คำหน้าที่ 'คิด' และ 'รู้' ในการพัฒนาความคิด
…่งใดสิ่งหนึ่งพร้อม ๆ กัน บางคนคิดต่าง บางคนคิดเหมือนกันและแต่คิดเป็นกลาง ๆ ตัวอย่างเช่น มีคน 4-5 คน เดินผ่าน ๆ กัน เจ้าพ่อครูพอเห็นตนก็เห็นใกล้ มองหาหน่อม ๆ จะถามตัวเองว่ามีพิร้น อีกคนหนึ่งเป็นประธานชวนชม…
เนื้อหานี้พูดถึงคำหน้าที่ 'คิด' และ 'รู้' ที่มีต่อความคิดและจิตใจของผู้คน โดยชี้ให้เห็นว่าทุกคนมีความคิดที่แตกต่างกันเมื่อพบเจอสถานการณ์เดียวกัน นอกจากนี้ยังเสนอว่า หากมีการพัฒนาจิตใจให้บริสุทธิ์ เชื่