หน้าหนังสือทั้งหมด

การใช้ศัพท์อิทริในการสื่อสาร
207
การใช้ศัพท์อิทริในการสื่อสาร
… วจนะสู อุบาศเรน สมาชิกน โโติ ฯ ฯ อติ ฯ ตาเวตุ สมาชิก (วิสุทธิ ๑/๑๗) การใช้ อิทริ ศัพท์ ที่แปลว่า "อีก...หนึ่ง" เช่น อีกคนหนึ่ง เป็นต้น ใช้ในกรณีที่ข้อความข้างต้นได้เอ่ยถึงคนหลายคน หรือหลายสิ่งแล้ว ต่อ…
บทความนี้นำเสนอการใช้ศัพท์อิทริที่แปลว่า 'อีก...หนึ่ง' ในภาษาไทย อธิบายถึงการสื่อสารและการเปรียบเทียบระหว่างบุคคลหรือสิ่งต่าง ๆ ที่ได้ถูกกล่าวถึ…
ประไต่ย-มงกุฎทับนี้นี (ปฐม ภาโก) - หน้าที่ 258
260
ประไต่ย-มงกุฎทับนี้นี (ปฐม ภาโก) - หน้าที่ 258
…extracted from the image: ประไต่ย-มงกุฎทับนี้นี (ปฐม ภาโก) - หน้าที่ 258 กุุโฏ นิสสุสล์ม มารุสสลิ อีนานี กณเฑ็ วฤฏิ๊ติติน จินเตฺวาอม คามามาห [๒๘๑] สติ สหสุขาสาน ทพากษิตํ กลมปี นาคมา สุกาสิสสลิ ทพากษิต…
เนื้อหามุ่งเน้นไปที่การสำรวจปรัชญาและแนวคิดเกี่ยวกับสติและการกำหนดคุณค่าในชีวิต มีการอ้างอิงถึงการทำความเข้าใจในหมายมั่นของมนุษย์ทั้งในเรื่องของการค้นหาความสุขและการเป็นอยู่ร่วมกันอย่างมีความหมาย. เนื
มงคลสุขปีนี้ (ภูมิภาคโค) - หน้า 323
325
มงคลสุขปีนี้ (ภูมิภาคโค) - หน้า 323
ประโยค - มงคลสุขปีนี้ (ภูมิภาคโค) - หน้า 323 ปัจจุบันสุขภาพดีสุขปัจจุบัน [๑๔๕] อีนานิ สุมา อิทธิ โน บานดีน โหตติ วุตเตาป น อญฺญเนา กำ เนง อญฺญสุข พลํ โหติ เกษนุ ตา อนุทิสสุด ทียูมนา…
บทความนี้เสนอแนวทางในการส่งเสริมสุขภาพและความสุขในปีนี้ โดยใช้หลักธรรมจากภูมิภาคโค เพื่อส่งเสริมให้ผู้คนมีสุขภาพที่ดี ผ่านการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาตนเอง ซึ่งมีเนื้อหาที่ชี้นำถึงวิธีการที่จะทำให้เกิดคว
การบำบัดทางภาษาไทยในหลักสูตร ๑๘
39
การบำบัดทางภาษาไทยในหลักสูตร ๑๘
…ลกขุนะออกจากสระ มนุษญี+อญญา แปลง โอ เป็น ฎ ลบเสระหลัง มนุษญี+อญญา นำชัยชนะประกอบเสระหลัง มนุษญี อีตวาว ต้นบทเป็น อีติ+เอว แยกชัยชนะออกจากสระ อีติ+เอว แปลง อิ เป็น ฎ แปลง อ เป็น ? (สรณะชื่อ ๘) นำ…
บทเรียนนี้เน้นการศึกษาวิธีการเปล่งและแปลงเสียงในภาษาไทย โดยมีการอธิบายการใช้ชัยชนะในเสียงของคำ เช่น การแปลงเสียงจาก อว เป็น โอ รวมถึงตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงในคำศัพท์ที่แตกต่างกัน การใช้ศัพท์ที่มีรากฐาน
โทษของมิจฉาจารในพระพุทธศาสนา
101
โทษของมิจฉาจารในพระพุทธศาสนา
…วนสตรี ๔ จำพวกนอกมีสตรีที่มารักษาเป็นต้น ชื่อว่าไม่เป็นมิจฉาจาร ในพระถึงรุนอื่น เพราะตำรับไม่มีสามี อีกอย่างหนึ่ง สตรีเหล่านั้น ชื่อว่าไม่เป็นมิจฉาจาร เพราะคนมีสะสะที่ใคร ๆ ห้ามไม่ให้ และเพราะตนเป็นเจ้า…
…มายของสตรีในบริบทของศีลธรรมภายในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเจาะลึกถึงประเภทของสตรีที่มีโทษน้อยและโทษมาก อีกทั้งยังสำรวจถึงองค์ประกอบและความสัมพันธ์ระหว่างกามสมุจฉาจารกับสะสะของสตรีที่มากกว่าแค่ความต้องการพื…
มังคลัทธิที่เป็นเปล - มุสาวาท และ วรมณี
145
มังคลัทธิที่เป็นเปล - มุสาวาท และ วรมณี
…เอามาได้อย่างไร ดังนี้ กำจัดเวรนั้นเสีย เหตุนี้ คุณชาตันนั้น กล่าวว่า วรมณี (ผู้กำจัดเสียซึ่ง เวร). อีกอย่างหนึ่ง เมื่อพระอาจารย์พูดกล่าวว่า วิรมณี เพราะวิเคราะห์ว่า "บุคคลอ่อนเวนจากบาปธรรมนี้ ด้วยคุณชา…
บทความนี้สำรวจมุสาวาทและวรมณีในบริบทของมังคลัทธิ โดยอ้างอิงจากอรรถกถาและสูตรต่างๆ ถึงความสำคัญของการกำจัดเวรและการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้อง ผ่านการวิเคราะห์คำว่ามุสาวาทและวรมณี โดยให้ความรู้เกี่ยวกับธร
มังคลิจิตที่บีมปลู เล่ม ๒
272
มังคลิจิตที่บีมปลู เล่ม ๒
…วามระหาย สงบระงับแล้ว มีรสแรนเพียงดังทองคำ พระราช ถวายญาณของคัอและของบริโภคทั้งหลายแล้ว ทรงอธิษฐาน (อีก) พระญาของเผือกและของบริโภคทั้งหลายอันเป็น ทิพย์ บังเกิดเพื่อปรดเหล่านั้นในขณะนั้นเหมือนกัน เปิดปรด…
ในเนื้อหานี้พูดถึงพระราชาที่มุ่งมั่นในการบำเพ็ญบุญและการแก้กรรมของตน พระองค์ได้ทำการอธิษฐานเพื่อปรดทุกข์ให้แก่ตนเอง และได้ประสบกับความสงบและความสุขจากการทานอาหารที่ทำให้หายกระหายรวมถึงการเห็นสมบัติทิพ
ชมบปฏิญาณ (อุทิศ ภาคใต้)
23
ชมบปฏิญาณ (อุทิศ ภาคใต้)
…บุญ จิโต ดิ โอโลเกตุ จิตสุข หฤทปาปวีณาปาทสิ อุปปุนสนโน เก่า คนคว่ำ เติม ลานุโฒ ชีวาสาม ออนุลสุต เมา อีเธว มรณะดี อาหารปุจฉา กวา มณูเจ ทิพย์ช์ มาตาปิตี "ตด กินเด รูชติิติ ปุจฉิโต "ต เม นูฮีริต ลานุสุด สุ…
เนื้อหาในหน้านี้เน้นถึงความเป็นเอกภาพในความเชื่อและการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักศาสนา และการเสริมสร้างจิตใจให้มั่นคงเชื่อมโยงกับบุญกุศล การตั้งคำถามเกี่ยวกับชีวิตและการเตรียมตัวในวัฒนธรรมของภาคใต้ รวมถึ
พระธรรมปฏิทองฉบับแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 100
102
พระธรรมปฏิทองฉบับแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 100
…ณะ มีใดทรงใฝ่พระหฤทัยถึงอดคำของธิดามารเหล่า นันแล, ไม่ทรงสิลพระเนตรทั้ง ๒ นี้ดูเลย. พวกฉันมา คิดกัน อีกว่า "ความประสงค์ของพวกบูรณ์ สูง ๆ ต่ำ ๆ แล, บางพวกมิ [ ธิดามารประลำประโลมพระศาสดา ] พระศาสดา มิได…
ในเวลานั้น มารรู้สึกเสียใจและโทมนัส เนื่องจากพระองค์ได้ตรัสรู้ และไม่มีใครสามารถยับยั้งพระพุทธเจ้าได้ ทั้งธิดาของมารซึ่งมีชื่อว่า ดุษณา อรดี และราจา ยังบอกว่าพวกเขาจะพยายามยับยั้งพระองค์แต่ไม่สามารถสำ
พระอธิษฐานทิฎฐุภัทร - แปลภาค 1
122
พระอธิษฐานทิฎฐุภัทร - แปลภาค 1
…ุฤๅญู นี้ พึงนารบจิฉยว่า ต้นไม้ใหญ่ ชื่อว่า ป่า ต้นไม้เล็กที่อยู่ในป่านั้น ชื่อว่านุ่มไม่อยู่ในป่า; อีกอย่างหนึ่ง ต้นไมที่ผ่านมา ก่อน ชื่อว่า, ที่เกิดต่อๆ กันมา ชื่อว่า หมู่ไม้ต้องอยู่ในป่า (ฉันใด); ก็เ…
บทความนี้กล่าวถึงการแปลพระอธิษฐานทิฎฐุภัทรในภาค 1 โดยมีการเน้นถึงธรรมชาติของต้นไม้และการตีความเกี่ยวกับการตัดก็เสลุดป่าในเชิงพระธรรม โดยพระผู้พระภาคได้สอนเกี่ยวกับการตัดขาดจากความไม่เพียงพอและการให้คว
บทสนทนาที่มีการอุปสมบทและการปรับทุกข์ในพระพุทธศาสนา
238
บทสนทนาที่มีการอุปสมบทและการปรับทุกข์ในพระพุทธศาสนา
…- พระอิฐมอญถูกฉกฉ่อนแปลก ภาค ๓ - หน้าที่ 236 "พ่อ พ่อถูกยกขึ้นจากเตียงแล้ว ยังปรารถนา ตกลงสู่เตียง (อีก), พ่อ พ่อถูกขึ้นจากหวา แล้ว ยังปรารถนาจะตกลงไปสู่หวา (อีก)." ก่อนมา เพื่อจะแสดงว่า "ลูก ขอโทษมีควา…
ในบทนี้มีการพูดคุยถึงความรู้สึกของพ่อที่ถูกยกขึ้นจากเตียงและความปรารถนาที่จะกลับสู่เตียงอีกครั้ง นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการปรับทุกข์และต้องการการช่วยเหลือจากผู้อื่นในการบูชาบุตรน้อยที่อุปสมบ…
ความสำคัญของการมีความเข้าใจในภูมิปัญญา
115
ความสำคัญของการมีความเข้าใจในภูมิปัญญา
…น มม ของเรา อุดมคติมันตน้า อันอันบันติในดัมพร้อมแล้ว ว่านอัดภาพ อิ่มมัมิ สาลาวุฒ ในสังสารวัฏนี้ ปุน อีก (อิต) ดังนี้ (ปทสุ) แห่งงว่า ปุน เค อิติ ดังนี้ (อุตโฒ) อ.อรรถว่า อวเสสกเถสุภาพ อ. ซีโครงคือกลอสีส…
บทความนี้จะพูดถึงความสำคัญของการเข้าใจความเกิดนีและการสร้างสมภูมิปัญญา โดยนำเสนอแนวคิดที่ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตไม่ใช่เพียงเหตุการณ์ แต่เป็นส่วนหนึ่งของความเป็นจริงที่เราต้องเรียนรู้และเข้าใจ เพื่อเ
ความหมายของคำฉีพระบรมราชานุสรณ์
218
ความหมายของคำฉีพระบรมราชานุสรณ์
…น จ ก็ โย ปูคโล อ. บุคคลใด จชิตวาน สะล่าแล้ว กาม ซึ่งกำ ท. อาวตตต ย่อมเวียนมา อิช กาม ในกามนี้ ปู อีก ปูฏ แนะบุตร ( ชนา ) อ. ชน ท. โรมฤดี ย่อมร้องให้ร้อง ตำ วดี ปูฏ คีล ซึ่งบุคคล นั่น ชีว ผู้ยืนเป็นอย…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของคำฉีพระบรมราชานุสรณ์ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบทบาทของบุคคลที่มีอุปสรรคในการปฏิบัติธรรม ซึ่งรวมถึงการบวชและการใช้ชีวิตในฐานะอุบาสิกา รวมทั้งบรรยายถึงโทษของการอยู่ครองซึ่งเ
วิบากันต์ภิภพ
20
วิบากันต์ภิภพ
…ตุว อ. เธอ อาวะ-เชษ จงรํลิก กมุฏฐาณ ตั้งกรรมฐาน ตา ปริจิต อันอันเธอลัง สมแล้ว บุพเพหา ในกาลก่อน ปุน อีก อิติ ดังนี้ ๆ โโล ปริโส อ. บุรุษนั่น ลิทิวา ได้แล้ว สตปาปา ซึ่งความเกิดขึ้นแห่งสติ เตน โอวาทาน เพร…
บทความนี้พูดถึงประเด็นวิบากันต์ภิภพที่สำคัญ ภายในมีการสำรวจเกี่ยวกับพระเถรและหลักธรรมในพุทธศาสนาที่เล่าในลักษณะเฉพาะ การเข้าใจในความหมายของคำสอนและการตีความในอดีตอาจมีบทบาทต่อการพัฒนาจิตใจและการทำกรรม
เรื่องสามเณร
156
เรื่องสามเณร
…หมณ์นี ข้ามแต่พราหมณ์ คุ่ อ. ท่าน เอติ จงมา คุ่ อ. ท่าน คุณห จงจับ เอกสมุ โหฏก ที่มีอ้างหัวอ่างอ่าง อี๋ คีณ คีณ หูสาม จับจับ เอกสมุ โหฏก ที่มีอ่างหัวอ่างนี้ อี๋ ดั่งนี้ นี้ พราหมณ์นี กะพราหมณ์นี น้อ อูโ…
ในบทนี้พูดถึงความสำคัญของคำสอนในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับสามเณรและบทบาทของพราหมณ์ในความเชื่อและการปฏิบัติ โดยแสดงให้เห็นถึงการสื่อสารและการสั่งสอนที่มีความหมายในศาสนา การยกย่องความกล้าหาญของบุคคลในเรื่องร
บทที่ 2. หมวดกิฏจั้ย
13
บทที่ 2. หมวดกิฏจั้ย
…มเป็นได้ อิฏฐิ ก็ลิงค์ ขยายเป็นนามนามตามนามนามนั้น เช่น ปุงลิงค์ อิตฺถิลิงค์ นุปสกิลิงค์ กุมฺมโย อีสา, อีสา, ตาทิสา, ตาทิส, ตาทิส หลักการของ กวิ ปัจจัย 1. ลงหลังธาตุทั้งปวงให้ลง กวิ ปัจจัย เช่น สยมฺ…
บทนี้พูดถึงหมวดกิฏจั้ย อธิบายถึงปัจจัย 4 ตัวและลักษณะของกวิ ปัจจัย ในการสร้างนามและความเปลี่ยนแปลงของคำ เช่น ริงค์และปุงลิงค์ อธิบายหลักการการใช้กวิ ปัจจัย และการลงสีเพื่อสร้างความหมายในภาษาเพิ่มเติม
การวิเคราะห์และแปลคำในวิชาอารมณ์
16
การวิเคราะห์และแปลคำในวิชาอารมณ์
…นามกิตก์ เมื่อได้ทำการสอนสุดของคำพวกหรือแปลศัพท์เป็นคำๆ แล้วก็ให้เขามาถึงสุดของคำ ฉัน ๆ เป็น ส กบ. อี และ แปล ๆ ๆ แท้ ก็ ธๅล เป็น ร ได้บ้าง มีวิธีวิเคราะห์และคำ ตัวโดยของแต่ละคำ ดังก่อ นี้ a) แปล สู่ …
…์การแปลคำในวิชาอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำความเข้าใจและแปลงความหมายของคำแต่ละคำ เช่น การแปลคำว่า 'อี' หรือ 'สงบ' ด้วยวิธีการต่าง ๆ คือการเปลี่ยนรูป แปลง และลบสาระที่ไม่จำเป็นออกไป การใช้อุปกรณ์ภาษาต่า…
หลักการของปัจจัยในภาษาไทย
61
หลักการของปัจจัยในภาษาไทย
…ียนสำคัญอาารสมุรณ์แบบ ๒ หลักการของ ตู้ ปัจจัย ๑. เนื่องจาก ตู้ เป็นปัจจัยในพยัญชนะต้น จึงสามารถ ลง อี่ อาคมหน้า pitได้ และ อี่ อาคมจะลงเฉพาะที่เป็นสระสะสมเท่านั้น เช่น กรีดู เพื่ออั้นท่า กร+อ+ตุ่ คมดู่…
บทเรียนนี้กล่าวถึงหลักการของการใช้ปัจจัยในพยัญชนะต้นในภาษาไทย โดยให้ตัวอย่างการลงอี่ อาคมหน้า pit และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของสระที่แตกต่างกัน พร้อมตัวอย่างคำที่เกี่ยวข้องกับการใช้ปัจจั…
ความเป็นจริงของพระเทวทัตและบทเรียนทางธรรม
200
ความเป็นจริงของพระเทวทัตและบทเรียนทางธรรม
…เท้า, หลกรากเหล็มีปริมาณเท่าดาดาดานขนาดใหญ่ ออกจากฝา ด้านหนึ่ง แทงกลางหลังทะลุหน้าอก ปิดฝาด้วยหน้า, อีกหลาวหนึ่ง ออกจากฝ่ด้านขวา แทงสีข้างเบื้องขวา ทะล ออกสีข้างเบื้องซ้าย ปิดฝาด้านซ้าย, อีกหลาวหนึ่ง ออ…
บทความนี้สำรวจความเป็นจริงของพระเทวทัต ผู้ที่ประพฤติผิดในพระพุทธเจ้าและบทเรียนที่เกิดขึ้นจากการกระทำของเขา ในช่วงเวลาก่อนหน้านั้นพระเทวทัตได้มีพฤติกรรมที่ไม่ไว้วางใจและในที่สุดส่งผลให้เขาต้องทนทุกข์ใน
พระธรรมปิฏกฤๅบติพจน์ ภาค ๑ - หน้าที่ 167
169
พระธรรมปิฏกฤๅบติพจน์ ภาค ๑ - หน้าที่ 167
…่ 167 แล้วแล้ว พบคนเดินสวนทางมา ถามว่า "บ้านข้างหน้าไกลเท่าไร ?" เมื่อเขาบอกว่า "โยชน์หนึ่ง," ไปได้อีกหน่อย ก็ถามคนแม่ อีก, ก็ถามแมคนั้นนั่นบอกว่า "โยชน์หนึ่ง," ไปได้อีกหนึง อีก ก็ถามแมคนั่นอีก, แมเขาก…
บทนี้กล่าวถึงการเดินทางที่ผู้เดินถามถึงระยะทางและได้คำตอบเป็น 'โยชน์หนึ่ง' หลักการเกี่ยวกับการรู้แจ้งถึงประโยชน์ในโลกนี้และในโลกหน้า ผู้ที่ไม่รู้แจ้งมักไม่สามารถทำที่สุดแห่งสงสารได้ พร้อมทั้งสรุปว่า ส