความ หรือการเรีย

…ฺุโธ วิถี ปฏิมาโน โอฆิตตลุกฺขญู ยุคมตุตสาสวี ลฺุโต คฤดติ น หติ โอโลเกนฺโต, น อสส, น รด์, น ปตฺติ, น อิติ, น ปูริสิโ โอโลเกนฺโต, น อุทธฺร โอโลเกนฺโต, น โอโร โอโลเกนฺโต, น ทิสวาทิสมูป ปญฺญาเปนฺโญ คฤติ (วัสุ…

ในเนื้อเรื่องนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับพระวินัยธรที่แสดงถึงลักษณะของอุปจารบ้านและการขว้างก้อนดิน ที่เป็นตัวอย่างในการประยุกต์ใช้คำศัพท์และประโยคต่าง ๆ เพื่อสร้างความเข้าใจในความถูกต้องของการเรียงประโยค โ

…ป็นการอธิบายขยายความ ของผู้แต่งหนังสือนเอง หาใช้พระพุทธวจนแท้ๆ อย่างนี้นิยมแต่ง เป็นประโยคที่ไม่มี “อิติ” แต่แต่งเป็นประโยคบอกเล่าธรรมดา คือเป็น ส่วนเนื้อความขยายความตามปกติ ผู้แต่งย่อมทราบได้องว่าเนื้อ ค…

หลักการแต่งไทยนั้นมีความสำคัญในการอ้างอิงถึงพระพุทธวจน โดยนักเรียนควรตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา อย่างเช่นการอ้างพระพุทธวจนต้องเป็นความจริงไม่ใช่การอ้างสิทธิ ตัวอย่างการแต่งต้องหลีกเลี่ยงจากความเข้าใ

…ิ รูปขุนโจ" ถือว่าผิด ที่ถูกต้องเป็น "อย ฤจจติ รูปขุนโจ" ๒. ถ้าเรียง ฤจจติ ไว้หน้ามีเรียก ไม่ต้องใส่อิติ ต่อท้าย นามที่เรียก ถ้ามี อิติ ต่อท้าย แม้ว่าจะถูกหลักการเรียงทั่วไป แต่ก็อาจว่าผิดความนิยมทางภาษา …

บทความนี้เสนอหลักการแต่งภาษาไทยตามนกรม ป.ร.๙ โดยระบุข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้สรรพนามและรูปประโยคที่ถูกต้องในภาษาไทย เช่น การเรียง ฤจจติ และการใส่อิทธิในประโยค ซึ่งเป็นสิ่งที่ควรคำนึงถึงเพื่อให้ตรงตามคว

… โพธิสตโคปี มีมุนุตปปเสส ตาปิโส หุตวา วิรนฺโค อภคฺจิ ตรณญฺจ นิทฺมมฺโน มนสเสค อุตฺตโน ปฏิตดา ตํ ตชฺช อิติ โดต โค โถ คฺมโมน จตฺติ อรณิโต มนุตฺติ วิสนทธาริ สปบุญฺ ตํ ภคฺชอ อิโต คตํ หลีกทราภิก กปฺปิตํ ปุริสํ …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับเรื่องโชคสุขและมงคลในปีนี้ โดยได้กล่าวถึงการพิจารณาโชคลาภที่เกิดจากโพธิสตโคปี และอิทธิพลจากภาคโคอย่างละเอียด นอกจากนี้ ยังมีการกล่าวถึงการพัฒนาจิตใจและการทำดีที่มีผลต่อชีวิตประจำวัน

…านสู มนมนตตาย ยกา นาม โกจิ ปิฏกอิสา ปูญฤๅ คุจฉานุโต ติส่าย วสุสตาสเญ กุมฺภิลํ ปฏฺิสูรติธํ ยสม คเลฺ. อิติ ส. ส. ๕/๑๐.

บทความนี้สำรวจความลึกซึ้งของมงคลฤทธิ์ปีในปฏิทินภาโค โดยเฉพาะการเทศนาและการสอนทางศาสนาเกี่ยวกับการเข้าถึงสุขภาวะและความรู้ทางจิตวิญญาณ รวมถึงการปฏิบัติที่นำไปสู่การพัฒนาตนเองในเส้นทางแห่งความสุขและปัญญ

…ฺ วา โหวทํ ทุกฺภัง วา ตสฺสวา ต มยา ตสฺส อนฺฤกฺตาวา ชนาติ เทวาติ อาห ฯ ดำ สุขา พิมพิลาริ ราชา อโล อง อิติ อติภูติ อนุพราฯ เอวรูป คูณ ปลาทํ น อุปปาทสิโต จินตฺตวา กถํ วิจิตฺโต วิจารโน กถสฺจ หุตวา มยุห อุปฺปฐ…

มงคลฤทธิ์ป เป็นบทสวดมนต์ที่มีความหมายลึกซึ้ง เกี่ยวกับการขอพรและความเป็นสิริมงคลจากเทพเจ้า สามารถช่วยในด้านต่างๆ ของชีวิต โดยการเริ่มด้วยคำพิเศษที่ใช้ในการสวดมนต์ด้วยแทนการขอพรจากกระแสพระพุทธเจ้า เพื่

…มสุข ผล ปุสสติก โโยนา ฯ ภาณตดี สกถาราสน อายตน วินิจฺฉฺเมว ฎ เทยนฺติ ทตพุทฺธฤๅ ๆ ปุญญานิ ปุญฺญามุม ฯ อิติ นา ยกฺดุ อุปปิก คติ ปุญฺญ มห ผล โหติ ฯ ติปกฺฏ กฤวา ทาสเกนโต นฤติ จิตติ จิตฺตฺต คามาม ฯ ตคถ สุมพุทธร…

เนื้อหาพูดถึงฤทธิ์มงคลที่เกิดขึ้นในปีนี้ตามปฏิทินภาคโค โดยนำเสนอแนวคิดเชิงพุทธเกี่ยวกับกรรมและผลดีจากการกระทำ ซึ่งอาจทำให้เกิดสุขในชีวิต โดยเฉพาะความสุขที่เกิดจากการทำบุญ และการทำดีเพื่อผู้อื่น รวมถึง

…ิต ฯ สา ปัจจานวา รณโณ ธราชตาย สุทธิ เค้ คณะวา สวาฯ วัตวา ปโต ราชินวาสน์ อนาม ฯ ติโด ปฏูขาย โล อณุติ อิติ วิลกิ อนิจฺติโ อณูอาค- เวเสน นิวิทธ์ิ ตฏู คณะวา ฌอกวิสัส ปุตติ โลหิต -ปุกนุกิทา อุาปาทิ ฯ อสมิภูมิู…

บทที่ 65 ของมงกุฏฤทธิ์ปีนี้นำเสนอเรื่องราวที่ซับซ้อนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวละครและบทบาทต่างๆ บทนี้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างราชาและสมาชิกของกลุ่มต่างๆ รวมถึงความซับซ้อนของการเมืองในสังคม นอ

…มปุตตปริสาย ธมม เทสส คาสมานา มาหุนสัส สาติกา ชาติตา จตุรคีติอุณา [๒๖] ราชาค กิ เอกา สาลีเขตผปลิกา อิติ สาลีเสานี คหุตา ลาบา กูวา ชีวิต กนุปสิต ปรปูเสี ปานา คหา อติ ๗ สา ทวารสมิเป เอกาส ปีปลูรณามสุด อติญ…

เนื้อหาวิเคราะห์และอธิบายถึงหลักการของมงคลฤกษีในปีนี้ที่รับรู้กันในปฏิทินภาคใต้ การใช้วันมงคลในการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุขและสอดคล้องกับการเคารพในสิ่งศักดิ์สิทธิ์ การปฏิบัติที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ของ

…นุญตอ เอก อุมมาร- ปุปผผรุติ คเหตุวา พุทธธฺวา อาวชเชวา กายา ปถาย พุทธญาณแนญา อปริจินนัง วิปา วาณดวกา อิติ เอว มหาติ ปุ๋ย ปฏิ วีดิ ติ ๓ ปริสรานุคหนา เจว สานสุข จิรฺติภกามตาย ๓ ๆ ๗ ทิ ภาวา เอกา น น ปฏิภูติปุ…

การศึกษามงคลคุณปี (ปฏิรูป ภาโค) แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาคุณธรรมในชีวิต ตามหลักพุทธศาสนา โดยเน้นการสร้างสรรค์และการนำทางไปสู่ความสุขอันยั่งยืน เนื้อหาตั้งอยู่บนหลักการที่มุ่งหวังให้ผู้คนสามาร

…สมนํ ตีริน ฯ สกริวา วาสิรณฺิกา นิลินฺโฑน อุปิชฺชิตวา ีติ ฯ สกริวา วาสิรณฺิสนา ปลิสฺวา อุตฺตโน มณีอฺ อิติ ฯ มณีสุภานวา กถดฺวา ภนฺติวา อญฺญา อภิริยูติ ฯ ติสฺส อาทิส ฯ โส ติ คณุตฺวา โกวิน คณุตฺวา วาสิรณฺวั ป…

บทนี้นำเสนอคำสอนในพุทธศาสนาที่ให้ความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับอากาศและเหตุการณ์ทางธรรมชาติ โดยกล่าวถึงความกับการสัมผัสและการวิเคราะห์ถึงปรากฏการณ์ทางจิต และอารมณ์ของมนุษย์ พร้อมทั้งแสดงแนวทางการใช้ชีวิตที่

…จี วาติ ปุณณวา อนโถบา ปูริโส ตานี พุทธนดิ จุตทานี ธานี อุตตโน ปูเจสหลา จินจิ กมม อถุตตปี ปริญญชิต ๆ อิติอาจาติ อดิฏกมวิชฺวา ๆ อนฺเวทาโท สพุทธกาติ เอเทน โยเชตพุโท พุท โคฉา อนฺเจ อถปูชนา สตูต คติกมิตวา สพุท…

เนื้อหาในหน้าที่ 110 ของหนังสือ 'ประไตย - มงคลดลทปีนี้' โดยปริญญา ภาโค สะท้อนถึงการศึกษาในพระพุทธศาสนาและวิธีการส่งเสริมความรู้และปฏิบัติธรรม อธิบายหลักการทางจิตวิญญาณที่ต้องอาศัยการเข้าถึงพระธรรมคำสอ